自强自立班会 主持稿
【主题班会】自强自立的主题班会
自强自立的主题班会在静谧的午后，阳光透过窗棂洒在教室的每一个角落，我们聚集在这里，为了一个共同的主题——自强自立。
每一位同学，都是这场班会的主角，每一个故事，都承载着自强的力量。
“人生如逆水行舟，不进则退。
”这是古人的智慧，也是我们今天要共同探讨的真理。
在这个快速变化的时代，我们每个人都在为自己的梦想努力，都在追求那一份独立和自主。
同学们，你们是否曾想过，是什么支撑着我们一路前行？是家庭的爱，是老师的教诲，还是内心的那份不屈不挠？我想，更多的是我们内心的自强意识，它让我们在困难面前不屈不挠，在挑战面前迎难而上。
还记得那个雨天，你独自一人走在回家的路上，衣衫湿透，却依然坚定地迈着步子。
那一刻，你的眼神中透露出的坚韧，仿佛能穿透风雨，直达人心。
这就是自强，它让我们在逆境中成长，在挑战中成熟。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这句话激励着我们不断追求进步，不断超越自我。
在这个班会上，我们分享彼此的故事，聆听他人的感悟，从中汲取力量，共同成长。
有一位同学，他的家庭条件并不优越，但他从未放弃过对知识的渴望。
每天，他都是最早到教室的学生，最后一个离开的人。
他的努力和坚持，让我们看到了自强的真谛。
他说：“只要心中有梦想，脚下就有力量。
”还有一位同学，她热爱艺术，但家庭并不支持她的兴趣。
她没有放弃，利用课余时间自学，最终在学校的艺术比赛中获得了第一名。
她的坚持和勇敢，让我们感受到了自强的力量。
自强自立，不仅是一种精神，更是一种行动。
它要求我们在学习中勤奋刻苦，在工作中任劳任怨，在生活中勇于担当。
正如那句话所说：“天行健，君子以自强不息。
”在这个主题班会中，我们不仅要学习理论知识，更要将自强自立的精神融入到日常生活中。
让我们携手共进，以自强为帆，以自立为桨，共同驶向成功的彼岸。
同学们，让我们铭记：“穷且益坚，不坠青云之志。
”让我们在未来的道路上，不畏艰难，不惧挑战，以自强的姿态，书写属于自己的精彩篇章。
自强不息的主持稿开场白通用6篇
自强不息的主持稿开场白通用6篇自强不息的主持稿开场白通用6篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多。
那么今天小编在这里给大家整理一下自强不息的主持稿开场白，我们一起看看吧！自强不息的主持稿开场白篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《张开自强的翅膀》自强是直面艰难困苦的强者智慧，在艰难困苦面前不灰心丧气，不长吁短叹；自强是头顶枪林弹雨的大丈夫气节，在危难面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自强是自身功名利禄之外的坦荡荡风度，在功名利禄面前，不随波逐流，不见风使舵。
自强是一山怪石履历风霜刀剑的逼迫仍棱角分明的坚毅，是登山者尽管举步维艰仍不达目的誓不罢休的执著，是雄鹰击射长空的有力翅膀，是流水翻山越岭仍不甘落后的恢宏气魄！自强者的精神之所以可贵，在于其不怨天尤人，在于其永不言败的坚韧不屈，在于自己的拼搏、奋斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
“ 宋朝大文豪苏轼，几次受贬后自强不息，写出了许多千古绝唱，清朝落第秀才蒲松龄，以历史上强者的事迹自勉，终于使自己成为一个名载史册的自强者。
我校__届校友朱先生三个月焚膏继晷填补自己的英语空白，自信满满踏上斯坦福大学求学之路。
他以行动诠释了自强的意义。
成功不以天赋和环境决定，明确的目标加以坚定信念付诸奋斗才能铸就。
正如朱先生所说的那样，他之所以能打败那些强大的对手是因为自己的一股韧劲。
自强的心鞭策我们勇往直前，失败算什么，困难算什么，自强者永不止步。
生命可以大写，也可以小写，还可以简写。
小写的生命是灵魂上的侏儒，简写的生命是灵魂上的庸碌。
唯有自强是天地间用正气智慧写出的一个气宇轩昂的大写的人字。
独立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。
两者缺少其一，都不能称之为一个完整意义上的人生。
自强是生命之杯中的琼浆玉液，他让每一个举杯者赢得了鲜花和掌声，收获了成功和喜悦，体味到了人生的真实与厚重！在我们的人生旅程中，每个人或多或少会遇到这样那样的挫折，也许是一次次考试的失利，也许是一场突如其来的意外，没有谁能够保证他的一生总是平平安安，一帆风顺。
自立自强演讲比赛主持稿3分钟
自立自强演讲比赛主持稿3分钟
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是主持人XXX。
首先，非常感谢大家出席今天的自立自强演讲比赛。
今天，我们聚集在这里，共同见证并鼓励那些勇敢站在舞台上，用自己的声音和思想来传递自立自强的力量的参赛选手们。
自立自强，这个词虽然简单，但却蕴含着深远的意义。
它激励着我们迎接挑战、超越自我，在逆境中更加坚强。
在这个快速变化的时代，自立自强变得尤为重要。
只有拥有自立自强的精神，我们才能直面困难，勇往直前。
参赛选手们，你们是这个时代的先锋，是未来的希望。
你们的每一次发言将为我们呈现出自立自强的面貌。
你们用自己的思想和行动，向我们展示了自立自强的力量。
在接下来的比赛中，我希望每一位参赛选手都能充分展示自己的实力和独特性。
请大家抓住这个机会，不要浪费任何一秒钟，用自己的声音将自立自强的精神传递给我们。
同时，我也要提醒所有的观众朋友们，我们不仅要在比赛中欣赏选手们的表现，更要从中得到启示和思考。
自立自强是一个永恒的主题，它贯穿着我们一生的每一个阶段。
我希望大家积极思考，在日常生活中如何体现自立自强的精神，如何让自己变得更加坚强。
最后，我要特别感谢各位评委老师们，正是你们的辛勤工作和严格要求，才使得这个比赛变得更加公正、公平。
相信经过你们的认真评定，一定会产生出一批优秀的自立自强的表现者。
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！大家欢迎！。
自强自立主题班会
自强自立主题班会主题班会—助力自强自立班会时间：XX月XX日主持人：XX同学主持人：同学们，大家好！欢迎来到本次班会。
今天的主题是“助力自强自立”。
自强自立是我们每一个人在成长过程中必须具备的品质，它意味着我们要有坚强的意志和独立的能力来克服困难，并不断追求进步。
在这个主题班会中，我们将通过分享经验和合作讨论，互相学习成长，共同探讨如何助力自强自立。
让我们积极参与，互相支持，相信我们一定能在这个主题班会中获得更多的启发和收获。
一、分享经验1. 来自同学A的分享同学A：大家好，我认为自强自立的关键在于培养独立思考和解决问题的能力。
在我成长的过程中，我发现通过自主学习、积极思考和寻求帮助，我逐渐克服了许多困难，进步也越来越明显。
我愿意和大家分享我个人的一些经验，希望对大家有所帮助。
2. 来自同学B的分享同学B：大家好，对我而言，助力自强自立最重要的是培养良好的习惯和自律能力。
比如，制定合理的学习计划、保持规律的作息时间、养成高效的学习方法等。
这些习惯和自律让我能够更好地安排时间和提高工作效率，从而达到更好的成绩。
二、合作讨论1. 小组讨论：同学们分成小组，探讨自强自立中遇到的挑战以及克服挑战的方法。
请每个小组选择一名代表进行汇报。
2. 分享讨论结果：各小组代表进行讨论结果的分享和总结，大家一起学习和借鉴。
三、互相学习成长1. 同学间的互动：请同学们互相分享自己在自强自立方面的经验和方法，相互学习和启发。
2. 邀请老师发言：请老师们分享一些关于自强自立的案例和故事，对我们进行引导和启发。
主持人：同学们，通过分享、讨论和互动，我们相信大家对自强自立有了更深入的理解和认识。
希望在接下来的学习和成长中，大家都能运用所学，不断努力，取得更好的成绩和进步。
让我们一起助力自强自立，带领我们的班级走向更加美好的未来！谢谢大家！班会结束。
注意：此次班会没有标题。
关于自强演讲主持稿
关于自强演讲主持稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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A明德小学自立自强主题演讲比赛主持词(4)
明德小学“自立自强”主题演讲比赛主持词尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家下午好！欢迎来到“绥德县明德小学自立、自强主题演讲比赛现场”，我是大赛主持人安诺琪。
为了让留守儿童有更多的参与、学习、展示机会，培养他们阳光自信、快乐成长的信心和勇气，充分展示我校学生的文明风采，弘扬中华民族传统美德，倡导学生从小自立、自强，增强责任意识和关爱他人意识，从而激发学生确立学习目标树立远大理想，经德育处、学生会研究决定，在全校开展以“自立、自强”为主题的演讲比赛活动。
在校领导的亲切关怀和大力支持下，由校德育处具体负责的“自立、自强”主题演讲比赛终于拉开了序幕。
首先，请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：李树茂校长，冯玉莲、贾茂轶、（马榕、宋亚茸指挥学生上下场）四位老师以及学生会主席团成员张雨桓、张恒铭、（李文轩、延超然统分）、（李尧涵和李东阳和维持秩序）共11名评委。
让我们以热烈的掌声欢迎他们！担任本次比赛保障工作的有刘彩虹老师、王猛老师和丁小东老师，让我们以热烈的掌声对他们辛勤付出表示衷心的感谢！在正式比赛开始之前，由我给大家介绍一下本次演讲比赛规则以及评分标准。
明德小学“自立自强”主题演讲比赛规则及评分标准一、比赛规则1．各参赛选手必须遵守比赛的规定，按时参加抽签组划。
比赛前参赛人员集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
2．参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手上场迟到1分钟视为弃权。
3．比赛采取自由命题演讲方式进行,演讲稿内容要以“自立自强”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
要结构严谨，构思巧妙，引人入胜，产生共鸣，富有感染力，具有较强的思想性和教育性。
4．参赛选手必须使用普通话，采用站立式演讲。
5．每位参赛选手比赛时间限定在5分钟内。
6．在所有参加本次演讲比赛的选手成绩出来后，当即公布获奖人员名单，进行颁奖仪式。
二、评分标准本次主题演讲比赛采用100分制进行评判，要求正确的演讲内容和完美的现场表达形式相统一。
自立自律自强主题班会文案
自立自律自强主题班会文案
《自立自律自强》
同学们，大家好！
在这个快速发展的社会里，自立、自律、自强是我们每个人都需要具备的品质。
而这些品质，不仅是我们成长过程中必不可少的，更是让我们在未来的道路上能够走得更加稳健、更加坚定的保障。
首先，让我们来谈谈自立。
自立，意味着独立生活能力和解决问题的能力。
在学习上，我们要学会自己思考、自己总结和自主学习，明白自己的目标和方向，积极主动地完成作业和学习任务。
在生活中，我们也要学会自己照顾自己，包括做饭、洗衣、打扫卫生等，培养自己的独立生活能力。
其次，自律。
自律，是指要有自我约束和自我管理的能力。
在学校里，我们要按时上课、按时完成作业、遵守纪律和规章制度，保持良好的学习状态。
在生活中，我们要控制自己的消费，合理安排时间，保持良好的作息习惯，远离不良嗜好，做一个自律的人。
最后，自强。
自强，是指不断地提高自己，追求卓越和优秀。
在学习上，我们要对学习有所要求，不停地学习新知识，不断提高自己的专业技能和综合素质，在竞争中脱颖而出。
在生活中，我们要拥有坚强的意志和不屈不挠的精神，克服各种困难和挑战，做一个自强的人。
同学们，自立、自律、自强是我们每个人都应该具备的品质，是通往成功的必由之路。
让我们一起努力，做一个自立、自律、自强的人，为未来的成功奠定坚实的基础！谢谢大家！。
自强不息主题班会开场白50字
自强不息主题班会开场白50字
1. 嘿，同学们！咱今儿开个自强主题班会。
自强是啥？就像小草，压着还能冒头。
咱人也得这样，不是吗？
2. 同学们好啊！知道自强不息不？这就好比爬山，累了也得往上爬。
今天班会就唠唠这事儿，都来聊聊呗。
3. 嗨，大家！我觉得自强不息像小树苗成长，不管风雨都努力长高。
咱的生活也如此，今天班会好好说说。
4. 哟，伙伴们！自强不息可是个宝。
你看那小蚂蚁搬东西，多努力。
咱们在学习生活中能少了这股劲吗？
5. 同学们呀，自强不息是啥模样？像小鸟学飞，摔了再飞。
咱们在成长路上，能不学着点吗？今天班会探讨下。
6. 嘿，在座的各位！自强不息如同跑步，跌倒了爬起来继续跑。
咱们的人生就该这样，班会开始啦，快发言。
7. 嗨喽，同学们！你想过自强不息像啥不？就像蜡烛，燃尽自己照亮路。
咱们是不是也要有这精神呢？
8. 大家好啊！自强不息，在我看来就像大海里的船，风浪再大也要前行。
今天班会，咱就讲讲这自强。
9. 哟呵，同学们！自强不息就像马拉松选手，再累也要坚持到终点。
咱们生活中是不是也该如此呢？班会开始咯。
10. 嗨，同学们！自强不息像破土的春笋，啥都挡不住它生长。
咱作为新时代青年，能不有这股劲儿？班会现在开始。
结论：自强不息是我们生活中非常重要的品质，在班会中深入探讨这个主题能让我们更加积极向上地面对生活。
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做自强自立的人
男：荆棘挡不住鲜花的怒放，乌云遮不住炙烈的阳光。
女：心跳的声音是冲锋的号角，鸣奏着不息的节拍。
合：自立自强！四年级《做自强自立的人》主题班会现在开始！男：现在，我们先看一段视频！
女：从这个视频中我们看到了什么？领会到了什么呢？谁来说说？
（李雪娇叫人发表意见）
男：刚才的视频中我们看见了小女孩自强的一面。
下面我们来看看这篇文章，中日少年有什么区别？（ppt）
女：通过刚才的视频与文章，我们对自强与自立有一定的了解了。
男：那到底什么是自强自立呢？（ppt）
女：自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,独立生活。
男：自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
女：在我们的生活与学习中，存在很多自强自立的例子。
到底哪些是自强自立的表现？有哪些行为是依赖他人的表现呢？同学快速的讨论下吧。
（ppt）
（讨论一段时间后···）
男：谁来说说哪些是自强自立的表现呢？（刘乃卓叫人发言）
女：那哪些行为是依赖他人的表现呢？（李雪娇叫人发言）
男：看来我们班的同学懂的真多啊！如果我们真正做到所说的那些，那我们就是一个自强自立的小学生了。
我们的老师和家长都会喜欢我们的。
女：不经历风雨怎么见彩虹？我们必须努力做个自强的人!
男：是的，作为当代的小学生，我们都要做个自强自立的人。
让我们班黄麟舒来说说她自强的故事吧。
（老师评价）
女：赵铎也有自强自立的故事，让我们一起来听一听吧（老师评价）
男；她们的故事告诉我们了什么叫自强自立。
当然在学习与生活中，我们还要面对很多的困难与艰辛，希望同学们像他们一样去坚强面对。
女：我们要克服依赖心理，要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立解决问题。
这样才是一个自强自立的人。
男：我们还要懂得管理和安排自己的生活，这也是自强自立的人。
女：下面我们再来看两段视频，去感受在生活中那些自强自立的人。
男：多么感人至深的故事，多么震撼心灵的他们。
是啊！正是有了他们我们才会更加坚强，更加自立。
女：自古至今，有很多自强自立的名言和名人的故事也都在激励着我们，让我们奋力前行，下面同学们说说你们收集的例子吧
（李雪娇找人举例）
男：张海迪即使高位截瘫也在坚持不懈的努力学习、奋斗。
爱迪生出身低微、生活贫困，但凭借自己的奋斗和非凡的才智，自强，自信，自立获得巨大的成功。
多么感人的事迹，多么自强的事迹，都在深深教育着我们，感染着我们。
女：还有很多名人他们都在自己的人生中谱写着靓丽的篇章，我们来看看大屏幕感受一下吧！
（看大屏幕）（ppt）
男：同学们，名人也都是靠努力奋斗得来的成果，天行健，君子以自强不息。
下面李佳琳给我们带来她的激情--诗朗诵
女：谢谢，说的多么具有气魄。
陈玺元也给我们带来了他的诗朗诵男：他们都读出了自己的心声，说出了自己的气魄。
女：一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，坚强勇敢；
才能志存高远，为着远大的理想执著追求。
自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
男：自古至今，中国人就以他们的精神感动着每一寸土地。
自强与中国是分不开的。
女：天行健，君子当自强不息
男：不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
合：拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，自强自立。
四年级《做自强自立的人》主题班会到此结束，谢谢！。