几种常见的作文开头方式
作文六大开头方式
作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。
例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。
同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。
作文的六大开头方式
作文的六大开头方式作文的六大开头方式学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看作文的六大开头方式，希望有所帮助！1、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)2、名人名言式开头即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。
如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。
（选自《书趣》）3、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
（选自《第一次登报》）4、抒发感情式开头即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的'感染力，使读者产生共鸣。
如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。
多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）5、与读者交谈式开头即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。
如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
作文开头五大常用修辞手法
作文开头五大常用修辞手法
1. 接地气开场，一开口就是老江湖了。
听说今天的天气热得能煎鸡蛋，不过咱也得说，这太阳可真是给力啊，连心情都跟着明媚起来。
2. 俏皮话开篇，笑一笑十年少。
谁说只有猫步才能走得优雅？我这步子，虽然不是模特步，但走得可是风风火火，自有一番风味！
3. 直接了当开场，有啥说啥。
想吃饺子了，那种皮薄馅儿大的，一口咬下去，汤汁四溢，想想就流口水。
4. 绕弯子开场，让你猜个谜。
你知道什么东西，看着不起眼，但一咬下去，整个世界都仿佛变得甜蜜了吗？没错，就是那颗藏在糖纸里的小小糖果。
5. 夸张一点开场，不怕你笑掉大牙。
哎呀，你知道吗？我昨天晚上做梦，梦见自己变成了超人，结果一激动，直接从床上飞起来了！结果……结果当然是我摔到地上了，哈哈。
作文的开头的几种写法
作文的开头的几种写法
月光洒下来，湖面都亮闪闪的，好像藏着好多秘密似的。
那一刻，我突然觉得时间过得真快，人生也这么美好。
2. 引用开篇法。
“人生就像场戏，大家有缘才聚在一起。
” 听到这句歌词，我就想起了年轻时候的梦想和热情，那时候真好啊！
3. 场景描绘法。
大清早的，雾还没散呢，街角的咖啡店就亮灯了。
隔着窗户看进去，店里的人忙来忙去，咖啡香都飘出来了。
这就是生活的味道吧。
4. 提问引思法。
你有没有想过啊，那些星星在天上看着我们呢？它们的光可是穿越了亿万年才照到我们身上的，感觉好神奇啊！
5. 叙述回忆法。
小时候啊，我爷爷常常给我讲那些神秘的故事。
那些故事里有魔法、有冒险，还有人生的道理。
现在想起来，那些日子真的好像就在昨天一样。
8种常见作文开头方法
8种常见作文开头方法
1. 闲聊式开头。
哎，你知道吗？最近我碰到点事儿，觉得特有意思，想写下来
跟大家分享分享。
2. 惊讶开场。
哇塞，今天这事儿简直了！我得赶紧记下来，不然怕是忘了这
神奇的一刻。
3. 轻松调侃。
哈哈，说起来你可能不信，我今天居然在公园的长椅上睡着了，还做了个美梦呢！
4. 亲切招呼。
嘿，朋友们，听我说啊，我最近发现了个小秘密，你们肯定也
想知道。
5. 抱怨式开头。
哎，真是郁闷啊，这天气热得让人受不了，我都想躲进冰箱里
去了！
6. 兴奋分享。
你们知道吗？我刚刚看完一部超级好看的电影，现在热血沸腾，忍不住想跟你们聊聊！
7. 疑惑提问。
我说，你们有没有遇到过这种情况啊？就是突然之间，感觉整
个人都迷茫了，不知道该干啥好。
8. 随意闲聊。
随便说说啊，我觉得吧，人生就像一场旅行，有时候你得停下来，好好欣赏沿途的风景。
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
常用的几种作文开头方法
常用的几种作文开头方法一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：1、她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
（《有这样一位好班长》）2、唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静。
（《真情》）二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。
如：1、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强（《同窗好友》）2、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
（《关爱永远》）3、夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我沉思着，久久不能入睡。
刚读高一，很偶然，我的处女作登报了，那时我高兴极了，甚至忘乎一切，我竟飘飘然地虚度光阴起来，直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
（《爱，在无形中》）三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论，恰当的抒情，来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
如：1、终于放暑假了，我像一只期待很久的的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。
我决定在这个暑假中学会滑旱冰。
（《我能行》）2、爷爷是我最爱的亲人。
我的童年是在爷爷那边度过的。
爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小懂得了不少道理。
我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
（《我爱爷爷》）四、设置悬念，引出下文开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
如 1、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答”“滴答”都快4点了，妈怎么没有回来？（《担心》）2、我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。
作文常见开头方式
作文常见开头方式俗话说：“万事开头难”写作文也是;开头是在给文章造气氛、定调子;要给读者留下深刻的第一印象;因而十分重要..作文开头如果能恰倒好处;常常能一下子抓住读者;也能增加文章的亮点..所以;能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败..开头方法有很多种;值得借鉴一下..赶紧来看看;开拓一下你的思路吧1．外貌描写式开头..即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容..肖像刻画要生动逼真;使人或物的形象丰满;达到呼之欲出的效果..如：懒的报应记事我;一个贪吃懒惰的孩子;顺理成章地长成了一副猪八戒模样;日趋膨胀的肥脸;把本来就不大的眼睛挤得越来越小了;每次都要费劲睁开眼睛;才能看清这美好可爱的世界..我最喜欢的小伙伴写人我有一个形影不离的好朋友..她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉;眉毛下是一双水汪汪的大眼睛..玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴..总而言之;这是一张惹人喜爱的小脸..你们知道她是谁吗告诉你吧;她就是我的好伙伴——曾雨舒..我的外公写人我的外公六十来岁;中午身材;瘦瘦的脸庞;高高的鼻梁;两鬓虽见斑白;但看上去挺精神..他的脸上总是带着一丝笑容..我和表弟喜欢跟他调皮;也也喜欢逗我们..我给他起了下雅号——“老顽童”..我的同桌写人我的同桌名叫魏浩然;他是一个胖胖的有个性的男孩子..他眉毛淡淡的;有一双小巧而又明亮的眼睛..在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁;一丝成熟..这也许就是和他的特长有关了..我的班主任写人张老师刚踏入教室;她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头;偏瘦的身姿;一对小小的单眼皮;笑起来像一朵充满阳光的向日葵;她;就是我的班主任..我的弟弟写人他;胖乎乎的身材;乌黑发亮的头发;白里透红的小脸蛋;一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒;一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴;虽然现在刚五岁;但个头却比同龄的孩子高一大截;身高已有一米三了..就因为个子高;所以在幼儿园里可是出了名的人..他到底是谁呢他呀;就是我舅舅的儿子;我的弟弟—司南..我是小书迷写人我们家里有个小书迷;那就是我..我长着一头乌黑发亮的秀发;水灵灵的大眼睛;透出机灵聪明的光;一双修长的腿;衬出高高的个子..我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢且听我细细道来..可爱的表妹写人有这么一个小女孩;她一生出来就胖乎乎的;一双不大不小的眼睛却显得挺有神..再说她那樱桃小嘴;只要一打开;话匣子就如同机关枪似的..你知道这个小女孩是谁吗她就是我的小表妹;我们的“开心果”..我的自画像写人对着洁白无瑕的镜子;一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了..我拍拍手;他也拍拍手;我做什么;他也会跟着做什么;就像我的影子2．性格特征式开头：即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头;直接形象的表现人物的特点..语言要简练、准确、精彩..如：多面妈妈写人我有一个怪妈妈;待我好时温柔似水;什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时;咬牙切齿胡吼乱骂;甚至拳打脚踢还嫌不解气..会“变脸”的爸爸写人我的爸爸脸上有两个小酒窝;可是不怎么爱笑..整天板着脸;特别严肃..可后来我发现爸爸竟会变脸..而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员..一个严厉的人写人今天;我要说的那一个严厉的人是我的妈妈..她长得十分清秀;一脸慈祥的神色;但是这慈祥中透着一股严厉的的气质..3．开门见山式开头：即指开头不拐弯抹角;简洁明了地直接进入文题;干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等..如：我的好朋友写人王加丽是个勤奋好学;乐于助人;热爱集体的学生;老师和同学都喜欢她..我写人我叫谭海峰;是个长得瘦瘦的的男孩..今年11岁;在华舍张溇小学读书..我有一个聪明而灵活的脑袋;还有一双乌黑明亮的眼睛..4．环境描写式开头..即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景;达到烘托人物心情;或表现人物形象;或突出主题思想的艺术效果..如：我后悔了记事傍晚;天忽然变得阴沉沉的;霎时间;狂风呼啸;黄沙伴着灰尘弥满了整个天空..每个车站点里都站了许多候车人..一次尝试记事新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了..又是新的一年到来了;人们自然要热烈庆祝一番..放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗..小孩子是最爱玩鞭炮的了;当然;我也不例外..除夕之夜记事“嗖;嗖;嗖”;伴随着一声声清脆的响声;那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴;在天空中划下一道道拱们之后;“闪亮登场”了..五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳;天空顿时成了大花园..鞭炮也不甘示弱;“啪;啪;啪”的响声在天空中回荡..你知道为什么会这么热闹吗原来今天是大年三十;也就是“春节”..5．巧设问题式开头..即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念;以提高读者的阅读兴趣..此开头形式通常分为三种：1、反问式开头..2、设问式开头..3、疑问式开头..不管用哪种形式开头;都要为主题思想服务的;要有神秘感、新奇感..如：假文盲记事奇怪“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人;而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外难道那些男人不识字我爱露珠写物春天;万物萌生..你喜欢什么呢是妩媚多姿的花朵;是纤细小巧的青草;是轻盈如纱的白云;还是活泼可爱的燕子这一切;自然都有迷人之处;然而我最喜欢的是那小小的露珠6．心理描写式开头..即以人的思想、心情作开头;主人公的喜怒哀乐;都可以以准确的语言表现出来;创造出一种心理氛围;给读者以强烈的感受;增强文章的感染力..如：第一次登报记事第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上;第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费;激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来..我真了不起;同学们一定会羡慕我;我要好好地祝贺祝贺自已..7．形象比喻式开头..即写在文章时不直接描写人物或叙述事物;而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物;然后再逐步深入地写内容..大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇..比喻力求生动、贴切..如：老师写人老师;您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师..最难忘的一件事记事我的记忆是一只美丽的木匣;打开它;里面放着许多珍珠..每一颗珍珠就是我的一件童年往事..一件让我快乐的事记事童年的生活像五彩斑斓的梦;像一串珍珠;使人留恋;使人向往;童年生活的点点滴滴;我永远都不能忘记;因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年尤其是那一件事;更让我眉开眼笑童年记事童年;是一方没有莠草、污秽的净土;是一片无遮无拦明朗的天空..这里流淌的纯真与甜美;总会使人产生难以忘怀的回忆..一件有趣的事记事童年就像一幅画;画中的图案五彩缤纷;每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事..我就说说其中一件有趣的事吧美丽的童年记事童年;像是一个七彩斑斓的梦;插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去;又像是一个生活的调味品;酸甜苦辣咸;样样俱全..说起童年;每个人都有许多滑稽、有趣的事情;我也不例外..8．妙用排比式开篇..即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起;表达统一思想的修辞手法叫作“排比”..排比式开头对表现人物特点;叙述事情经历;表达思想感情;充分展示道理都有特殊的效果;强烈的语言气势;工整的词句韵律;情与美的完美结合;给读者以美的享受..如：走出家门记事我即将告别生我养我的故乡;告别亲我昵我的亲人;告别亲切善良的乡亲;踏向南下的列车;去追求我的理想;我的信念;我的灿烂明天一件有趣的事记事童年是五彩缤纷的;就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的;就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的;就像山溪中清亮的泉水..说起童年;倒不禁使我想起了一件有趣的事..9．对比渲染式开头..即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来;形成鲜明的对照..对比手法开头;可以突出中心;加深读者对人物或事件的印象..如：爱记事我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈;还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸..正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向..粗心的好朋友写人我的好朋友孙超;是我的同班同学..他的优点很多;比如：脑瓜灵;反应快;学习好;爱锻炼等等..记得每次上课;老师提问时;他总是第一个举手;而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文;他能够在很短的时间里;写出特别好的文章；不管是炎热的夏天;还是寒冷的冬天;他坚持游泳锻炼从不间断..但他有一个最大的缺点;就是做事有点粗心..我的新老师写人以前;我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味;可新来的胡老师只用了短短的几天时间;就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味..是什么原因让我迷恋上了数学呢说起来;得感谢胡老师科学、艺术的教学方法..那次;我真的哭了记事我是一个要强的孩子;平日从来不哭;而那次;我真的哭了……10．揭示中心式开头..即在文章开头就将人物的思想品质;或事件的意义;或景物的特点;或揭示的哲理等交待出来;以突出作文的中心..如：我爱书记事我爱书..是书教给我许多知识;是书教会我怎样做人;是书给我了许多的喜怒哀乐……11．直点文题式开头..即在文章的开头就点出了文题;让读者直奔问题所要说的内容;一目了然;不易跑题..如：假如我会克隆想像假如我会克隆;我一定要克隆几个我自已;帮我做各种事..12．名人名言式开头..即引用名人名言作为文章的开头引语;使文章的角度站得更高;中心提炼的更准确;文章显得更有文采..如：读书的乐趣记事记得有一位名人说过：“外物之味;久则可厌；读书之味;愈久愈深..”书读得越多;也就越能体会到其精妙之处..我从小爱看书;同书中的主人公同呼吸;共命运;时常达到废寝忘食的地步..团结就是力量记事“一根筷子容易折;十根筷子抱成团”..这话不错;在巨大的困难面前;个人的力量是渺小的;微不足道的;而许许多多个人汇集成集体;才能形成强大的力量;最终赢得胜利..我和书记事“读书破万卷;下笔如有神..”可见书对我们多么重要啊我喜欢读书记事书是知识的海洋;也是人类进步的阶梯..书对我来说是一个忠实的朋友..13．言语描写式开头..即直接从人物的语言或对话入手开篇;使读者刚一接触文章就如见其人;如闻其声;使人物形象更加鲜活..如：我的妈妈写人“懒虫快八点了再不起床就要迟到了听到了没有我要掀被窝了”妈妈河东狮吼般地叫声;逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝..“哈哈”妹妹写人“哈哈哈……”我一听;就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了..因为;每次听到她的声音;都让人鸡皮疙瘩掉一地..而且是人未到;声先到..我的老爸写人“喂;你有完没完一天到晚;什么事都不想做;只知道坐在那里玩;也太废寝忘食了”我刚进家门;便听见妈妈在训斥老爸..不用说;一定是老爸在玩电脑呢14．引用歌词式开头..即直接引用某歌词作文章的开头;或引出人物;或揭示中心;或渲染气氛等..如：我的烦恼记事“我是一只可怜的小小鸟;想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌;背着沉重的书包无奈地走在回家的路上;想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦..母爱记事“世上只有妈妈好;有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧;母爱正如一首首歌谣;唱出了动听的爱的旋律;唱出了人间真情..母爱记事“慈母手中线;游子身上衣……”想必这首诗;我们并不陌生吧;是啊;母爱就像一首首诗;记录了我们的成长..就像和煦的春风;让绿油油的小草随风飘动;这场景是多么的美丽..一件值得回忆的事记事“童年的梦;七彩的梦；童年的歌;欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞..”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中;发生过许多事情;不像星星一样的明亮..我的童年是美好的;有许多事值得回忆……15．倒叙描写式开头..即首先把事件的结局、结果在开篇写出来;制造悬念;然后再依照情节的发展进行叙述;这样不仅强调结果的重要性;增强文章的表达效果;而且引起读者的阅读兴趣;增加文章的魅力..如：我爱用心去体验生活记事哈哈我的文章上报了读着自己变成铅字的优美文句;不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过;真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的..16．交待原因式开头..即先交待原因;再记人叙事;读者开始读文章就了解起因;以有利于增加对文章的阅读兴趣..如：我是一个音乐迷记事不知怎么的;从小就与音乐有缘;六岁起在文工团练了两年的舞蹈;差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时;学了两年的钢琴;也能凑合伴奏..现在虽然课程紧张;我却迷上了唱歌..所以;在众多的科目中;我最喜欢的莫过于音乐课了..17．梦幻遐想式开头..即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象;或表达自己的心情;或抒发自己的感受;或对某种事物产生新奇的构思等..如：未来的家乡想像我穿过时空隧道;来到了2035年..从美国留学归来;返回了我的家乡—襄阳..啊这里的一切是那样的亲切温馨;但又是那样的新鲜美丽..天比以往更蓝了;水比以往更清了;栋栋高楼鳞次栉比;片片绿化带赏心悦目..人们改掉了一有时间就来麻将的赌风;走上了快节奏的文明的生活轨道上..我惊诧;这是我的家乡吗18．心语诉说式开头..即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公;采用与第二人称交谈的方式;诉说心理话语..如：妈妈写人妈妈老了;您的背驼了;如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了;您的身体那样单薄;就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗..女儿长大了变美了;可妈妈额头上爬满了皱纹;头上长满了白发..妈妈呀;是您给了我生命;是您给了我智慧;是您陶冶了我的情操;是您引导我们踏上人生旅途..没有妈妈您;就没有我的一切..我的老师写人在我无限的记忆中;有一个高大的身影;永远地鼓舞我前进..他;就是王老师..我印象最深的一个人写人在我眼前;时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞;她便是给我印象最深刻的;我的小学老师——祁丽..这件事真让我快乐记事每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时;我总是呆呆地望着他们;“望水兴叹”..谁叫我是只旱鸭子呢总不能一直这样呀;于是我下定决心;一定要学会游泳..我拜游泳健将－－老爸为师;带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”..19．与读者交谈式开头..即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈;或发表自己的看法;或向读者提出问题;以拉近读者的心理;引起读者的阅读兴趣..如：一个让我佩服的人写人朋友;你是否见过没有手;没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人..如果你亲眼目睹他的写字经过;你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动..20．抒发感情式开头..即作者以优美精当的语言;艺术性表达自己的感受或看法;深刻地揭示文章的主题;增强文章的感染力;使读者产生共鸣..如：幽幽小巷情静下来的时候总想起那条小巷;小巷幽幽;包含多少人间真情..多少年来;小巷的一草一木总萦绕心头;那石铺的街道;古旧的木门;挺拔的大树;还有那普通又普通的人们……。
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几种常见的作文开头方式
一、开门见山法。
这种方式是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了本地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描述的是什么人、什么事、什么活动。
这种开头一下子就可以吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头：
“下课铃响了，同窗们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里马上沸腾起来。
”
这个开头就点明了时间——“下课”，地址——“操场上”，人物——“同窗们”，事情——“课间活动”。
超级直截了当。
问：学了适才这几篇文章的开头，你会采用“开门见山法”了吗？
假设咱们此刻要写一个熟悉的人，怎么开头呢？
示例：我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人，但是，我却很爱我的妈妈.....
再如，介绍家乡的某种特产: “我的家乡的特产很多，我最爱家乡的臭豆腐......”
2.引用法。
引用名言警语、诗歌、谚语、人物语言等。
巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
（举例）
例1：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展此刻作者眼前，引发了多少人对鹅的喜爱之情，为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅，......
例2：“我家有只小花猫，用饭老是要撒娇。
给它一碗鱼拌饭，鱼儿吃完饭没少。
吃完鱼，还要叫，喵呜喵呜要要要。
”这首童谣多有趣呀。
咦，怎么感觉它描述的就是我家的小花猫呢？
例3：俗语说：“狗是忠臣。
”所以，我喜欢忠厚老实的小狗。
问：学了适才这几篇文章的开头，你会采用“引用式”了吗？
那假设以“母爱”为题作文，可以引用咱们学过的名言什么呢？
示例1：“父母之爱是天地间最伟大的爱。
”谁可否定呢？
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无穷的关爱之情。
而我，也一样感受着母亲无微不至的关心和珍惜.......
那若是我想写有关尽力学习、经受挫折的文章，我可以引用哪些古诗或名言，有如何开头呢？
示例：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随意便成功。
”在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
那若是我想写有关团结的文章，我可以引用哪句谚语呢？
示例：“一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩。
”今天，我算完全领会了这句话的意思，要不是取得小张，小李的帮忙，或许这会儿我还在教室为那几道数学难题焦头难额呢....
“人心齐，泰山移。
”谁说五（4）班拔河是永远的冠军？这次不一样败在
了我班手下。
3.设问法。
例1：同窗们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。
例文：你喜欢什么呢？是娇媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，仍是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人的地方，但是我最喜欢的是那小小的露珠！
例文：走向大自然你心里烦恼吗？你身体倦怠吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风光，洗去你的烦恼，驱走你的倦怠。
假设咱们此刻以“花”为题作文，如何开头呢？
示例：“朋友，你见过那荷花吗?你了解他们的特点吗？我曾经和荷花有过一段亲密的接触，就让我来给大家介绍一下吧......”
4.描述引入法。
景物描述开头,也叫“即兴描述开头法”：开篇描述景物,展现一幅彩色的画面,创造一种艺术境界。
开头交代事件发生的环境和条件,起到衬托人物、事件的作用。
例1：狗是一种可爱的家畜。
它的听觉、嗅觉都十分灵敏。
它擅长看管门户和搜寻物品，还会讨人喜欢。
例2：胖乎乎的身上长满了洁白的长毛，像穿了一件雪白色的皮袄。
圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。
那条又粗又长的尾巴，像一条大辫子，在它的身后甩来甩去。
这就是它，咱们家可爱的小猫------欢欢。
例3：一进家门,残忍的一幕出此刻我的眼前。
哇!整个家一片狼籍,，纸片满地都是，鞋子东一只西一只，这又是小妹做的好事!
5.对比式。
用同类事物比较，突出所要描述的对象，给读者留下深刻的印象。
例1：俗语说：萝卜青菜,各有所爱。
有人爱鱼，有人爱狗，还有人爱兔子……而我独爱小猫!
能不能写试着写一个。
比如以“冬季”为题作文
示例：虽说春天有百花争艳，夏天有绿树成荫，秋季有金色的稻子.....，但我更喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬季。
6．回忆联想法。
由人、事、景、物、等引发还忆，联想、引出下文，展开情节，这种方式就叫回忆联想法。
运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
示例（1）：每当我打开书桌的抽屉，那只珍藏了连年的钢笔总会勾起我对老友...的怀念，而记忆之门随之打开了........
示例（2）:时间可以淡化很多东西，但永远不能抹去我对他的深刻的记
7．对话开头法。
以人物的对话开头。
这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。
采用对话的形式开头，必然要把对话写得出色成心义，紧扣中心。
如：“我的礼拜天”为题作文
“小丽，快点起床了。
都八点了，一会英语补习班又要迟到了。
”“求求你，妈妈，就让我再睡一会儿吧，就一小会儿。
”“不行，你看你，上学期英语考得一团糟，快点起来！”在妈妈催命似的话语中，我睁开了惺忪的睡眼，不能不与
周公说再会了。
八、抒情开头
文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎情感抒发出来，使读者受到情绪上的感染。
语段举例：
早晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。
我想此刻，我的脸上必然有一层七彩光辐射开来，让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。
书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡，打开贺卡，霎时，那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕，“生日快乐”几个字随着节拍闪出红光。
我真激动，抬头仰望蓝天白云，有一种欢悦就要冲口而出：今天——我16岁了。
《我爱秋季》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都好像一幅幅画卷，但我更钟情于秋季”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋季的独特情怀。
九、情景融合
文章开头描画出一种特殊的笼罩全篇的气氛和情调，导入正文。
如：以《落叶》为题作文
秋风一天凉比一天，空中不时传来南迁乌鸦阵阵凄厉的哀鸣，窗外那可干枯老树仅存的几片黄叶在寒风中瑟瑟战栗，每一片黄叶的轻轻飘落，似乎都勾起我无穷的愁绪......似乎预示着将有什么事情要发生。
一阵猛烈而沉闷的咳嗽打破暮色的沉静，打断了我的思绪，邻居李大爷身体如何啦？听说已经卧病多日，唉.....
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵纯洁；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年若一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。
岁月一点一滴地流逝，童年变成了
一片梦想，带着我飞向浩瀚的天穹……
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子向往未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头伸展，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
几种常见的开头方式：
开门见山法、引用法、设问法、描述引入法、对比法、提示中心法、设置悬念法、对话开头法。