新湘教版六年级信息技术上册教学计划
六年级上册信息技术教学计划
一、学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了三年的信息技术，初步掌握了操作系统，学习了画图软件，学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以与标点符号。
学会使用浏览器浏览网上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。
初步学会在中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。
学会利用计算机来听音乐、看电影；认识多媒体软件，学会新建、保存、播放、美化演示文稿。
这些知识大部分同学掌握较好，有一部分同学还有待提高。
掌握好的同学因为家里有电脑、有网络，平时练习比较多。
我相信，只要大家一起努力，一定会圆满完成本期的学习任务。
二、教材分析：1、会用的表格功能制作记录表，对表格进行设置。
使用文本框灵活排版，设置文本框链接。
2、学会浏览网页，并会保存有用的图文资料。
将表格转化为文本。
在中插入“日期与时间”和“页码”。
3、学会使用自选绘制各种框图，设置图形的“线条颜色”和“填充颜色”。
4、学会设置的页面，设置页边框，纸张的方向，页面边框。
5、初步了解局域网。
设置文件夹共享，访问局域网中共享文件夹文件，搜索局域网中的其他计算机。
6、使用软件浏览整个素材图片。
7、使用软件对图片进行简单的处理，如调整图片方向和大小，批量修改图片名称等。
8、初步学会视频处理软件 (会声会影)，并使用它串联图片素材，形成一份电子相册。
9、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片。
10、学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片，并且会制作片头和片尾。
11、学会在演示文稿中插入图片、声音、视频等媒体文件，学会修改媒体文件属性的方法。
12、学会幻灯片切换的设置方法。
13、学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的播放顺序。
14、学习路径动画的使用方法，体会各种路劲动画的特点。
15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性，学会用适量的动画突出重点。
16、初步理解“面向对象”概念，了解属性设置的一般形式。
17、在使用媒体素材时，注重保护知识产权，建议在演示文稿结尾注明引用的图片、视频等素材的出处。
六年级上册信息技术教学计划
六年级上册信息技术教学计划一、教学目标本教学计划旨在通过多种教学手段，让学生获得以下方面的知识和能力： - 了解计算机的基础知识和工作原理； - 掌握常用办公软件的使用方法，包括文字处理、电子表格等； - 学习网络和网络安全知识，了解基本的网络使用方法，掌握基本的网络安全知识； - 培养学生良好的信息素养，提升信息获取、处理和应用能力。
二、教学内容本教学计划的教学内容主要包括以下几个方面： 1. 计算机的基础知识 - 计算机分类和组成原理 - 计算机的工作原理 - 操作系统和常用软件2. 常用办公软件的使用方法 - 文字处理软件的使用方法 - 电子表格软件的使用方法 3. 网络和网络安全知识 - 基本的网络使用方法 - 基本的网络安全知识 4. 信息素养 - 信息获取和处理能力 - 信息应用能力三、教学方法本教学计划将采用以下教学方法，旨在提高学生的参与度和学习效果： 1. 面授课程：教师通过面授的形式，向学生讲解相关课程知识点，并辅以案例分析和课堂练习，提高学生的理解和应用能力； 2. 互动讨论：通过课堂互动的形式，让学生参与到课程中来，帮助学生深入了解课程相关知识点，提高学生学习主动性和积极性； 3. 实践操作：通过实践操作和实验，让学生掌握各类软件的使用方法，提高实际应用能力。
四、教学安排本教学计划将安排为4个学时，每个学时约为1小时，具体课程安排如下：学时内容教学方法第一学时计算机基础知识面授 + 讨论第二学时常用办公软件的使用面授 + 实践操作第三学时网络和网络安全知识面授 + 讨论第四学时信息素养面授 + 讨论五、教学评估本教学计划将采用以下方式进行评估，旨在检验学生对课程的掌握程度，为进一步的教学提供指导： 1. 日常观察：教师在教学过程中对学生的学习情况进行日常观察和评估； 2. 课堂练习：在课程中设置适当的练习机会，让学生进行实际操作和运用，加深对课程内容的理解和掌握程度； 3. 期中考试：在学期中进行一次综合考试，检验学生对各单元内容的掌握程度； 4. 期末考试：学期末进行一次综合考试，检验学生对整学期内容的掌握程度。
新湘教版六年级信息技术教学计划上册
召市小学六年级上册信息技术学科教学计划一、学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了一年的信息技术，初步掌握了Window 操作系统，学习了图画软件，学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以及标点符号。
学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧；学会使用搜索引擎搜索资料；学会根据需要把网页上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。
初步学会在Word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。
学会用计算机来听音乐、看电影；认识多媒体软件PowerPoint，学会新建、打开、保存、播放、美化演示文稿。
这些知识大部分同学掌握较好，有一部分同学还有待提高。
掌握好的同学因为家里有电脑、有网络，平时练习较多。
我相信，只要大家一起努力，一定会圆满完成本期的学习任务。
二、教材分析：1、了解信息与信息社会，信息是一个广泛的名词，我们身边到处有信息，提取信息的载体多种多样。
2、初步学会认识视频处理软件Core VideoStudio会声会影，并使作它串联图片素材，形成一份电子相册。
3、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片，学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片，并且会制作片头和片尾。
4、休验fah 动画，并制作简单的动画。
5、学会ece表格的使用，编辑数据表，并会应用简单的公式进行计算。
6、了解信息化社会的开放性，通过网络学习和广交朋友的同时，要懂得网络安全知识，健康、正确的使用现代化信息技术。
三、教学目标：1、了解信息社会、网络信息就在身边，并正确、安全、健康的利用信息技术。
2、学会简单的视频采集、剪辑、保存视频文件。
3、发解简单的动画制作。
4、会用ece制作表格数据。
四、教学措施：1、教师认真钻研教材，认真备课。
2、深入了解学生，掌握学生的基本情况，做到因材施教。
3、鼓励学生自学，先学，虚心向别人请教，同学之间进行交流。
4、加强练习，多多操作，共同提高。
六年级信息技术上册教学计划
六年级信息技术上册教学计划1. 教学目标本教学计划的主要目标是培养六年级学生的信息技术能力，使他们能够熟练运用计算机和互联网，掌握基本的电脑操作和常用软件的使用技巧，并了解网络安全和信息素养的重要性。
2. 教学内容2.1 计算机基础知识- 计算机硬件组成和功能- 操作系统和文件管理- 常用输入和输出设备的使用2.2 常用办公软件- 文字处理软件的基本操作- 电子表格软件的基本操作- 幻灯片演示软件的基本操作2.3 互联网和网络安全- 互联网的基本概念和使用方法- 网络搜索技巧和资源获取- 网络安全意识和信息保护3. 教学方法3.1 实践操作课堂上，学生将通过实践操作来研究，例如使用电脑和各种软件进行实际操作，搜索网络资源，制作文档和演示等。
3.2 小组合作学生将被组织成小组进行合作研究，通过小组讨论和任务分工，提高学生的合作意识和团队协作能力。
3.3 案例分析通过案例分析，学生将研究如何应用所学知识解决实际问题，培养信息技术思维和解决问题的能力。
4. 教学评估与考核4.1 日常作业学生将完成每堂课的作业，包括实践操作、小组合作任务和练题等。
4.2 期中和期末考试每学期末，将进行期中和期末考试，以检验学生对所学知识的掌握情况。
4.3 课堂表现教师将根据学生的课堂参与度和表现，对学生的积极性和配合度进行评估。
5. 教学资源教师将准备相应的教学资源，包括教材、实践操作指导和案例分析等。
6. 教学计划安排本课程共计36学时，安排如下：7. 教学参考- 《六年级信息技术教材》- 网络资源和教学应用案例以上为《六年级信息技术上册教学计划》的大致内容和安排。
在教学过程中，根据学生的实际情况，教师可以适当调整和补充教学内容，以达到更好的教学效果。
六年级上册信息技术教学计划
六年级上册信息技术教学计划六年级上册信息技术教学计划1一、学情分析六年级学生对学习计算机没有基础，基本知识与技能的也没有掌握，但大部分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对 Frontpage的学习，让学生能尽量熟悉和使用Frontpage，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析本学期采用的是湖南教育出版社出版的新版教材五年级上册，它包括以下几方面内容：总共二个单元，第一单元主要内容是以网上浏览，通过了解电脑及windows，完成一些与学生学习生活相关联的'任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要是制作网页，在这一单元中，要让学生学习，学会输入文字；第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧；第四单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方法。
三、教学目标1、知识与技能要求掌握的具体知识点如下：认识FRONTPAGE，熟悉FRONTPAGE软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。
2、过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
3、情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
湘教版六年级上册信息技术教案全册
湘教版六年级上册信息技术教案全册引言本文档为湘教版六年级上册信息技术教案的全册内容。
旨在提供教师在教授信息技术课程时的指导和教学计划。
单元一：计算机基础知识课时1：计算机的分类和特点本课程将介绍计算机的分类和特点，让学生了解计算机的基本知识，培养他们对计算机的兴趣和研究热情。
课时2：计算机硬件组成本课程将介绍计算机硬件的组成，包括中央处理器、内存、输入输出设备等，通过实际操作和案例分析，帮助学生理解计算机硬件的功能和工作原理。
课时3：输入输出设备的使用和操作本课程将教授学生如何正确使用各种输入输出设备，包括鼠标、键盘、打印机等，培养学生良好的使用惯和操作技巧。
单元二：网络和互联网应用课时4：网络基础知识本课程将介绍网络的基础知识，包括局域网和广域网的概念、网络协议等，帮助学生了解网络的基本原理和功能。
课时5：互联网的使用和安全本课程将教授学生如何正确使用互联网，包括浏览器的使用、搜索引擎的使用、网络安全等，培养学生良好的上网行为和网络安全意识。
课时6：电子邮件和网络通信本课程将教授学生如何使用电子邮件和其他网络通信工具进行交流和沟通，培养学生良好的网络沟通能力和信息交流能力。
单元三：多媒体和图像处理课时7：多媒体的概念和应用本课程将介绍多媒体的概念和应用，包括音频、视频、图像等，通过实际操作和案例分析，让学生了解多媒体的基本原理和应用领域。
课时8：图像处理软件的使用本课程将教授学生如何使用图像处理软件进行图像编辑和处理，培养学生良好的图像处理技能和审美能力。
课时9：多媒体制作与展示本课程将教授学生如何制作和展示多媒体作品，包括幻灯片制作、视频制作等，培养学生多媒体创作和展示能力。
结论本文档涵盖了湘教版六年级上册信息技术教案的全册内容。
教师可以根据此教案进行教学计划的编制和教学实施，以帮助学生全面了解信息技术相关知识和技能。
这将为学生的信息化学习提供良好的基础。
湘教版小学信息技术六年级(上册)教学案
第一单元认识身边的电器WORD 的应用于提高第一课制作电器资料卡一、教学目标与重难点1、在WORD中插入表格2、调整表格格式3、在表格中输入资料信息4、插入艺术字5、插入文本框6、设置文本框连接二、教学工具计算机、电子教室教学软件三、教学步骤1、讨论一天中接触过的电器2、设计我的记录表包括编号、应用时间、活动情况以及应用的电器等等3、创建一个表格4、在表格中输入数据5、根据文字的长短调整表格的长度和宽度6、在F盘创建一个我的班级命名的文件夹，在此文件夹里再创建以我的名字命名的文件夹，以保存我的作品。
7、在word中插入艺术字和图片。
8、学会用文本框来排版和输入文字。
四、家庭作业复习所学新知识，并预习下一课。
五、教学反思新学期刚开学，学生心情容易激动。
第一堂课，我选择在教室上。
这样一来，可以先稳定他们的情绪。
先了解计算机的知识。
有了一定的认识之后再来上机操作。
学生们就得心应手的多了。
第二课挖掘电器的发展变化历程一、教学目标与重难点1、保存网页2、保存网页中的文字和图片3、将表格转化为文本4、在WORD文档中插入日期5、在WORD文档中插入页码二、教学工具计算机、电子教室教学软件三、教学步骤1、讨论电器的发展历程2、选定研究的电器3、从网络搜索引擎上搜索电器的资料并保存网页中的文件。
4、将下载的表格中的文字转换成文本。
5、在插入按钮中，添加收集日期6、插入页码7、讨论自己的作品四、家庭作业复习所学新知识，并预习下一课。
五、教学反思几乎全部的学生都很会操作电脑。
老师进行讲解后，都能一步一步按着操作，完成任务。
然而，有的学生平时几乎很少接触电脑，甚至连鼠标的左右键的功能都区分不清楚。
必须因材施教，细心辅导。
第三课设计我的智能电器一、教学目标与重难点1、通过网络搜索家用电器资料2、使用WORD绘图工具“自选图形”中的基本图形并增加文字3、设置图形的“线条颜色”和“填充颜色”二、教学工具计算机、电子教室教学软件三、教学步骤1、讨论什么是智能电器2、设计自己的“智能小电器”3、在搜索框中输入关键词，找寻相关资料。
小学六年级上册信息技术教学计划
小学六年级上册信息技术教学计划小学六年级上册信息技术教学计划总体目标：通过信息技术教学，培养学生的信息素养和创新思维能力，为学生将来的学习和工作提供必要的技能和知识。
一、教学内容1. 电脑的基本操作- 认识电脑的各个部件- 学习电脑开机、关机和重启的方法- 学习鼠标和键盘的基本使用方法- 学习常用的操作系统和软件使用2. 文字处理软件- 学习使用文字处理软件输入、编辑和保存文字- 学习文字格式的调整和排版- 学习制作简单的文档、信件和作文3. 图像处理软件- 学习使用图像处理软件打开、编辑和保存图片- 学习图片的调整、裁剪和变换- 学习制作简单的图片合成和照片编辑4. 幻灯片制作- 学习使用幻灯片软件创建和设计幻灯片- 学习添加文字、图片和音频到幻灯片中第1页/共4页- 学习设置幻灯片的切换和动画效果5. 互联网的使用- 学习使用浏览器上网和搜索信息- 学习使用电子邮件发送和接收邮件- 学习使用聊天软件和社交媒体与他人交流二、教学方法1. 授课法：通过讲解和示范的方式，向学生介绍和解释各种操作的方法和技巧。
2. 操作练习：安排学生进行实际的电脑操作练习，巩固所学知识和技能。
3. 项目实践：设计一些综合性的项目让学生应用所学知识进行实践，提高学生的创造力和解决问题的能力。
4. 合作学习：组织学生合作进行一些小组活动，让学生互相帮助和交流，促进合作和团队精神的培养。
三、教学进度安排第一单元：电脑的基本操作- 第一课：认识电脑的各个部件，学习电脑开机、关机和重启的方法- 第二课：学习鼠标和键盘的基本使用方法- 第三课：学习常用的操作系统和软件使用第二单元：文字处理软件- 第一课：学习使用文字处理软件输入、编辑和保存文字- 第二课：学习文字格式的调整和排版- 第三课：学习制作简单的文档、信件和作文第三单元：图像处理软件- 第一课：学习使用图像处理软件打开、编辑和保存图片- 第二课：学习图片的调整、裁剪和变换- 第三课：学习制作简单的图片合成和照片编辑第四单元：幻灯片制作- 第一课：学习使用幻灯片软件创建和设计幻灯片- 第二课：学习添加文字、图片和音频到幻灯片中- 第三课：学习设置幻灯片的切换和动画效果第五单元：互联网的使用- 第一课：学习使用浏览器上网和搜索信息- 第二课：学习使用电子邮件发送和接收邮件- 第三课：学习使用聊天软件和社交媒体与他人交流四、教学评估方法1. 学生表现观察：观察学生上课时的积极参与程度、操作技能和思维能力的表现。
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新湘教版六年级信息技术上册教学计划
2011-09-05 09:24:23| 分类：计划教案| 标签：湘教版教学计划六年级|字号大中小订阅
一、学生基本情况分析：
六年级同学已经系统学习了一年的信息技术，初步掌握了Windows XP操作系统，学习了图画软件，学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以及标点符号。
学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧；学会使用搜索引擎搜索资料；学会根据需要把网页上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。
初步学会在Word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。
学会用计算机来听音乐、看电影；认识多媒体软件PowerPoint，学会新建、打开、保存、播放、美化演示文稿。
这些知识大部分同学掌握较好，有一部分同学还有待提高。
掌握好的同学因为家里有电脑、有网络，平时练习较多。
我相信，只要大家一起努力，一定会圆满完成本期的学习任务。
二、教材分析：
1、会用Word的表格功能制作记录表，对表格进行设置。
使用文本框灵活排版，设置文本框链接。
2、学会浏览网页，并会保存有用的图文资料。
将表格转化为文本。
在Word中插入“日期与时间”和“页
码”。
3、学会使用自选绘制各种框图，设置图形的“线条颜色”和“填充颜色“。
4、学会设置Word的页面，
设置页边距、纸张方向、页面边距。
5、初步了解局域网，设置文件夹共享，访问局域网中共享文件夹/文件，搜索局域网中的其他计算机。
6、使用ACDee软件浏览整理素材图片。
7、使用ACDee软件对图片进行简单的处理，如调整图片方向和大小，批量修改图片名称等。
8、初步学会认识视频处理软件Corel VideoStudio(会声会影)，并使作它串联图片素材，形成一份
电子相册。
9、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片。
10、学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片，并且会制作片头和片尾。
11、学会在演示文稿中插入图片、声音、视频等媒体文件，学会修改媒体文件属性的方法。
12、学会幻灯片切换的设置方法。
13、学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的播放顺序。
14、学习路径动画的使用方法，体会各种路径动画的特点。
15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性，学会用适量的动画突出重点。
16、初步理解“面向对象”概念，了解属性设置的一般形式。
17、在使用媒体素材时，注重保护知识产权，建议在演示文稿结尾注明引用的图片、视频等素材的
出处。
三、教学目标：
信息技术六年级上册，它包括以下几方面内容：
第一单元：认识身边的电器，Word的应用与提高，共5课。
第二单元：谁不夸我家乡美，图片和影片的编辑与处理，共6课。
第三单元：昆虫王国探秘，Powerpoint的应用与提高，共5课。
四、教学措施：
1、教师认真钻研教材，认真备课。
2、深入了解学生，掌握学生的基本情况，做到因材施教。
3、鼓励学生自学，先学，虚心向别人请教，同学之间进行交流。
4、加强练习，多多操作，共同提高。
五、教学进度：。