自评报告格式文档
人防主体验收自评报告
人防主体验收自评报告一、总体情况根据国家有关法律和规定，我单位参与人防工作主体验收，自始至终积极配合相关部门的工作，认真按照验收指标进行自评。
经过全员努力，取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要进一步完善和改进。
二、组织领导1.在参与人防工作主体验收过程中，我单位高度重视，成立了专门的领导班子，并设立了专职人员，负责统筹协调各项工作，确保顺利进行。
2.领导班子定期召开会议，对人防工作进行督导和指导。
并对验收中出现的问题及时进行研究和解决，确保人防工作的顺利进行。
3.在组织人防工作时，我单位始终坚持领导包干、责任到岗的原则，明确了人员分工和职责，建立了相应的考核和奖励制度，保证了人防工作的有效推进。
三、基础设施建设1.我单位注意人防设施的建设和维护，对已建成的人防设施进行了定期的检查和维护工作，确保其完好可用。
2.我单位加强了人防设施的宣传，提高了员工的人防意识。
定期组织人防演练和培训，确保员工熟悉人防设施的使用方法，提高应急处置能力。
3.人防设施的布局经过科学规划，符合相关安全标准和要求。
对存在隐患的区域进行了改善和强化，提高了人防设施的整体安全性。
四、管理体系建设1.我单位建立了健全的人防管理体系，制定了相应的制度和规范，明确了人防工作的组织机构和职责，确保人防工作有序进行。
2.在人员配备方面，我单位注重培养和选拔专业人才，提高了工作人员的素质。
对人防工作人员进行定期培训和考核，确保其具备相关知识和技能。
3.在人防工作中，我单位重视信息化建设，建立了完善的信息系统，实现了对人防设施和人员的实时监测和管理，提高了工作效率和管理水平。
五、宣传教育工作1.我单位注重人防宣传教育工作，利用各种形式和渠道向员工和居民群众普及人防知识，提高其防护意识和自我保护能力。
2.在宣传教育工作中，我单位组织了一系列宣传活动，如举办宣传讲座、开展宣传展览等，形式多样，内容丰富，受到了广大员工和居民的欢迎。
3.我单位与社区、学校等单位合作，共同开展人防宣传教育，形成了工作合力，提高了宣传的覆盖面和影响力。
学校办学水平自评报告
学校办学水平自评报告一、引言1.1 报告目的本文档旨在全面反映我校在办学水平方面的实际情况，并根据国家教育标准和政策要求，对我校办学水平进行自我评估。
通过自我评估，发现存在的问题和不足，进一步推动学校办学水平的提升。
1.2 报告范围本报告覆盖我校的教育教学、师资队伍、科研水平、校园设施、学生发展、学校管理等方面。
二、教育教学2.1 教育理念与目标我校坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
2.2 课程设置与实施我校按照国家和地方课程设置要求，开齐开足各类课程，注重课程实施过程，确保教学质量。
2.3 教育教学成果近年来，我校学生在各类竞赛中取得优异成绩，教育教学质量稳步提升。
三、师资队伍3.1 师资队伍结构我校师资队伍结构合理，具有较高的学历和专业素质。
3.2 教师培训与发展我校注重教师培训和专业化发展，提高教师教育教学水平。
3.3 教师待遇与激励我校保障教师待遇，设立相关激励机制，激发教师工作积极性。
四、科研水平4.1 科研机构与平台我校拥有多个科研机构和平台，为教师和学生提供良好的科研环境。
4.2 科研项目与成果我校教师和学生积极参与科研项目，取得了一定的研究成果。
4.3 科研交流与合作我校积极开展科研交流与合作，提高科研水平。
五、校园设施5.1 设施配置我校校园设施齐全，满足教育教学和师生生活需要。
5.2 设施使用与管理我校加强校园设施的使用与管理，提高设施使用效率。
5.3 设施改进与维护我校定期对校园设施进行改进与维护，确保设施安全与完好。
六、学生发展6.1 学生素质与表现我校学生综合素质较高，表现在学术、艺术、体育等多方面。
6.2 学生辅导与支持我校关注学生个体差异，提供针对性的辅导与支持。
6.3 学生就业与升学我校毕业生就业率较高，升学渠道畅通。
七、学校管理7.1 管理体制与运行机制我校实行现代学校管理制度，保障学校运行高效有序。
项目经费绩效自评报告
项目经费绩效自评报告1. 背景介绍本文档旨在对项目经费绩效进行自我评估和总结。
该项目是为了实现特定目标而筹集的经费，并用于项目开展期间的各项开支。
经费的使用和绩效的评估对项目的顺利进行和最终成果的达成至关重要。
2. 经费使用情况本项目拨款总额为X万元，用于以下几个方面的支出：- 设备和材料采购：X万元- 人员费用：X万元- 活动和推广费用：X万元- 其他费用：X万元在整个项目执行期间，我们对经费的使用进行了严格的控制和管理。
我们通过制定详细的预算计划和费用发生清单，确保资金使用的透明和合理。
同时，我们不断优化资源配置，确保经费的最大价值和效益。
3. 绩效评估指标与结果在项目执行过程中，我们制定了一系列绩效评估指标，以衡量项目的进展和成果。
以下是几个关键指标及对应结果的概述：3.1 目标达成情况项目的目标是X，经过项目期间的努力和付出，我们成功实现了X%的目标完成度。
这证明了项目经费的有效使用和执行团队的高效工作。
3.2 成本效益分析我们对项目的成本效益进行了评估。
通过与预期目标进行比对，我们发现项目在减少X成本方面取得了显著效果。
同时，项目所取得的成果也超过了我们的预期。
这表明经费的使用是经济高效的。
3.3 资源配置情况项目中的人力、物力和财力是我们宝贵的资源。
我们通过合理分配和优化使用这些资源，确保了项目进展的顺利进行。
例如，我们在每个阶段设立了明确的任务和责任，提高了工作的效率和质量。
3.4 风险管理与应对经费的管理也涉及对项目风险的管理。
我们识别了项目中的潜在风险，并制定了相应的风险应对措施。
这帮助我们及时应对潜在风险，降低了风险对项目经费的影响。
4. 改进措施与建议在项目经费的使用与绩效评估过程中，我们也发现了一些可以改进的地方。
以下是我们的改进措施和建议：- 进一步优化经费使用计划，根据实际工作进展及时调整预算。
- 加强与供应商和合作伙伴的沟通，寻求更多资源优势共享和成本节约的机会。
- 将项目绩效评估作为常态化管理，建立科学、高效的评估体系，实现长期可持续发展。
自评报告格式范本
自评报告格式范本一、引言在这个章节，你需要对自评报告进行一个简要的介绍，包括自评报告的目的、背景以及编写该报告的原因等。
可以使用以下的格式进行写作：引言：自评报告是一篇详细评估个人或团队在特定任务或项目中表现的文档。
本报告旨在对我的工作进行全面的自我评价，并分析评估我的优势、劣势和所取得的成就。
二、个人背景及目标在这部分，你需要描述自己的个人背景信息和工作目标。
可以使用以下的格式进行写作：个人背景：我是一名专业营销人员，毕业于某某大学，主修市场营销专业。
我曾在一家国际知名公司工作，积累了丰富的市场分析和策划经验。
工作目标：我的工作目标是提升自己的市场营销能力，增加公司的销售额并拓展客户群体。
为此，我制定了一系列具体的目标，并通过努力实现每一个目标。
三、工作职责和角色在这个章节，你需要详细描述你在工作岗位上的职责和角色。
可以使用以下的格式进行写作：工作职责：作为一名市场营销专员，我的主要职责包括制定和执行市场营销策略，分析市场趋势并预测竞争对手的动向，负责组织和参与市场推广活动。
角色定位：在团队中，我承担了市场策划和日常工作协调的角色。
我与同事紧密合作，确保我们的市场活动在时间和预算上都能得以完成。
四、工作成就和贡献在这个章节，你需要详细阐述你在工作中取得的成就和对团队的贡献。
可以使用以下的格式进行写作：工作成就：通过我对市场的深入分析和创新的市场策略，我们的公司在过去一年中实现了销售额的翻倍增长。
我的市场推广活动吸引了大量新客户，并提升了我们的品牌知名度。
团队贡献：在团队中，我经常与同事分享我的经验和知识，并协助他们解决困难。
我还积极参与团队会议和讨论，并提出改进建议，以帮助团队取得更好的工作效果。
五、个人总结与反思在这个章节，你需要对自己的工作进行总结和反思，并提出未来的发展计划。
可以使用以下的格式进行写作：个人总结：在过去的一年中，我在市场营销领域取得了一定的成就，同时也面临了一些挑战。
通过反思和总结，我认识到自己需要进一步提升自己的专业知识和沟通能力。
关于自查自评报告(5篇)
关于自查自评报告（5篇）在人们素养不断提高的今天，报告的使用成为日常生活的常态，写报告的时候要注意内容的完整。
在写之前，可以先参考范文，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是作者勤劳的小编帮大伙儿找到的关于自查自评报告（5篇），希望对大家有所启发。
自查自评报告篇一校防非典工作办公室：五月十四日上午，学院召开中层干部会，传达了学校防非典工作会议精神。
学院要求进一步落实“看好门”和“管好人”防非典措施。
现将自查情况报告如下：一、如何“看好门”(一)已经采取的措施1、校区实行“准封闭管理”，即：凡校区内人员入校须示证；学生要出校须持有辅导员签发的出门证。
要求辅导员严格把关，非特殊情况不准签字。
2、外来人员除经院领导同意可登记进入校园外，其余在学校门接待室会客或办公。
招待所已在四月二十四日停止了营业。
3、外单位车辆未经领导批准不准入校。
4、卫生所和浴池暂停对职工家属开放。
5、家属区东大门实施定时开放；东便门实行验证管理。
6、保卫干部轮流在学校门值班。
(二)现在增加的措施1、在学校门口设体温测查点。
凡外来人员一律经体温测试才能入校或进到接待室。
2、长期临时工由用工单位进行健康检查后，统一办理带照片的临时出门证；维修等雇用的短期临时工也要查明来自何地，如果疫区的坚决不用；非疫区的也要进行体检后，统一办理临时出门证。
3、对校区内住宅组织相关部门进行排查。
原则上不允许外租和外借。
即：4月份以前租借的限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”(一)已经采取的措施1、严格学生出校示证和递交辅导员签发的出门证制度。
对于擅自出入校门、翻越围墙的严肃处理。
2、取消学生家教及其它社会兼职活动。
加强学生宿舍检查。
对于夜不归宿和容留他人的严肃处理。
3、建立学院值班值宿制度，学生干部值班制度，图书馆主任晚间值班制度和卫生所24小时开诊制度。
4、建立辅导员每日例会制度，及时处理和沟通相关问题。
5、充分发挥百名D员联络员作用。
自检自查自纠报告格式
自检自查自纠报告格式一、自检近期，我对自己的工作进行了一次全面的自检，主要检查了以下几个方面：1. 工作态度：我认真对待每一项工作，积极主动地完成任务，并严格遵守工作纪律，没有出现拖延、敷衍的现象。
2. 专业能力：我不断学习、提升自己的专业能力，努力掌握最新的行业知识和技能，确保自己能够胜任工作要求。
3. 沟通能力：我注重团队协作，与同事之间保持良好的沟通，及时反馈工作进展和问题，确保工作顺利进行。
4. 客户服务：我始终把客户利益放在首位，积极沟通解决客户问题，努力提高客户满意度，确保客户能够得到最好的服务体验。
5. 自我管理：我对自己的工作进行合理的安排和时间管理，克服了拖延症和效率低下的问题，提高了工作效率和质量。
通过自检，我发现自己在以上几个方面还存在一些不足之处，需要进一步加以改正和提升。
二、自查在自检的基础上，我对自己的工作进行了一次全面的自查，主要查找了以下几个方面的问题：1. 工作质量：我发现在某些工作中，由于工作量较大或者时间紧迫，导致工作质量有所下降，需要提高自己的工作效率和专注度。
2. 团队协作：我发现在与团队合作中，有时候存在沟通不畅、协调不足的问题，需要加强团队协作能力，提高团队整体绩效。
3. 学习提升：我发现自己在专业知识和技能方面还有待提高和完善，需要加强学习和培训，不断完善自己的专业素质。
4. 沟通表达：我发现在与客户沟通中，有时候表达不清晰或者表达方式不当，需要加强自己的沟通表达能力，提高沟通效果。
5. 自我管理：我发现自己在时间管理和工作安排方面还有一定的欠缺，需要加强自我管理能力，合理规划时间和工作任务。
通过自查，我认识到了自己在工作中存在的不足之处，也找到了自我提高的方向和方法。
三、自纠在自检和自查的基础上，我制定了一份自纠计划，主要包括以下几个方面的内容：1. 提高工作质量：我将加强工作效率和专注度，注重工作细节和质量，确保每项工作都能够达到最佳水平。
2. 加强团队协作：我将积极主动地与同事沟通合作，协调团队工作，提高团队整体绩效，共同完成团队目标。
关于自查自评报告范文9篇
关于自查自评报告范文9篇关于自查自评报告范文9篇大全时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，非常值得我们做好总结和完成自查报告下面给大家分享关于自查自评报告范文9篇，欢迎阅读!自查自评报告篇1在市教育局的正确领导下，我校严格按照《保密法》的规定,认真贯彻落实_的要求,积极深入抓好_的落实,从而使我校的_取得了明显的成效。
现将自查自纠情况报告如下：一、_组织机构的基本情况我校历来高度重视_，把它做为一项重要任务来抓，设有_领导小组，领导小组成员如下：组长：副组长：对于_所需设施、设备和经费，校领导班子都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺利开展。
二、_开展情况(一)提高认识、加强宣传我校领导高度重视保密宣传教育工作，积极组织全体教职工通过电视、报刊、会议等多种途径了解_的重要性,并积极组织教职工学习《保密法》，进一步提高全体教职工对_的认识,让全体教职工更加清醒地认识到和平建设时期_的重要性，为做好我校的_奠定了扎实的群众基础。
(二)健全制度、落实责任我校领导高度重视_，成立了_领导小组，建立健全了保密规章制度。
近年来，我校先后建立健全了《涉密人员管理制度》、《涉密事件报告和查处制度》等_规章制度，做到以制度管人、按程序办事，确保_顺利开展。
对在_中出现的失泄密事件，按《保密法》规定追究相关责任人责任。
(三)多措并举、强化督查我校办公室、中小学部等部门是保密重点部门。
_领导小组对这些部门的_进行不定期的检查督促，防止失密、泄密。
对办公室工作人员进行定期_培训，校办公室对于秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照上级有关要求办理，形成了一整套制度、规定，管理渠道畅通。
加强校办公室等办公计算机的管理工作，加强对计算机上网检查工作，对上网计算机进行登记造册，摸清学校内上网计算机的总体情况，在管理上做到心中有数;对于涉密的计算机、移动硬盘等明确要求要实行物理隔离，严禁上国际互联网，制定电脑安全操作规范，要求相关人员严格按规范操作，发现病毒及时报告，由专人处理;更重要的是加强了全校教职工对计算机信息的管理，进一步增强了保密意识。
安全生产自检自评报告示范
安全生产自检自评报告示范1. 背景介绍自检自评是指企业通过对自身安全生产管理情况进行全面评估和检查，以发现存在的问题和隐患，并采取相应的措施进行整改和提升。
本文档旨在提供一个安全生产自检自评报告的示范，以帮助企业进行有效的自评工作。
2. 自评报告内容2.1 企业基本信息填写企业名称、地址、行业、规模等基本信息，确保准确性和完整性。
2.2 自评目的和方法说明进行自评的目的和方法，确保自评工作的科学性和可靠性。
2.3 自评范围和内容列出自评涉及的范围和内容，包括生产设备、操作流程、员工培训等方面，确保全面覆盖企业的安全生产管理情况。
2.4 自评结果根据自评的内容和方法，详细列出自评结果。
对于存在的问题和隐患，进行准确的描述和分类，确保结果的客观性和可操作性。
2.5 自评结论和改进措施根据自评结果，总结自评的结论，并提出相应的改进措施。
改进措施应该具体、可行，并设定合理的时间表和责任人，以确保问题的解决和安全管理水平的提升。
2.6 自评报告附件将自评过程中涉及的各类文件、记录、照片等作为自评报告的附件，以确保报告的完整性和真实性。
3. 自评报告编写要求3.1 准确性和真实性自评报告应准确反映企业的实际情况，不得故意隐瞒或夸大问题和隐患。
3.2 完整性和清晰性自评报告应包含所有必要的信息，并以清晰简洁的语言进行描述，确保读者能够清楚理解报告内容。
3.3 逻辑性和条理性自评报告应按照一定的逻辑顺序进行编写，各部分之间有明确的关联性和层次感，以方便读者查阅和理解。
3.4 规范性和可操作性自评报告应符合相关法律法规和标准要求，提出的改进措施应具体可行，能够指导企业的安全生产管理工作。
4. 结语本文档提供了一个安全生产自检自评报告的示范，希望能够帮助企业进行自评工作，并提升安全管理水平。
企业可以根据实际情况进行适当的修改和调整，以满足自身的需求和要求。
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2020自评报告格式文档Contract Template自评报告格式文档前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】报告是行政机关和党的机关都广泛采用的重要上行文。
适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
以下是整理的自评报告格式，欢迎阅读！创建标准化家长学校自评报告家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要途径。
因此学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握孩子的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。
根据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成效明显,示范作用突出。
对照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评估,我们的自查分为96分。
请检查组领导检查验收。
下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。
一、提高认识健全家长学校管理网络推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。
能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。
因此，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。
将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，有一定的财政预算，并安排了多媒体教室作为学员培训授课地点。
机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推进家庭教育的开展。
二、规范管理制定家长学校管理制度1、每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末进行反思检查，做好自评自查工作。
2、规范各项制度和组织管理工作。
在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。
随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。
三、转变观念提高家庭教育的方法与能力（一）、挑选学校骨干教师和家长负责教学、教研工作。
做到定时、定地点、定主题授课，实效性强。
（二）、组织培训，全面提高家长学校教师队伍的能力。
组织教师学习《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》、“与家长沟通技巧”、“悟故事之道，会管理之术”“改变学生，从改变自己开始”等书籍或资料。
通过这一系列的学习，统一思想，更加深刻理解了家庭教育现代化的内涵，提高全体教师的家庭教育素养。
（三）、提升家长的素质，加大培训力度。
我们知道，单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需求的。
因此，几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》等读本，家长通过书籍和网络学习，提高教育孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。
同时，结合本校的实际情况，每学期开展两次家庭教育专题培训，面对不同的家长，开展不同的讲座。
每学年开展多种形式的“家校互动”主题活动，希望通过各种渠道，全面提高学生家长整体素质。
此外，我们还坚持每月向家长出一道思考题；坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长假印发假期指导资料。
创建健康学校自评报告近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。
回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
一、建立工作网络，加强组织领导我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。
学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有2名校医，有7名专职体育教师。
按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，进行器械配备，以满足卫生工作的需要。
为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建健康促进学校领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。
大家提高认识，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实。
二、开展全员培训，夯实理论基础为了使推进健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合。
学校一方面安排分管领导和校医参加市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工进行培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。
本站推荐您访问这里2.集中学习与自我学习相结合。
学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、电视台、广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源进行自学。
3.校内培训与校外培训相结合。
学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家长进行相关的培训。
三、制订健康政策，完善保障体系为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
1.合理安排课表。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日在校校不超过8小时。
2.切实制订制度。
根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。
包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、卫生室工作人员职责、文明办公室室评比制度、班级常规考核制度、先进宿舍评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制。
为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
四、改善办学条件，优化校园环境XX年11月8日，我校正式搬入新校区。
新校占地150多亩，建筑面积4万平方米，总投资近亿元。
相对老校来说，新校扩大了校园面积，改善了学习条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。
1、目前学校已建成专业教学楼三栋、综合办公楼一栋、图书楼一栋、实验楼一栋，学生宿舍楼四栋，学生、教师餐厅及超市；并建400米塑胶标准跑道、水泥篮球场6片。
学校绿化面积41000多平方米，绿地率在41％以上。
2、学校建有多媒体播放可控闭路电视教学系统，可以播放录像、vcd、电脑并通过电视屏幕展示相关教学内容。
学校的广播系统既可整体控制，又可实现教学区、生活区、运动区的独立控制。
3、我校建成了校园网以太网，已达到校校通工程第二层次要求。
建有覆盖整个校园内（包括教室、办公室、专用教室、图书馆的302个节点，建有微机房2个，多媒体教室4个，电脑总计二百多台。
4、教室均有“三机一幕”设备，建有物理实验室4个，化学实验室4个、生物实验室3个，语音室3个。
学校有音乐、美术专用教室和语音室，配有钢琴、幻灯机、电视、dvd、音响等专用设备，设施齐全。
5、学生宿舍建筑面积13770平方米，卫生设施齐全；餐厅建筑面积4512平方米，食堂整洁卫生，厨房设施良好。
6、学校有400米跑道的田径运动场和6片篮球场，保证了体育教学和课外活动的正常开展。
学校卫生室医疗器械及药品齐全，能独立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，环境整洁，绿化完备，参天的古树、优美的山石、古色古香的长廊，景点建筑美观大方，古朴典雅，有着浓厚的育人氛围。
小学课程实施水平自评报告我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课程方案。
一、课程理念学校成立了新课程实施与开发领导小组，制定了新课程理论学习制度，利用学校例会和教研组会议积极领导教师学习新课程理念，人人都有学习笔记和心得，同时通过校园网、学校展板、家长会积极向家长宣传新课程知识，我校有多篇新课程实施报道先后在邹平教育信息网进行报道。
学校提出“全力塑造学生完美人格，为每一个孩子的健康成长奠基”的办学思想，形成“遵奉传统与善于创新的校园文化，实现科学精神与人文底蕴的新时空整合”的校园文化特色，构建“精神文化，制度文化，行为文化，环境文化”的校园文化内涵。
二、课程开设按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实施方案，我校开齐、开足、开好国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，按照《山东省义务教育阶段课程安排表》要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象；深挖课程资源和师资资源，努力开好地方课程和学校课程；根据我校发展规划，制定了学校课程方案，目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，有管理措施，有时间保证。
积极组织《安全教育》等地方课程实施，同时学校成校本课程开发小组，《京剧知识》《身边的植物》《儿童陶艺》《经典诵读》等十余种校本课程开发和利用。
体育方面，举办了XX春、秋季运动会，学校又举行了踢毽子、跳绳比赛，并成立了书画、剪纸、舞蹈、书法等25个艺术苑。
每个艺术苑的开展都有详细的记录和相应的资料，参加学生100%，极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的身体素质。
为督促活动开展情况,每学期末的艺术节上学校都会组织展示活动,如合唱、舞蹈、器乐、书法、演讲等。
在县、镇六一节、镇九九老人节等活动中参与演出，精彩的表演赢得社会各界的一致好评。
三、课程资源学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等配备了专职任课教师，加强教师培训，通过考核条例激励教师去出色完成本职工作；学校为充分协调利用各种资源，教师人手配备一台手提电脑，充分发挥班班多媒体的作用。