小学生满分作文100字：假如我能生活在大海里
五年级写景作文：假如我能生活在大海里_500字
三一文库（）五年级写景作文
假如我能生活在大海里_500字
我从小就喜爱大海，我爱大海的蓝，爱大海的辽阔，以及在大海里生活的所有可爱的生物。
我喜欢在家里养鱼，目的就是为了寻找大海的感觉。
虽然我是一个人，没有像鱼那样拥有能在水下呼吸的肺。
可我却不止一次向它们发出提问：“为什么你能生活在大海里，而我却不能呢？”
假如我能生活在大海里，那该有多好啊！
假如我能生活在大海里，我可以像活泼可爱的海豚一样任由我在海底玩耍。
我一定要游遍整个大海，看看大海究竟有多辽阔，看看海水究竟有多蓝？在海里试试亚洲人酷爱的运动——冲浪。
在波涛汹涌的海水里自由地玩耍，和海波比一比是谁更厉害？我还要去侦察侦察不明水上航行物——USO，看看这到底是人们传说中的虚构，还是有事实依据。
假如我能生活在大海里，我可以像热带鱼一样在珊瑚姐姐的身后捉迷藏。
我要瞅瞅，海底世界究竟有多么奇妙，海底究竟还有多少种20 × 20。
假如我们生活在海里 作文
假如我们生活在海里作文作文范文一：《假如我们生活在海里》哎呀，想象一下咱们都住在海底会是啥样呢？那可真是一场奇妙的探险。
早上起来，拉开窗帘，看到的不是蓝天白云，而是一片蔚蓝的海水，各种各样的鱼儿游来游去，珊瑚礁就在窗户外头，五彩斑斓的，比电视里的动画片还好看。
出门上班上学也不用挤公交地铁了，直接骑个海马或者坐个水母，一路欢歌笑语，多自在啊！不过吧，生活在这儿也得学会一些新技能。
比如，得学会用鳃呼吸，不然还得天天背着氧气瓶，多麻烦啊。
还有啊，得学会跟海洋生物交朋友，说不定哪天就遇上麻烦事儿，有个会说话的章鱼邻居啥的，能帮上大忙。
想想看，要是能跟海豚一起游泳，那得多酷！当然啦，海里的生活肯定也会遇到不少挑战。
比如说，下雨天变成了下鱼天，得随时准备好接住那些落下来的鱼儿，别让它们砸到头上。
再比如，得时刻提防着那些好奇的鲨鱼，虽然它们大多数时候都很友好，但谁敢保证不会遇到个好奇心特别重的家伙呢？话说回来，生活在海里，咱们的家肯定得设计得既坚固又能抵御各种海洋生物的“拜访”。
厨房里头得备好各种海鲜，想吃啥就拿啥，新鲜得很。
而且，家里还能养些小丑鱼，看着它们在珊瑚丛里窜来窜去，心情都会变好。
到了晚上，关掉灯光，整个世界都被蓝色的荧光包围着，美得不像话。
躺在床上，听着外面海浪的声音，伴着轻柔的水流声入睡，这感觉肯定棒极了。
生活在海里，每一天都是新的冒险，每一次出门都有不同的惊喜等着咱们。
这样的日子，想想都觉得刺激又充满乐趣呢！作文范文二：《假如我们生活在海里》嗨，想象一下，要是咱们住在海底，那得多有趣啊！每天醒来，窗外就是一片蓝色的世界，鱼儿们游来游去，就像是在自家客厅里穿梭。
出门的时候，不用再担心堵车迟到，直接骑个海龟或者乘个大鲸鱼，嗖的一下就能到目的地，多拉风！不过，在海里生活也有自己的规矩。
首先，得学会怎么在水下交流，搞不好得发明一套全新的手势语言，这样就算不说话也能聊得热火朝天。
然后呢，得学会怎么在水里吃饭，不能让食物到处飘，那得多尴尬啊。
假如我们生活在海里 作文
假如我们生活在海里作文“哎呀，要是我们能生活在海里该多好呀！”我躺在沙发上，看着电视里美丽的海底世界，不禁感叹道。
周末，爸爸妈妈带我去了海洋馆，那里面各种各样的海洋生物可把我给迷住了。
五彩斑斓的鱼群游来游去，就像在空中飞舞的彩带；巨大的鲸鱼从我们头顶缓缓游过，那震撼的场面让我至今难忘。
从海洋馆回来后，我就一直沉浸在对海底世界的幻想中。
晚上睡觉的时候，我做了一个奇妙的梦。
我发现自己真的生活在了海里，周围是蓝色的海水，还有一群群欢快的小鱼。
我兴奋地游来游去，感受着海水温柔的包裹。
这时，我看到了我的好朋友小明和小红也在海里。
“嘿！你们也在这儿呀！”我开心地喊道。
“哈哈，是啊，这也太好玩了吧！”小明笑着回答。
我们一起在海里嬉戏玩耍，追逐着那些小鱼。
突然，小红叫了起来：“哇，你们看那是什么！”我们顺着她指的方向看去，只见一只巨大的海龟慢悠悠地游了过来。
“哇塞，好大的海龟呀！”我惊叹道。
我们好奇地围了过去，海龟似乎也不怕我们，还和我们玩了起来。
我们摸着海龟的壳，感觉好神奇。
“这要是在陆地上，可绝对看不到这样的场景呀！”小明感慨道。
“就是呀，生活在海里可真棒！”我应和道。
在海里，我们还遇到了很多有趣的生物，有会发光的水母，有张牙舞爪的螃蟹，还有各种各样奇奇怪怪的鱼。
我们就像一群快乐的小精灵，在这个神奇的海底世界里尽情探索。
可是，玩着玩着，我发现自己开始想念陆地上的一些东西了。
我想念那温暖的阳光洒在身上的感觉，想念那脚踏实地的踏实感。
我这才意识到，原来陆地上的生活也有它的美好呀。
当我醒来的时候，发现自己还躺在熟悉的小床上。
虽然只是一个梦，但却让我有了很多思考。
海底世界固然美丽神奇，但我们也不能忽视陆地上的生活呀。
无论是在海里还是在陆地上，都有值得我们珍惜和热爱的东西。
我们应该用心去感受每一种生活的美好，不是吗？。
如果我可以在水里生活作文
假如我在海底生活作文 1大海里没有汽车尾气，没有工厂里的有害气体，没有雾霾天气，假如我在海底那该多好啊。
整个海底环境优美，清新自然，让人感觉到非常舒服。
假如我在海底生活，每天早上温柔的阳光穿透海水照在我身上，我便伸个懒腰，从贝壳床上爬起来，听着海水奏出美妙的乐曲，看着海草优美的舞姿，伴随着我起床洗脸刷牙。
我穿上海带校服，背上海胆书包去上学。
我来到公交车站，坐上了海马公交车。
稳稳当当地把我送到了学校。
开始了一天的学习。
八爪鱼老师是教音乐的，他用两只手吹笛子，两只手弹钢琴，两只手指挥。
虾米老师是教体育的，天天教我们跳远。
因为他一弯腰曲背就能跳好远。
放学后，我特意乘坐海洋观景车回家。
路上我看见了像鹿角一样的'珊瑚，章鱼伸出他那灵活的爪子舞动，还有五彩缤纷的贝壳，不停地向前爬动，千姿百态，五颜六色。
我多么希望在海里生活，希望这个海底之梦能够早日实现。
假如我在海底生活作文 2假如我在海底生活该多好啊——没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底世界环境非常好，空气清新，很舒适！每当阳光洒下来，扇贝闹钟就响了，我便开心地伸个懒腰，从高级贝壳床上爬起来。
洗漱好后，戴上海星帽，穿上海藻西装，多帅啊！接着，我又去海底汽车东站，海马汽车飞快地奔向学校。
到了海底乐园，我开启了美好的上学时刻。
牙签鱼老师是教海洋环境保护课的，他要让我们从小就要养成保护环境的`好习惯，他说我们刚刚坐的海马公交车是不会排放废气的环保汽车，不会污染海洋环境；章鱼老师是教音乐的，他两只手弹琴，两只手打架子鼓，两只手举着口风琴来吹，还有两只手来指挥我们，我们唱得抑扬顿挫、有板有眼；鲨鱼老师是参加过“海洋运动会”的冠军选手，它一下子就可以跑老远。
放学之后，我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鲸鱼来观赏海底世界的风景。
我看见几条鱼在踢足球，一只小丑鱼冲到了敌方门前，一只沙丁鱼要来抢小丑鱼的球，小丑鱼来了个帅气地转身，沙丁鱼什么都没有抢到，小丑鱼进了啦！我还看见一只乌贼和一只飞鱼比跑步，只见飞鱼如离弦之箭冲了出去，说时迟那时快，乌贼立刻用使用“独门绝技”——吐墨，这使得飞鱼眨眼间变成了“盲鱼”，乌贼趁机加速跑了出去，飞鱼也不落后，但已经晚了一步，乌贼冲破了终点。
假如我在海洋里生活的作文
假如我在海洋里生活的作文假如我在海洋里生活的作文篇一高温持续的未来，冰川融化，大陆被淹，地球成了真正的蓝色水球。
主宰世界的人类为了在这继续生活，他们逐渐进化，集鸟兽鱼虫特征为一体，水中呼吸，天空飞跃，都乃小菜一碟。
统治者们用高科技与超智慧在海底建造了一座低碳环保的城池。
2315年4月22日，三百年后的世界地球日，星期一。
朦胧的清晨，屡屡蓝海阳光洒满整个城市，世界伸了个懒腰，惺忪着睡眼，渐渐苏醒。
“叮——”刺耳的拖长音划破寂静，女孩从简约的贝壳床上慵懒地坐起，对闹钟海豚啡可很是不满：“闭嘴好么。
”啡可让着甜美的娃娃音催道：“好啦，快去洗漱！”懒散地换上昨天水母安珀特意定制的水草连衣裙，瞬间精神焕发，望瞭望镜子里的自己，女孩很是满意地踏上了上学路。
“嗖呼——”女孩坐上海马瑞欧，在液晶显示屏上设定好路线，开始幻想今天的学校。
突然，瑞欧一个急刹，把女孩吓个踉跄。
拥挤的马路上，形形色色的坐骑令人眼花缭乱。
女孩摇了摇头，堵成这样，岂不是要迟到？她熟练地转换成手动模式，风风火火地冲出了鱼群。
很快到了“珊瑚学校”，五彩的珊瑚大门，毛糙的质感引人注目。
步入学堂，各种鱼类列队迎宾，与其说这里是学校，还不如说是海底图书馆，除了学校周围的一圈珊瑚围墙，剩下的就只有星罗棋布的海螺书柜，书柜里满满当当的水草书和到处游荡的鱼群。
女孩困惑极了，虽然她以前十分盼望能进入学校，但实在没想到，“珊瑚学校”竟是这等的奇特。
她拦住一个匆忙路过的八爪鱼：“打扰一下，请问这里是S小吗？”对方从容答道：“当然，难道会是游乐园吗？”女孩突然有了兴致：“呵，别说，挺像的！”“第一天来？挑本书看吧，大家的作业都一样，以书的启示或一天见闻为主谈谈感受，在我这里获得15次通过便可升级，等级越高难度越大，加油！”是老师，开口就是作业，一提到作业，女孩又头大了。
再特别的学校也不能阻挡作业袭击，乐极生悲的女孩晃到书柜前，无精打采地拔出水草书。
不料，白皙修长的手指刚碰到那富有韧性的叶片，眼前便出现了一块乳白色的虚幻墙，墙上渐渐呈现出色彩，硕大的花体字跃入眼帘——“海洋日报”，是今天的报纸。
假如我在海底生活作文精选2
假如我在海底生活作文精选2假如我在海底生活（一）如果我能在海底生活，我将会过着与众不同的生活。
想象着身处深海之中，被各种珊瑚、鱼群和海底生物包围着，不禁让人心生向往。
首先，我将可以体验到不同于陆地的宁静与安详。
海底的世界静谧而神秘，没有嘈杂的人声，也没有烦扰的城市喧嚣。
只有透明的海水和轻拂海底的海风，成为生活中的全部音乐。
我可以静静地躺在海床上，闭上双眼，听着大海轻轻的呢喃声，享受宛如进入梦幻世界的舒适感受。
其次，我将有机会与各种美丽的海洋生物为伴。
海洋中有着五彩斑斓的珊瑚礁，有各种形态各异的小鱼和大鱼，还有稀有的海洋生物，如鲸鱼、鲨鱼等。
我可以纵身跳入海水中，和鱼儿们一起畅游，感受它们自由自在的生活方式。
或者，我可以驾驶小船，轻轻划过海面，与鱼儿们一同跳跃，感受纯粹的快乐与自由。
此外，我将有机会探寻未知的海底世界。
海洋中蕴藏着无穷的秘密和宝藏，等待着我去发现。
我可以穿上潜水装备，潜入水下，探索各种神秘的洞穴、遗址和海底地貌。
或者，我可以携带相机，拍摄海底奇观，记录下这些令人惊叹的瞬间。
在海底生活中，我将成为一个探险家，追寻着一次又一次的未知冒险。
最后，我将享受到海洋带来的健康与活力。
海水中蕴含丰富的矿物质和微量元素，对身体有着极好的滋养和调节作用。
我可以随时跳入海水中，享受清凉和舒爽，让海水自然地滋润我的肌肤。
在海底生活中，我将远离病痛和疲劳，拥有健康的体魄和充沛的精力。
总之，假如我能在海底生活，我将过着与陆地完全不同的生活方式。
那将是一个神秘、安静、美丽的世界，在那里，我将与海洋生物为伴，探索未知的奇观，并且拥有健康和活力。
这样的生活，将会是一种别样的体验，让我饱尝大自然的美好与惊喜。
假如我在海底生活（二）如果我在海底生活，我会如何应对种种挑战？在海底环境中生存并不容易，但我相信通过不断的努力和适应，我定能习惯并克服这些挑战。
首先，我将学会应对海底环境的高压和低温。
海水深处的水压巨大，而海底温度极低，需要我做好防寒和保暖措施。
假如我可以在大海中快乐遨游作文
假如我可以在大海中快乐遨游
假如我可以在大海中快乐遨游，那日子肯定安逸得很。
你想嘛，啷个时候想下水就下水，想浮起来就浮起来，自由自在的，好耍得很。
每天清晨，我就可以搞快点儿起床，跳进那蓝蓝的海水里，感受那一丝丝的凉意。
海水巴适得很，比啥子游泳池里的水都来得清新。
在海里，我可以像鱼儿一样，游来游去，想怎么游就怎么游，不得行拘束。
有时候，我还会打望一下海底的世界，看那些五彩斑斓的珊瑚，还有那些奇形怪状的鱼儿。
海底的世界真是扯把子，扯皮，扯拐，豁人得很，让人看了还想再看。
当然，海里也有危险的时候，比如说遇到鲨鱼啊，海啸啊这些。
但是，只要我小心点儿，一般不得行出事。
再说了，就算遇到啥子危险，我也可以搞快点儿逃命，毕竟在海里，我游得快得很。
晚上，我还可以躺在沙滩上，看着满天的星星，听着海浪的声音，感觉整个人都放松了。
这种生活，简直安逸得很，好耍得很。
不过，这些都只是假如，现实中我还得老老实实上班，赚钱养家。
但是，偶尔想想这些美好的事情，也能让人心情愉快，不是吗？所以，朋友们，不要忘了，生活虽然有
时候很扯把子，扯皮，扯拐，但是只要我们保持乐观的心态，就能找到属于自己的那份安逸和好耍。
【二年级作文】假如我生活在海底_300字
【二年级作文】假如我生活在海底_300字
假如我生活在海底
假如我生活在海底，一定会过着奇妙的生活。
来到海底，首先映入眼帘的就是五颜六色的珊瑚和各种形态的海洋生物。
我想在这样
美丽的环境中，我会变成一个小小的海底探险家，去探索各种奇妙的海底世界。
我可以和小鱼儿玩耍、追逐，欣赏它们的各种花纹和颜色。
还可以和小海龟一起游泳，感受它们融入大海的自由和快乐。
我还可以和海豚嬉戏，感受它们的聪明和敏捷。
在海底
的每一天都会是一个全新的探险之旅。
在海底生活，还可以认识各种奇妙的海洋动物，比如小丑鱼、海马、海星、海螺等等。
它们都有着独特的形态和生活方式，会让我对大海有更深的了解和感悟。
而且，在海底还可以自己动手捕捉美味的海底珍宝，享受新鲜的海鲜美食。
还可以看
到美丽的海底花园，欣赏各种五颜六色的珊瑚和海藻。
不过，海底也会有一些危险的地方，比如深海、热带风暴等等。
但是在这些挑战面前，我一定会勇敢地面对，用自己的勇气和智慧来克服。
假如我生活在海底，我一定会过得非常充实和快乐。
我会享受海底探险，欣赏美丽的
海底风景，认识各种奇妙的海洋生物。
我相信，在海底的每一天都会是一个令人期待的新
奇之旅。
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小学生满分作文100字：假如我能生活在大海里
我从小就喜爱大海，我爱大海的蓝，爱大海的辽阔，以及在大海里生活的所有可爱的生物。
我喜欢在家里养鱼，目的就是为了寻找大海的感觉。
虽然我是一个人，没有像鱼那样拥有能在水下呼吸的肺。
可我却不止一次向它们发出提问：“为什么你能生活在大海里，而我却不能呢？”
假如我能生活在大海里，那该有多好啊！
假如我能生活在大海里，我能够像活泼可爱的海豚一样任由我在海底玩耍。
我一定要游遍整个大海，看看大海究竟有多辽阔，看看海水究竟有多蓝？在海里试试亚洲人酷爱的运动——冲浪。
在波涛汹涌的海水里自由地玩耍，和海波比一比是谁更厉害？我还要去侦察侦察不明水上航行物——uso，看看这到底是人们传说中的虚构，还是有事实依据。
假如我能生活在大海里，我能够像热带鱼一样在珊瑚姐姐的身后捉迷藏。
我要看看。
海底世界究竟有多么奇妙，海底究竟还有多少种不为人知的生物？我一定要在海底寻找传说中的宝藏，找出后献给国家，为国家做出应有的贡献。
偶尔，我也会在海底，拾几块珊瑚，或寻找一些贝壳做家中的小装饰。
假如我能生活在大海里，我能够像可敬的清洁鱼一样时刻做一个环保小卫士。
把大海里的垃圾，通通“送”上岸去。
让大海永远都干干净净的，不受一点儿污染，我还要呼吁更多的鱼儿加入到这个环保的团体中，让大海永远那么清澈，永远那么蔚蓝……那该有多好啊！
啊！我多么渴望能够生活在美丽的海底世界！。