word图文混排练习题(1)

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word上机操作题之4图文混排

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For personal use only in study and research; not for commercial use气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。

就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

Lornez为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。

平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。

这一天,Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。

当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。

在一个小时后,结果出来了,不过令他目瞪口呆。

结果和原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像是不同的两笔资讯。

而问题并不出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这细微的差异却造成天壤之别。

所以长期准确预测天气是不可能的。

操作要求1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0.3厘米2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体,字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0.3厘米4、插入一幅蝴蝶图片,高度设置为2.5厘米,宽度设置为3.5厘米。

环绕方式设置为紧密型,图片位置设置为水平绝对位置距页面8厘米,垂直位置距页面6厘米。

5、6、7、*”8、9、将文档保存在D仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。

项目五 Word文档图文混排共32页文档

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
Байду номын сангаас
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
项目五 Word文档图文混排
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

word图文混排实训

word图文混排实训

河北对外经贸职业学院主讲:齐剑
word图文混排实训
打开【荷塘月色.docx】。

任务1:设置页边距,上边距和下边距1.5厘米,左边距和右边距2厘米;纸张16开。

页眉:【近代散文】宋体、五号字、加粗、左对齐;页码:底端居中【第X页共Y页】。

任务2:插入图片
将【Word图文混排素材】文件夹中的【荷花.jpg】文件插入到文档第一段;四周型环绕只在左侧、比例缩小25%、水平绝对位置右侧页面11厘米,段落下侧0.2厘米。

将【Word图文混排素材】文件夹中的【荷花2.jpg】文件插入到文档第二段;四周型环绕,调整大小,适当裁剪调整位置。

任务3:插入文本框
在文档中第二张图片下方插入横排文本框,文本框内容为【荷】,格式:华文行楷、一号字、黄色、水平居中;高度1.5厘米、宽度1.5厘米;文本框内部边距上下左右均为0.2厘米;无线条色、无填充色。

任务4:图片和文本框的组合
将第二张图片和文本框底端对齐、左右居中、组合、四周型环绕。

样式:柔化边缘矩形。

任务5:插入艺术字
参照样张在文档中插入艺术字,要求:第2行第5列式样,内容为【荷塘月色】,字体为华文新魏,艺术字竖排,段落:无首行缩进,单倍行距,居中。

设置艺术字填充效果为:预设、麦浪滚滚;版式紧密型环绕;文本效果:全映象接触。

任务6:插入形状
参照样张制作图形。

任务7:插入公式
参照样张制作图形。

p=
b m−a
保存文件。

项目五 Word文档图文混排共32页文档

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项目五 Word文档图文混排

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而

WORD图文、表格混排题

WORD图文、表格混排题

几年前,这里还是一片菜地。

那时我住的地方离这里不远,每次去一位朋友家中,总要穿过这里。

在都市灰蒙蒙一片压抑之下,突然看到新鲜青翠,呼吸着菜地里浓烈的特殊味道,精神顿时一爽。

后来,我搬走了,就很少再来这里。

待我最近又见到它时,它仿佛转眼间就被新的马路和建筑所包围,所吞噬。

起初,我还为菜地的消失惆怅了一会儿,但很快这种感觉就被走进旧物市场而产生的诸多新的感觉所替代。

一点儿也不奇怪,人总是很容易地为自己找出种种理由来摆脱过去的影子,即便在这样的一个小小的事物上,也不会例外。

旧物市场是露天市场,很大,也很简陋,几百个摊位就在尘土飞扬的地面上依次摆开。

我的确对旧物市场颇有兴趣,当发现它之后,我便成了这里的常客。

我并没有收藏的嗜好,既不集邮,也不藏书,更别说赏玩古董之类的闲情逸致,但我又是一个恋旧情绪颇重的人,与过去有关的一切,常常能给予我许多新的感觉。

而这样一些感觉,无瑚中加深着自己对历史,对现实的体味。

品种产地规格零售价白芝麻江苏特级9.80精制油上海一级24.5大米浙江二级1.2操作要求:1.在文章前面加上艺术字标题“竞赛文章”,样式为第一行第四列第一个,隶书,48号字2.竞赛文章标题:填充色预色“碧海青天”,阴影样式6;三维样式7;3.将正文第一段设置:宋体;四号;加下划线绿色,4.将第二段设置成首字下沉,下沉行数为2。

并将整段字体设置成空心字,5.将文章第三段放在竖排文本框中,大小为宽17厘米,高度为5厘米;且将文字设为加粗,隶书,四号字。

边框线条为玫瑰红色,填充色为宝石蓝6.“品种”到“1.2”之间的内容,转换成表格,文字要居中。

给表格加20%的灰色底纹。

7.将第一段分为二栏。

栏宽和间距默认。

8.在第一段栏距中间位置插入一副“建筑剪辑库中的城市图片”图片大小高5米,宽为4厘米,并将图片设置为水印。

四周环绕。

9.在文档中标题左边插入自选图形“笑脸”线条为蓝色填充“茵茵绿原”色。

10给整篇文档加艺术形边框。

word实用操作练习练习5图文混排

word实用操作练习练习5图文混排

关于纸杯图样修改的建议
近一段时间以来,大量纸杯图案底部都加了颜色,纸杯下面有颜色的约占到总量的八成,以下图为例:
底部带颜色的纸杯在生产时很容易出现摩擦变色的情况,十分影响纸杯的美观程度,易成为顾客退货的理由。

另外这种纸杯图案不符合国标要求,如图:
严重时图案很不美观,如下图:
在生产底部带颜色的纸杯时,只能通过反复调换生产设备来减轻摩擦变色,但却无法避免,因此每种底部带颜色的纸杯都会有常规变色,最近此类纸杯比例也越来越高,销售部门应引起注意建议销售部门在与顾客确定图案时不再使用以上样式,改用下图样式。

如顾客坚持,务必明确告知顾客并与顾客协议因此造成的常规变色公司不承担责任,因顾客沟通不到位或未定协议而产生的此类退货应由销售部负责。

.
品质部 2014.5.20 .
操作步骤
1.新建一个WORD文档并改名保存到桌面
2.页边距设置为上下各1.5cm,字体设为小四
3.格式设置分栏:2栏、分隔线、栏宽相等
4.输入内容,相应位置换行粘贴图片(打开拍摄的图片用QQ截图或
直接插入不需要裁剪的图片)
5.调整图片大小,规划内容布局
6.全文段落格式设为首行缩进2字符、行距20磅、段后0.5行
7.标题设置为蓝色、小二、加粗、居中,段前段后各1行
8.美化字体,分别设置相应颜色,设置下划线
9.再次调整图片大小、微调页边距使布局合理,
10.用空格调整、对齐图片位置
11.添加主题:工业型
12.打印预览、关闭打印预览、保存、关闭WORD 练习重点:分栏
文本图片混排
图片大小和位置调整字体颜色美化
主题的使用
页面布局规划、调整
.。

第15讲 word200(图文混排-综合应用)

第15讲 word200(图文混排-综合应用)

2
第 十 五 讲 Word2000 的 使 用 图 文 混 排 ----
第十五讲 Word2000 的使用
——Word的图文混排 之 综合应用
学习目标:
认知目标:
理解图文混排的含义
能力目标:
熟练掌握Word的图文混排
3
第 十 五 讲 Word2000 的 使 用 图 文 混 排 ----
能力测试4:电脑小报的制作(教材P131)
8
第 十 五 讲 Word2000 的 使 用 图 文 混 排 ----
课余作业
预习
第4章“Excel2000”中的内容。
请思考下列问题:
1. Excel2000的功能? 2. 简述工作簿和工作表的关系。 3. Excel2000 中常用的数据类型有哪 些?
第十五讲 Word2000 的使用
教学内容:
实训项目:
动手操作:图文混排的综合应用
——Word的图文混排 之 综合应用
综合能力考核:(四选二)
能力考核1:个人简历表 能力考核2:排版练习 能力考核3:资料查询单的制作 能力考核3:电Байду номын сангаас小报的制作
4
第 十 五 讲
能力考核1:
个人简历表 (教材p127)
第十五讲 Word2000 的使用
——Word的图文混排 之 综合应用
主讲:段利文 email: lw.duan@ 电话: 67221200 QQ:563214680
重庆电子科技职业学院
第 十 五 讲 Word2000 的 使 用 图 文 混 排 ----
复习
1. 图形的显示方式有哪些?
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答:(1)嵌入式 (2)浮动式:四周型、紧密型、穿越型、上下型、浮于文 本上方、衬于文本下方。

实验9Word图文混排

实验9Word图文混排

实验9 Word图文混排【实验目的】掌握插入图片、艺术字、文本框和绘制图形。

【实验内容】1、新建文档,命名为“实验9-1图文混排练习之荷塘月色.doc”,完成以下操作:1)将文章标题“荷塘月色”设置为艺术字、40号、蓝色、居中。

2)输入正文,将正文设置为小四、1.5倍行距,段落首行缩进两个字符。

3)插入竖排文本框,并输入文字“朱自清,现代著名·······”等字样,将文本框边框设置为虚线1磅,环绕方式为“四周型”,并将文本框设置为透明。

4)插入图片,图片是位于文件夹“实验9”的“荷花”,环绕方式为“衬于文字下方”,可以看作是整篇文章的背景图片。

5)插入自选图形,月亮和星星,填充颜色,组合,环绕方式为“衬于文字下方”。

6)插入页眉,输入文字“散文欣赏”,设置为华文新魏,三号。

最后的效果如下图所示。

2、利用绘图工具栏绘制如下图形,文档保存为“实验9-2图文混排之自绘图形”。

(选作)Word综合应用【实验目的】熟练将word的排版技术、图文混排和表格制作应用于实践中。

【实验内容】1、自选一个主题设计手抄报,页面设置为A4横向,文档保存为如“母亲节手抄报.doc”。

以母亲节为主题设计的手抄报示例效果图如下图所示。

2、将“word综合练习习题课”文件夹中的Word文件“论文.doc”复制到个人文件夹下,按如下要求进行论文排版,并另存为“论文(排版后).doc”。

1)论文题目设置为“标题1+黑体+小二+居中”。

2)作者和单位设置为“四号+居中”。

3)摘要和关键词部分设置为“楷体”,且“摘要”和“关键字”字样设置为“黑体”。

4)参考文献部分设置为“楷体”,用自动编号如“[1]、[2] ……”列举各参考文献。

5)正文部分设置为“小四”,首行缩进2个字符且行间距最小值18磅。

6)“引言”、“新型仓储价格体系对第三方物流的影响”、“新型仓储价格体系对供应链的意义”、“结论”字样设置为“标题1+黑体+三号+自动编号”;“客户企业”、“物流供应商”字样设置为“标题2+黑体+四号+自动编号”。

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新建一个文档“城市让生活更美”,页面设置为:
纸张大小宽度为35厘米高度为28厘米,页边距上下左右都是3厘米。

然后根据效果图利用以下素材及完成作业。

(图片在桌面上名为“练习”的文件夹中,标题居中,文本框的设置横卷框段落的首行缩进两个字符,“城市让生活更美“第三行第四种字体宋体,其他标题三号字体,颜色为金色,分栏分为三栏,不加分隔线)
效果图:
城市让生活更美好
2008年世博会在上海举行,其主题﹃城市让生活更美好﹄,预示这着上海及其他城市将要利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生活环境,造福全体城市市民。

会徽与吉祥物
中国2010年上海世博会会徽,以中国汉字“世”为书法创意原形,图案形似三人合臂相拥,形似美满幸福,相携同乐的三口之家;也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世
博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神,体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。

世博会吉祥物的名字叫“海宝(HAIBAO)”,意即“四海之宝”。

“海宝”的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。

“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。

以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。

在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意,是一次创新。

“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。

只有全世界的“人”相互支撑,人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处,这样的城市才会让生活更加美好。

2010年上海世博会中国国家馆,以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的中国文化精神与气质。

展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。

展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。

随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

上海世博会设有五个主题馆,其中城市人馆、城市生命馆和城市地球馆三个主题馆位于浦东B片区的主题馆建筑内。

展馆外形设计从“折纸”的创意出发,屋顶则模仿了上海里弄“老虎窗”正面开、背面斜坡的特点,显示上海传统石库门建筑的文化魅力。

主题馆的南广场、北广场和下沉式广场将在世博会期间举办各类活动、庆典和仪式。

城市足迹馆和城市未来馆分别位于浦西的D片区和E片区,两座展馆建筑利用原工业建筑进行设计改建,构成传统与现代相互呼应的崭新空间。

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