人教版八年级物理2-2《声音的特性》专项练习(含答案) (250)
精品练习(附答案)《声音的特性》(新)人教版八年级上册物理(2)
2021-2022学年人教版物理八年级每课自检第2章第2节声音的特性一、单选题1．据图分析，下列说法正确的是（）人和一些动物的发声和听觉的频率范围频率/HzA．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见2．牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是A．牛叫的声音调调高，响度大B．牛叫的声音音调低，响度小C．牛叫的声音音调高，响度小D．牛叫的声音音调低，响度大3．现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。
实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。
以下详解正确的是（）A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播4．如图所示，是四个发声体振动发出声音的波形图，请根据波形图判断，其中，音调最高的是（）A．B．C．D．5．下图为计算机记录到的三种乐器所发声音的波形图，根据波形信息判断下列说法正确的是A．甲、乙、丙的音调、响度都相同，但三者的音色不同B．甲、乙的响度不同，但三者都能传播信息C．乙、丙的音调不同，但三者都具有能量D．甲、乙、丙三者的振动频率不同，但三者的振幅相同6．如图所示，“编钟”是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（）A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分编钟与其他乐器的声音是因为它们的音色不同7．以下操作中，不能改变音调的是（）A．改变杯内的水量，再次用湿手摩擦杯口B．改变用力大小，再次敲鼓面C．改变钢尺伸出桌面长度，再次波动钢尺D．改变管内水量，再次对着试管口吹气8．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的A．音调B．音色C．响度D．振幅9．演员弹奏钢琴时，使用大小相同的力弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A．音色B．响度C．音调D．振幅10．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A．水振动，水的高度B．水振动，瓶内的高度空气柱C．瓶和瓶内水的振动，水的高度D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱11．观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（）A．音调B．音色C．响度D．频率12．如图所示的声音波形图，其中一个与其他图形表示响度不同的是（）二、填空题13．小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______．14．接听电话时，我们主要是根据声音的_________来分辨出对方是否是熟悉人。
人教版八年级物理2-2《声音的特性》专项练习(含答案) (500)
26．频率 频率越高 频率越低
27．音调频率
评卷人 得分
三、简答题
28．一是铁桶振动时的音色与枪声的音色相同，以迷惑敌人二是增大响度，威慑敌人 29． 将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关将 不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度有关可由 拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。 30．因为蜜蜂翅膀振动的频率是 300-400Hz,在人的听觉频率范围之内而蝴蝶翅膀振动的频 率仅 5－6Hz,低于人的听觉所能觉察的最小频率. 所以,凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现 飞行的蝴蝶.
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)我们能分辨出不同人的讲话声音，这应用了声音的哪种特性 （ ）
A．响度
B．ห้องสมุดไป่ตู้调
C．音色
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
4．(2 分) 声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．音调和响度
5．(2 分)钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律
的乐曲时，我们仍能辨别出它们的声音，这是因为它们有不同的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
A．音调 评卷人
得分
B．响度 二、填空题
C．音色
D．声速
18．(3 分)人们向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇 叭”,其目的是为了减少声音的___ ____,从而使声音的___ ___更大些。 19．(3 分)男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大， _______的音调高。 20．(3 分)如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一 端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则 钢尺发出声音的不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
精品练习(附答案)《声音的特性 》(新)人教版八年级上册物理(2)
2021-2022学年人教版物理八年级节节过关第2章第2节声音的特性一、单选题1．“公众场合轻声细语”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的（）A．频率B．音色C．音调D．响度2．医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（）A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C．减少声音的分散，增大听到的响度D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大3．如图所示，“编钟”是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（）A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分编钟与其他乐器的声音是因为它们的音色不同4．《红楼梦》中关于王熙凤的出场有这样的描写：一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”……．一屋子的人除了黛玉，闻其声就知来者是谁．这是通过声音辨人，利用了不同人的声音有不同的A．音调B．响度C．音色D．速度5．如图所示,用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。
这个实验用来探究（）A.音调与物体振动频率的关系B.声音是靠物体振动产生的C.声音能否在固体中传播D.音调与振幅的关系6．如图，监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音，它们的部分特性如下表所示。
则下A．甲的音调高B．乙的响度大C．发出甲声音时，声源的振幅较大D．发出乙声音时，声源振动得较慢7．在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的A．音调B．响度C．音色D．声速8．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（）A．音色B．响度C．音调D．频率9．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的A．音调B．音色C．响度D．振幅10．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A．甲乙丙丁B．丁丙乙甲C．丙乙甲丁D．丁甲乙丙11．CCTV3有一档节目叫《开门大吉》，规则是：参赛选手按响门铃，先听15 s音乐，后猜演奏的是哪一首歌曲，并说出歌曲名．参赛选手听音乐判断歌曲是根据播放音乐的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．声速不同12．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况，然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/2，再次实验，得到的结论是（）A．声音变大B．频率变高C．振动变慢D．响度变小二、填空题13．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是___Hz，人类___听到这种声音．（选填“能”或“不能”）14．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩子的声音，这种方式主要改变了声音的______。
人教版八年级物理上声音的特性练习题(含答案)
声音的特性1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。
答案：音调响度音色2.频率指_________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。
频率决定着_________高低。
答案：每秒振动的次数快慢赫兹（Hz）音调3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（）A。
.音调B. 。
响度C。
.音色D. .三项均未改变答案：B4。
“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是( ）A. .音调B。
音色C. 。
响度D。
.速度思路解析：大多数女生的声带薄而短，频率可达 1 300 Hz，声音的频率高，音调高，听起来尖细,所以称“女高音".大多数男生的声带长而宽厚，可发出低至64 Hz 的声音,声音的频率低，音调低，听起来低沉,所以称“男低音”。
答案：A5。
“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）A。
.音调高低B. 。
响度大小C。
音色好坏D. .以上均有可能思路解析：:“引吭高歌”是形容人精神高涨，兴奋时大声地歌唱;“低声细语”是指在特定环境、情况下小声说话。
所以这里的“高”与“低”是指响度的大小。
答案：B6。
铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（）A. 。
音调B.响度C。
音色D。
.声音是否刺耳思路解析:当车轮有损伤时，我们可以理解成发声体本身发生了改变，而音色就是由发声体本身决定的，所以当车轮有损伤时，声音的特色——音色（音品、音质)就会发生改变。
答案：C7.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A. .声音的响度B。
声音的音调C。
.声音的音色D. .声音的节奏思路解析：不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色（音质）不同，以此可判断是哪一种乐器发出的声音。
答案:C8。
医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（)A. .减少声音分散,增强响度B。
改变音色C。
人教版八年级物理2-2《声音的特性》专项练习(含答案) (1394)
人教版初中物理 八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 题号 一 二 三 总分 得分
评卷人 得分 一、选择题
1．(2分)我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 2．(2分)为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 ................................................................................................. （ ）
3．(2分)小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 ......................................................... （ ） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 4．(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 ......................................................................................... （ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 5．(2分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音（ ） A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．振幅不同 6．(2分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一乐曲时，我们仍能分辨山它们的声音，这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. （ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 7．(2分)如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同? （ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8．(2 分)关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度不同。
B．声音在真空中的传播速度最大。
C．我们能分辨出二胡和小提琴发出的声音是因为它们的音色不同。
D．打鼓人用力打鼓是为了增大响度。
9．(2 分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一乐曲
时，我们仍能分辨山它们的声音，这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. （ ）
A．振幅
B．音调
C．响度
D．音色
15．(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C． 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小.
16．(2 分)医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）
C．“男声”音调高、响度小“女声”音调低、响度大
D．“男声”音调低、响度大“女声”音调高、响度小
4．(2 分)我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的（ ）
A．音调不同
B．频率不同
C．音色不同
D．响度不同
5．(2 分)下列句子：（1）引吭高歌 （2）男高音歌唱家 （3）这首歌的调子太高 （4）请
勿高声喧哗．其中“高”字指响度的有
A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（1）（4）
D．（3）（4）
6．(2 分)小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，关于小提琴的说法错
误的是（ ）
A．演奏前拉紧琴弦是为了改变音色
B．手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调
C．改变拉弦的力度是为了改变声音的响度
_______的音调高。
20．(3 分)我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中，我们主要是根据________（选填
“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的．
21．(3 分)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌
面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ，音调越
A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大
B．能改变心跳的频率，使音调变调
C．能改变心跳的音色，使声音好听些
D．能减小声音传播过程中的能量损耗.
17．(2 分)使用 MP3 时，调节音量按钮是为了改变声音的.......................................... （ ）
A．响度
27．(5 分)人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏.这是利用 声音的哪个特性来分辨的？
28．(5 分)夏日里买西瓜，要捧起来拍两下听声音，这是为什么？
29．(5 分)昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5―6 次,蜜蜂飞行时翅膀每 秒振动 300－400 次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
11．(2 分)一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即
使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 （ B ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．声速
12．(2 分)唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学
知识．对其中声现象的解释中，不正确的是 （ A ）
B．音调
C．音色
D．频率
18．(2 分)CCTV 青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... （ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
评卷人 得分
二、填空题
19．(3 分)男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大，
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程
度，其目的在调节弦发声时的......................................................................................... （ ）
岭上开遍哟，映山红……”。他一听便知是达州青年歌手黄英在唱。这是根据声音的
来判断的。他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的 高。
评卷人 得分
三、简答题
26．(5 分)现在有三只密封的可乐瓶，里面有体积不同的可乐，不准打开或倾斜，也不用手 拎或晃。请你利用本节的知识，判断可乐瓶中装的可乐最多和最少的瓶子？
A．响度
B．音调
C．音色
D．振幅
2．(2 分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的（ ）
A．响度不同
B．振幅不同
C．音调不同
D．音色不同
3．(2 分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是
（）
A．“男声”音调低、响度小“女声”音调高、响度大
B．“男声”音调高、响度大“女声”音调低、响度小
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率
10．(2 分)为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能
够完成这个探究目的的是................................................................................................. （ ）
评卷人 得分
二、填空题
19．男女
20．空气 音色
21．快高尺子振动幅度会影响响度的大小
22．振动，频率，音调，响度
23．音色
24．音调，响度，音色
25．音色 音调
评卷人 得分
三、简答题
26．在瓶中装不同量的水,敲的声音不同 27．利用了音色这一特性.如果瓷器破了，它的音色就会改变. 28．解：西瓜的生熟使内部结构不同，在拍击时西瓜振动频率就不一样，有的清脆，有的 沉闷，有经验的卖瓜人和买瓜人就能据此分辨出西瓜的好坏． 29．因为蜜蜂翅膀振动的频率是 300-400Hz,在人的听觉频率范围之内而蝴蝶翅膀振动的频 率仅 5－6Hz,低于人的听觉所能觉察的最小频率. 所以,凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现 飞行的蝴蝶. 30． 当我们向暖瓶中灌水时，瓶内响声是由于瓶里空气柱振动产生的，随着瓶内水的增 多，瓶里空气柱越来越短，其振动频率也越来越大，音调越来越高，知道这一规律就可以 凭声音来判断暖瓶中水的多少。
A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C．钟声通过空气传播到客船
D．钟声是由钟的振动产生的
13．(2 分)我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“调
C．响度
D．速度
14．(2 分)“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）
。 利用该图
所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举 1 例）
________________________________________________________。
22．(3 分)一切发声体都在
，每秒钟振动的次数叫
多则声音的
越高，振动的幅度越大则
越大。
，每秒钟振动的次数越
23．(3 分)不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据
的不同将它们区分开来。
24．(3 分)在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为
，听觉所感受到
的声音的大小称为
即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可
见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是
。习惯
上称声音的这三个特征为声音的三要素。
25．(3 分)一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明……
30．(5 分)小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真 的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的，” 小明不明白其 中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C 10．B 11． 12． 13．B 14．D 15．A 16．D 17．A 18．C
D．时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏
7．(2 分)如图所示，8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、
3、4、5、6、7、 ”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）
A．水振动水的高度 B．水振动瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动水的高度
D．瓶子振动水的高度