足球传接球教案
足球传接球的教案7篇
足球传接球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球传接球的教案7篇通过编写教案，教师能够更好地规范和管理课堂秩序，教案是教师不断探索和创新的重要工具和途径，以下是本店铺精心为您推荐的足球传接球的教案7篇，供大家参考。
足球传接球的教案6篇
足球传接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球传接球的教案6篇教案的编写应根据学生的实际接受程度，合理安排教学内容的难易程度，教案的准备可以帮助我们更好地掌握教学内容，确保教学的连贯性和完整性，本店铺今天就为您带来了足球传接球的教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
足球传接球技能教案
足球传接球技能教案足球传接球技能教案（精选6篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？以下是店铺为大家整理的足球传接球技能教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
足球传接球技能教案（精选6篇）1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。
学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。
在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。
四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。
本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。
但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。
五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。
2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。
3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。
屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。
2、的力度与准确性。
小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。
七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。
2、游戏法、竞赛法、多球学练法。
八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球传接球技能教案（精选6篇）2学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
足球传接球教案_1
足球传接球教案足球传接球教案1活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。
2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。
活动准备：幼儿人手一个足球。
活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。
2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
二、基本部分1、跟足球跑。
①教师示范一次，提醒幼儿。
②幼儿练习。
③幼儿个别示范。
④集体练习，教师指导。
2、按住滚过来的球。
①集合幼儿：表扬在练习中表现好的幼儿。
②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。
③把幼儿分成六组站好，然后由一组幼儿把球滚过去，对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球，注意要在球的正面出手。
④幼儿游戏教师指导。
三、结束活动要求幼儿自己收拾活动玩具。
足球传接球教案2活动目标：1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1.人手一个足球,自制音乐2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点：探索足球的多种玩法活动难点：尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力活动过程：一、开始部分1.走跑交替成圆形教师：小羊们，你们好！今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗？那带好你们的足球宝宝我们出发吧！（踏步—跑步—围圈）2.热身操教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。
（上肢、踏步、跳跃、下蹲等）二、基本部分1.探索足球的多种玩法教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩？（拍球、滚球、抛接球、踢足球等）那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
2.分享____教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。
（个别幼儿介绍并展示）3.我和球儿来赛跑教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。
运动中足球传接球训练教案
运动中足球传接球训练教案一、教学目标。
通过本节课的学习，学生应能够掌握足球传接球的基本技巧，包括传球和接球的姿势、动作要领、传接球的精准度和速度等方面的训练。
同时，学生应能够在运动中灵活运用这些技能，提高足球比赛中的传接球能力。
二、教学重点和难点。
本节课的教学重点是传球和接球的基本技巧训练，包括站位、脚法、动作等方面的细节。
教学难点在于如何让学生在运动中灵活运用这些技能，提高传接球的精准度和速度。
三、教学准备。
1. 足球。
2. 球门。
3. 训练场地。
四、教学过程。
1. 热身活动。
为了让学生们做好准备，进行足球传接球训练前，首先进行一些热身活动。
可以设计一些带球跑、拉伸运动等，让学生们的身体得到充分的活动和准备。
2. 传球基本姿势和动作训练。
首先，教师向学生们介绍传球的基本姿势和动作要领，包括站位、脚法、用力等方面的技巧。
然后，让学生们分组进行传球训练，教师可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握传球的技巧。
3. 接球基本姿势和动作训练。
接着，教师向学生们介绍接球的基本姿势和动作要领，包括站位、动作、用力等方面的技巧。
然后，让学生们分组进行接球训练，同样可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握接球的技巧。
4. 传接球配合训练。
接下来，让学生们进行传接球的配合训练，让他们在运动中灵活运用传球和接球的技能。
可以设计一些小组对抗或者传接球练习赛等活动，让学生们在实践中提高传接球的精准度和速度。
5. 比赛实战训练。
最后，可以组织一些足球比赛，让学生们在实战中运用所学的传接球技能。
通过比赛，可以让学生们感受到传接球在比赛中的重要性，也可以检验他们在训练中的掌握程度。
五、课堂小结。
在本节课的最后，教师可以对学生进行一次课堂小结，总结本节课的重点和难点，对学生的表现进行肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。
并鼓励学生在日常训练中多加练习，不断提高传接球的技能。
六、作业布置。
为了巩固本节课的学习成果，可以布置一些相关的足球传接球训练作业，让学生在课外进行练习，提高传接球的技能。
足球行进间传接球教案
足球行进间传接球教案
目标
教会学生在足球行进时进行传接球。
研究内容
1.传球的技巧和要点
2.接球的技巧和要点
3.在行进时进行传接球的实践
教学步骤
步骤一：传球的技巧和要点
1.通过示范和解说，向学生介绍传球的基本姿势和动作。
2.强调传球时的脚部力量和准确性。
3.给学生提供传球训练的练方法和技巧。
步骤二：接球的技巧和要点
1.向学生展示接球的正确姿势和动作。
2.强调接球时的身体平衡和手部动作。
3.给学生提供接球训练的练方法和技巧。
步骤三：行进中的传接球实践
1.让学生练在行进中进行传接球。
2.分组进行小组对抗，鼓励学生在比赛中运用所学的传接球技巧。
教学评估
通过观察学生在练和比赛中的传接球技巧，评估他们的研究成果。
给予肯定和建议，鼓励他们在日常训练中继续提高。
教学延伸
在基本传接球技巧熟练后，可以引导学生尝试一些复杂的传接
球动作，如弧线传球、长距离传球等。
结论
这份教案旨在帮助学生在足球行进间进行传接球。
通过逐步教学，训练学生的传球和接球技巧，鼓励他们在比赛中应用所学内容。
足球传接球公开课教案
足球传接球公开课教案足球传接球公开课教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？以下是店铺精心整理的足球传接球公开课教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
足球传接球公开课教案（通用5篇）1教学内容：脚内侧传球教学目标：初步掌握传球的基本动作技能，会跑动中传球。
发展学生的身体灵敏、协调等身体素质，发展基本的活动能力。
培养学生合作与竞争意识和勇敢顽强、机智果断等精神，提高社会适应能力。
动作方法：传固定球时一般支撑脚踏在球侧方约一脚远，脚尖对准出球方向，传球时，支撑腿的膝关节微屈，重心稍下降，摆动腿髋关节外展，使脚内侧对准球，以小腿膝关节为轴，积极前摆，脚腕保持紧张，脚跟前送，用脚内侧触球的后中部，将球传出。
传出后，随球跟进。
动作重难点：重点：传球准，方西正难点：传球的动作自然、协调教法：无球模仿练习、有球练习（单人、双人、多人）——竞赛、游戏练习1）、老师示范，学生先无球模仿动作，领会动作要领。
2）、对墙传球或用长凳作挡板向长凳传球。
3）、原地传球，两人一组，一人踩球，（或实心球），一人原地或上一步传球模仿练习。
4）、两人一组相距6——8米，互相传球练习。
5）、距墙6——8米，在墙上米高处画一横线，要求传出的球击在横线以下。
6）、传球比准游戏。
7）、传球比远游戏。
8）、三人三角传球。
三人站成三角形，彼此相距5——10米，做接球后再传出和不经接球，直接传出。
9）、四人站成正方形，边长5——10米，使用各种脚法传球。
易犯错误：1）支撑脚踏放的位置和方向不准确2）传球脚与球接触的位置不准确3）传球时脚绷不直、无力足球传接球公开课教案（通用5篇）2目标设计：运动技能目标：学生能说出脚内侧踢球的技术动作要领，70%的学生能够学会脚内侧踢球的方法。
运动参与目标：学生通过小组合作练习，自主练习，积极投入到练习中，达到共同进步的目的。
足球传接球技术教案（精选4篇）
足球传接球技术教案（精选4篇）足球传接球技术篇1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。
在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志.四、五、六年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
三、四年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
足球传接球教案
足球传接球教案传接球是足球比赛中非常重要的基本技术动作之一，它对于球队之间的配合与整体进攻有着至关重要的作用。
因此，在足球训练中，合理安排传接球的教学内容和方法，重点培养队员的传球和接球能力，对于提高球队整体的配合能力和进攻效率具有重要意义。
下面给大家介绍一份关于足球传接球的教案。
一、教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握足球传接球的基本要领和技术动作，培养学生团队合作的精神和技术配合能力。
二、教学内容：1. 传球的基本要领与技术动作；2. 接球的基本要领与技术动作；3. 传接球的配合练习。
三、教学过程：1. 传球的基本要领与技术动作（15分钟）（1）传球的基本要领：- 控制好球的重心，站稳身体；- 用脚背或大脚弧线传球；- 传球时保持上体平衡，踢球时要落点准确。
（2）传球的技术动作：- 左脚前踢；- 右脚前踢；- 左内侧斜传；- 右内侧斜传。
2. 接球的基本要领与技术动作（15分钟）（1）接球的基本要领：- 眼观球，手抓球；- 身体保持平衡，脚步灵活；- 接球后迅速传球或向前推进。
（2）接球的技术动作：- 用脚背接球；- 用大腿接球；- 用胸部接球；- 用头顶接球。
3. 传接球的配合练习（30分钟）（1）队员两两一组进行传接球练习；（2）每人需传接球15次，然后换位进行；（3）练习中要求传球准确，接球稳定；（4）练习中要注重队员之间的配合和默契。
四、教学要点与讲解：1. 传球时要注意控制好球的力量，避免传球过软或过硬；2. 接球时要保持专注，判断球来的方向和速度，做出正确的选择；3. 配合练习时要相互协调，准确传接球，注意传球路线和接球位置。
五、巩固与拓展：1. 练习传接球的速度和难度，增加练习的难度，如增加传球距离、减少传球时间等；2. 进行团队传接球比赛，提高队员的配合默契度。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生对足球传接球的基本要领和技术动作有了初步的了解，初步培养了队员的传球和接球能力，并通过配合练习培养了他们的团队合作精神。
足球传接球游戏教案
足球传接球游戏教案教案标题：足球传接球游戏教案一、教学目标：1. 学生能够掌握足球传接球的基本技巧。
2. 学生能够理解团队合作的重要性，并在游戏中展现出良好的团队合作能力。
3. 学生能够提高自身的反应能力和协调性。
二、教学准备：1. 足球。
2. 场地标记工具（如锥形标志）。
3. 游戏规则和队伍分组表。
三、教学过程：引入：1. 教师介绍游戏名称和目标，并解释足球传接球的重要性。
2. 引导学生回顾之前学过的传接球基本技巧。
主体：1. 组织学生分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。
2. 根据场地大小和学生人数，设置合适的游戏区域。
3. 解释游戏规则：a. 每个小组站在自己的区域内，球员之间的距离适中。
b. 游戏开始后，球员之间通过传接球的方式将足球传到对方的区域内。
c. 每个小组有固定的时间（如2分钟）进行传接球，时间结束后停止游戏。
d. 根据传接球成功的次数，给予小组相应的奖励或积分。
4. 强调团队合作的重要性：a. 鼓励学生积极合作，相互配合，提高传接球的成功率。
b. 引导学生学会倾听和沟通，共同制定战术和策略。
5. 游戏结束后，进行总结：a. 教师与学生一起回顾游戏过程中的亮点和问题。
b. 引导学生思考如何改进传接球的技巧和团队合作能力。
四、教学延伸：1. 组织学生进行传接球的训练，加强技巧的熟练程度。
2. 引导学生设计和创造自己的足球传接球游戏，并与其他小组分享。
五、教学评估：1. 观察学生在游戏中的表现，包括传接球技巧和团队合作能力。
2. 进行小组间的竞赛评比，评选出最佳传接球小组。
六、教学反思：1. 教师总结教学过程中的亮点和问题，并对下一次教学进行改进。
2. 学生对教学过程进行反馈，提出自己的建议和意见。
通过以上教案，学生将能够在足球传接球游戏中提高技巧和团队合作能力，同时培养他们的反应能力和协调性。
这个教案将帮助学生在足球运动中获得更好的体验和成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、区域：10米×10米，三角筒横向距离10米，纵向传球距离10米。
2、学生20名，分成10人组×2，一个球。
3、内容：如右侧图（四），按照①至⑥传球路线及虚线跑动路线，完成传球接球再传球及跑位技术。
要求：各技术环节准确、连贯。
三、多人传接球二
1、区域：15米×15米
2、学生20名，分成5人组×4，一个球。
3、动作幅度大舒展；充分活动身体关节。
基
础
部
分
一、复习：
1、足球带球（A）
2、接应传球（B）
3、头球（C）
4、传球接力射门（D）
要求：每十人一组如图（三）分组轮换练习
教法：激励与表扬错误纠正
9
（三）
要求：
1、每十人一组，分别在ABCD场地练习足球带球、接应传球、头球、传球接力射门。
2、听老师指令后按顺时针轮换。
2、传球与接球时机把控准确
3、左右脚轮换练习，动作技术相同，方向相反。
4、认真听从老师的安排，仔细听取老师的示范与讲解，在不断的练习中改进和提高动作技术。
5、严肃认真；活泼大胆。
注意：
1、完成后回到队伍后面。
2、遵守纪律，虚心接受老师指导，针对自身缺点进行改正练习。
3、勤于思考，积极进取。
比
一
比
一、人员安排：8人一组，共四组；8名体育骨干，每个场地2人。
3、内容：如右侧图（五），按照传球及跑动路线，完成多人四点传接球及跑动技术。
要求：传球方向、时机、力度精准，无球跑动积极准确。
四、练习方法：分组轮换
两个场地多人传接球技术练习进行分组轮换。
要求：队员练习时精力集中，多呼应多交流。
五、教法：讲解与示范错误纠正分解与完整激励与表扬
15
(四)
（五）
要求：
1、传球与无球跑动路线准确。
二、内容：胯下传球接力赛、头球投圈赛、8子带球接力赛、搬球赛。
二、体育教师前期对体育骨干进行培训，本次内容体育骨干对相关比赛规则进行讲解与示范
三、体育骨干进行组织，体育教师在时间节奏上进行控制，分组有序轮换练习。
教法：讲解与示范
9
注意：
1、仔细听取体育骨干的讲解及示范，服从安排。
2、按老师要求逆时针及顺时针转动进行比赛；听指挥，守纪律。
结
束
部
分
一、组织学生进行放松，播放指定音乐。
二、小结本堂课情况
三、布置回收器材
四、师生再见
4
1、认真听讲，按要求进行放松
2、值日生和体育委员整理回收器材
3、师生再见
课
后
反
思
1、对体育骨干培训需进一步加强，重点提高其讲解及组织能力。
2、学生水平有高低差异，对动作质量的完成有区别，应该多考虑学生差异。
3、学生精力集中时间有长短，因该多考虑设置提醒环节及学会在课中运用怎样集中精力。
1、头部运动2、扩胸运动
3、弓步转体运动4、侧压腿运动
5、膝关节运动6、手腕踝关节运动
7、跳跃运动8、整理运动
要求：
1、规则的讲解简单准确
2、积极带动学生
3、口令准确、声音洪亮、动作有力、节奏感强
教法：口令并以讲解示范
6
（一）
（二）
要求：
1、集中精力，认真听指挥，有集体荣感
2、听口令，动作准确有节奏，认真观看老师示范。
体育课教案
年级：七年级人数：40教者:张奎
教学内容
足球传接球
教学目标
1、复习足球带球、接应传球、头球、射门技术动作。
2、通过多人传接球学习，使学生基本掌握本次多人传接球配合技术动作。
3、培养学生集中注意力，提高学生团队协作能力。
教学
重难点
教学重点：传接球的精准度（路线、力度、时机）
教学难点：分组轮换
场地器材
足球场足球若干三角筒等音响
Welcome To
Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！
教学部分
教学过程
教师活动
时间
学生的活动
准
备
部
分
一
课
堂
常
规
1、集合整队
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布课的任务和要求：（纪律;安全的强调）
5、合理安排请假和见习
2
1、按要求到指定地点，准时集合。
2、快、静、齐；严肃认真。
3、听从老师的安排，按要求执行。
二
热
身
1、老师带领学生在足球指定场地按要求环形跑
2、徒手操