句子排序练习(含答案)
句子排序练习(含答案)

句子排序练习(含答案)一、1.我外公家有一盆仙人球。
2.它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
3.茎上长满了小刺,还开过几次花。
4.这些花有白的,也有黄的。
改写:我外公家里有一盆仙人球,它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”,茎上长满了小刺,还开过几次花,这些花有白的,也有黄的。
二、1.夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!2.一天,我对XXX说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
3.第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
4.开始,我怎么也捉不到。
5.XXX却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
6.最后,在XXX的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
改写:夏天一到,我们村口的大树上总能传来“知了——知了——”的叫声,我非常想亲手捉一只知了,于是我对XXX 说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去,开始我怎么也捉不到,但XXX却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
最后,在XXX的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
三、1.我站在公园门口。
2.远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
3.走近看,阳光透过树梢,照进树林。
4.当我迈步走进树林时,XXX不见了。
5.松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
6.一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
改写:我站在公园门口,远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
走近看,阳光透过树梢,照进树林,但当我迈步走进树林时,XXX不见了。
松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红,一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
四、1.我的脚下是一片平坦的田野。
2.一条笔直的小路从田野穿过。
3.小路不远处有个平静的小湖。
4.湖面上荡着几只小小的渔船。
5.小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
6.我的家在这个村庄里。
改写:我的脚下是一片平坦的田野,一条笔直的小路从田野穿过,小路不远处有个平静的小湖,湖面上荡着几只小小的渔船,小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里,我的家就在这个村庄里。
二十道排序题及答案

二十道排序题及答案1.例给下列句子排序,最恰当的一项是()①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花.②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽.③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子.A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①(2009年云南省中考试题)答案:C.透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项.正确答案是C.第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念.解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了.常见失误分析:例结合语境,填入横线处最恰当的一项是()北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海.无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨.“圣火”的传递, .A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念(2008年北京市中考试题)答案:A.分析:这是一道选择题,正确答案为A.试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上.考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选.解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了.能力提升练习:Ⅰ中考试题精编1.下列各句中句意表达准确的一项是()A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力.B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施. C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域.D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇.(2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是()A.灵感来自于放松,松则通,通则灵.B.天才在于积累,优秀是一种习惯.C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大.D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比.(2008年山西省中考试题)3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是()A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区.(街头横幅)B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘.(公园告示牌)C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学.(社区标语牌)D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气.(药品广告)(2008年浙江宁波市中考试题)4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是()人生总是与苦难同行, .①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.③①④②⑤D.②⑤③①④(2008年江苏泰州市中考试题)5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是()有一天,下大雨,我醒来就知道不早了.我听着、望着大雨,心里愁得不得了.我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着, , ,走向学校去!①踢拖着不合脚的油鞋②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄A.③①②B.②①③C.①②③D.③②①6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是()我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现.我们走入民间,到处都有关云长的绘像: .如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字.①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.①④②③7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, .好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的8.填入下面横线上的语句依次是()和().(只填序号).所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格.所谓“神不散”,是指文章的主题集中.了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文.阅读散文, .这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受.A.散文最大的特点是“形散神不散”B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象(2008年湖北武汉市中考试题)9.阅读下面的文字,回答问题.①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐.少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心.英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心.(1)在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2)”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3),鲁迅(4) .11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.不要慨叹时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;, ;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒.开拓一条怎样的路, ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题.Ⅱ专项模拟训练1.下列各句中句意表达准确的一项是()①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任.④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上. 2.请选出下列句子排序正确的一项()①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法A.②③①④B.②③①④C.③①④②D.②①④③3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”, .五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印. ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星, ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼.①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章.A.②④⑥B.④③①C.①③⑥D.②③⑤4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是()①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道.②刘邦比起项羽几乎没什么优势.③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下.④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少.⑤秦末,刘邦项羽相争.A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是()①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了.③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了.④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.⑤我的心随潭水的绿而摇荡.A.①④⑤③②B.③①②⑤④C.④①③⑤②D.④⑤③①②6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是()()我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任.防震减灾知识的普及, ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害, .A.“知震”才不会“恐震”B.可以提高公众的科学素质C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻【模拟试题】练习一()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)二年级句子排列顺序专项练(有答案)1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、()一天,XXX来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()熊伸长鼻子闻他的脸。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有涓滴准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
()原来,海水的味道又苦又涩。
6、()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。
”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、()这时候梨已稳稳当本地到了我手中,幸亏没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中央走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!这里的光景多么艳丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是甚么中央?这是我可爱的故乡。
9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()XXX都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小XXX吃得津津有味,问妈妈:“这是甚么呀?真好吃!”()XXX看见了急速飞曩昔,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
六年级语文句子排序练习30例含答案

01〔〕它的树干又粗又高,枝叶特不旺盛。
〔〕银杏树又叫白果树。
〔〕银杏的果实非常像杏,咱们平常买的白果实践上是银杏的核,它富有养分,是一种绿色保健食物。
〔〕这一片片叶子像精致的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶同党。
〔〕每年四月份,当成群的蜜蜂在旺盛的枝叶间繁忙的时分,人们才留意到银杏树开花了。
〔〕本来是因为不管是它的雄花依然雌花,都非常不背眼。
02〔〕他又说道:“咱们中国人必定要搞清晰本人的汗青,搞文学的人不搞清咱们的汗青更不可。
〞〔〕相反,他多少次咨询我各迷信习成果怎样样。
我说我延续多少年取得优秀奖章,文科文迷信习成果都还不错。
〔〕我明白这是对我的批判,也是对我的盼望。
〔〕他说道:“如此好!喜好文学的人不要只读文科的书,必定要多读各科的书。
〞〔〕想来风趣,那一下战书,叶老老师没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他不向我教授什么文学创作的法门、因素或指南之类。
〔〕他又让我背中国汗青朝代,我不背全,有的朝代次序还背倒置了。
03〔〕我顺着霞光往南望去,看傲然挺破的平地的山壁上,也洒上了一层霞光。
〔〕当我再次抬开端仰视天空时,居然有多少颗忽隐忽现的细姨星在淘气地眨着眼睛了。
〔〕我向西边望去,只见天涯有一片彤霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
〔〕我望着那如绸的霞,听着年夜院里的树叶“沙沙〞的响声,已如醉痴。
〔〕我坐在阳台上看书。
不知什么时分,太阳公公已悄然地躲在山后了。
04〔〕鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。
〔〕你看,她多像咱们故国960万平方公里的幅员啊!〔〕鸡头,是物产丰厚的西南三省。
〔〕鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。
〔〕我有一张鸡年的邮票。
〔〕鸡腹,密布着很多海港跟名城。
〔〕雄鸡的心脏,恰是咱们故国的都城——北京。
05〔〕豆豆听到同窗的召唤,也高兴地跑到花圃旷地上。
〔〕年夜伙儿用手指着漂亮是炊火,又叫又跳,快乐极了。
〔〕过春节了,四处基本上一派气冲冲的现象。
〔〕天亮的时分,小冤家们去看放炊火。
〔〕看!那炊火有红的,有黄的,另有绿的,就像流星从天而落。
语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列:A. 他终于找到了那本书。
B. 他走进了图书馆。
C. 他开始在书架上寻找。
D. 他决定去图书馆找书。
E. 他仔细检查了每一个角落。
答案:D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列:A. 她决定去海边散步。
B. 她穿上了运动鞋。
C. 她感到心情舒畅。
D. 她看到了美丽的日落。
E. 她脱下鞋子,走在沙滩上。
答案:A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落:A. 春天来了,万物复苏。
B. 孩子们在公园里放风筝。
C. 公园里的花朵竞相开放。
D. 人们脱下厚重的冬装,换上轻便的春装。
E. 阳光温暖地照耀着大地。
答案:A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落:A. 他站在山顶上,俯瞰着脚下的村庄。
B. 他决定攀登这座山。
C. 经过几个小时的努力,他终于到达了山顶。
D. 他感到非常兴奋和满足。
E. 这座山是他一直想征服的目标。
答案:E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列:A. “你今天过得怎么样?”B. “我很好,谢谢。
你呢?”C. “我今天去了图书馆。
”D. “哦,那听起来很有趣。
”E. “是的,我借了几本书。
”答案:A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列:A. “你准备好了吗?”B. “我准备好了,我们走吧。
”C. “我们需要带些什么?”D. “带一些零食和水。
”E. “好的,我这就准备。
”答案:A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事:A. 他决定参加马拉松比赛。
B. 他开始了艰苦的训练。
C. 比赛的那一天,他早早起床准备。
D. 他跑过了终点线,赢得了比赛。
E. 他感到非常骄傲和兴奋。
答案:A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事:A. 她收到了一封来自远方的信。
B. 信里写着一个神秘的邀请。
C. 她决定接受这个邀请。
句子排序练习题及答案

句子排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中,正确的顺序是:A. 他走进了教室。
B. 他拿起了书包。
C. 他关上了门。
D. 他打开了门。
正确答案:BADC2. 以下句子中,正确的顺序是:A. 她开始做作业。
B. 她拿出了笔记本。
C. 她打开了书。
D. 她坐在了桌子旁。
正确答案:DBCA3. 以下句子中,正确的顺序是:A. 雨停了。
B. 他收起了伞。
C. 他打开了伞。
D. 天开始下雨。
正确答案:DCBA4. 以下句子中,正确的顺序是:A. 她穿上了外套。
B. 她感到了寒冷。
C. 她走出了房间。
D. 她关上了窗户。
正确答案:BADC5. 以下句子中,正确的顺序是:A. 他拿起了电话。
B. 他拨通了号码。
C. 他听到了铃声。
D. 他等待对方接听。
正确答案:ABCD二、填空题6. 请将下列句子按正确顺序排列: - 他决定去跑步。
- 他穿上了运动鞋。
- 他走出了家门。
- 他感到了活力。
- 他开始跑步。
正确答案:1-4-2-3-57. 请将下列句子按正确顺序排列: - 她看到了彩虹。
- 雨停了。
- 她走出了屋外。
- 她感到了惊喜。
- 天空放晴了。
正确答案:2-4-3-1-58. 请将下列句子按正确顺序排列: - 他打开了电视。
- 他调到了体育频道。
- 他坐在了沙发上。
- 他看到了比赛。
- 比赛开始了。
正确答案:1-2-3-5-49. 请将下列句子按正确顺序排列:- 她闻到了花香。
- 她走进了花园。
- 她看到了盛开的花朵。
- 她感到了愉悦。
- 花园里充满了生机。
正确答案:2-4-5-3-110. 请将下列句子按正确顺序排列: - 他听到了敲门声。
- 他走向了门口。
- 他打开了门。
- 他看到了朋友。
- 朋友来访了。
正确答案:1-2-3-5-4三、连词成句题11. 请使用以下词汇,组成一个句子: - 他,图书馆,去了,今天答案:今天,他去了图书馆。
12. 请使用以下词汇,组成一个句子: - 她,书,读,正在答案:她正在读书。
语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、请将下列句子按照正确的顺序排列,组成一段通顺的短文。
1. 春天的公园里,鲜花盛开,绿草如茵。
2. 孩子们在草地上追逐嬉戏,笑声充满了整个公园。
3. 阳光透过树叶的缝隙,洒在人们的脸上。
4. 公园的一角,几位老人正在悠闲地下棋。
5. 公园的中心,喷泉在阳光的照射下,水花四溅,光彩夺目。
6. 公园的入口处,人们络绎不绝地进入,享受着春天的暖阳。
正确顺序:1 3 6 4 2 5二、请将下列句子重新排序,使其成为一段完整的对话。
1. 你今天怎么来的?2. 我坐地铁来的,你呢?3. 我骑自行车来的,这样更环保。
4. 那确实,现在提倡绿色出行。
5. 你平时也骑自行车吗?6. 嗯,我经常骑自行车上下班。
正确顺序:1 2 3 4 5 6三、请将下列句子按照时间顺序排列,组成一段描述一天活动的短文。
1. 早上,我起床后,吃了一顿丰盛的早餐。
2. 中午,我在学校的食堂吃了午餐。
3. 晚上,我回到家,做了一顿美味的晚餐。
4. 晚上,我洗完澡,准备上床睡觉。
5. 第二天早上,我被闹钟叫醒,开始了新的一天。
正确顺序:1 2 3 4 5四、请将下列句子按照逻辑顺序排列,使其成为一段连贯的段落。
1. 首先,我们需要明确我们的目标。
2. 然后,我们制定一个详细的计划。
3. 接着,我们开始实施计划。
4. 最后,我们对结果进行评估和总结。
5. 这样,我们就可以不断改进我们的方法。
正确顺序:1 2 3 4 5五、请将下列句子按照事件发生的顺序排列,组成一段描述故事的短文。
1. 他走进了图书馆,开始寻找他需要的书籍。
2. 他找到了一本关于历史的书,开始认真阅读。
3. 他翻阅了一会儿,决定借阅这本书。
4. 他走到借书台,向图书管理员说明了来意。
5. 图书管理员检查了书籍,为他办理了借阅手续。
6. 他拿着书,满意地离开了图书馆。
正确顺序:1 2 3 4 5 6六、请将下列句子按照因果关系排列,使其成为一段有逻辑的段落。
句子排序练习(含答案)

排列句子专项练习(含答案)一、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(一)( 2 )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( 4 )这些花有白的,也有黄的。
( 3 )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( 1 )我外公家有一盆仙人球。
(二)( 2 )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( 4 )开始,我怎么也捉不到。
( 3 )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( 5 )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( 1 )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!( 6 )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
(三)( 3 )走近看,阳光透过树梢,照进树林。
( 5 )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
( 2 )远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
( 1 )我站在公园门口。
( 6 )一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
( 4 )当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
(四)( 6 )我的家在这个村庄里。
( 4 )湖面上荡着几只小小的渔船。
( 1 )我的脚下是一片平坦的田野。
( 5 )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
( 3 )小路不远处有个平静的小湖。
( 2 )一条笔直的小路从田野穿过。
(五)( 1 )我有一条四四方方的手帕。
( 4 )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( 3 )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( 2 )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( 6 )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( 5 )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
(六)( 1 )从前一只公鸡,自以为很美丽。
( 2 )有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
( 4 )它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
( 3 )它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
( 5 )它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)( 6 )老黄鹂说:“这是卷叶虫。
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排列句子专项练习(含答案)一、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(一)( 2 )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( 4 )这些花有白的,也有黄的。
( 3 )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( 1 )我外公家有一盆仙人球。
(二)( 2 )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( 4 )开始,我怎么也捉不到。
( 3 )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( 5 )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( 1 )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!( 6 )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
(三)( 3 )走近看,阳光透过树梢,照进树林。
( 5 )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
( 2 )远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
( 1 )我站在公园门口。
( 6 )一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
( 4 )当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
(四)( 6 )我的家在这个村庄里。
( 4 )湖面上荡着几只小小的渔船。
( 1 )我的脚下是一片平坦的田野。
( 5 )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
( 3 )小路不远处有个平静的小湖。
( 2 )一条笔直的小路从田野穿过。
(五)( 1 )我有一条四四方方的手帕。
( 4 )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( 3 )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( 2 )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( 6 )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( 5 )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
(六)( 1 )从前一只公鸡,自以为很美丽。
( 2 )有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
( 4 )它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
( 3 )它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
( 5 )它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)( 6 )老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”( 3 )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”( 5 )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”( 2 )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
( 4 )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( 1 )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
二、排列句子:1( 5 )将军高兴极了,想试一下弓。
( 4 )那美丽的图案,看上去非常精美。
( 2 )他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
( 3 )于是,他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( 1 )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( 6 )他用力一拉,没想到弓断了。
2( 1 )过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。
( 2 )天黑的时候,小朋友们去看放烟火( 3 )豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。
( 4 )看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。
( 5 )大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。
3( 3 )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
( 5 )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
( 1 )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( 4 )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
( 2 )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
4( 2 )一天,我对小明说:“我们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( 4 )开始,我怎么也捉不到。
( 3 )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( 5 )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( 1 )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多想亲手捉一只知了啊。
( 6 )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里多高兴啊。
5( 3 )他讲起课来滔滔不绝,好像是一个播音员似的。
( 1 )我们的数学老师,姓杨,今年23岁。
( 5 )下课后,他和我们一起打球、下棋……( 2 )他高高的个子,戴一副金丝眼镜。
( 4 )可上起课来,他对我们要求很严格。
6( 4 )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( 1 )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( 6 )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( 3 )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( 5 )有的科学家叫它“生长圈”。
( 2 )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。
7( 3 )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
( 5 )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( 2 )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( 6 )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( 1 )一条小溪从我们村里流过。
( 4 )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
8( 4 )我把钢笔交给老师。
( 6 )我心里感到很高兴。
( 1 )我在校门口拾到一支钢笔。
( 5 )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
( 3 )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( 2 )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”9( 3 )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
( 1 )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
( 4 )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( 5 )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
( 2 )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
10( 4 )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( 2 )当我写到“鸭子gā gā叫”时“gā”字难住了我。
( 5 )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( 1 )晚上,我在家里写日记。
( 3 )我去问爸爸,“gā”字怎么写。
11( 6 )它们在美好的春光里,多么欢乐啊!( 2 )小草偷偷地从地里钻出来。
( 7 )到处是生机勃勃的景象。
( 4 )大地披上了绿色的新装。
( 5 )小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
( 1 )春风送暖,冰雪消融。
( 3 )柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
12( 3 )走近一看,原来是一团废手纸。
( 4 )心想,这是谁扔的?真不讲卫生。
( 1 )下课了,小刚到操场上去玩。
( 2 )忽然,他看见地上有一团白白的东西。
( 5 )他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里。
13( 2 )许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
( 4 )老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
( 3 )灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
( 5 )他便是我的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
( 1 )深夜了,四周静悄悄的。
14( 5 )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
( 3 )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
( 4 )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
( 2 )一有时间,我就捧着书专心地读起来。
( 1 )我很喜欢看书。
( 6 )我高兴极了,连忙打开书看了起来。
( 7 )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
15( 6 )同学们向他投去敬佩的目光。
( 5 )啊!那是四年级的杨红,他冒着大雨把国旗降了下来。
( 3 )这时,我看见一个同学飞快地朝操场东头奔去。
( 7 )第二天,他受到了老师的表扬。
( 1 )一天,老天爷一直阴着脸。
( 4 )红领巾在他胸前飘动,就像一束飘动的火苗。
( 2 )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。
16( 5 )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
( 2 )中午凛冽的寒风刮了起来。
( 4 )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,( 1 )清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
( 3 )寒风呼呼地刮了整整一个下午。
17( 2 )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
( 5 )云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。
( 3 )小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨。
( 4 )如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
( 1 )地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
18( 3 )地面上,屋顶上,到处白茫茫的。
( 2 )一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
( 1 )天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。
( 5 )天空架起一道彩虹,多美啊!( 4 )不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。
19( 2 )我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。
( 1 )昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。
( 3 )鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。
( 6 )原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!( 5 )这是从什么地方吹来的呀?( 4 )今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。