中医内科学教学大纲
中医内科学教学大纲
2、 讲解心系病证的病因，多由体虚、情志、外邪所致。病位在心，与脾、肾、肺互相联系。病理表现有两个方面，一是心不藏神，以精神、神志变化为主；一是不能主血脉，而致气血循行障碍。
3、 强调说明心系病证的辨证，首辨虚实，次辨主症。虚证为气血阴阳亏虚，实证痰(饮)、火(热)、瘀的不同。主症应辨心悸、真心痛、昏迷、虚脱、气喘、水肿、失眠等。列举心气虚、心阳虚、心血虚、心阴虚、心血瘀阻、心火上炎、痰蒙心窍、痰瘀痹阻、水饮凌心、热入心包等证型的特点，提示虚实各证之间的转化与兼夹。
第七节 厥 证1学时
第三章 脾胃系病证17学时
第一节 胃 痛(附：吐酸、嘈杂)3学时
第二节 痞 满2学时
第三节 呕 吐2学时
第四节 噎 膈(附：反胃) 以自学为主
第五节 呃 逆以自学为主
第六节 腹 痛2学时
第七节 泄 泻3学时
第八节 痢 疾3学时
第六节 肺 痨2学时
第七节 肺 胀2学时
第八节 肺 痿以自学为主
第二章 心系疾病15学时
第一节 心 悸3学时
第二节 胸 痹(附：真心痛) 3学时
第三节 不 寐(附：健忘、多寐) 2学时
第四节 癫 狂2学时
第五节 痫 病2学时
第六节 痴 呆2学时
第五章肾系病证7学时
第一节 水 肿3学时
第二节 淋 证（附：尿浊）2学时
第三节 癃 闭精（附：早泄）以自学为主
第六章 气血津液病证15学时
第一节 郁 证2学时
第二节 血 证3学时
第三节 痰 饮2学时
第九节 便 秘2学时
第四章 肝胆病症18学时
中医内科学教学大纲.doc
《中医内科学》教学大纲（供公共人文管理专业医学法学方向使用）1前言【课程目的】屮医内科学是在中医学理论指导下，运用辨证论治的原则，系统地阐述和处理内科病证的一门学科。
是高等中医药院校的主干课程Z—。
中医内科学是临床课之首，是中医基础理论课程与临床各学科课程的桥梁，具有承上启下的作用，中医理论知识只有经过内科学的进一步讲授和临床实习，才能达到深入理解和掌握，临床各学科则必须以内科学作基础，才能更好地熟悉本学科的特点和技能。
【课程内容简介】本教学大纲的内容列有39个病证，分设概述、病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治、转归预后、预防与调摄等内容。
【教学要求】学时分配：课堂讲授72学时，无课堂见习，有课间见习。
本大纲的实施以讲授为主，按大纲的教学要求，突出重点，合理分配学时，配合多媒体课件，使学生较好的理解、掌握常见病及多发病的诊治。
2教学目的要求和内容第一章肺系病证第一节感冒【目的要求】1.掌握感冒的病机、诊断耍点、以及风寒、风热、醫湿感冒的证治方药。
2.熟悉虚人感冒的治疗要点。
3.了解感冒为临床多发病、常见病及其病因及预后.教学内容】1.介绍四吋感冒的临床证候特征，以鼻塞、流涕、咳嗽、发热恶寒、头痛、周身酸楚、脉浮为主症，并说明四时感冒与时行感冒的鉴别诊断。
2.叙述感冒的病机以风邪为主，冬春秋季感冒以风寒、风热为主、夏令感冒多属暑湿致病，病机重点为卫表不和。
3.明确感冒辨证属表实证，治疗大法为解表透邪。
4.分别讲解三证感冒的症状特点,风寒感冒用辛温解表法，荆防败毒散加减:风热感冒用辛凉解表法，用银翘散加减;暑热感冒用消热祛湿解农法,新加香需饮加减。
并说明虚人感冒当扶正祛邪。
5.简要介绍感冒的调护及进展。
【授课方法与学时】1.以课堂讲授为主。
2.1课时。
第二节咳嗽【日的要求】1.掌握名类咳嗽的辨证施治.2.熟悉外感咳嗽治疗以疏散外邪，宣肺通气为主；内伤咳嗽治疗重在调理肺脏功能，祛邪止咳或补肺养止。
3.了解咳嗽有外感、内伤之分，其病变重点在肺，而关系到它脏。
中医内科学大纲
中医内科学目的：通过中医内科住院医师的培训，要求住院医师掌握中医内科基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握内科常见病证、病种的中医诊断、治疗，成为一名能独立从事内科临床工作的中医医师。
意义：系统学习和掌握中医内科基本理论、基本知识和基本技能，重点突出中医特色。
熟练掌握内科常见病的中西医诊断、治疗技能以及内科危急重症的中西医处理技术，达到中医内科主治医师水平。
第一单元外感病症（一）感冒概述：定义、范围证侯特征：病因病机：1）感冒的常见病因；2）感冒的主要病机及转化诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则分证论治：1）风寒、风热暑湿感冒的主症、治法和方药；2）气虚感冒和阴虚感冒的主症、治法和方药3）风寒感冒治疗加减变化；4）寒包火感冒治疗原则。
（二）外感发热概述：定义、范围证侯特征：基本特点、兼夹证、变证病因病机：诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则；分证论治：外感发热的各个辨证分型的症状、治法和方药（三）湿阻概述：定义、范围证侯特征：病因病机：诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则分证论治：湿阻的各个辨证分型的症状、治法和方药（四）痢疾概述：定义、范围证侯特征：基本特点、常见主要症状、变证病因病机：1）痢疾的常见病因；2）痢疾发生主要病机诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则分证论治：痢疾的各个辨证分型的症状、治法和方药（五）疟疾概述：定义、范围证侯特征：临床特征、典型表现、分类病因病机：诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则分证论治：疟疾的各个辨证分型的症状、治法和方药第二单元肺系病症（一）咳嗽概述：定义、范围证侯特征：病因病机：1）外感咳嗽与内伤咳嗽的病因；2）外感咳嗽与内伤咳嗽的病机及转化。
诊治纲要：诊断要点、鉴别诊断、辨证要点、治疗原则分证论治：外感咳嗽与内伤咳嗽的各个辨证分型的症状、治法和方药（二）哮病概述：定义、范围证侯特征：病因病机：1）哮病的常见病因；2）哮病的主要病机、“夙根”与诱因及转化。
中医内科学教学大纲
《中医内科学》教学大纲（供五年制中医专业骨伤方向使用）前言中医内科学是在中医学理论指导下，运用辨证论治的原则，系统地阐述和处理内科病证的一门学科。
是高等中医药院校的主干课程之一。
中医内科学是临床课之首，是中医基础理论课程与临床各学科课程的桥梁，具有承上启下的作用，历来为人们所重视。
基础理论知识只有经过内科学的进一步讲授和临床实习，才能达到深入理解和掌握，临床各学科则必须以内科学作基础，才能更好地熟悉本学科的特点和技能，这就是内科学重要性之所在。
本教学大纲的内容分总论和各论两部分。
总论部分列有三个内容，第一为中医内科学发展简史；第二为中医内科学基础，包括病因学、病机学、分类学、治疗学的知识；第三为中医内科临证方法和病历书写，各论列50个病证，分设概述、病因病机、诊断、鉴别诊断、辨证论治、转归预后、预防与调摄，后附文献摘要、现代文献索引等。
学时分配：课堂教学144学时。
教学方法以课堂讲授为主，按照本大纲的教学要求，突出重点，合理分配学时，可适当配合多媒体课件及声像材料，为学生的临床实习做好准备。
总论[目的要求]1.掌握中医内科临证方法中医内科病历书写的格式及内容。
2.掌握中医内科病历书写的格式及内容。
3.熟悉中医内科学病因学、病机学、分类学及治疗学的特点。
4.了解中医内科学的定义，明确中医内科学的的任务及中医内科学的特点。
5.了解中医内科学的发展简史。
[教学内容]1.讲述中医内科学的定义、任务、特点。
2.简介中医内科学的发展简史。
3.讲解与分析病因学的特点。
4.讲解与分析病机学的特点。
（1）脏腑病机、病证的概念及特点。
（2）气血病机、病证的概念及特点。
（3）风火湿痰病机、病证的概念及特点。
（4）六经病机、病证的概念及特点。
（5）卫气营血病机、病证概念的及特点。
（6）三焦病机、病证的概念及特点。
5.分析与讲解分类学与治疗学的特点。
6.分析与讲解中医内科临证方法特点。
7.重点讲解中医内科病历书写格式及内容。
《中医内科学》教学大纲
《中医内科学》教学大纲张仲景国医学院临床教研室上篇总论共2学时第一章导言第二章中医内科疾病辨证论治纲要第一节中医内科疾病辨治原则第二节外感六淫病证辨治概要第三节内生五气病证辨治概要第四节脏腑病证辨治概要共计第五节气血津液病证辨治概要以上内容共用2学时。
各论96学时第一章肺系病证16学时第一节感冒2学时第二节咳嗽3学时第三节哮病2学时第四节喘证3学时第五节肺痈2学时第六节肺痨2学时第七节肺胀2学时第八节肺痿以自学为主第二章心系疾病15学时第一节心悸3学时第二节胸痹(附：真心痛) 3学时第三节不寐(附：健忘、多寐) 2学时第四节癫狂2学时第五节痫病2学时第六节痴呆2学时第七节厥证1学时第三章脾胃系病证17学时第一节胃痛(附：吐酸、嘈杂)3学时第二节痞满2学时第三节呕吐2学时第四节噎膈(附：反胃) 以自学为主第五节呃逆以自学为主第六节腹痛2学时第七节泄泻3学时第八节痢疾3学时第九节便秘2学时第四章肝胆病症18学时第一节胁痛2学时第二节黄疸(附：萎黄）2学时第三节积聚3学时第四节鼓胀3学时第五节头痛3学时第六节眩晕2学时第七节中风3学时第八节瘿病以自学为主第九节疟疾以自学为主第五章肾系病证7学时第一节水肿3学时第二节淋证（附：尿浊）2学时第三节癃闭（附：关格）2学时第四节阳痿以自学为主第五节遗精（附：早泄）以自学为主第六章气血津液病证15学时第一节郁证2学时第二节血证3学时第三节痰饮2学时第四节消渴2学时第五节自汗、盗汗2学时第六节内伤发热2学时第七节：虚劳2学时第八节：肥胖以自学为主第九节：癌病以自学为主第七章肢体经络病8学时第一节痹证2学时第二节痉证2学时第三节痿证2学时第四节颤证以自学为主第五节腰痛2学时教学大纲教材名称:中医内科学编者及版本: 周仲瑛主编《中医内科学》中国中医药出版社.2003年6月，第一版专业：中医本科上篇总论第一章导言【目的要求】1、掌握中医内科学的定义，明确中医内科学的任务。
中医执业医师《中医内科学》大纲
中医执业医师《中医内科学》大纲第一单元肺系病证细目一：感冒要点：.感冒的概念.感冒的病因病机.感冒的诊断与病证鉴别.感冒的辨证论治.感冒的转归预后.感冒的预防调护细目二：咳嗽要点：.咳嗽的概念.咳嗽的病因病机.咳嗽的诊断与病证鉴别.咳嗽的辨证论治.咳嗽的转归预后.咳嗽的预防调护细目三：哮病要点：.哮病的概念.哮病的病因病机.哮病的诊断与病证鉴别.哮病的辨证论治.哮病的转归预后.哮病的预防调护细目四：喘证要点：.喘证的概念.喘证的病因病机.喘证的诊断与病证鉴别.喘证的辨证论治.喘证的转归预后.喘证的预防调护细目五：肺痈要点：.肺痈的概念.肺痈的病因病机.肺痈的诊断与病证鉴别.肺痈的辨证论治.肺痈的转归预后细目六：肺痨要点：.肺痨的概念.肺痨的病因病机.肺痨的诊断与病证鉴别.肺痨的辨证论治.肺痨的转归预后.肺痨的预防调护细目七：肺胀要点：.肺胀的概念.肺胀的病因病机.肺胀的诊断与病证鉴别.肺胀的辨证论治.肺胀的转归预后细目八：肺痿要点：.肺痿的概念.肺痿的病因病机.肺痿的诊断与病证鉴别.肺痿的辨证论治.肺痿的转归预后第二单元心系病证细目一：心悸要点：.心悸的概念.心悸的病因病机.心悸的诊断与病证鉴别.心悸的辨证论治.心悸的转归预后细目二：胸痹要点：.胸痹的概念.胸痹的病因病机.胸痹的诊断与病证鉴别.胸痹的辨证论治.胸痹的转归预后.胸痹的预防调护细目三：真心痛要点：.真心痛的概念.真心痛的辨证论治细目四：不寐要点：.不寐的概念.不寐的病因病机.不寐的诊断与病证鉴别.不寐的辨证论治.不寐的转归预后.不寐的预防调护细目二：眩晕要点：.眩晕的概念.眩晕的病因病机.眩晕的诊断与病证鉴别.眩晕的辨证论治.眩晕的转归预后.眩晕的预防调护细目三：中风要点：.中风的概念.中风的病因病机.中风的诊断与病证鉴别.中风的辨证论治.巾风的转归预后.中风的预防调护细目四：癫狂要点：.癫狂的概念.癫狂的病因病机.癫狂的诊断与病证鉴别.癫狂的辨证论治.癫狂的转归.癫狂的调护细目五：痫病要点：.痫病的概念.痫病的病因病机.痫病的诊断与病证鉴别.痫病的辨证论治.痫病的预防调护细目六：痴呆要点：.痴呆的概念.痴呆的病因病机.痴呆的诊断与病证鉴别.痴呆的辨证论治.痴呆的预防调护第四单元脾胃病证细目一：胃痛要点：.胃痛的概念.胃痛的病因病机.胃痛的诊断与病证鉴别.胃痛的辨证论治.胃痛的转归预后.胃痛的预防调护细目二：痞满要点：.痞满的概念.痞满的病因病机.痞满的诊断与病证鉴别.痞满的辨证论治.痞满的转归预后.痞满的预防调护细目三：呕吐要点：.呕吐的概念.呕吐的病因病机.呕吐的诊断与病证鉴别.呕吐的辨证论治.呕吐的预防调护细目四：噎膈.噎嗝的概念.噎嗝的病因病机.噎嗝的诊断与病证鉴别.噎嗝的辨证论治.噎嗝的转归预后.噎嗝的预防调护细目五：呃逆要点：.呃逆的概念.呃逆的病因病机.呃逆的诊断与病证鉴别.呃逆的辨证论治细目六：腹痛要点：.腹痛的概念.腹痛的病因病机.腹痛的诊断与病证鉴别.腹痛的辨证论治.腹痛的转归预后.腹痛的预防调护细目七：泄泻.泄泻的概念.泄泻的病因病机.泄泻的诊断与病证鉴别.泄泻的辨证论治.泄泻的转归预后.泄泻的预防调护细目八：痢疾要点：.痢疾的概念.痢疾的病因病机.痢疾的诊断与病证鉴别.痢疾的辨证论治.痢疾的转归预后.痢疾的预防调护细目九：便秘要点：.便秘的概念.便秘的病因病机.便秘的诊断与病证鉴别.便秘的辨证论治.便秘的转归预后.便秘的预防凋护细目二：黄疸要点：.黄疸的概念.黄疸的病因病机.黄疸的诊断与病证鉴别.黄疸的辨证论治.黄疸的转归预后.黄疸的预防调护细目三：积聚要点：.积聚的概念.积聚的病因病机.积聚的诊断与病证鉴别.积与聚的主症特点和病机的异同点.积聚的辨证论治.积聚的转归预后细目四：鼓胀要点：.鼓胀的概念.鼓胀的病因病机.鼓胀的诊断与病证鉴别.鼓胀的辨证论治.鼓胀的转归预后.鼓胀的预防调护细目五：疟疾要点：.疟疾的概念.疟疾的病因病机.疟疾的诊断与病证鉴别.疟疾的辨证论治.疟疾的转归预后.疟疾的预防调护第六单元肾系病证细目一：水肿要点：.水肿的概念.水肿的病因病机.水肿的诊断与病证鉴别.水肿的辨证论治.水肿的转归预后.水肿的预防调护细目二：淋证要点：.淋证的概念.淋证的病因病机.淋证的诊断与病证鉴别.淋证的辨证论治.淋证的转归预后.淋证的预防调护细目三：癃闭要点：.癃闭的概念.癃闭的病因病机.癃闭的诊断与病证鉴别.癃闭的辨证论治.癃闭的常用外治法.癃闭的转归预后细目四：关格要点：.关格的概念.关格的病因病机.关格的诊断与病证鉴别.关格的辨证论治.关格的转归预后.关格的预防调护第七单元气血津液病证细目一：郁证要点：.郁证的概念.郁证的病因病机.郁证的诊断与病证鉴别.郁证的辨证论治.郁证的预防调护细目二：血证要点：.血证的概念.血证的病因病机.血证的诊断与病证鉴别.血证的辨证论治.血证的转归预后.血证的预防调护细目三：痰饮要点：.痰饮的概念.痰饮的分类.痰饮的病因病机.痰饮的诊断与病证鉴别.痰饮的辨证论治.痰饮的转归预后细目四：消渴要点：.消渴的概念.消渴的病因病机.消渴的诊断与病证鉴别.消渴的辨证论治.消渴的转归预后.消渴的预防调护细目五：自汗、盗汗要点：.自汗、盗汗的概念.自汗、盗汗的病因病机.自汗、盗汗的诊断与病证鉴别.自汗、盗汗的辨证论治细目六：内伤发热要点：.内伤发热的概念.内伤发热的病因病机.内伤发热的诊断与病证鉴别.内伤发热的辨证论治.内伤发热的转归预后细目七：虚劳要点：.虚劳的概念.虚劳的病因病机.虚劳的诊断与病证鉴别.虚劳的辨证论治.虚劳的转归预后细目八：癌病要点：.癌病的概念.癌病的病因病机.癌病的诊断与病证鉴别.癌病的辨证论治.癌病的转归预后.癌病的调护细目九：厥证要点：.厥证的概念.厥证的病因病机.厥证的诊断与病证鉴别.厥证的辨证论治第八单元肢体经络病证细目一：痹证要点：.痹证的概念.痹证的病因病机.痹证的诊断与病证鉴别.痹证的辨证论治.痹证的转归预后.痹证的预防调护细目二：痿证要点：.痿证的概念.痿证的病因病机.痿证的诊断与病证鉴别.痿证的辨证论治.痿证的转归预后.痿证的调护细目三：颤证要点：.颤证的概念.颤证的病因病机.颤证的诊断与病证鉴别.颤证的辨证论治细目四：腰痛要点：.腰痛的概念.腰痛的病因病机.腰痛的诊断与病证鉴别.腰痛的辨证论治。
中医内科学(教学大纲)南方医科大学
南方医科大学本科专业教学大纲中医内科学适用中医学专业（五年制本科）二、教学内容与要求【目的要求】1.中医内科临证方法、中医内科病历书写的格式及内容。
2.中医内科学病因学、病机学、分类学及治疗学的特点。
3.中医内科学的发展简史与中医内科学的定义，中医内科学的任务及中医内科学的特点。
【教学内容】1.中医内科学的定义、任务、特点。
2.中医内科学的发展简史。
3.病因学的特点。
4.病机学的特点。
(1)脏腑病机、病证的概念及特点。
(2)气血病机、病证的概念及特点。
(3)风火湿痰病机、病证的概念及特点。
(4)六经病机、病证的概念及特点。
(5)卫气营血病机、病证概念的及特点。
(6)三焦病机、病证的概念及特点。
5.分类学与治疗学的特点。
6.中医内科临证方法特点。
7.中医内科病历书写格式及内容。
【重点难点】重点：中医内科学病因学、病机学、分类学、治疗学的特点以及中医内科的临证方法和病历书写要求，中医内科学发展简史。
难点：中医内科的临证方法和病历书写要求。
【目的要求】1、感冒是外感疾病，病邪轻浅，预后一般良好。
2、风寒、风热、暑湿三个常见证型的证治方药。
3、治疗虚体感冒的变法。
【教学内容】1、感冒的特征，以鼻塞、流涕、喷嚏，咳嗽，头痛，恶寒，发热，全身不适为主症，感冒与时行感冒的区别。
2、病因以风邪为主，风寒、风热多见，夏令多属暑湿致病，病理重点为卫表不和。
3、本病辨证属表实证，治疗大法为解表达邪。
4、常见三症的症状特点，（1）风寒感冒用辛温解表法，轻证葱豉汤加味,重证荆防达表汤或荆防败毒散加减。
患者鼻塞声重，喷嚏流涕，恶寒发热，头重身倦无汗，胸闷泛恶，纳差，口淡无味，舌质红，苔黄白腻，脉浮，此证最佳治疗方剂羌活胜湿汤（2）风热感冒用辛凉解表法，银翘散。
（3）暑湿感冒证用清暑祛湿解表法，新加香薷饮加减。
（4）体虚感冒当扶正达邪，气虚(参苏饮)、阴虚(加减葳蕤汤)等不同表现，治以益气解表或滋阴解表。
【重点难点】重点：感冒的病因病机，诊断要点，风寒、风热、暑湿感冒的证治方药。
《中医内科学》课程教学大纲(修改)
《中医内科学》课程教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用）北京中医药大学东方学院二零一零年八月制定《中医内科学》课程教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用）课程名称：中医内科学学时：162（122/40）学分：9一、课程的性质和教学目的中医内科学是为中医学专业五年制本科生开设的中医临床学科的主干课程，是其他临床诸学科的基础，它的学术水平反映了中医临床学科发展水平。
它以前期各门课程为基础，阐述内科疾病的病因、病机、临床表现、诊断、症候、证治规律及其理论的学术源流，指导中医内科临床实践，系统地反应中医临床思维和辨证论治的规律。
课程内容主要介绍内科专业基础理论和各脏腑系统主要病症的基本知识及辨证论治规律。
通过本课程的教学，使学生掌握内科常见病的症候、病因病机、辨证论治和处方用药知识，以及部分难治疾病、危急重症的诊治，熟悉中医内科的临床思维和实际操作程序。
二、教学内容与要求第一章总论（自学）掌握中医内科学的定义，明确中医内科学的任务；熟悉中医内科学理论对临床的指导意义；了解中医内科学病因学、病机学、分类学、治疗学的特点以及中医内科的临证方法；了解中医内科学发展简史。
第二章感冒（2学时）重点掌握感冒的病机及转化，诊断要点；掌握风寒、风热、暑湿感冒的证治方药；熟悉气虚感冒、阴虚感冒的主症、治法、方药；了解感冒与时行感冒的鉴别。
难点：兼挟证的症状特点和用药加减治疗。
第三章咳嗽（3学时）重点掌握内伤咳嗽与外感咳嗽的鉴别诊断；熟悉外感咳嗽治疗以疏散外邪，宣通肺气为主，内伤咳嗽治疗重在调整肺脏功能，祛邪止咳或补肺养正；掌握痰湿蕴肺、痰热郁肺、肝火犯肺、肺阴亏耗等的主症、治法和方药。
难点：咳嗽在肺、脾、肝、肾的症状特点和治疗用药。
第四章哮病（3学时）重点掌握哮病的定义，明确哮病以痰为主要病理因素，发作期的病理关键是痰阻气道，及哮病发时治标、平时治本的原则；熟悉哮病发作时当区别寒痰、热痰，重点着眼于肺、脾、肾的具体辨证治疗；了解哮病的历史沿革。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中医内科学教学大纲
中医内科学教学大纲
中医内科学是中医学的重要分支之一，涵盖了中医理论、中医诊断和中医治疗等方面的内容。
为了规范中医内科学的教学内容和方法，制定中医内科学教学大纲是非常必要的。
一、中医内科学的基本概念和理论
中医内科学是研究中医学关于内科疾病的理论和实践的学科。
它以中医理论为基础，通过中医诊断方法来判断疾病的病因、病机和病理变化，然后采用中医治疗方法进行治疗。
中医内科学的理论体系主要包括阴阳学说、五行学说、脏腑学说等。
二、中医内科学的教学目标
中医内科学的教学目标是培养学生掌握中医内科学的基本理论和方法，能够准确诊断和治疗内科疾病。
学生应该具备以下能力：熟悉中医内科学的基本概念和理论，了解中医内科学的发展历程；掌握中医内科学的诊断方法，包括望、闻、问、切等；了解中医内科学的常见疾病和治疗方法；能够运用中医内科学的理论和方法进行病情分析和治疗方案制定。
三、中医内科学的教学内容
1. 中医内科学的基本理论：包括阴阳学说、五行学说、脏腑学说等。
2. 中医内科学的诊断方法：包括望、闻、问、切等。
3. 中医内科学的疾病分类和诊断：包括中医内科学的常见疾病和病因、病机、病理变化的判断。
4. 中医内科学的治疗方法：包括中药治疗、针灸治疗、推拿治疗等。
5. 中医内科学的养生方法：包括饮食调理、运动保健等。
四、中医内科学的教学方法
中医内科学的教学方法应该注重理论与实践相结合。
在理论教学中，教师应该讲解中医内科学的基本理论和方法，并引导学生分析病例，进行病情分析和治疗方案制定。
在实践教学中，学生应该参与到临床实习中，通过观察和实践，提高诊断和治疗的能力。
五、中医内科学的教学评价
中医内科学的教学评价应该以学生的实际能力为主要评价指标。
评价内容包括学生对中医内科学理论的掌握程度，对中医内科学诊断方法的熟练程度，对中医内科学治疗方法的运用能力等。
评价方法可以采用考试、实习报告和临床技能考核等方式。
中医内科学教学大纲的制定对于提高中医内科学教学质量和培养优秀的中医内科学人才具有重要意义。
通过规范中医内科学的教学内容和方法，可以提高学生的学习效果，培养出更多具有扎实中医内科学理论和实践能力的医学人才。
同时，中医内科学教学大纲的制定也有助于推动中医内科学的发展和创新。