全域旅游背景下惠州学院后山旅游规划研究
全域旅游背景下惠州学院后山旅游规划研究作者：郭妍李颜曾祺杰许丹曼姚敏韦琳燕来源：《农村经济与科技》2019年第09期[摘要]得益于丰富的自然景观资源和人文景观资源，惠州旅游迅速发展，惠州也因此被纳入了国家全域旅游示范区的创建行列。
惠州学院后山及其周围区域拥有水域风光旅游资源、野生植物旅游资源、休闲—研学旅游资源和校园文化旅游资源，可以进行旅游规划开发，为惠州全域旅游添砖加瓦。
分析了惠州学院后山旅游市场、旅游功能分区，最后进行了旅游产品设计。
[关键词]旅游;全域旅游;旅游规划;惠州学院后山[中图分类号]F590.8 [文献标识码]A1 旅游发展与惠州国家全域旅游示范区创建位于广东东南部、东江中下游地区的国家历史文化名城惠州，旅游资源丰富，山、林、海、岛、湖、温泉、瀑布等自然景观品位高（自然景观占全市旅游资源的75%，罗浮山、南昆山、象头山、九龙峰、莲花山、白马山、五马归槽、白云嶂、红花嶂、蟹眼顶、坪天嶂、乌禽嶂、斧头石、仙人寨、桂峰山和三角山是惠州有旅游特色的奇山），人文景观众多（如泗洲塔、古城墙、文笔塔、黄家祠、王朝云墓、苏堤、苏东坡纪念馆、元妙古观，博罗罗浮山的冲虚古观、黄龙观，惠东县的平海古城、多祝皇思扬古围村等历史遗迹，中山纪念堂、邓演达纪念园、仲元亭、东江纵队纪念馆、东江人民革命烈士纪念碑、叶挺将军纪念园、廖仲恺纪念碑、东征阵亡烈士纪念碑、高潭“东江红都”等红色文化纪念地，瑶族风情、畲族风情和平海古城等民俗风情）。
2006年惠州接待的旅游者人数1217.07万人，2017年为5393.2万人次，2017年是2006年的4.43倍。
图1显示，2016年和2017年惠州旅游接待人数增加明显;2006年惠州旅游综合收入61.23亿元，2017年为439.28亿元，2017年是2006年的7.17倍。
图2表明，惠州旅游经济效益从2014年开始显著提高。
目前，惠州旅游发展形成了“1235”特色旅游格局——“1”即一个中心城市综合旅游服务区，“2”即百里生态旅游带和东江文化景观旅游带，“3”即北部生態旅游区、中部文化旅游区和南部滨海休闲度假旅游区，“5”即南昆山生态旅游组团、罗浮山文化旅游组团、惠州西湖文化旅游组团、秋长文化旅游组团和平海半岛滨海旅游组团。
旅游发展的良好资源条件和不断壮大的旅游产业，使惠州当之无愧地纳入了国家全域旅游示范区的创建行列。
2016年2月惠州市所辖的龙门县和博罗县最先入选首批国家全域旅游示范区创建名录，2016年11月惠州市入选第二批国家全域旅游示范区创建名录。
何谓全域旅游？全域旅游是在一定的行政区域内，以旅游业为优势主导产业，实现区域资源有机整合、产业深度融合发展和全社会共同参与，通过旅游业带动乃至于统领经济社会全面发展的一种新的区域旅游发展理念和模式。
通过旅游发展全域化和旅游参与全民化，全域旅游可以最大限度地满足人民群众日益增长的旅游需要。
2018年1月《惠州市创建国家全域旅游示范区工作方案》指出，要培育“山地度假、滨海度假、温泉度假、城市休闲、康体养生、生态旅游、乡村旅游、红色旅游”品牌;围绕“食住行游购娱”和“文商养学闲情奇”等旅游要素，挖掘当地文化，突出特色，增加多样性、常态化、全季节性的旅游产品供给，打造“山海湖”全域旅游发展格局。
到2020年底惠州实现旅游增加值将占本地GDP15%以上，旅游税收占地方财政收入10%左右，旅游从业人数比重20%以上。
2 惠州学院后山的旅游资源创办于1946年、作为惠州市最高学府的惠州学院，景色优美，文化底蕴丰厚，尤其是山海拔约200多m的后山，终年常绿，树木郁郁葱葱，山体的原始风貌保护较好，环境清幽。
因此，后山及其周边校园可以作为一个整体加以旅游开发，为惠州全域旅游添色。
2.1 水域风光旅游资源位于惠州学院后山的山脚下的一个小湖泊，是人们在登山之前进行游览观赏的绝佳圣地。
徒步在微澜荡漾的湖泊周围，清风徐来，翠鸟啼鸣，令人心旷神怡，是放松身心的绝佳场所。
2.2 野生植物旅游资源惠州学院后山海拔较低，植被的垂直地带性不明显。
山下多夹竹桃、格桑花等被子植物;山上多为半边旗、井栏边草等蕨类植物，灌木类植物多，没有明显的主干，呈丛生状态。
且有可用于代替草坪覆盖在地表的低矮地被植物，包括草本植物、藤本植物等，其中药用草本资源较多。
可以开展中小学生野生植物认知旅游。
2.3 休闲—研学旅游资源后山有三条登山道，分别位于山晖园前、体育馆旁及学生公寓2栋旁，可供攀登健体;三条登山道都建有半山书亭可供游客休憩观光;山晖园中及服装楼后有蜿蜒的长廊和孙中山纪念雕塑，可以观光休闲;生命科学学院实验种植地的培育大棚和实验种植地可以体验农业知识;地理与旅游学院建的天文台，可向中小学生及天文爱好者开放，增长知识。
2.4 校园文化旅游资源离后山不远处有惠州学院露天游泳馆、多功能体育馆、田径场和图书馆，这些设施可以满足人们运动休闲、研学的需要，比较适合中小学生提前体验高校特有的文化氛围，正面励志他们好好学习。
3 基于产品导向型的后山旅游规划与开发3.1 旅游市场分析中国青年报社会调查中心通过问卷网的一项调查显示，有59.6%的受访者表示在旅游时，会把大学当作目的地景点之一;59.6%的受访者表示，去其他城市旅游时，会把当地大学纳入旅游计划;50.2%的受访者表示，会在节假日前往所在城市的大学。
显然，进入大学校园进行休闲、研学旅游已经成为大多数人的一种旅游体验。
其次，国家鼓励中小学生研学旅游。
2016年11月30日教育部等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，指出“开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯”。
2018年11月1日广东省教育厅等12厅局联合发布的《关于推进中小学生研学旅游的实施意见》指出“因地制宜开展研学旅行，让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化，激发对党、对祖国、对家乡的热爱之情，坚定“四个自信”的理解与认同”。
可以预期，中小学生研学旅游将会常态化，研学旅游将成为中小学生成长过程中的一门重要课程，因此，中小学生研学旅游市场前景非常广阔。
位于惠城区中心地带的惠州学院是惠州市唯一的一所公办地方性本科院校，惠州学院及其后山的区位优势明显，附近小区分布密集，人们消费水平较高，出游动机也更加明显，加上近几年国家法定假期的增多，近郊旅游成为“小黄金假期”的首选。
惠州学院校园及其蜿蜒多姿的后山，有高质量的清新空气，不但是大学生们学习之余锻炼健身、磨练意志及惠城区居民周末闲暇休闲的好去处，也成为附近城镇居民体验高校文化和休闲旅游的最佳场所。
结合惠州学院及其后山的资源条件来考虑市场定位，可以发展观光—休闲—研学旅游。
因此，根据客源市场的距离远近，可以分为三级：一级客源市场是惠城区，其市场定位是中小学生高校文化—研学体验游、惠城区常住人口休闲放松游;二级客源市场是惠州所管辖的博罗县，其市场定位是中小学生高校文化—研学体验游，三级客源市場是惠州所管辖的龙门县和惠东县，其市场定位也是中小学生高校文化—研学体验游。
3.2 旅游功能分区3.2.1 登山健身以及观光旅游区。
包括后山及其山脚毗邻区山晖园。
后山有三条不同方向的登山道路，其中两条是水泥山道，一条是土路山道，山顶和三条登山道都有亭子等设施，可供游客驻足休息，可俯瞰惠州学院及惠城区城市景观。
在山晖园，可以合理规划建设一些免费的健身体育器材，让游人在园中锻炼身体。
3.2.2 研学休闲旅游区。
在登山道上的书亭可分别予以汉元素书亭（汉赋）、唐宋元素书亭（诗词）、明清元素书亭（小说）建设，营造书香氛围，为游客提供静谧的修学交流空间，而旅游观光也结合其中，有利于提高游客体验质量。
同时，独具特色的书亭极可能成为对游客极具吸引力的旅游胜地，有“一步一景”之体验感。
可开发体验性项目如诗歌书写大赛、惠州学院校园文化竞答等活动，以轻松娱乐的活动增强游客的主体性，提高校园主题景区的感染力。
3.2.3 农业观光休闲旅游区。
后山作为惠州学院的一部分，生命科学等学院已在后山建立实践教学基地，种植多种植物。
可利用这些基地，扩大种植的种类，建立农业观光休闲区，以供游客进行参观游览。
适当情况下还可配备讲解员，讲解观光区的植物种类等知识。
3.2.4 天文观测活动旅游区。
利用后山建有的天文台，开展天文观测活动，普及天文知识。
3.2.5 高校校园文化体验区。
包括图书馆、体育馆、游泳馆、田径场及学生活动中心。
3.2.6 接待服务功能区。
在山晖园中的长廊及周边设接待服务区，设惠州学院相关咨询介绍区并发放介绍手册;设小型便利店提供餐饮;设洗手间以方便游客;还可引进充电宝共享资源等;另外，可开设特色纪念品如惠州学院校徽别针或纪念明信片等，完善后山旅游区的基础配置和开发管理，延长旅游链，增加附加值。
3.3 旅游产品开发与设计3.3.1 观光休闲旅游产品。
惠州学院校园（含后山）植物资源十分丰富，该区共有298种高等植物，隶属于94科，有国家一级重点保护植物银杏和苏铁;国家二级重点保护植物降香黄檀、董棕等等;以及各种濒危种、高级用材、庭园观赏植物。
丰富的植物资源可以为游客提供优越的观赏体验，开拓游客对植物的认知视野。
从惠州学院后山的山晖园进入，沿着后山的山麓、山腰、山顶盘旋围绕依次而游，围绕整个后山从山麓到山顶的游赏顺序，一方面可以全面的观赏到后山植物的丰富性，以徒步的形式增加游客的休闲观赏性;另一方面也可以逐渐观赏到惠州学院的整体样貌，在山顶时可以俯瞰整个惠州学院的景色，一览无余。
在产品开发过程中要注意旅游配套服务设施的建设，提高后山旅游的休闲功能;同时要充分挖掘惠州学院的文化特色，将诸多文化因素融入自然景观之中，形成具有浓郁人文氛围的自然景观。
游客不仅可以观赏到自然风光的魅力，更能观赏到学校文化与自然景观的融合。
农业观光旅游区的设立，更为观光休闲添上一道绚丽的色彩。
3.3.2 研学旅游产品。
研学旅游是近几年颇受欢迎的一种旅游方式，集科学知识性、趣味性、参与性于一体，特别受青少年游客群体的青睐。
惠州学院后山现有一座天文台以及生科学院基于教学的种养基地，围绕现有的项目设计出适合青少年需求的教育旅游产品。
选择天文台、种养基地和后山植被作为教育旅游基地，接受各地青少年修学团，特别是在寒暑假期间，让青少年在愉快的实践中学习到丰富的知识，锻炼他们的观察与动手能力，充分体验到文化知识的渊博。
惠州红色旅游发展现状及对策
惠州红色旅游发展现状及对策第一篇：惠州红色旅游发展现状及对策惠州红色旅游一期规划工作总结惠州市旅游局惠州是著名的革命老区，从推翻满清反动统治到国民革命，从土地革命到抗日战争，再到解放战争，惠州的革命活动贯穿了中国近现代革命活动的全部历程。
这为惠州积累下了丰富的红色旅游资源，促进了惠州红色旅游的发展。
惠州主要的红色旅游资源有：惠阳区叶挺纪念馆及故居、博罗县罗浮山东江纵队纪念馆、惠东县高潭中洞红色旅游区、中山公园、黄埔军校东征阵亡烈士纪念碑和纪念园、丰山公园、安墩镇粤赣湘边纵队纪念公园、平山镇百坵田旅游景区、黄山洞丫髻山红色旅游基地。
现将有关情况汇报如下：一、基本情况总结（一）机制和体制一是财政支持机制。
每年市县两级财政有专项资金支持红色旅游景区的开发和运营，主要工作人员的工资福利等均有地方财政解决。
依托专项资金的支持，惠州的红色旅游景区建设取得了重大进展，旅游接待设施和游览设施焕然一新。
二是按照《全国红色旅游发展规划纲要》的要求，逐步建立健全了红色旅游工作协调（领导）机构。
三是逐步完善了红色旅游多渠道投资机制，吸引了大量的外商投资资金、集体资金、民间资金、个人资金在红色旅游上的投入。
四是以红色旅游产品为核心的复合型旅游产品正在形成。
在红色旅游景区，通过深入挖掘生态旅游资源、文化旅游资源，实现了在红色旅游景区红色旅游与生态旅游、文化旅游、休闲体验旅游的有机结合，增强了红色旅游产品的旅游吸引力。
二、景区建设一是加大站点红色旅游景区的建设力度。
2009年开始投资1500万元，对叶挺纪念馆进行大规模的建设改造，使景区的规模、游览内容、景观建设有了大幅度的提高。
二是利用旅游扶贫专项资金对一些红色旅游景区进行基础设施方面的完善，吸引旅游投资商的进一步投资开发和建设，如平山镇百坵田旅游区、高潭中洞红色旅游区、安墩镇粤赣湘边纵队纪念公园。
三是对一批富有市场开发潜力的红色旅游景区进行了整体的规划设计，促进以红色旅游为主题的多吸引力旅游景区的开发建设，如中山公园、黄埔军校东征阵亡烈士纪念碑和纪念园、丰山公园、黄山洞丫髻山红色旅游基地。
生态旅游是惠州旅游业发展的方向——对惠州发展生态旅游业的调研与思考
生态旅游是 ２ Ｏ世 纪 ８ Ｏ年代兴起 的一种新型 先 ，惠州 市本 身就 是 一 个湖 光 山色 交相 辉 映 的 旅游 形式。它对促进生态文 明，推 动社会文 明进 生态城 市，集 山、江、湖 、海、泉 、瀑、林、涧 、
步 、加 强环境 保 护和 实现 可持 续发 展 具有 重大 岛为一体 ，融 自然 景观 与人 文景观于一身 ，被 列 而 深 远 的积 极 作用 。 惠州 生 态旅 游业 的发展 近 入 国家级 、省 级风景名胜及 自然保 护 区６处 ，拥 年来 刚刚起步 ，即 呈现 出喜人 的发展 势头。如何 有 “ 岭南第一 山” —— 罗浮 山，“ 北回归线上 的
题。
绿 洲” ——南 昆山，“ 东方夏威夷” —— 巽寮湾 ， “ 苎萝西子” —— 惠州西 湖 ，还有全 国唯一 的海 龟 自然保护 区等 。惠州森林覆 盖率达 ６ ％ 多 ，海 ０ 岸线 ２ ３公里 ，海洋面积 ４ ０ ２ ５ ０平方公 里。其次 ， 惠州不仅拥 有物 质 的 “ 有形 生态旅 游 资源” ，也 拥有 “ 客家 文化” 四东文 化”等 “ 、“ 无形 的生态
收 稿 日期 ：２ ０ － １ １ ０ ７１－６ 课 题 组 成 员 ： 许 英 鹏 、 匡 永 琼 、 黄 静 文 、 刘 智 慧
５ ２
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中 共珠海市委党校 珠 海市行政学院 臻 极
２０ 年第１ ０８ 期
以来 ，工 业 的超 速发 展 不仅 占用 了大量 的 自然 节攀 升 ，但是 由于种种 局 限， 目前惠州生态游 的 资源 ，而 且不 同程度地 破 坏 了 当地 的生态 资源 。 巨大 潜 力还 没有 完全 释 放 ，发展 中存 在 的 问题 而 惠州 作 为工 业城 市 ，在 发展 上 一 直将 经 济发 不 容 忽 视 。 展 和环 境保 护 放 在 同等 的位 置 ，保持 了较 好 的 生 态环境 。所 以就 生 态 环境 而 言 惠 州在 整 个华 （ ）存 在 的 问题 一 １旅游 管理机制不 完善 。 目前 惠州旅游管理 ．
惠州市全域旅游重点项目库
1 / 17 惠州市全域旅游重点项目库 序号 类型 项目 建设内容 建设方式 建设期限
近期 中期 远期
1 龙头项目 惠州都市休闲旅游区 惠州西湖风景名胜区 关注景区内业态的丰富，进一步增加城市休闲、城市娱乐秀等滨湖旅游产品；优化惠州西湖风景名胜区的管理机制，提高游客及居民的综合素质水平，全面提升景区内的自然和人文环境；完善修建惠州西湖风景名胜区的慢行系统，提升景区内的基础服务设施建设，实现旅游配套服务设施的有效供给；关注西湖、红花湖沿岸的城市灯光修建与提质。 提升 √
2 “老城古街”风情街群 以祝屋巷特色文化街区、水东街、北门直街、金带街、铁炉湖街等历史文化街区为载体，以“修旧为旧”为根本原则，打造惠城区最具文化底蕴的五大旅游文化街区。 改造 √ √ 3 两江四岸景观带 关注沿江亮化工程的提升优化，把握惠城区水上巴士建设契机，激活惠州市沿江夜游等旅游产品的发展活力。以江为媒，全面贯穿合生大桥、文星塔、朝京门、合江楼、水东街、文笔塔、东江公园、红楼滩公园、鹿江公园等景区景点，将东江与西枝江打造成为惠州中心城市旅游区的主动脉。在满足市民消费休闲的同时，开展文创产品售卖、灯光秀表演、江上龙舟等一系列滨江活动，丰富滨江旅游业态和旅游体验。 提升 √ √
4 稔平半岛国际滨海旅游度假区 巽寮滨海旅游度假区 实施“上山”、“下海”旅游发展战略，拓展旅游发展空间；加强生态环境保护和公共空间的管控，营造宜游旅游环境；加强文化旅游产品和参与性旅游产品的开发，组织策划丰富多样的旅游文化节庆活动，提高旅游产品的品味和文化内涵。在巽寮湾原有发展基础上，打造完善高规格高品质提升酒店餐饮等旅游服务设施，同时整合周边海滨温泉、天后宫等旅游资源，丰富特色个性的旅游体验项目；探讨商业与休闲、生活与滨海环境保护的协同机制，对沙滩功能区进行新的梳理，未来将打造主题沙滩群，秉持差异化、特色化和高端化的原则发展，挖掘巽寮湾独特文化，丰富产品内涵，合力打造国家级旅游度假区。 提升 √ √ √ 5 双月湾风景区 开展旅游发展规划，加强空间管控，协调旅游地产开发和旅游景区建设的关系，按照国家5A级旅游景区的要求对区域旅游产业进行整体布局；加强海岸带和沙滩资源的保护，加大对重点旅游资源的保护性开发力度，加强旅游产品的创新性开发设计；构建旅城一体的旅游发展格局，营造良好的旅游环境；推进传统港口向旅游港口的转型；加强温泉资源的地质勘探，开拓新的旅游开发领域。 提升 √ √ 6 惠东港口海龟国家级自然保护区 以全国唯一的海龟保护基地资源为依托建立海龟博物馆，运用现代科学技术，从观光到体验互动，将具有唯一性的资源利用转化为旅游吸引点，建设成为国内领先的海龟科普基地。并以此为基础，打造一批以海龟为主题的旅游商业街、主题住宿、主题餐饮与儿童游乐区，范围延伸至双月湾观景点，形成港口片区新的旅游增长点。 提升 √ √ 7 平海古城旅游区 整治古城现存古迹，发掘海防文化等地方特色文化底蕴开发特色旅游项目，提升古城旅游服务接待能力，发挥出历史文化古城应有的旅游吸引力，将平海古城建设成平海旅游集聚区富有文化特色的旅游点；利用平海古城内空置建筑，通过招商引资，引进一批个体投资人，建设一批独具个性的私人博物馆群，丰富平海古城项目内容，同时促进平海古城的人气聚集与遗址保护；以平海古城海防文化为基础，融入疍家文化、客家文化等文化内容，策划国内首个海防文化实景演绎项目。 提升 √ √ 8 范和湾生态休闲旅游区 根据新型城镇化的要求开展旅游发展规划，整合旅游资源，创新旅游经营模式，促进各旅游景区之间的联系与协作，盘活现有旅游产品；加强旅游资源、生态和环境保护，规划建设景区之间的景观生态缓冲带，促进区域一体化规划开发；加强区域旅游交通体系规划，构建便捷的旅游交通系统；加强海洋生态园、碧茗苑、碧翠湖、稔山滨海新城、大亚湾永久会址、小径湾、范和古村等新景区的旅游规划开发，构建较为合理、完善的旅游产业空间格局。 提升 √ √ 2 / 17
惠州自然旅游资源及其开发
惠州自然旅游资源及其开发
黄敏
【期刊名称】《社会科学家》
【年(卷),期】2003(000)003
【摘要】惠州拥有绚丽多姿的自然旅游资源,对旅游者具有很强的吸引力,适合开展丰富多彩的旅游活动.本文探讨了其开发利用的途径,指出应重点开发西湖、罗浮山、南昆山、东江、龙岩及环大亚湾海上景区,并设计了若干条适宜发展的旅游专线.【总页数】6页(P95-99,109)
【作者】黄敏
【作者单位】惠州学院,广东,惠州,516015
【正文语种】中文
【中图分类】F592.99
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产业融合视角下惠州旅游与文化创意产业发展研究
一、前言 在对旅游业进行进一步开发的道路上，我国有
不少地区采用抄袭的手段进行开发，这样开发出来 的产品既没有对当地的游客产生吸引力，同时也无 法体现各地的旅游特色。开发者在发展旅游业的过 程中，会不断地为各地的旅游业寻找奇特的文化内 涵，所以文化创意产业就成为旅游业发展的一大重 要因素，文化创意产业的独创性极大地促进了旅游 业的发展，且与旅游业有很多共同的特点，特别是文 化创意产业的展示性吸引了很多旅游者接收这一旅 游产品。因此，两者产生了融合的契机。
２０１８年 ３月 第 １９卷第 １期
包头职业技术学院学报 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＢＡＯＴＯＵＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬ＆ ＴＥＣＨＮＩＣＡＬＣＯＬＬＥＧＥ
Ｍａｒｃｈ．２０１８ Ｖｏ１．１９．Ｎｏ．１
产业融合视角下惠州旅游与文化创意 产业发展研究
张海涛
（惠州经济职业技术学院，广东 惠州 ５１６０５７）
摘 要：旅游业是推动国民经济发展的一大主要产业，它对促进经济发展和人民生活水平的提升都 发挥了十分重要的作用。文化创意产业是在近几年兴起的一种新型发展模式，其通过对文化的继 承与创新来进一步为经济发展提供内在动力，迎合了当代人们的生活模式和经济发展需求。本文 重在提出将两大产业有效融合的模式，以此促进两大产业互惠共赢的发展。 关键词：惠州；旅游产业；文化创意产业；融合
ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＣｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆＴｏｕｒｉｓｍ ａｎｄＣｕｌｔｕｒａｌａｎｄ ＣｒｅａｔｉｖｅＩｎｄｕｓｔｒｙｉｎＨｕｉｚｈｏｕ
ＺｈａｎｇＨａｉｔａｏ
（ＨｕｉｚｈｏｕＥｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＣｏｌｌｅｇｅ，Ｈｕｉｚｈｏｕ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ５１６０５７）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｏｕｒｉｓｍ ｉｓａｐｒｉｍａｒｙｉｎｄｕｓｔｒｙｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｅｃｏｎｏｍｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｗｈｉｃｈｔａｋｅｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇｐｅｏｐｌｅ’ｓｓｔａｎｄａｒｄｏｆｌｉｖｉｎｇ．Ｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｉｎｄｕｓｔｒｙｉｓａｎｅｗｍｏｄｅａｒｉｓｉｎｇｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓａｎｄｉｔｆｉｔｓｔｈｅ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｏｆｌｉｆｅｓｔｙｌｅａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｂｙｉｎｈｅｒｉｔｉｎｇａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｎｇｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｔｈｅ ｎｅｗｍｏｄｅｏｆｃｏｍｂｉｎｉｎｇｔｈｅｔｗｏｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｉｒｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｈｕｉｚｈｏｕ；ｔｏｕｒｉｓｍ；ｃｕｌｔｕｒａｌａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｉｎｄｕｓｔｒｙ；ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ
惠州市滨海旅游业发展现状及对策研究
惠州市滨海旅游业发展现状及对策研究摘要：惠州市有着丰富的滨海旅游资源，也具备开发的潜能，但目前还没有形成具有广泛市场影响力的滨海旅游特色产品。
针对惠州市滨海旅游业发展中存在主要问题，提出了合理规划、扩大投资规模、完善基础设施建设等发展思路。
关键词：惠州；滨海旅游；现状；对策惠州市位于广东省东南部，珠江三角洲东北端，滨海旅游岸线长达20多km，滨海地区主要位于惠阳区和惠东县，属于亚热带海洋性气候，气候温和，雨量充沛，依山傍海，景色优美，气候宜人，自然地理条件十分优越，具备发展滨海旅游业的先天条件。
其中巽寮滨海旅游度假区，2017年全年接待游客106万人次，旅游总收入7 420万元。
大亚湾旅游区，2017年全年接待游客53.4万人次，旅游总收入近5亿元。
尽管惠州市有着得天独厚的滨海旅游资源，具备把滨海旅游业做大做好的基础条件。
但是，我们也应该看到惠州市滨海旅游业在发展过程中存在不少的问题，影响了滨海旅游业的可持续发展。
一、惠州市滨海旅游业发展中存在的问题1.滨海旅游产业规模不大，旅游景区的基础设施建设还比较薄弱目前惠州市滨海旅游产业规模不大，与旅游景区相配套的交通、通讯、环保、安全等基础设施建设比较薄弱，仍然满足不了游客的需要，远远落后于滨海旅游业发展的需求。
以巽寮滨海旅游度假区为例，县政府及有关部门投入2 000多万元新建的海滨公路从根本上改善了主干道的交通状况，但仍存在着供水、供电以及景点交通等“瓶颈”。
特别是供水问题，高峰期的矛盾尤为突出。
此外，旅游景区公共交通发展滞后，二轮摩托车参与交通运输较多，秩序比较混乱，存在安全隐患。
(旅游行业)惠州市旅游发展总体规划(修编)
（旅游行业）惠州市旅游发展总体规划(修编)惠州市旅游发展总体规划（2008-2020）·总文本修编惠州市人民政府·惠州市旅游局·中山大学旅游发展与规划研究中心2惠州市旅游发展总体规划（修编）（2008—2020）【总文本•简本】惠州市旅游局中山大学旅游发展与规划研究中心2008.07《惠州市旅游发展总体规划》（修编）编制工作组组长保继刚中山大学地理科学与规划学院、旅游学院院长、教授、博导副组长徐红罡中山大学旅游学院副院长、教授、博导、博士项目助理罗秋菊中山大学旅游学院副教授、博士成员保继刚中山大学旅游发展与规划研究中心教授、博导徐红罡中山大学旅游学院教授、博导罗秋菊中山大学旅游学院副教授、博士杨云中山大学旅游学院讲师、博士杨彦峰中山大学旅游发展与规划研究中心博士生丁绍莲中山大学旅游发展与规划研究中心博士生王永海中山大学旅游发展与规划研究中心硕士生王利伟中山大学旅游发展与规划研究中心硕士生李杰中山大学旅游发展与规划研究中心硕士生周丹中山大学旅游发展与规划研究中心硕士生代姗姗中山大学旅游发展与规划研究中心硕士生惠州市旅游发展总体规划（2008-2020）·总文本修编惠州市人民政府·惠州市旅游局·中山大学旅游发展与规划研究中心2 何 然 中山大学旅游发展与规划研究中心 硕士生 林敏慧 中山大学旅游发展与规划研究中心 硕士生目录1 规划背景 (3)2 规划理念 (3)3 规划目标 (4)1 惠州市旅游发展回顾 (7)2 惠州旅游在粤港澳的地位判断和竞争格局分析 (8)3 惠州市旅游发展的SWOT分析 (9)4 小结：惠州市旅游发展前景 (10)1 旅游资源类型 (13)2 旅游资源综合评价 (13)1 惠州市旅游发展战略 (17) (18)2 惠州市旅游发展目标体系1 布局依据与原则 (25)2 总体空间布局规划 (25)3 区域合作布局 (27) (27)4 各县区发展规划要点惠州市旅游发展总体规划（2008-2020）·总文本简本（修编）惠州市人民政府·惠州市旅游局·中山大学旅游发展与规划研究中心II 1 度假旅游发展思路 (37)2 产品体系 (37)3 配套政策及措施 (39)1 会议/商务旅游产品开发及市场开拓 (43)2 展览/商务旅游开发与规划 (45)3 节庆旅游产品开发及市场开拓 . (46)1 文化旅游发展思路 (51)2 文化旅游产品规划 (52)3 文化旅游发展保障措施 (54)1 惠州市旅游客源市场开发促销 (59)2 惠州市旅游形象策划 (61)1 惠州市旅游产品发展现状分析 (67)2 旅游产品开发思路 (67)3 旅游产品提升规划 . (67)1 惠州市旅游产业发展目标 ............................................................................................................ 77 2 旅游核心产业发展规划 . (77)3 旅游相关产业发展规划 (82)1 基础设施规划 (87)2 旅游组织机构与管理体系规划 (89)3 旅游人力资源发展规划 (89)4 旅游政策保障体系建设 (90)1 旅游生态环境影响调控 (93)2 旅游社会文化影响调控 (93)3 惠州市分区调控措施 (93)导言1 规划背景《惠州市旅游发展总体规划（1999-2015）》目前在空间布局、产品开发、旅游市场、资源保护等方面都已经不能适应惠州旅游发展的形势。
惠州学院理学系地理教研室学科建设和发展规划
惠州学院理学系地理教研室学科建设和发展规划自己收藏的觉得很有用故上传到百度与大家一起分享！惠州学院理学系地理教研室学科建设和发展规划（2003年7月）为了加快地理教研室的建设和发展提高办学层次和教学质量更好地为东江流域地区或广东省珠江三角洲地区的经济建设、社会发展和科技进步服务经过集体研究地理教研室决定再经过一年最多两年的奋斗努力争取在2004年实现专升本使旅游管理成为本科专业计划在2005年申办环境科学本科专业待时机成熟后再进一步申办地理信息系统（GIS）本科专业并在3~4年内顺利通过本科评估和学士学位授予权的评估为了确保这一目标的实现根据惠州学院教务部门的要求结合地理教研室的实际特制定出《惠州学院理学系地理教研室学科建设和发展规划》作为教学、科研工作的指导性计划在以后的工作中参照实行同时也是一个重要的行动纲领性文件一、办学的指导思想、办学定位和中长期发展目标（一）办学指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜全面适应经济建设、社会发展、文化繁荣、时代特征对各级各类人才的需求全面提高教育教学质量和办学效益坚持德、智、体全面发展的教育方针坚持邓小平同志关于教育的"三个面向"的战略方针坚持规模、质量、结构、效益协调发展的工作方针牢固树立质量观念、区域特色观念、综合效益观念和素质教育观念在广东省率先实现现代化的背景下抓住机遇加快发展；抓住改革增强活力；抓住办学中心任务逐步提高办学质量逐步完善办学条件；抓住重点形成特色；强化管理提高水平与学校办学方向保持一致与专业发展方向相互促进（二）办学定位在办学类型上向"地理学、管理学和环境科学相结合主要为社会培养应用型人才形成以地理学为基础的学科扩展办成多科性、多专业的教学系"的方向努力；在办学层次上以本科教育为主专科教育为辅待条件成熟的情况下与校内的其它学科一道努力发展研究生教育在办学面上向坚持立足东江流域地区面向全省服务珠江三角洲；在培养目标上在达到全国统一的本科毕业生"基础扎实、专业面宽、能力强、素质高"这一标准的同时着重体现为地方经济建设和社会发展服务的特色突出地理学的实用价值、地理专业人才的人格塑造等教学教育目的努力培养"下得去、留得住、用得上"的应用型、复合型人才1、学生定位通过提高教学质量和加强学风建设等措施地理毕业生应掌握扎实的基础理论知识和丰富的专业技能具有独立从事科学研究、旅游服务、环境管理和其它相关部门工作和技术创新的能力通过理论学习、野外实习、实验训练和实践锻炼等方式将自己培养成为能主动适应现代社会需求的复合型人才毕业后就业面宽考取研究生继续深造的占2%~5%、从事旅游事业、教育事业和环境保护事业的占80%、其它行业（公务员、服务性行业和其它）占10%~20%2、教师定位根据地理教研室教师原有的专业基础和学术特长按地理教研室今后学科的发展规划趋势教师的教学和科研要结合起来、综合考虑原则上做到个人学术研究和教学之间互相促进、互相支持在条件成熟的时候培养和造就几个在地理学界和旅游地理界具有一定影响的学科带头人或学术骨干力量现有教师的主要研究方向如下：① 许玩宏：主攻方向及定位--地质与古生物、古地理、地理（环境）信息系统；② 叶岱夫：主攻方向及定位--环境地学、人文地理和人地关系理论与应用问题；③ 李存：主攻方向及定位--旅游地理的理论、环境管理与环境法；④ 杨志英：区域开发、旅游管理和旅游形象的理论与实践研究等；⑤ 曾宪光：区域资源开发、环境质量及评价；⑥ 黄晓弘：旅游英语、民俗旅游资源的开发与利用等；⑦ 汪竹君：旅游文化、地理（旅游）信息系统；⑧ 周群群：环境学、旅游心理学等；⑨ 张翠苹：旅游业管理、旅游经济等3、实验室定位地理的实验室在整体上要适应学校发展的主要方向与生物系、化学系的实验室建设相结合充分挖掘实验室潜力和教学资源的利用率减少重复建设与培养应用型人才和社会需求相适应体现学科特色和传统优势为教学科研和地方经济发展、社会进步、文化繁荣提供优质服务和有力保障为此在实验室建设方面应坚持以下几点：⑴ 近期内要加快投资建设客房、中餐厅、服务大堂等实验实训基地这是旅游管理专业的最基本实验条件从长远看还要建设智能化的实验室、实验基地和训练基地智能化的实验室需要较大的投资希望能得到学校的大力支持⑵ 建议学校投资建设"旅游地理信息系统"实验室这是学科发展和提高办学质量的重要保证4、科研定位根据现有的人员结构和科研实力我教研室科研主攻方向应以应用研究为主理论与实践并重的方针适当从事基础研究在实践和应用研究方面主要从以下几点入手：⑴ 面向社会、面向市场；⑵ 面向学科发展的前沿特别是"人地关系地域系统与可持续发展的相互作用"理论和实践方面应该加大研究力度；⑶ 面向旅游地理学发展的趋势；⑷ 面向环境保护的形势和环境教育的方向研究人在生态平衡、生态建设中的作用（三）中长期发展目标从1982年惠州教育学院组建地理专业起经过21年的发展已经完成了"打基础"、"保质量"两大历史任务从现在起到2010年是地理专业扩大规模、提高水平、形成特色、内部优化组合的关键时期地理教研室中长期发展的总体目标是：2004年9月旅游管理专业"专升本"开始本科教学的历史至2008年首届本科生毕业之时顺利完成本科教学质量和学士学位的评估并获得通过；2005年9月招收首届环境科学本科生到2010年将"旅游管理"或"环境科学"两个学科努力办成学校的重点学科并着手创办硕士学位授予学科具体目标体现在以下几个方面：1、在办学规模方面发挥地理专业和人才的优势积极挖掘内部潜力保证每年招生人数有所增长满足社会的要求地理专业现有普通高等教育在校生245人今年秋季将达到265人；到2005年实现普通高等教育在系生380人；到2010年实现普通高等教育在系生550人2、在办学水平方面在确保本科教育水平的基础上努力提高办学层次积极研究和开办新的专业如环境科学、地理信息系统、城市管理等使地理教研室完全符合学士学位授予学科的基本要求到2014年本科教育有十年历史的时候积极创造条件开办硕士学位点3、在教师队伍建设方面采取外部引进和内部培养相结合的办法迅速扩大教师队伍的规模尽快提高教师队伍的高职比例和高学历比例到2005年专任教师数达到16人具有高级专业技术职务的教学科研人数达到9人占整个教师数的57%具有硕士、博士学位的人员占56%；到2010年专任教师数达到22人具有高级专业技术职务的教学人员数达到14人占整个教师数的60%具有硕士、博士学位的人员占60%以上4、在实验室建设方面千方百计筹措建设资金按照确保重点专业和兼顾一般专业的原则希望学校每年投入教学实验设备费5-10万元连续性投入保证地理教学基础设施的建设；与此同时积极联系社会的办学资源进行教学如惠州城市的各个大酒店和旅行社等不过从长远目标看一流的专业需要有一流的设施相配套这里提出一个建议：模拟客房和模拟餐厅可以与学校的后勤部门相结合即学校的学术交流中心的资源与地理共享共建从而减少管理成本5、在人才培养方面深化教学改革全面推广素质教育积极探索普通高等院校培养创新型人才的各种途径到2010年建立起具有本专业特色的新的人才培养模式和课程体系努力建成1-2门省级优秀课程在课程建设、教材建设和教学改革等方面获得2项市级奖励的基础上力争获得省级教学成果奖培养出一大批受社会欢迎的高素质创新型人才6、在科学研究方面面向东江流域地区的经济建设主战场以开展应用研究和应用基础研究为重点兼顾基础研究到2010年人文地理、旅游美学、环境地学、旅游形象、服务业地理学、旅行社管理、旅游资源与景观设计、城市地理等八个方向要有市厅级在研项目并争取有1-2个项目获省部级科技进步奖二、教学、科研队伍现状分析与预期达到的目标（一）现状分析地理教研室现有专任教师9人其中教授1人副教授2人讲师2人教师职务高、中级所占比例约为33%、22%；师生比为1：27最近几年地理教研室不断扩大了招生规模教师工作量不断增加有的老师同时担任了两个班的班主任工作所以急需增加教师目前地理的教师都处在超负荷运转之中调进教师的工作显得刻不容缓（二）预期目标2005年：专任教师达到16人高级职称教师9人其中正高职称3-4名高职比例为50%以上；具有博士、硕士学位以上学历（学位）的教师占50%以上2010年：专任教师22人高级职称者、高学历者分别占总教师人数的60%以上此外还要培养出学科带头人和学术带头人2-3名；教学方面的名师多名（三）实现上述预期目标采取的措施1、继续加大引进高层次人才的工作力度重点引进高职称、高学历人员特别是科研上已经取得突出成绩的学科带头人2、继续加大对现有教师的培养力度高度重视教师的科研能力培养一方面通过管理制度的改革增强教师的科研意识另一方面积极鼓励老师门攻读学位和进修提高教师的科研素质；另外地理教研室准备通过多渠道加大科研投入进一步改善科研条件3、通过联合培养、选送培养来进一步加快教师队伍建设力度三、办学规模、效益现状分析与预期达到的目标（一）现状分析地理教研室成立以来十分重视规模、质量、结构、效益的协调发展在办学规模不断扩大的同时办学效益也在逐年提高由于人才引进和人才培养的速度跟不上学科专业发展的速度所以现阶段的最大困难是教师人数不够从而严重制约了学科的发展（二）预期目标今后几年本专业将继续抓住机遇扩大规模开源节流多渠道筹措办学经费进一步加强内部管理合理配置教育资源提高办学效益四、教育质量现状分析与提高教学质量的措施（一）现状分析21年来地理专业走过了一条学科与社会共同发展的道路地理学科是一个跨文理的特殊学科当代旅游业的发展带动了学科的发展可以预言未来随着环境保护事业的大发展地理人才将是社会需求的一个热点（二）提高教育质量的措施1、全面制订、修订本科教学计划；2、加强课程建设；3、完善落实教学管理制度；4、加强学风建设；5、改善教学条件改进教学方法1。
全域旅游规划设计方案
在全域旅游领域推广政府和社会资本合作模式，吸引更多社会资本 参与全域旅游开发建设。
鼓励金融创新
支持金融机构创新金融产品和服务，为全域旅游提供多元化、个性 化的金融服务。
人才队伍建设培养方案
01
加强旅游人才培养
通过高校、职业院校、培训机构等渠道，加强旅游人才培养，提高旅游
从业人员素质。
空间布局与功能分
03
区规划
空间布局原则及策略
整体性原则
确保全域旅游空间布局的整体 性，避免碎片化开发，实现各
区域的协调发展。
差异性原则
根据各区域的资源禀赋、文化 特色和发展基础，制定差异化 的空间布局策略。
可持续性原则
注重生态环境保护，确保旅游 开发与自然环境的和谐共生。
动态性原则
根据市场需求和旅游发展态势 ，适时调整空间布局策略，保
重点项目布局和推进计划
重点项目布局
根据全域旅游发展规划，确定一批重点旅游项目，如旅游度 假区、生态旅游示范区等，明确其空间布局和建设要求。
推进计划
制定详细的推进计划，包括项目前期工作、建设进度、投资 安排等，确保项目的顺利实施。同时，建立项目动态调整机 制，根据实施情况及时调整优化项目布局和推进计划。
购物设施
评估购物场所的数量、类型、商品种类和价格水平，以及特色旅游商品的开发和销售情况。
旅游厕所
对旅游厕所的数量、分布、卫生状况和管理水平进行评估，确保满足游客的基本需求。
现有旅游设施及配套服务评估
导游服务
评估导游队伍的专业素质、语言能力 、服务态度和导游词质量，以提升游 客的旅游体验。
旅游安全
评估旅游景区的安全管理水平、应急 救援能力和旅游保险服务，确保游客 的人身和财产安全。
惠州旅游发展及其相关问题的探讨
作者： 李海涛[1,2]
作者机构： [1]惠州市旅游局,广东惠州516000 [2]惠州学院旅游系,广东惠州516007
出版物刊名： 惠州学院学报
页码： 37-42页
年卷期： 2011年 第5期
主题词： 惠州旅游 发展 资源 管理 品牌
摘要：惠州旅游发展快速，但发展潜力仍未得到充分发挥。如何有效发挥惠州旅游的潜力，
实现惠州旅游发展的再次跨越，建设粤港澳地区旅游休闲度假基地，是惠州旅游发展需要尽快
解决的关键问题。惠州旅游的发展，要重视旅游资源的高效利用、产业规模优势的形成、旅游
管理创新、旅游品牌打造、旅游市场开拓、旅游区域合作等方面的问题。
On the Development of Huizhou Tourism