住院医师常见问题处理发热PPT课件
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发热的原因和急诊处理课件

• II.逐降,体温在数天内逐渐将至正常,如伤寒,风 湿热等
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13
热型
1.不典型 2.目前很少要靠热型来诊断疾病
感兴趣的再讨论
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14
热型
• 稽留热:体温恒定的维持于39~40°C以上,达数天或数周, 24小时体温波动范围不超过1°C,常见于大叶性肺炎、斑疹伤 寒及伤寒高热期。
• 1)体温上升期:常有疲乏无力、肌肉酸痛、皮肤 苍白、畏寒寒战等。
• 体温调节中枢变化 • 浅层血流减少 • 散热少和皮肤温度下降
• 交感神经兴奋 • 皮肤血管收缩 • 皮肤冷觉感受器兴奋
• 畏寒
• 反馈中枢
• 寒战和竖毛肌收缩
• 产热多
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10
• 体温上升方式有两种
• I.骤升型:体温在几小时内达39~40℃或以上,常 伴有寒战。
• 此阶段:体温达到调定点水平,寒战消失,皮肤 血管舒张,皮肤红热,呼吸快,出汗逐渐增多。 产热与散热动态平衡。
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12
• 3)体温下降期: • 病因消除,体温调定点将至正常水平。产热相对
减少,散热大于产热,体温逐渐正常。此阶段出 汗多,皮肤潮湿。
• I.骤降,数小时内迅速下降至正常,如疟疾、大叶 性肺炎、输液反应等。
• 4.内分泌代谢疾病:如甲状腺功能亢进症、甲状腺炎、痛 风、重度脱水等。
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6
• 非感染性
• 5.血栓及栓塞疾病:如心肌梗死、肺梗死、脾梗死、肢体 坏死等,通常称为吸收热。
• 6.颅内疾病:如脑出血、脑震荡、脑挫伤等,为中枢性发 热。癫痫持续状态可引起发热,为产热过多所致。
• 7.皮肤病变:皮肤广泛病变致皮肤散热减少而发热,如广 泛性皮炎、鱼鳞病等。慢性心力衰竭使皮肤散热减少也可 引起发热。
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热型
1.不典型 2.目前很少要靠热型来诊断疾病
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热型
• 稽留热:体温恒定的维持于39~40°C以上,达数天或数周, 24小时体温波动范围不超过1°C,常见于大叶性肺炎、斑疹伤 寒及伤寒高热期。
• 1)体温上升期:常有疲乏无力、肌肉酸痛、皮肤 苍白、畏寒寒战等。
• 体温调节中枢变化 • 浅层血流减少 • 散热少和皮肤温度下降
• 交感神经兴奋 • 皮肤血管收缩 • 皮肤冷觉感受器兴奋
• 畏寒
• 反馈中枢
• 寒战和竖毛肌收缩
• 产热多
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10
• 体温上升方式有两种
• I.骤升型:体温在几小时内达39~40℃或以上,常 伴有寒战。
• 此阶段:体温达到调定点水平,寒战消失,皮肤 血管舒张,皮肤红热,呼吸快,出汗逐渐增多。 产热与散热动态平衡。
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12
• 3)体温下降期: • 病因消除,体温调定点将至正常水平。产热相对
减少,散热大于产热,体温逐渐正常。此阶段出 汗多,皮肤潮湿。
• I.骤降,数小时内迅速下降至正常,如疟疾、大叶 性肺炎、输液反应等。
• 4.内分泌代谢疾病:如甲状腺功能亢进症、甲状腺炎、痛 风、重度脱水等。
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6
• 非感染性
• 5.血栓及栓塞疾病:如心肌梗死、肺梗死、脾梗死、肢体 坏死等,通常称为吸收热。
• 6.颅内疾病:如脑出血、脑震荡、脑挫伤等,为中枢性发 热。癫痫持续状态可引起发热,为产热过多所致。
• 7.皮肤病变:皮肤广泛病变致皮肤散热减少而发热,如广 泛性皮炎、鱼鳞病等。慢性心力衰竭使皮肤散热减少也可 引起发热。
住院医师常见问题处理发热-V1

住院医师常见问题处理发热-V1一、背景介绍在医学工作中,遇到各种病症都是家常便饭。
尤其是作为一名住院医师,必须具备处理各种常见的问题的能力。
其中,处理发热症状是住院医师最为常见的问题之一。
今天,我们将介绍住院医师常见问题处理发热的相关知识。
二、发热的定义发热是指人体体温超过正常范围(36℃~37.5℃),一般情况下体温超过38℃被认为是发热。
发热可以是机体免疫反应或许多疾病的症状。
三、发热的原因1.感染:细菌、病毒、真菌等感染可以引起发热。
2.免疫性疾病:某些免疫性疾病如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
3.肿瘤:如淋巴瘤等。
4.药物过敏。
5.神经精神疾病等。
四、处理发热的方法1.寻找导致发热的病因:寻找导致发热的病因是处理发热的第一步。
住院医师应该根据病人发热的时间、伴随的病状和体征等,对病人进行全面的检查,确定病因。
2.针对病因进行治疗:针对不同的病因进行相应的治疗,如感染引起发热的病人应该使用相应的抗生素或抗病毒药物来治疗。
3.及时降温:在病人发热时,可以采用物理降温或药物降温。
物理降温包括用水、酒精、冰袋等进行物理降温。
药物降温包括口服解热镇痛药和注射解热药物等。
4.维持水电解质平衡:发热病人应该多喝水,以保持身体的水平衡。
同时,适当地多吃些脱脂牛奶、食物纤维等易消化的饮食,维持肠道通畅。
五、结语处理发热是住院医师常见问题之一。
掌握好处理发热的方法,不仅可以及时找到病因、治疗病情,而且可以防止病情恶化。
相信通过上述的介绍,住院医师们能够更好地处理发热的问题。
《发热病人的处理》课件

儿。
中药降温
如柴胡、金银花等中药 也有降温作用,可遵医
嘱使用。
特别注意
避免同时使用多种退烧 药,避免过量使用,并
留意不良反应。
其他辅助治疗
补充水分和电解质
发热时身体容易出汗,导致水 分和电解质流失,可适当补充
运动饮料或淡盐水。
休息与护理
保证充足的休息时间,注意口 腔、皮肤清洁护理,预防感染 。
观察病情变化
避免接触发热病人,尤其是高传染性 疾病患者,保持社交距离。
护理方法
监测体温
定时监测体温,了解发热程度和 变化情况。
多喝水
发热时身体会失去大量水分,应 多喝水以补充体液。
休息
保证充足的休息时间,避免过度 劳累,有助于身体恢复。
注意事项
避免盲目使用退烧药
在未确诊发热原因的情况下,避免盲目使用退烧药,以免掩盖病 情。
病例二:老年人发热的处理
总结词
谨慎用药、观察并发症、及时就医
详细描述ห้องสมุดไป่ตู้
老年人发热时,应首先观察其精神状态,采取适当的物理降温措施。由于老年人肝肾功 能较弱,对药物的代谢和排泄能力下降,因此应谨慎使用退热药物,避免过量。同时, 应注意观察老年人是否有其他并发症,如肺炎、心脏疾病等,若出现异常情况应及时就
对特殊人群的影响
老年人
老年人身体机能下降,对热的耐 受能力较差,发热可能引发严重 的并发症,如肺炎、心脏疾病等
。
儿童
儿童处于生长发育期,发热对其影 响较大,需要特别关注。
孕妇
孕妇发热可能对胎儿造成不良影响 ,如导致早产、低出生体重等。
03
发热的处理方法
物理降温
01
02
03
中药降温
如柴胡、金银花等中药 也有降温作用,可遵医
嘱使用。
特别注意
避免同时使用多种退烧 药,避免过量使用,并
留意不良反应。
其他辅助治疗
补充水分和电解质
发热时身体容易出汗,导致水 分和电解质流失,可适当补充
运动饮料或淡盐水。
休息与护理
保证充足的休息时间,注意口 腔、皮肤清洁护理,预防感染 。
观察病情变化
避免接触发热病人,尤其是高传染性 疾病患者,保持社交距离。
护理方法
监测体温
定时监测体温,了解发热程度和 变化情况。
多喝水
发热时身体会失去大量水分,应 多喝水以补充体液。
休息
保证充足的休息时间,避免过度 劳累,有助于身体恢复。
注意事项
避免盲目使用退烧药
在未确诊发热原因的情况下,避免盲目使用退烧药,以免掩盖病 情。
病例二:老年人发热的处理
总结词
谨慎用药、观察并发症、及时就医
详细描述ห้องสมุดไป่ตู้
老年人发热时,应首先观察其精神状态,采取适当的物理降温措施。由于老年人肝肾功 能较弱,对药物的代谢和排泄能力下降,因此应谨慎使用退热药物,避免过量。同时, 应注意观察老年人是否有其他并发症,如肺炎、心脏疾病等,若出现异常情况应及时就
对特殊人群的影响
老年人
老年人身体机能下降,对热的耐 受能力较差,发热可能引发严重 的并发症,如肺炎、心脏疾病等
。
儿童
儿童处于生长发育期,发热对其影 响较大,需要特别关注。
孕妇
孕妇发热可能对胎儿造成不良影响 ,如导致早产、低出生体重等。
03
发热的处理方法
物理降温
01
02
03
发热病人的护理医护人员培训PPT课件

发 感染性
热
的
原 因
非感染性
细菌感染 病毒感染
│ 无菌性坏死物质吸收 │ 变态反应性疾病
│ 体温调节中枢功能异常 │ 其他:甲亢、中暑、热射病
发热的原因及发热机理
外致热源
机体释放内致 热中介
(白介素1;白介 素2;TNF)
体温调 节中枢
交感神 经兴奋
皮肤血管收缩, 散热减少;骨骼肌 收缩,产热增加
感谢观看
病人护理
护理经验注意事项源自发热病人的护理饮食护理
高热时,迷走神经兴奋性降低, 胃肠道活动减慢,加之消化酶 活性降低,
饮食护理
因此应给以高热量、高蛋白、 高维生素易消化流食或半流 食。
发热病人的护理
安全防护
高热出现意识障碍者应注 意加床挡或适当约束。
医护人员
严格查对,严格无菌操 作,避免医源性感染。
患者
注意环境卫生,勤开窗通风, 注意营养摄入。
发热的临床过程
低热
37.3~38.0℃
中等热 38.1~39.0℃
高热
39.1~41.0℃
超高热 ≥41.0℃
人体最高可耐受温度为 40.6~41.4℃ 直肠温度超过 41.0 ℃ 可引起持久性脑损伤
发热的临床过程
弛张热 稽留热 间歇热 不归则热
>39.0℃,波幅>2℃ 持续在39.0~40.0℃ 时而发热,时而正常
04
发热病人的护理
发热病人的护理
物理降温
冰袋、冰帽、冰毯、冰盐水灌肠、降低环境温度、温水浴、酒精浴、减少盖被和衣物等。
药物降温
非甾体类、肾上腺皮质激素及中药制剂。
TIPs:婴幼儿、有高热惊厥史患者应及早降温;发疹性疾病发热时不宜冷敷 擦浴;儿童 慎用酒精浴! 发热患者测体温4/日,高热患者每4小时测体温一次,直至体温恢复正常三天。
发热的原因和急诊处理ppt课件

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18
发热常见症状和体征 (四)
8、发热伴有淋巴结肿大,脾肿大为辅:
• 全身淋巴结肿大有压痛、肝脾肿大、血淋巴细 胞增多考虑传染性单核细胞增多症。
• 全身淋巴结肿大无压痛见于急性淋巴细胞白血 病
• 全身淋巴结无痛性肿大、周期性发热考虑何杰 金病
• 局部淋巴结肿大有压痛,考虑局部引流区域炎 症
• 5、发热伴有黄疸见于急性肝炎,如同时伴有腹痛考虑急性胆囊 炎,伴有贫血考虑急性溶血性贫血。
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16
发热常见症状和体征(二)
6、发热伴有皮疹,常见于:
• (1)、发疹性传染病:发热1日后出现皮疹,见于水痘,2日 后出现皮疹,见于猩红热,3日后出现皮疹见于天花,4日后出 现皮疹,见于麻疹,5日后出现皮疹,见于斑疹伤寒,6日后出 现皮疹,见于伤寒。
发热的原因和急诊处理
嘉兴二院康复科 曾明
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1
定义
• 发热 致热原
体温调节中枢
体温超出正常
正常36 ~ 37℃
生理变异(变化不超过1℃)
• 午间高
• 妇女特殊时间增高
• 老年人偏低
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2
发热机制
• 产热
• 散热
• 增加
• 减少
失平衡
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3
• 致热原性发热
• 外源性致热• 原非致热原性发• 内热源性致热原
症标志物、抗体、微生物培养+药敏)
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22
处理原则
1.病因治疗
2.快速评估,密切监测生命体征,如出现
神志改变、呼吸困难、血流动力学不稳 定时,立即予以监护、氧疗、建立静脉 通道、呼吸支持,尽早收入ICU。
急诊医学课件发热等

儿童心肺复苏术
针对儿童患者,实施心肺复苏术时,需要调整按压部位和力度,同 时需要注意合适的体位和呼吸道清理。
婴儿心肺复苏术
针对婴儿患者,实施心肺复苏术时,需要特别注意正确的体位、准确 的按压部位和力度,同时需要使用合适的呼吸气囊进行人工呼吸。
止血技术
直接压迫止血法
使用干净的纱布或绷带直接压迫伤口部位,达到 止血的目的。
疼痛的治疗原则与方法
非药物治疗
包括物理治疗、按摩、针 灸、认知行为疗法等。
药物治疗
使用非处方药、处方药等 缓解疼痛。
手术治疗
对于某些疾病引起的疼痛 ,如关节炎、腰椎间盘突 出等,手术治疗是有效的 治疗方法。
疼痛的护理与管理
疼痛护理的基本原则
尊重患者的疼痛感受,及时评估和处理患者的疼痛。
疼痛护理的管理
急诊医学教育是培养高水平急诊医学人 才的重要途径。
急诊医学教育应注重理论知识和实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技 能相结合,加强临床实践教学和案例讨 论,提高医学生的综合能力和应变能力
。
针对在职医生的培训和教育也是非常重 要的,可以通过学术会议、培训班、进 修班等形式进行专业知识和技能的更新
和提升。
THANKS FOR WATCHING
建立完善的疼痛护理管理制度,提高疼痛护理的质量和效率。
03
创伤处理
创伤的分类与评估
轻度创伤
擦伤、挫伤、扭伤等,无明显 的器官损伤和功能障碍。
中度创伤
骨折、关节脱位、内脏损伤等,需 要一定程度的医疗干预和治疗。
重度创伤
多发伤、复合伤、严重烧伤等,涉 及多个器官和系统的损伤,治疗难 度大。
创伤的治疗原则与方法
急诊医学课件:发热 等
针对儿童患者,实施心肺复苏术时,需要调整按压部位和力度,同 时需要注意合适的体位和呼吸道清理。
婴儿心肺复苏术
针对婴儿患者,实施心肺复苏术时,需要特别注意正确的体位、准确 的按压部位和力度,同时需要使用合适的呼吸气囊进行人工呼吸。
止血技术
直接压迫止血法
使用干净的纱布或绷带直接压迫伤口部位,达到 止血的目的。
疼痛的治疗原则与方法
非药物治疗
包括物理治疗、按摩、针 灸、认知行为疗法等。
药物治疗
使用非处方药、处方药等 缓解疼痛。
手术治疗
对于某些疾病引起的疼痛 ,如关节炎、腰椎间盘突 出等,手术治疗是有效的 治疗方法。
疼痛的护理与管理
疼痛护理的基本原则
尊重患者的疼痛感受,及时评估和处理患者的疼痛。
疼痛护理的管理
急诊医学教育是培养高水平急诊医学人 才的重要途径。
急诊医学教育应注重理论知识和实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技 能相结合,加强临床实践教学和案例讨 论,提高医学生的综合能力和应变能力
。
针对在职医生的培训和教育也是非常重 要的,可以通过学术会议、培训班、进 修班等形式进行专业知识和技能的更新
和提升。
THANKS FOR WATCHING
建立完善的疼痛护理管理制度,提高疼痛护理的质量和效率。
03
创伤处理
创伤的分类与评估
轻度创伤
擦伤、挫伤、扭伤等,无明显 的器官损伤和功能障碍。
中度创伤
骨折、关节脱位、内脏损伤等,需 要一定程度的医疗干预和治疗。
重度创伤
多发伤、复合伤、严重烧伤等,涉 及多个器官和系统的损伤,治疗难 度大。
创伤的治疗原则与方法
急诊医学课件:发热 等
发热常见问题及处理ppt课件

• 安乃近:可引起粒细胞缺乏、肾损伤和过 敏反应等较为严重的不良反应。药典仍然 收载该药,但说明仅在急性高热且病情急 重,又无其他有效解热药可用的情况下, 用于紧急退热。口服给药已较少采用,多 用于滴鼻。
• 糖皮质激素类(常用地塞米松):有些基 层医疗单位的医生视皮质激素为“万能药 物”,习惯使用地塞米松退热,这是一种 不正确的用药方案。糖皮质激素除用于自 身免疫性疾病外,主要用于休克、严重感 染或炎症的应急治疗。糖皮质激素用于儿 童退热容易掩盖病情,可造成误诊。该类 药物无抗菌、抗病毒作用,却有显著的免 疫抑制作用,使用不当反而可促进细菌或 病毒感染扩散而加重病情,也可能使趋于 好转的感染死灰复燃。
六、发热的家庭护理
• 保持室内空气清新,定时开窗通风,室温 不要过高,保持在22到25度为宜,同时, 不要让过堂风直吹宝宝。 • 发烧的发热阶段时要减衣服,不应采取捂 汗的办法降体温,因汗水流失过多会使宝 宝感到疲惫无力。多喂点温开水、新鲜果 汁、温豆浆、清淡的汤水等补充丢失的水 分,有利于退热及病情的恢复。
误区三:要捂汗 发烧要经过三个阶段 :发冷、发热、发汗。 只有在发冷的阶段才应该为宝宝添加衣物, 在发热的阶段应该减除衣物才对,而在发 汗的时候则可以穿一件比较宽松的衣服, 以利于排汗。
误区四:打针、输液退烧效果好 • 能自己退烧最好,能吃药退烧的,不打针,能打 针的,不输液。
• 抗生素对病毒感染无效,输液可能引起输液反应。
发热常见问题及处理
一、定义
• 体温高于下列温度,则称为发烧。 肛温:38℃ 口温:37.8℃(耳温与口温相同) 腋温:37.5℃ 背温:37.5℃ • 合并的症状:小儿发烧除了体温上升外,可能会有 食欲不佳 嗜睡 哭闹不安 活动力减退 昏睡、昏迷 抽筋、头部僵硬 发紫、呼吸困难
最新临床常见症状问诊--发热PPT课件

【临床表现】
3.热型及临床意义 稽留热 弛张热(remittent fever) 体温在39℃以上 24h波动范围超过2 ℃ 见于败血症、风湿热、重症肺结核、化脓
性感染
【临床表现】
3.热型及临床意义 稽留热、弛张热 间歇热(intermittent fever): 高热与正常体温交替有规律地反复出现 高温在39℃以上数小时 低温在正常范围或以下数小时或几天 见于疟疾,急性肾盂肾炎
超高热:>41℃ 高热:39.1~40℃ 中等度热:38.1~39℃ 低热:37.3~38℃
【临床表现】
1.发热的临床分度 2.发热的临床过程与特点 1)体温上升期 2)高热期 3)体温下降期
2.发热的临床过程与特点
1)体温上升期 特点:产热>散热 临床表现:皮肤苍白、无汗、畏寒或寒战等
骤升 数小时内体温达39~40 ℃ 。疟疾、大叶 性肺炎、败血症、流感、输液或药物反应
【临床表现】
3.热型及临床意义 稽留热、弛张热、间歇热、
回归热、波状热 不规则热: 发热无规律 见于结核、支气管肺炎
【问诊要点】
1.起病缓急、发热程度、热型 2.发热对功能性健康形态的影响(食欲、脱水、
体重下降、意识障碍、惊厥) 3.诊断治疗与护理过程(药物降温?物理降
温?)
【相关护理诊断】
缓升 体温逐渐上升,数日内达高峰。见 于伤寒、结核
2.发热的临床过程与特点
1)体温上升期 2)高热期 特点:产热≈散热,体温升至高峰后保持不变 临床表现:皮肤潮红、灼热、呼吸深快,出汗 持续时间:随疾病而变化
疟疾:数小时 流感:数天 伤寒:数周
2.发热的临床过程与特点
1)体温上升期 2)高热期 3)体温下降期:散热>产热。汗多、皮肤潮湿
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• E:波状热 体温逐渐升高达39℃或以上,数 天后逐渐下降至正常水平,数天后再逐渐 升高,如此反复多次。见于布鲁菌病。 • F:不规则热 发热物一定规律,可见于结核 病、风湿热、支气管肺炎、渗出性肺炎、 感染性心内膜炎。
13ห้องสมุดไป่ตู้
• 四:伴随症状 • 1.寒战 常见于肺炎链球菌性肺炎、败血症、 急性胆囊炎、急性肾盂肾炎、疟疾等 • 2.意识障碍 常提示中枢神经系统的疾患。 • 3.咳嗽、咳痰 多考虑肺、支气管炎症。 • 4.腹泻 考虑肠道感染,如肠炎、痢疾等。 • 5.尿频、尿急、尿痛 考虑尿路感染。
住院医师常见问题处理
-------发热
1
1.发热
• 一.感染性发热:各种病原体引起的感染均 可引起感染性发热。 • 病毒(病毒性上呼吸道感染、流感等)、 细菌(伤寒、肺炎链球菌性肺炎急性菌 痢)、支原体(支原体肺炎)、立克次体 (斑疹伤寒)、螺旋体(钩体病、回归 热)、真菌(念珠菌病)、寄生虫 (疟疾 等)
19
• 药物治疗: • 1.宜选用退热缓和的对乙酰氨基酚、布洛芬、复 方阿司匹林等。剂量宜小,以免出汗过多,体温 突然下降而引起虚脱。尤其是年老体弱、幼儿及 体温在40°C以上的发热病人,更应使用小剂量。 婴儿高热易惊厥,可用15%~30%安乃近溶液 1~3滴滴鼻。同时应注意,退热药的退热作用是 通过扩张血管和排汗增多而实现的,因此在服药 的同时要多喝水,以利排汗和退热。给药后患者 若出现大汗淋漓,极度虚弱或血压下降等虚脱现 象,应按具体情况,采用补液、保温和升压措施。
20
(2).赖氨匹林注射液0.9g/支 im/入壶 (大于 38.5℃) • (3).消炎痛栓剂(吲哚美辛栓)半/1颗,塞肛(大 于39℃)。(可长期用,在每天体温最高时) .寒战(未发热,如输血后)―― • (1).地赛米松5mg入壶or 杜冷丁50mg im (2).明确是否为输液所致!(青霉素类、羟乙基淀粉) (3).血培养!、痰培养、真菌培养(痰)、便培养+ 鉴定、便常规+潜血、便球/杆比例、各种标本查 霉菌(便)、各种标本查霉菌(尿)
16
• 处理措施: • 发热只是众多疾病的一个症状。 • 需要详细的询问病史、认真的查体,西医 的视、触、叩、听,中医的望、闻、问、 切。 • 比较扎实的医学基础。 • 原发疾病的治疗(病因治疗) • 对症治疗:
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• 物理降温(中热) • 物理降温作用迅速,安全,尤适用于高热。 • ①冷湿敷法:用温水浸湿毛巾或纱布敷于患者前 额、后颈部、双侧腹股沟、双侧腋下及膝关节后 面,每3-5分钟换一次。注意对39度以上高热的患 者来说,水温不宜过凉,明显低于体温即可。 • ②酒精擦浴:用30%-50%酒精重点擦抹上述冷湿 敷部位及四肢皮肤,但不擦胸腹部。
7
• B。缓升型:于数日内缓慢上升到高峰,多 不伴寒战。见于伤寒、结核病等。
8
• 2.高热持续期:表现为皮肤潮红、灼热,可 有出汗。此期可持续数小时(如疟疾), 数日(如肺炎、流感)或数周(如伤寒极 期)
9
• 3.体温下降期:表现为汗多、皮肤潮湿。 • A:骤降:数小时内迅速下降至正常,伴有大 汗。见于疟疾,肺炎链球菌性肺炎,急性 肾盂肾炎及输液反应等。 • B:渐降:数日内逐渐将至正常,如伤寒缓解 期、风湿热等。
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• 6.皮疹 急性出疹性传染病如水痘、麻疹、 猩红热、(斑疹)伤寒及药物热等。 • 7.口唇单纯疱疹 常见于肺炎链球菌性肺炎、 流行性脑脊髓膜炎、流感等。 • 8.眼结膜充血 多见于麻疹、流行性出血热、 斑疹伤寒、钩体病等。
15
• • • •
治疗发热的目的: 1、降低高热,减少机体消耗。 2、防止发生高热惊厥。 3、对某些危重病例(如乙型脑炎、中毒型 痢疾、重症肺炎等),积极的退热处理对 稳定病情有一定作用
2
• 二。非感染性发热 • 1.无菌性坏死物质的吸收:A:机械性、物理 性或化学性损害,如大手术、内出血、大 面积烧伤等。B:因血管栓塞或血栓形成而引 起心肌、肺、脾等脏器的梗死或肢体坏死 等。C:组织细胞坏死与细胞破坏,如白血 病、淋巴瘤、溶血反应等。
3
• 2.抗原-抗体反应 如:风湿热、药物热、结 缔组织疾病等。 • 3.内分泌与代谢障碍 如甲亢、严重脱水等。 • 4.皮肤散热减少 如广泛性皮炎、以及慢性 心功能不全而引起低热。 • 5.体温调节中枢功能失常 如中暑、安眠药 中毒、脑出血、脑外伤等。
4
• 6.植物神经功能紊乱 功能性发热常表现为 低热。(如中医的内伤发热)
5
• 发热的临床分度: • 1.低热:37.5-38℃ • 2.中热:38.1-39 ℃ • 3.高热:39.1-41 ℃ • 4.超高热:41 ℃以上
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• 发热过程: • 1.体温上升期:变现为疲乏无力、肌肉酸痛、 畏寒或寒战、无汗等。 • A:骤升型:在几小时内达到39-40℃,常伴 有寒战,小儿易伴有惊厥。见于肺炎链球 菌性肺炎、流感、败血症、输液反应或某 些药物反应等。
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• ③冷盐水灌肠:婴幼儿用冷盐水150-300ml,儿 童用300-500ml,冷盐水温度为20℃左右。 • ④温水浴:适用于四肢循环不好(面苍白、四肢 凉)的病人。水温37-38℃,用大毛巾浸湿后,包 裹或让病人置于温水中,为时15-20分钟,或根据 体温情况延长时间,做完后擦干全身。 • 在做物理降温时应注意:每隔20-30分钟应量一次 体温,同时注意呼吸、脉搏及皮肤颜色的变化。
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• C:间歇热 高热期与无热期交替出现,体温 波动幅度可达数度,无热期(间歇期)可 持续1日至数日,反复发作。见于疟疾、急 性肾盂肾炎等。 • D:回归热 体温骤然升至39℃以上,持续数 日后又骤然下降至正常水平,高热期与无 热期各持续若干日后即有规律交替一次。 见于回归热、霍奇金病、周期热等。
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• 热型: • A:稽留热 体温持续于39-40℃以上,达数日 或数周,24h波动范围不超过1℃.见于肺炎 链球菌性肺炎、(斑疹)伤寒的发热极期。 • B:弛张热 体温在39℃以上,但波动幅度大, 24h内温差达2 ℃以上,最低时一般仍高于 正常水平。常见于败血症、风湿热、重症 肺结核、化脓性肺炎等。
• E:波状热 体温逐渐升高达39℃或以上,数 天后逐渐下降至正常水平,数天后再逐渐 升高,如此反复多次。见于布鲁菌病。 • F:不规则热 发热物一定规律,可见于结核 病、风湿热、支气管肺炎、渗出性肺炎、 感染性心内膜炎。
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• 四:伴随症状 • 1.寒战 常见于肺炎链球菌性肺炎、败血症、 急性胆囊炎、急性肾盂肾炎、疟疾等 • 2.意识障碍 常提示中枢神经系统的疾患。 • 3.咳嗽、咳痰 多考虑肺、支气管炎症。 • 4.腹泻 考虑肠道感染,如肠炎、痢疾等。 • 5.尿频、尿急、尿痛 考虑尿路感染。
住院医师常见问题处理
-------发热
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1.发热
• 一.感染性发热:各种病原体引起的感染均 可引起感染性发热。 • 病毒(病毒性上呼吸道感染、流感等)、 细菌(伤寒、肺炎链球菌性肺炎急性菌 痢)、支原体(支原体肺炎)、立克次体 (斑疹伤寒)、螺旋体(钩体病、回归 热)、真菌(念珠菌病)、寄生虫 (疟疾 等)
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• 药物治疗: • 1.宜选用退热缓和的对乙酰氨基酚、布洛芬、复 方阿司匹林等。剂量宜小,以免出汗过多,体温 突然下降而引起虚脱。尤其是年老体弱、幼儿及 体温在40°C以上的发热病人,更应使用小剂量。 婴儿高热易惊厥,可用15%~30%安乃近溶液 1~3滴滴鼻。同时应注意,退热药的退热作用是 通过扩张血管和排汗增多而实现的,因此在服药 的同时要多喝水,以利排汗和退热。给药后患者 若出现大汗淋漓,极度虚弱或血压下降等虚脱现 象,应按具体情况,采用补液、保温和升压措施。
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(2).赖氨匹林注射液0.9g/支 im/入壶 (大于 38.5℃) • (3).消炎痛栓剂(吲哚美辛栓)半/1颗,塞肛(大 于39℃)。(可长期用,在每天体温最高时) .寒战(未发热,如输血后)―― • (1).地赛米松5mg入壶or 杜冷丁50mg im (2).明确是否为输液所致!(青霉素类、羟乙基淀粉) (3).血培养!、痰培养、真菌培养(痰)、便培养+ 鉴定、便常规+潜血、便球/杆比例、各种标本查 霉菌(便)、各种标本查霉菌(尿)
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• 处理措施: • 发热只是众多疾病的一个症状。 • 需要详细的询问病史、认真的查体,西医 的视、触、叩、听,中医的望、闻、问、 切。 • 比较扎实的医学基础。 • 原发疾病的治疗(病因治疗) • 对症治疗:
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• 物理降温(中热) • 物理降温作用迅速,安全,尤适用于高热。 • ①冷湿敷法:用温水浸湿毛巾或纱布敷于患者前 额、后颈部、双侧腹股沟、双侧腋下及膝关节后 面,每3-5分钟换一次。注意对39度以上高热的患 者来说,水温不宜过凉,明显低于体温即可。 • ②酒精擦浴:用30%-50%酒精重点擦抹上述冷湿 敷部位及四肢皮肤,但不擦胸腹部。
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• B。缓升型:于数日内缓慢上升到高峰,多 不伴寒战。见于伤寒、结核病等。
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• 2.高热持续期:表现为皮肤潮红、灼热,可 有出汗。此期可持续数小时(如疟疾), 数日(如肺炎、流感)或数周(如伤寒极 期)
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• 3.体温下降期:表现为汗多、皮肤潮湿。 • A:骤降:数小时内迅速下降至正常,伴有大 汗。见于疟疾,肺炎链球菌性肺炎,急性 肾盂肾炎及输液反应等。 • B:渐降:数日内逐渐将至正常,如伤寒缓解 期、风湿热等。
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• 6.皮疹 急性出疹性传染病如水痘、麻疹、 猩红热、(斑疹)伤寒及药物热等。 • 7.口唇单纯疱疹 常见于肺炎链球菌性肺炎、 流行性脑脊髓膜炎、流感等。 • 8.眼结膜充血 多见于麻疹、流行性出血热、 斑疹伤寒、钩体病等。
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• • • •
治疗发热的目的: 1、降低高热,减少机体消耗。 2、防止发生高热惊厥。 3、对某些危重病例(如乙型脑炎、中毒型 痢疾、重症肺炎等),积极的退热处理对 稳定病情有一定作用
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• 二。非感染性发热 • 1.无菌性坏死物质的吸收:A:机械性、物理 性或化学性损害,如大手术、内出血、大 面积烧伤等。B:因血管栓塞或血栓形成而引 起心肌、肺、脾等脏器的梗死或肢体坏死 等。C:组织细胞坏死与细胞破坏,如白血 病、淋巴瘤、溶血反应等。
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• 2.抗原-抗体反应 如:风湿热、药物热、结 缔组织疾病等。 • 3.内分泌与代谢障碍 如甲亢、严重脱水等。 • 4.皮肤散热减少 如广泛性皮炎、以及慢性 心功能不全而引起低热。 • 5.体温调节中枢功能失常 如中暑、安眠药 中毒、脑出血、脑外伤等。
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• 6.植物神经功能紊乱 功能性发热常表现为 低热。(如中医的内伤发热)
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• 发热的临床分度: • 1.低热:37.5-38℃ • 2.中热:38.1-39 ℃ • 3.高热:39.1-41 ℃ • 4.超高热:41 ℃以上
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• 发热过程: • 1.体温上升期:变现为疲乏无力、肌肉酸痛、 畏寒或寒战、无汗等。 • A:骤升型:在几小时内达到39-40℃,常伴 有寒战,小儿易伴有惊厥。见于肺炎链球 菌性肺炎、流感、败血症、输液反应或某 些药物反应等。
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• ③冷盐水灌肠:婴幼儿用冷盐水150-300ml,儿 童用300-500ml,冷盐水温度为20℃左右。 • ④温水浴:适用于四肢循环不好(面苍白、四肢 凉)的病人。水温37-38℃,用大毛巾浸湿后,包 裹或让病人置于温水中,为时15-20分钟,或根据 体温情况延长时间,做完后擦干全身。 • 在做物理降温时应注意:每隔20-30分钟应量一次 体温,同时注意呼吸、脉搏及皮肤颜色的变化。
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• C:间歇热 高热期与无热期交替出现,体温 波动幅度可达数度,无热期(间歇期)可 持续1日至数日,反复发作。见于疟疾、急 性肾盂肾炎等。 • D:回归热 体温骤然升至39℃以上,持续数 日后又骤然下降至正常水平,高热期与无 热期各持续若干日后即有规律交替一次。 见于回归热、霍奇金病、周期热等。
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• 热型: • A:稽留热 体温持续于39-40℃以上,达数日 或数周,24h波动范围不超过1℃.见于肺炎 链球菌性肺炎、(斑疹)伤寒的发热极期。 • B:弛张热 体温在39℃以上,但波动幅度大, 24h内温差达2 ℃以上,最低时一般仍高于 正常水平。常见于败血症、风湿热、重症 肺结核、化脓性肺炎等。