我们一起做游戏
部编版一年级语文下册口语交际：一起做游戏
说一说交际的要求。
要真诚地邀请小伙伴，我们可以这样 邀请：婷婷，我们一起玩游戏吧。
真诚邀请
其次，如果别人不会玩这个游戏，这 时我们要教他们玩。我们可以先示范一遍 给别人看，也可以一边讲解一边做动作。
一边讲解，一边做动作
我们还可以和小伙伴发明新的玩法， 这样既能培养我们的动脑能力，又能玩出 新花样，玩出新乐趣。
一起发明新玩法
总结：邀请者的态度要热情大方， 被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方 学会主动提问。
示范交际
请你邀请一个小伙伴来玩“贴鼻子”的 游戏，在玩游戏的时候，其他同学认真观察、 仔细倾听。
注意：①说清游戏规则； ②在规则的介绍中，可以一边说，一 边做动作，这样别人更容易明白。
组织游戏
分小组，做“贴鼻子”游戏。星级评价要求： 一星，能积极主动地邀请同伴参与游戏，
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
同伴之间说话有礼貌。 二星，能较有条理地把游戏规则说给同
学听。 三星，能一边介Байду номын сангаас，一边做动作，让听
的人更容易明白。
评一评：你认为哪两个同 学做得最好，为什么？
实践活动： 课间，和同学一起玩玩你喜欢的游戏。 课后，和家人说说你玩过的游戏。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
好玩简单的团队游戏
好玩简单的团队游戏好玩简单的团队游戏在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。
那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的好玩简单的团队游戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好玩简单的团队游戏 1一、报纸拔河1、在大报纸上剪出两个比脑袋稍大的洞;2、2人背对着背站好;3、把报纸套到脖子进行拔河;3、报纸破裂离开脖子的一方输。
4、注意：不可以用手去拉报纸。
二、捡豆比赛1、裁判员发令“各就位”口令后，选手在桌子旁做好准备姿势。
2、裁判员发令“开始”口令后开始计时，参赛选手开始从事先混合在一起红绿豆的托盘中，把绿豆捡出来放到另一个空托盘里面。
3、裁判在规定的时间内停表后，在盘内绿豆多者，名列前茅。
三、滚铁环1、准备铁环和滚铁环的手柄2、你赛开始前，选手准备好站于起跑线上3、裁判法令后选手滚动铁环前进，赛程40m4、不许抢跑，不许串跑道，否则成绩作废四、小型保龄球1、道具：篮球2-3个，露露瓶子二十个2、比赛规则：在场人员自愿参赛。
每个人有3次机会掷球，砸刀露露瓶子多的为胜。
五、踩气球1、每个人脚脖子上绑1个气球，划定一定区域，每个人都不允许出圈;2、只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格;3、气球被踩坏的人要退出比赛;4、听裁判发出哨音，开始，直到场上剩下最后一个人，即冠军。
六、过杆比赛1、道具：提高架两幅2、比赛规则：选手走过横杆，看哪个选手走过横杆是最低，那个选手为冠军。
七，钻网通道1、道具：一个长8m，直径1m的不满皮筋的通道2套2、比赛规则：比赛开始后，选手通过布满皮筋网的通道，网上都系有铃铛，比赛过程中不许让铃铛响，那个选手穿过通道用时最短为胜。
八、纸飞机比赛1、道具：A4纸若干张，桌子一张;2、比赛规则：比赛开始前，选手用A4纸折叠一架飞机(必须是一整张)，比赛开始后，选手站于起跑线向前掷自己的飞机，那名选手飞机飞得最远为胜。
北师大版一年级上册数学好玩《一起做游戏》教案含教学反思
1.理论介绍：首先，我们要了解加减法的基本概念。加减法是数学中最基础的运算方法，它可以帮我们计算物品的增加或减少。在日常生活中，我们经常需要用到加减法，比如分水果、计分数等。
2.案例分析：接下来，我们通过“小猫钓鱼”游戏来看一个具体的案例。这个游戏展示了加减法在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
北师大版一年级上册数学好玩《一起做游戏》教案含教学反思
一、教学内容
北师大版一年级上册数学好玩《一起做游戏》章节，主要包括以下内容：运用简单的数数和计数技能参与数学游戏，通过直观的物品分组游戏理解加法和减法概念，借助游戏环境培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力。具体内容包括：
1. "抓虫子"游戏：通过抓虫子活动让学生复习数字1-10的数数和计数。
在课程总结时，虽然大部分学生能够掌握本节课的知识点，但我也意识到，要让孩子们在日常生活中灵活运用这些知识点，还需要更多的练习和引导。在今后的教学中，我会设计更多贴近生活的数学问题，激发学生的兴趣，提高他们的应用能力。
五、教学反思
在本次《一起做游戏》的教学中，我发现孩子们对数学游戏的热情非常高涨，他们积极参与，主动探索，这让我感到很欣慰。通过这些游戏，学生们不仅复习了数字的数数和计数，还对加减法有了初步的认识。然而，我也注意到在教学过程中存在一些问题。
首先，对于加减法的抽象理解，部分学生仍然感到困难。在“小猫钓鱼”游戏中，有些孩子能够很快地理解钓到鱼和鱼逃跑与加、减的关系，但还有一部分学生需要更多的时间去消化这个概念。我意识到，在今后的教学中，需要针对这部分学生设计更多直观、具体的例子，帮助他们更好地理解加减法的本质。
2. "小猫钓鱼"游戏：利用钓鱼玩具进行加减法运算的初步体验。
大家一起做游戏
1.抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
！2.两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。
轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。
3.大瞎话由一人蒙上眼睛扮〃瞎子〃，坐在〃瞎子〃左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人，就问〃瞎子〃，〃这个行不行？“。
〃瞎子〃如果说不行，就继续指下一个人。
知道〃瞎子〃同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。
〃瞎子〃摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。
当然，被选中的也可能是〃瞎子〃自己。
瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。
和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。
下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。
4.官兵捉贼用具：分别写着〃官、兵、捉、贼“字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。
将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。
抽到〃捉〃字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是〃贼〃字，猜错的要罚，有猜到〃官〃字的人决定如何惩罚，由抽到〃兵〃字的人执行。
5.凤凰飞大家坐成一圈，圈中的每个人有一个数字号•从1开始・・・左/右时针都可以比如有1 2个人玩游戏•就有1号凤凰•他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰一直到12号凤凰的左边是1号凤凰，这时一个人可以任意叫几号凤凰飞，比如：1号说5号凤凰飞，听到叫喊后代表5号凤凰的人〃两手放在左右的人的肩上，同时伸缩头・左边的人上下摆动左手作飞的样子・右边的人上下飞动右手作飞的样子〃5号在作动时一边作一边叫〃5号凤凰飞，5号凤凰飞，5号凤凰飞完*号凤凰飞・〃这时*凤凰就开始伸缩头和叫〃*号凤凰飞，*号凤凰飞，*号凤凰飞完*号凤凰飞・〃他左右边的人同时出左右手配合活动・・没有及时接下去的就表演节目6.叼杯子运水（顾祥锤）在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子，两个人都钓者一次性水杯，甲从桶中将水杯盛满水，掉到对面将水倒进乙的杯子中，然后记载将水倒入桌子上的杯中。
团队合作游戏大全(通用5篇)
团队合作游戏大全（通用5篇）团队合作嬉戏大全篇1一、袋鼠赛跑时间:5~10分钟人数:不限道具:给每两个队员至少预备一个气球。
两根绳子(标明起始线和终结线)。
一处运动场。
概述:任何团队都能开展的好玩嬉戏。
目的:1.活跃团队气氛。
2.促进团队合作。
预备:步骤:1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。
2.让大家相互结对儿。
3.给每对搭档发一个气球。
4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。
5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。
6.解释嬉戏如何开展。
告知带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳动通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——照旧要求不能用手碰气球。
交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。
7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。
争论问题示例:是谁最先返回起始线的?什么因素加大了嬉戏难度?什么因素可使嬉戏更为简洁?变通:竞赛结束后，给大家1~2分钟的设计时间，然后再重复一次嬉戏。
允许搭档们商议谁第一个带球跳动，以及争论怎样才能提高速度。
登记全部搭档所耗时间。
二、南太平洋时间:lO分钟人数:不限道具:给每人预备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。
一块宽敞的草地。
概述:这是一个随时都能开展的简洁嬉戏——和抢座位嬉戏相像，只不过道具采纳了飞盘。
目的:1.引人发笑。
2.活跃团队气氛。
步骤:1.把全部飞盘放在草地上，间隔几米远。
2.让队员们在草地四周边走边唱，但要和“岛屿”(那些飞盘)保持肯定的距离。
当你大声喊道“南太平洋”，大家尽快向其中一个岛跑去。
最终一个到达“岛屿”的人将被淘汰。
队员们跑向岛屿时，不能相互推挤，否则也要被淘汰。
3.重复这种做法，人数变少时，岛屿的数量也要削减。
直到场上只剩下一个人，他就是最终的获胜者。
变通:假如你有cD机或录音机，可以用来放音乐。
20种团队合作游戏(有配图有详解)
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
四人玩的简单聚会游戏
四人玩的简单聚会游戏有关四人玩的简单聚会游戏四人玩的简单聚会游戏11、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。
将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激2、国王游戏先是每个人分张数字、然后，抽出一人做国王，国王可以命令任何做事情，比如，1号和3号接吻、有时，是两个男的吻哈接龙，第一个人说：你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的`亮的亮啊，亮晶晶的晶阿。
3、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
4、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2、两手换掌状于胸前交叉飞舞；3、出手锤子剪刀布；4、赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
幼儿园团队协作游戏：合作共赢的小游戏
幼儿园团队协作游戏：合作共赢的小游戏在幼儿园教育中，团队协作是非常重要的一个环节。
通过团队协作的游戏，幼儿们可以学会合作、沟通和倾听的能力，培养团队精神和互助意识。
在这篇文章中，我们将介绍一些适合幼儿园团队协作的小游戏，帮助幼儿们在玩耍的过程中学会合作共赢。
1. 队形拼图将一幅图案分成若干小块，让每个小朋友抽取一张小块，然后让他们根据小块上的颜色、图案等指示，进行合作拼图。
通过这个游戏，幼儿们可以学会共享、合作和互相帮助，完成一个完整的图案。
2. 搭积木大楼将一些积木分发给每个小朋友，然后让他们一起合作搭建一个大楼。
在这个过程中，他们需要相互协调、沟通，才能搭建出一个稳固的大楼。
这不仅可以培养他们的合作能力，也可以锻炼他们的空间想象力和动手能力。
3. 套圈游戏在场地上设置若干个目标，每个目标上放置一个圈圈。
让小朋友们分成若干个小组，每个小组分别站在不同的位置，然后用绳子或者环圈互相套圈。
这个游戏可以让幼儿们感受到团队合作的乐趣，培养他们的协作精神和团队意识。
4. 拔河比赛这是一个非常典型的团队协作游戏，通过这个游戏可以让小朋友们充分体验到团队协作的力量。
在这个游戏中，他们需要通过团队合作的方式，与对方小组进行拔河比赛。
这不仅可以锻炼他们身体的协调能力，还可以培养他们的团队协作意识。
5. 手拉手传球让小朋友们排成一条直线，然后让他们手拉手一起传递球。
在传递球的过程中，他们需要相互合作，协调动作，才能将球传递到终点。
这个游戏可以让他们体会到团队协作的乐趣，培养他们的团队默契和合作意识。
通过这些团队协作游戏，幼儿们可以在玩耍的过程中学会合作、沟通和互相帮助的能力，培养团队精神和互助意识。
希望这些小游戏可以为幼儿园团队协作教育提供一些启发，让小朋友们在快乐的游戏中收获团队合作的乐趣。
为了更好地促进幼儿园团队协作教育，我们可以增加更多的小游戏，帮助幼儿们在玩耍中学会合作共赢的原则。
以下是一些新的小游戏，可以为幼儿园团队协作教育提供更多的启发和乐趣。
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口头作文二： 问下面的小朋友： ：
你是怎样指导画鼻子的小朋友的？
画鼻子的小朋友是怎样做 的？ 这时你的心情怎样？
心里是怎么想的？
大家来共同想一下，想要把鼻子画好，有没 有什么小窍门呢？
先估计好鼻子里黑板边缘的距离，画的 时候心里要有数
Hale Waihona Puke 游戏结束了，大家的心情是怎样的呢？ 多么有趣的游戏啊，真想再玩一次。
开头：直接叙事 1.什么时间。 2.什么地点 3.我们做了什么游戏 4.心情怎么样
中间：游戏过程 1.老师先讲了游戏规则，是什么呢？ 2.画鼻子的同学是怎么做的，他的心情怎么样？ 3.台下的同学是怎么指导的，心情如何呢？ 4.你的表现怎么样？玩的时候都想到了什么？ 5.怎么样才能画好鼻子呢？窍门是什么？ 6.你最想说什么呢？
动作的词： 高高跳起 汗流浃背 动作敏捷 东摇西晃 手忙脚乱
表情的词： 小心翼翼 兴高采烈 喜气洋洋 笑容满面 目不转睛
兴致勃勃 跃跃欲试
我们一起做游戏
游戏热身：
咏鹅
唐 骆宾王
鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
静夜思
唐 李白 床前明月光，
疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
唐 李白
结尾：今天有什么收获？表达自己的心情吧！
留心生活，生活中的点点 滴滴都是我们写作的素材。
善于观察，勇于发现， 勇于想象
我们都能变成最棒的小作家
欢迎来到东方 作文大课堂
坐好 做好
科学坐姿
5.身正 4.腰直 3.肩平 2.足安 1.目视前方
喜欢的游戏是什么呢？
踢毽子
放风筝
跳房子
抓子 跳皮筋
下面就由小朋友们自己来告诉老师， 自己最喜欢的游戏是什么?
要求：小朋友上来不要说，只是做 动作，让其他的小朋友猜一猜，你 在做什么游戏，好不好？
其他的小朋友，要仔细观察，告诉老师 这个小朋友做的是____________游戏， 他的动作是什么样的呢？有什么样的表情 呢？
古朗月行
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
游戏规则：游戏者蒙上双眼，在离
黑板三米的地方原地转三圈，然后 拿起粉笔摸索着到黑板上画鼻子， 中间不能偷看，下面的小朋友要仔 细观察，并且可以给画鼻子的小朋 友指导。分为两组，看那组的小朋 友画的最好。
口头作文一： 问画鼻子的小朋友： 蒙上眼睛什么感觉？ 听到了什么？ 怎样走到黑板面前？