幼儿园大班第二学期月计划
幼儿园大班月份工作计划7篇
幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划：本月工作重点：1. 做好区域游戏环境创设，丰富各个区域游戏材料。
2. 做好各项班级常规工作，优化幼儿一日活动。
3. 做好生活老师培训工作，提升班级管理水平。
4. 做好家长工作，取得家长的支持和配合。
5. 做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。
6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。
二、具体措施：1. 区域环境创设：结合本班区域特点，进行环境创设。
包括：娃娃家、医院、超市、美发店等，为幼儿提供丰富的区域材料，体现环境的教育功能。
同时，也要注重区域的整洁和整洁。
2. 常规工作：优化幼儿一日活动，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。
同时，也要加强幼儿的常规管理，培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
3. 生活老师培训：在开学初，对生活老师进行培训，让她们了解班级管理的基本知识和技能，提高她们的班级管理水平。
同时，也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合，确保班级管理工作的顺利进行。
4. 家长工作：通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，取得家长的支持和配合。
同时，也要向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
5. 卫生消毒工作：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。
同时，也要加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
6. 合作能力培养：在区域游戏中，注重培养幼儿的合作能力。
通过设置需要合作才能完成的游戏任务，让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。
同时，也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见，培养幼儿的自信心和表达能力。
三、时间安排：1. x月xx日：进行区域环境创设，丰富区域游戏材料。
2. x月xx日：进行生活老师培训，提高班级管理水平。
3. x月xx日：召开家长会，宣传正确的教育理念和方法。
4. x月xx日：加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
5. x月xx日：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。
大班二月份月计划
大班二月份月计划二月份已经到来，作为大班的老师，我们需要为新的一个月做好充分的准备，制定合理的月计划，为孩子们的学习和成长提供更好的支持和指导。
以下是我们二月份的月计划安排：一、教学计划。
1. 继续进行春季学期的教学内容，包括语文、数学、英语、科学等学科的教学安排。
根据学生的实际情况，合理安排每周的教学内容，保证教学质量和进度。
2. 注重学科知识的渗透性教学，通过生活实践和游戏活动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习的积极性和主动性。
3. 加强课外阅读指导，推荐适合大班学生的优秀绘本、故事书，鼓励学生多读书、读好书，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
二、活动计划。
1. 组织丰富多彩的文体活动，如英语角、手工制作、音乐舞蹈等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和团队协作能力。
2. 安排户外活动，如郊游、野餐等，让学生亲近大自然，增强体质，促进身心健康的全面发展。
3. 组织一些有益的社会实践活动，如参观博物馆、图书馆等，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、个别辅导计划。
1. 针对学习成绩较差的学生，制定个别辅导计划，加强对他们的学习辅导，找出问题所在，采取针对性的措施，帮助他们提高学习成绩。
2. 关注学习习惯不良的学生，进行个别谈心，引导他们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中的心理问题，保障他们的身心健康。
四、家校合作计划。
1. 加强与家长的沟通和交流，及时通报学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同为学生的成长添砖加瓦。
2. 组织家长参观日、家长会等活动，让家长更加了解学校的教育教学情况，增强家校合作的力度，共同关心学生的成长。
3. 鼓励家长参与学校的志愿活动，如志愿者服务、家长讲座等，促进学校和家庭的良性互动，共同呵护孩子的成长。
以上就是我们大班二月份的月计划安排，希望通过全面的安排和细致的落实，能够为学生们创造一个更加和谐、积极、健康的学习生活环境，让每个孩子都能在这个春天里茁壮成长，收获知识的果实。
大班第二学期6月份月计划
大班第二学期6月份月计划6月份是学生们备战期末考试的关键时期，为了帮助大班学生高效备考，全面提升他们的学习能力，我制定了以下的月计划。
一、语文学习计划1. 完成课本内容：全体学生在本月内完成所有语文课本的学习，并对重点知识点进行复习。
通过课本的学习和复习，提升学生的阅读理解能力和写作水平。
2. 阅读计划：每天安排固定的阅读时间，要求学生每天至少阅读30分钟的中文书籍。
可以是课外的小说、故事书、科普读物等。
通过阅读培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 写作训练：每周安排一次写作训练课，要求学生独立完成一篇作文，并进行互评、讲评。
通过写作训练提高学生的写作表达能力和思维逻辑能力。
二、数学学习计划1. 完成课本内容：全体学生在本月内完成所有数学课本的学习，并进行巩固练习。
通过课本的学习和练习，提高学生的数学基础知识和问题解决能力。
2. 练习计划：每天安排固定的数学练习时间，要求学生完成每日的练习题目。
练习题目可以包括课本中的习题、试题以及适当的拓展题。
3. 小组竞赛：每周举行一次数学小组竞赛，鼓励学生通过小组合作的方式解决数学问题，锻炼他们的团队合作能力和应对压力的能力。
三、英语学习计划1. 完成课本内容：在本月内完成所有英语课本的学习，并进行听、说、读、写的综合训练。
通过课本的学习和练习，提高学生的英语听说能力和阅读写作能力。
2. 听力训练：每周安排两次听力训练，要求学生通过听英语录音或参与英语对话来培养他们的听力理解能力和口语表达能力。
3. 阅读训练：每周安排一次英语阅读训练，要求学生独立阅读英语文章，并进行理解和摘要。
通过阅读训练提高学生的英语阅读理解和写作能力。
四、科学学习计划1. 完成课本内容：全体学生在本月内完成所有科学课本的学习，并进行实验和观察。
通过课本的学习和实践活动，培养学生的科学实验能力和科学思维方法。
2. 实验活动：每周安排一次科学实验活动，要求学生进行实验操作并记录实验过程和结果。
幼儿园大班3-6月 月计划
幼儿园大班3-6月月计划这里是"幼儿园大班3-6月月计划"的模板内容:
一、语言教学
1. 继续学习新生词汇,重要生词重复练习。
2. 进行口语表达训练,如简单问答、描述画面等。
3. 开展听故事训练,培养专注力。
4. 持续进行读本阅读,逐步扩大阅读量。
二、数学教学
1. 锻炼排除法认识形状,如圆、长方形等。
2. 进行1-10个数字的认识及写写算。
3. 开展加减初步概念训练。
4. 游戏方式学习后和昨天的概念。
三、认知发展
1. 学习身边事物的名称及用途。
2. 模仿日常生活动作,如刷牙、洗衣服等。
3. 注重观察比較训练,培养概括能力。
4. 培养时间概念,加强对今天、明天的认识。
四、音乐与美育
1. 学习儿歌及动作游戏。
2. 开展听音乐活动,享受音乐给儿童带来的乐趣。
3. 注重五线谱识别能力的培养。
4. 丰富表现形态,如水彩等设色活动。
以上是大班3-6月常见的月计划骨干内容,季度内容可以具体安排。
希望能为老师教学提供一些参考。
幼儿园大班幼儿月工作计划6篇
大大班幼儿月工作计划6篇大大班幼儿月工作计划篇1班级情况：我班现有人数44人，26名男生，18名女生。
男女比例差距较大，因此对规则意识的培养十分重要。
面对一个全新的班级，我首要的任务就是了解每一个学生。
了解他们的习惯和爱好等，为以后开展教育教学工作奠定基础。
教学活动：本学期我们将开展一系列适合孩子发展水平的主题教育活动。
如：《生日的秘密》是根据幼儿的经验和身边的事件进行生活化的主题活动，幼儿与家长一起探讨相关的知识。
如：《广告时间》《十二生肖》等是根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
在开展区域活动中，我们根据打扮幼儿年龄特点、发展需要投放相关的活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，遵守区域活动的规则。
本学期区域活动的重点是益智区，大班孩子对科学和益智游戏比较感兴趣，特别是男生，这正符合男生较多的班级。
在教学方面，本学期还重视加强幼儿阅读、写数字、念拼音、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
常规意识：1、对幼儿进行礼貌教育，能与教师、阿姨、小伙伴打招呼，不打人、骂人，离园时与教师打招呼。
2、桌面活动时，轻轻地与他人交流、收放积木，爱护积木。
3、安静入厕，不推不抢，不玩水、节约用水。
4、能愉快的进餐，尽量把饭吃完，饭后清理桌面垃圾、漱口。
5、有良好的入睡习惯，不影响别人，午睡过后，能自己叠被子、穿鞋袜。
6、区域活动时能自觉遵守活动规则，游戏过后整理游戏角。
安全教育：?幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”我班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，男生多，自我控制能力较差。
为了搞好安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，结合安全教育图片，对孩子进行生活安全教育，让孩子对身边可能存在的危险有初步的了解和认识，从而更好的进行安全教育工作。
2024年幼儿园大班月计划(四篇)
2024年幼儿园大班月计划在经过大班____学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的____后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
一、基本情况本班共有幼儿____名，其中男孩____人，女孩____人。
通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。
孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施（科学领域-数学活动）活动目标：１能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
３、从自身出发区别左右。
４、学习区分10以内的单双数。
５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
６、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。
７、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
８、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
９、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
大班月计划月计划最新7篇
大班月计划月计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿大班的月工作计划5篇
幼儿大班的月工作计划5篇幼儿大班的月工作计划篇1新学期又开始了。
为了更好地开展这一时期的个人工作，特制定如下计划：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为导向，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童健康发展。
二、教育工作：1、继续学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，对孩子进行全面培养。
2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，让孩子想说敢说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。
4、按时完成园区的教学任务等工作安排，努力教英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。
5、特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展。
三、保健：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。
2、合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。
四、家庭教育：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进孩子的全面发展。
2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活情况。
3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取父母合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，让孩子健康成长！幼儿大班的月工作计划篇2一情况分析我班幼儿95%为独生子女。
男孩多，女孩少。
通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。
但仍存在着许多的不足之处。
如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。
这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。
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幼儿园大班第二学期月计划
1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、稳定入园幼儿的情绪，做好幼儿的常规管理。
三月份：
1、继续做好幼儿的常规管理。
2、学习广播体操《闪闪红星》、《世界真美好》、《让爱住我家》为县幼儿广播体操比赛做准备。
3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。
4、完成以下教学计划：健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健
1、能分清纵队、横队，并动作迅速的站好。
2、会一队一队整齐的走。
3、练习跳绳。
1、能完成精确的拼搭、镶嵌等作品。
2、能绘画人物的不同姿态。
3、会剪较复杂的手工。
能积极主动的参加各类活动，并精神饱满。
1、能保持个人和环境卫生，并学会监督。
2、安全教育。
懂得预防龋齿及换牙的有关常识。
语言倾听理解表达能专著的较长时间的倾听他人的讲话，并作出反映。
能专
著的较长时间的倾听他人的讲话，并且可以生动完整的复述别人的讲话。
培养运用普通话，声调准确，速度适中，积极主动的与人交流，大胆提出问题，并发表自己的见解。
社会情感个性交往
1、热爱解放军、革命前辈、英雄模范人物，尊敬并愿意向他们学习。
2、植树节教育、安全教育。
3、积极参加力所能及的劳动，主动为同伴和集体服务。
1、能积极主动的想办法，解决遇到的问题。
2、能积极主动的搜索自己感兴趣的知识。
能站在对方角度考虑问题，懂得关心帮助人，形成良好的礼貌习惯。
科学环境数量时空智力
1、认识文具、交通工具，知道它与人们的关系。
2、学会种植植物。
3、能细致的观察自然环境的变化，正确认识四季及特征。
1、认识正方体、长方体，初步形成立体概念。
2、能正确地进行4以内的数的形成加减运算。
有良好的生活习惯，掌握正确地学习方法，从不同角度观察、概括出事物间明显的规律性关系，会进行分类概括。
艺术感受表现对一些美的事物会发出赞美，知道哪些属于美，哪些属于不美。
会用一定的方式表现美，如：绘画、舞蹈、泥工等。
四月份：
1、继续加强幼儿的常规训练。
2、迎接县幼儿广播体操比赛。
3、开展“春夏和秋冬” 主题活动，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征，使幼儿感受春天给人们带来的景象。
4、发动家长收集有关主题的资料。
5、完成以下教学任务：健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健
1、继续练习一对一对整齐的走。
2、能较长距离的跑。
3、继续练习跳绳。
4、在有间隔物的物体上走。
1、会画人物的不同姿态。
2、能使用工具、教材进行剪贴、折叠。
1、竞赛活动中，表现勇敢坚强。
2、养成参加体育锻炼的好习惯。
1、继续保持个人和集体环境的卫生。
2、具有良好的卫生习惯和生活自理能力。
1、保持牙齿的健康。
2、懂得自我保护的基本常识，遇到危险会躲避或尽快告诉成人。
语言倾听理解表达继续专注较长时间的倾听他人讲话。
能理解较复杂的儿童文学作品的内容。
知道主要情节懂得简单的道理。
能运用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事情的经过。
社会情感个性交往
1、积极参加力所能及的劳动主动为同伴服务和集体服务。
有初步的集体荣誉感。
2、进行五一国际劳动节教育。
3、了解一些国家的名称文化著名建筑及风土人情。
积极主动地探索自己感兴趣的事，能认真有始有终地做一件事。
继续培养幼儿的礼貌用语及习惯。
能运用商量讨论的方式，解决纠纷、懂得谦让。
科学环境数量时空智力
1、知道植物的主要生长过程，懂得植物与人类的关系。
在种植中掌握记录观察的方法。
2、初步懂得动物与人类的关系。
1、准确地进行5以内数的分解及加减法运算。
2、分清左右，有方位概念。
1、能运用多种感官、多种方式认识事物，自己两个以上物体的共同点和差异。
2能根据物体的性质功能种类进行三维分类排序。
艺术感受表现在生活中会欣赏优美的歌曲，对新欣赏活动感兴趣。
会根着歌曲学唱，自娱自乐。
五月份：
1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。
3、开展“我要上小学”主题活动。
4、加强游戏指导，提高游戏水平。
5、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。
6、完成以下教学计划：健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健
1、会匍匐爬行
2、会听信号左右分队走
3、会按着音乐变化整齐的作舞蹈动作会进退步等能熟练的使用工具材料进行剪贴，折叠，塑造人物等操作活动能作出较复杂的作品。
养成参加体育锻炼的好习惯，在竞赛中表现勇敢坚强并正确对待胜负。
培养幼儿具有良好的生活卫生习惯和一定的生活自理能力。
懂得更多的自我保护的常识，知道遇到危险尽快解决的方法。
语言倾听理解表达会目光注视前方认真倾听，不被其他小事所影响。
能运用正确地阅读方法，看懂图书图片。
继续练习幼儿的普通话，自己运用较丰富的词汇，清楚连贯的讲述事情，能集体有表情的表演文学作品中的角色、动作和语言，态度自然大方。
社会情感个性交往继续了解一些国家的名称、文化、著名建筑，知道青年节、端午节、六一的来历，并了解简单的含义。
能进行认真。
有始有终的做一件事，积极主动的完成成人交给的任务。
巩固幼儿礼貌的好习惯，能用商量讨论的方式，解决纠纷，懂得谦让。
科学环境数量时空智力初步理解人与自然的关系，了结环境污染的原因与危害，知道人类如何保护环境，了结
资源存在的危机及与人的关系，有保护资源的意识，做到节约资源。
能用目测和自测的方法，比较物体的长短高矮，认识时钟，进行10以内的加减法。
能按物体的特征、性质、功能、种类，进行三维分类、排序。
能跟据活动的要求支配自己的行为。
艺术感受表现学习欣赏儿童歌曲及乐曲，对学习活动、欣赏活动感兴趣。
愿意在音乐伴奏下做动作，并会根据旋律的变化，变换动作。
六月份：
1、开展“六一”儿童节的庆祝活动。
2、开展幼小衔接活动和家长会。
3、加强游戏指导，提高游戏水平。
4、继续开展“我要上小学”主题活动。
5、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作
6、进行假期安全教育。
7、完成以下教学计划：健康大肌肉动作小肌肉动作心里健康生活习惯自我保健
1、会曲线运球。
2、动作敏捷的在各种运动器械上活动。
3、能按音乐变化整齐的做简单的舞蹈、律动、徒手操等。
1、会画复杂人物的动作和姿态。
2、能熟练的使用工具进行剪贴、折叠塑造人物、动物等操作活动，能制造较复杂的作品。
1、养成参加体育锻炼的好习惯。
2、情绪愉快主动与幼儿老师交往。
具有良好的生活卫生习惯和一定的生活自立能力。
懂得自我保护的基本常识，遇到危险尽快的告诉成人，具有初步的自我保护能力。
语言倾听理解表达较长时间倾听他人讲话，不插嘴，并积极作出反映。
对生活中常见的符号、标志、文字感兴趣，理解其代表的意思。
能用普通话清楚的表达所阅读图书的内容。
社会情感个性交往感受大自然、艺术及周围活动，积极大胆的用绘画手工唱歌律动舞蹈和打击乐等形式创造的表现对喜欢事物的情感，爱护自然社会中美的人、事、物。
有信心完成有一定难度的事
1、能用讨论商量的方式解决纠纷懂得谦让。
2、能帮助遇到困难的同伴，喜欢与人交流，学习轻松、分享、商量，愿与同伴分享快乐。
科学环境数量时空智力
1、对水的三态光电等进行实验，并利用其科学现象制作玩具。
2、初步了解宇宙航天知识和科学家与他们的发明，认识现代科学技术的发展，与人的关系，从小爱科学。
1、能用目测和自然测量的方法比较物体长短、高矮、轻重等。
2、认识正方体、长方体，初步形成体的概念。
1、能根据活动的要求支配自己的注意。
2、运用各种材料、语言、动作创造性的表现自己对事物的认识。
艺术感受表现能感受来自各个方面的美的事物，能理解并感兴趣。
喜欢利用身边的各种材料或废旧物品的制作玩具并与同伴交流自己的作品，分享创作的乐趣，并进行游戏活动。