初三生物教师工作总结报告
初三生物教师个人工作总结7篇
初三生物教师个人工作总结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名初三生物教师，始终以认真、严谨的态度从事教学工作，根据上级教育部门和学校的要求，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳、兢兢业业，主要做了以下工作：一、以课堂教学为核心，切实提高教学质量1. 备课方面认真钻研教材，仔细分析课程标准，力求准确把握重点、难点。
根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，使课堂成为学生展示的舞台，注重培养学生自主学习的能力。
认真编写教案、学案，采用多种教学方法，如多媒体、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
2. 上课方面充分利用课堂时间，完成既定的教学任务。
在上课过程中，注重调动学生的积极性，加强师生交流，注重培养学生的口头表达能力。
同时，注重培养学生的自主学习能力，让学生真正成为课堂的主人。
3. 辅导方面针对学生成绩参差不齐的现象，我采取了“抓两头，促中间”的教学方法。
对于成绩较好的学生，我注重培养他们的自主学习能力，让他们在掌握基础知识的同时，能够独立思考、勇于创新。
对于成绩较差的学生，我注重培养他们的学习信心和学习兴趣，让他们在掌握基础知识的同时，能够逐步提高成绩。
同时，我注重与学生的情感交流，关心他们的学习和生活，让他们感受到老师的关怀和支持。
二、积极参与课外活动，丰富学生课余生活1. 生物竞赛为了提高学生的生物科学素养和创新能力，我组织学生参加了生物竞赛。
在准备过程中，我注重培养学生的实验能力和独立思考能力。
通过实验操作和数据分析，让学生掌握科学探究的基本方法和技能。
同时，我还邀请了其他优秀生物教师担任指导老师，共同指导学生进行课题研究和论文撰写。
在比赛中，学生们取得了优异的成绩，不仅获得了奖项和荣誉，还展现了自己的才华和潜力。
2. 生物兴趣小组为了满足学生对生物学的浓厚兴趣，我组建了生物兴趣小组。
在小组活动中，我注重培养学生的动手能力和实践精神。
通过参观实验室、博物馆和参加科普活动等方式，让学生了解生物学的最新进展和应用前景。
初三生物教师工作总结范本8篇
初三生物教师工作总结范本8篇篇1一、背景本学年作为初三生物教师，我肩负重任，兢兢业业地完成了教育教学任务。
在这一年里，我围绕教学目标，积极开展课堂教学活动，努力培养学生的生物科学素养和实验操作能力。
同时，我也重视自我反思和教学方法的不断改进，以期提升教学质量。
现就本年度的工作作出全面的总结。
二、教学内容及完成情况1. 课程计划制定与实施本学期根据学校整体安排，我精心设计了教学进度计划，确保了教学内容的有效实施。
初三生物课程内容涉及生命的基础知识、生物的多样性及其适应、生物的生殖与遗传等关键知识点。
我按照课程大纲的要求，逐课制定了教学目标和重难点。
教学中注重知识结构的构建，保证知识的连贯性和系统性。
2. 课堂教学课堂教学以学生为中心，我通过多媒体教学资源，积极创设情景教学氛围，激发学生兴趣。
课堂上注重启发式教学，鼓励学生主动思考、提问和讨论。
同时，结合实验教学，培养学生的观察能力和动手能力。
在教学过程中及时纠正学生的学习方法，并给予积极的引导。
针对不同学生的学习水平差异，实行分层教学，促进每个学生进步。
3. 实验教学与拓展活动本学期共完成了多个生物实验项目，如显微镜使用、植物细胞观察等。
在实验教学中，注重培养学生的实验操作能力、观察能力和数据分析处理能力。
通过实验加深学生对生物学知识的理解和记忆。
此外，还开展了课外拓展活动，如生物多样性调查、生态环保活动等，培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、教学方法与手段创新1. 信息化教学手段应用积极利用现代信息技术手段辅助教学，如电子白板、多媒体教学资源等。
通过图片、视频等多媒体形式生动展示生物知识，提高了课堂教学的直观性和趣味性。
利用在线教学平台布置作业、组织在线测试等，提高教学效率。
2. 小组合作学习模式探索推行小组合作学习模式，让学生在小组内交流讨论、分工合作，共同解决问题。
通过小组讨论的形式培养学生的沟通能力和团队协作能力。
同时，通过小组展示成果的活动锻炼学生的表达能力和自信心。
初三生物教师个人工作总结7篇
初三生物教师个人工作总结7篇篇1一、背景本学期作为初三生物教师，我肩负着为学生传授生物学知识、培养科学思维和提高学生综合素质的重要任务。
面对中考的压力和学科特点，我在教学中始终保持严谨态度，认真执行教学计划和课程安排，取得了一定的教学成果。
以下是本学期的工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理本学期主要完成了以下教学内容：细胞生物学、遗传学基础、生物进化与生态、人体生理与健康等。
通过讲解生物学的基本概念和原理，配合实验和探究活动，使学生理解生物学的核心知识。
2. 教学方法创新在教学方法上，我注重启发式教学和互动式教学相结合。
课堂上注重学生的主体作用，引导学生通过小组合作、讨论、实验等形式参与到学习中来，培养学生的探究能力和创新精神。
三、教学成效与反思1. 教学成效显著通过本学期的努力，学生普遍反映对生物学知识有了更深入的理解，学习积极性有所提高。
在期中、期末考试中，学生的成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所上升。
2. 教学反思与改进在教学过程中，我也发现了一些问题。
部分学生对于生物学概念的理解还不够深刻，实验操作能力有待提高。
针对这些问题，我将进一步加强概念教学，通过实验课程和课后实践活动的丰富，提高学生的实验操作能力。
四、课外活动与辅导1. 课外活动丰富多样为了拓展学生的视野，我组织了多种课外活动，如生物知识竞赛、生物实验比赛等。
这些活动不仅增强了学生的实践能力，也激发了学生的学习兴趣和热情。
2. 个别辅导与关怀对于学习困难的学生，我进行了个别辅导和关怀。
通过耐心解答疑问、提供学习方法和策略的建议，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
五、自身发展与提升1. 知识更新与进修学习作为生物教师，我深知自己肩负的责任重大。
因此，我积极参加各类进修学习和学术交流活动，不断更新自己的专业知识和教育理念。
2. 教学研究与改进我认真总结教学经验，积极参与生物教学的研究和讨论。
通过参加教研组和学术团体的活动，与同行交流教学心得和方法，共同提高教学水平。
初三生物教师个人工作总结6篇
初三生物教师个人工作总结6篇篇1一、背景概述在过去一年的初三生物教学中，我致力于提升学生的学科素养，激发学生的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾一年的成果与不足，为今后的教学工作提供借鉴。
二、教学任务的完成情况1. 课程计划与实施本年度，我严格按照学校的教学计划，精心组织生物课程。
课程内容涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学、人体生理等多个领域。
除了基础知识的讲解，我还注重理论与实验的结合，设计了一系列实验课程，帮助学生深入理解生物学的奥秘。
2. 教学方法与手段针对不同层次的学生，我采取了多样化的教学方法。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固，采用直观教学与互动问答的方式，帮助他们建立知识体系。
对于成绩优秀的学生，我鼓励他们自主探究，开展课外实验和科研项目，培养他们的创新思维和实践能力。
同时，我充分利用多媒体和网络资源，开展在线教学和微课辅导，提高了教学效果。
3. 学生学业成果在我和学生们的共同努力下，学生的生物学科成绩稳步提升。
学年结束的生物学业水平测试成绩表明，大部分学生的基础知识掌握牢固，应用能力和实验技能也得到了明显提高。
特别是在一些竞赛活动中，我的学生取得了优异的成绩，这充分证明了我们的努力成果。
三、教研与科研活动1. 教学研究我积极参与教学研究，探讨生物学教学的有效方法和途径。
结合教学实践，我撰写了多篇教学心得和论文，并与同行进行交流。
我还参与了学校的教研团队，共同研究新课程标准的实施和教学方法的改进。
2. 科研活动除了教学之外，我还注重科研活动。
我参与了多项生物学科的科研项目，通过实验研究和数据分析，探索生物学的新知识。
这些科研项目不仅提高了我的学术水平，也为我的教学内容提供了丰富的素材。
四、课外活动与社团建设1. 课外活动为了拓宽学生的视野，我组织和指导了多个生物学科的课外活动小组。
我们开展了野外考察、环保活动和科普讲座等，这些活动不仅增强了学生的实践能力，也提高了他们的社会责任感。
初三生物教师工作总结(3篇)
初三生物教师工作总结转眼间，一学期过去了，回顾一期的教学工作，我执教初三11，12，13，三班的生物，工作中有收获和快乐，也有不尽人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作做到更好，现总结如下：一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，无私奉献，能全面贯彻____教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，踏踏实实地工作，老老实实地做人。
二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平本期我结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。
在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。
我还积极参加了网上继续教育培训，并顺利地通过了结业考试，使自己的教育技术得到了很大的提高。
三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深。
2、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习，合作学习的指导和活动的开展还不尽人意，有待于进一步探索。
3、后进生的转化工作不尽人意，有待于进一步加强。
四。
今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、进一步学习新课标，挖掘教材，提高课堂教学效率。
3、加强转化后进生力度。
初三生物教师工作总结（二）回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。
一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
一直以来我都积极学习教育教学理论。
认真学习____方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。
2024年初三生物教师期末工作总结范文5篇
2024年初三生物教师期末工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼一学期将要过去，本学期我担任初三生物教学工作，现将一学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱党的教育事业，时时处处以一个共产党员的标准严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，团结同事，关心学生，工作兢兢业业，一心扑在教育事业上。
二、教育教学方面本学期我主要担任初三生物教学工作，同时兼带初二生物实验管理。
回顾本学期的生物教学工作，我感慨万千。
有经验有教训。
有成功有失败。
也有困惑。
总结如下：1. 常规教学方面在开学初，我通过对上一个学期教材的梳理，以及对初三学生学情的分析，制定了本学期的教学计划，并严格按照计划开展教学活动。
通过一学期的努力，学生们在生物学科上取得了很大的进步。
在知识掌握方面，绝大部分学生都能掌握初中生物的基础知识，并能够利用这些知识去解决生活中的实际问题。
在能力提升方面，学生们通过学习，掌握了基本的生物实验技能和科学探究能力，并能够运用这些技能去进行实验探究。
在情感态度和价值观方面，学生们通过学习，对生物学科产生了浓厚的兴趣，并能够积极参与到生物学科的学习和探究中去。
2. 课堂教学方面在课堂教学方面，我始终坚持以学生为中心，以学生的需求为导向，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我采用了多种教学方法和手段，如讲解、演示、实验、讨论等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，使每个学生都能够得到充分的发展。
3. 实验教学方面在实验教学方面，我严格按照教材的要求进行实验操作，注重培养学生的实验技能和科学探究能力。
在实验过程中，我注重学生的操作规范和安全教育，确保学生能够安全、规范地进行实验操作。
同时，我还注重学生的实验兴趣和实验态度培养，让学生在实验过程中感受到生物学科的乐趣和魅力。
4. 课外活动方面除了常规的教学活动外，我还组织学生参加了各种课外活动，如生物竞赛、科技制作等。
初三生物教师工作总结(3篇)
初三生物教师工作总结(3篇)初三生物教师工作总结1又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，以党的方针政策作为指导思想。
注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。
本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面：这一年我担任的教学任务是初三(13)班至(18)班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。
虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。
在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。
在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定符合学生的教学方法及教学内容。
在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
初三生物教师工作总结范本8篇
初三生物教师工作总结范本8篇第1篇示例：初三生物教师工作总结回首这一学年的工作，我深感时间过得飞快，一眨眼间就已经接近了尾声。
在这一年里，我作为初三生物教师，经历了许多挑战和收获，也积累了不少经验和教训。
在此，我想对这一年的工作进行总结和反思，希望为今后的工作提供借鉴和指导。
我要感谢这一年来在学生身上学到的许多东西。
初三学生正在经历青春期的变化，他们的生理和心理发展都处于一个特殊的时期，对他们理解生物知识和培养科学素养都提出了更高的要求。
在这一年里，我深刻地意识到，生物教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长路上的引路人。
通过与学生的互动和沟通，我更清晰地了解了他们每个人的差异，更加耐心地教导他们，促进他们的全面发展。
我也在教书的过程中不断学习，提高了自己的专业素养和教学水平。
我要反思自己工作中存在的不足和不足之处。
在这一年里，我发现自己在课堂管理和学生情感沟通方面还有许多不足之处。
有时候，在处理学生的纠纷和矛盾上，我表现得有些过于迟钝和犹豫，导致了一些不必要的误会和冲突。
在课堂管理上，我也感到有些力不从心，经常会出现学生不守纪律的情况。
这些问题让我深感焦虑和困惑，但也促使我更加努力地去改进自己，提升自己的能力。
我将加强课堂管理和学生情感沟通的能力，积极参加相关的培训和学习，力求在今后的工作中能够更加成熟和出色。
我要对学校领导和同事们表示衷心的感谢。
在这一年里，学校领导和同事们给予了我无私的帮助和支持，让我的工作得以顺利进行。
在学校领导的正确指导和鼓励下，我不断创新和探索，在教学工作中不断推陈出新，不断完善教学方法和手段，取得了一定的成绩和进步。
我也从同事们那里学到了很多宝贵的经验和教训，开阔了自己的视野，拓展了自己的思路。
在今后的工作中，我将更加珍惜和利用这些帮助和支持，不断提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
第2篇示例：初三生物教师工作总结范本一、工作概述二、工作内容及任务完成情况1. 课程设计与备课针对初三学生的特点和学习需求，我精心设计了生物课程，结合教材内容，拓展了相关的实验课程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三生物教师工作总结报告随着城市化发展,生活节奏不断加快,生物教师所承受的生活压力也随之增加,久而久之就会出现教师教职员职业倦怠。
昨晚好范文网给大家整理了初三生物教师工作总结，希望对大家有所帮助。
初三生物教师工作总结范文一本人在教育教学组织工作中，始终坚持党的螺科榧，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为市场主体，教师以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，受到重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，切实做好服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断不断提高自己的教学水平，并如期完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，全面落实党的教育方针。
有上佳的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并有着一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的战斗部队常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划外交政策地学习政治理论、优秀的人文精神教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学与生俱来体现教师为教师主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知供给和创新欲望，使学生从情感、思维和行为唯物主义上转而参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生民间组织创新学习为主新线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
二是积极参与听课、评课，虚心向有经验老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任、组长密切配合和约通。
经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育形式合务，共同做好教学其他工作。
初三生物教师工作总结范文二20XX学年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。
在这一学年里，身兼本人开始担任教导处教务员，着重协助本校教导处日常事务及学校电教和辅助人事工作，并担任九年级生物教学。
回顾这一学年来，本人一直以“实”的精神做好每一项组织工作，一直就把领导安排的工作干完才下班，工作接获了好的实效，受到李校长的追捧。
现将有关工作情况简述如下：思想作风我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意主旨为人民相关服务的宗旨。
坚持理论联系实际，学以致用，勤政自己的世界观、人生观、价值观，注重优良日常良好工作作风的养成。
自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
拥护党和国家的走线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。
顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议和各种活动。
我积极参加公立学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学。
通过学习新的《课程标准》，并使自己逐步领会到“一切为了人的健康发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公民权利的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性歧异，积极创造和提供理念不同学生学习成长条件的满足落到实处。
将学生的发展作为教学的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与充分体现。
我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度规条不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。
在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。
平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导坏同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不搅无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和急于求成能力。
工作敬业一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学。
教学工作是学校在工作中各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
热爱教育教学核心思想工作是教师的要旨。
我是属于热爱教学工作的那种教师，我独生我的学生。
一学年来，抓好我在坚持抓好新课程理念讲课和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革教学方法，取得了明显效果。
中所在担任八年级的哺乳类教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每中小学生一位中学生，不放弃每一个学生。
现在在校的学生多数教学习惯差：上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生工作台经常不完成作业;基础知识差，写字“草书”现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有烦扰和气馁，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，真正做到晓之以理，动之以情，想方设法发生改变改变自己的教育教学方法。
二、用活到老学到老的心去充实自己。
不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。
这我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关，在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。
这几年每年的暑假我总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用优化课堂教学，学习制作课件丰富课堂教学，学会了管理学校机房，学会了协助学校管理教育系统的教职工电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案文档和学生学籍电子档案。
本学年，我又协助教导主任完成教育工作总务处的部分工作，有数度机会多次到市级学校参悟新课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和下能会务中的点点滴滴。
三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。
1)教务工作方面这学年，我作为学校的传道员，主要协助学校教务工作。
由于，我是第一次走上这一岗位，对要面临的此项工作非常陌生，心中一直没有底，而此不知道自己是不是能胜任这一组织工作。
为此，下使我也在这一方面下让了一些功夫。
在业务进修方面，为了提高自身管理能力，经常利用业余时间阅读教育书刊，为自己“充电”。
通过报刊、文化教育互联网等途径不断学习先进的教育理念，不断提高教育管理能力。
不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。
我在工作中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。
每一次我都能尽早全都把通知发到各个办公室，告知老师们有关事项，举办鼓励老师们积极参加各校的教研活动和各级各类论文评比活动，并做好登记手续和汇总工作。
在有需要之前老师配合开展的教育工作时，我尽量向老师讲清建议，争取他们的支持，让他们能愉快地积极参与到工作中。
教导处工作细、杂、烦，我总是认真协助主任或其他部门需要配合的工作我也总是积极参与，认真完成，从不无故推诿。
2)人事管理辅助工作。
认真采集资讯每位教职工的信息，输入微机后，并打印后认真核对。
所以无论是江苏省教职工信息系统，还是江苏省实名制编制上报信息，泰州市职称实名制管理电子信息做到准确无误，无论是在工作日还是在暑期都节假日统计上报或是做到快速、及时、不延误。
3)电教管理工作。
作为学校的信息员之一，我将收到的文件通知及时传达到各部门或各人，使学校的管理工作和教学教研有条不紊地进行着。
作为学校网络管理员，为了配合我校信息化工作开展和教育现代化强市建设的情况，我利用节假日、寒暑假认真学习了省市级的举办各类信息化培训课程：“校校通”工程学习培训，现代教育技术培训，3D Max动画培训，江苏省初中英语听力口语自动化考试培训等，并回校后才对教师进行校本培训。
在校校通工程、教育现代化创建等整个过程中，认真负责每一项组织工作，无论是准备工作、设备购置、验收、安装调试，还是日常维护服务工作，做到心细，这学校挽回了多番赢回不必要的经济损失。
积极完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各即时部门的计算机故障，保证了网络及计算机等设备的正常运行。
加强学校网络维护工作，保证开始运行了校园网络的正常运行。
进一步进行学校网站的完善和调整工作，为教学切合学校管理和教育教学需要，在原有的基础上已经或进行了多次调整，努力做到及时充实及时更新和更新网站内容，推动学校教育教学工作的开展。
初三生物教师工作总结范文三一学年来，本人在教育工作教学工作中，始终坚持社会民主党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛以获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质永盖省中国共产党中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真仔细参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的精研钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治逻辑学、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是不断提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，教学改革真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养中学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式钻研和方法;以学生创新学习为主支线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师现代化学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任、组长密切配合同盟条约通。