高一学生写期中考试总结作文
高一期中考试总结优秀7篇

高一期中考试总结优秀7篇总结是在其中一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。
我们该怎么去写总结呢?这里山草香为大家分享了7篇高一期中考试总结,希望在高一期中考试的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
高一学生期中考试总结篇一初中毕业生以较高的数学成绩考入高中后,有相当一部分学生在高一的数学成绩会出现下滑,有的甚至不及格。
经过一段时间努力后,有的学生能很快地调整自己,几个月最迟一年内能赶上来,但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己,等醒悟过来时,高中也将结束了,针对这些学生,我总结如下。
一、原因分析:我对我校高一学生中100名学习成绩下降明显的学生进行了调查分析。
这100名学生中,成绩下降幅度较大的有23名,其中因不适应高中学习而成绩下降的约占48%;因学习方法不当而成绩下降的约占65%;因偏科而成绩下降的约占13%;因迷恋网吧打游戏而成绩下降的约占22%。
这里我主要分析以下几个方面的原因。
1、初中、高中教材跨度过大初中教材偏重于实数集内的运算,教材循序渐进,直观性强,内容通俗、具体,对每个概念都配备了足够的例题和习题,而高一数学教材第一章就是集合、映射等数学知识,不少学生反映集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很玄。
确实初中高中数学语言有着显著的区别。
初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就触及抽象的集合语言,逻辑运算语言及函数语言,紧接着又是指数函数的分类问题。
教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。
此外,内容也多,每节课容量远远大于初中数学。
对众多初中数学学习的优秀者,进入高中后学习屡受挫折,成绩不理想,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学习不得法,从而导致成绩滑坡。
知识内容的整体数量剧增,高中课程与初中相比内容的量上急剧增加了,接受知识信息的量比初中增加了许多,辅助练习,消化的课时相应地减少了。
高一的期中总结

高一的期中总结•相关推荐高一的期中总结(通用24篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。
但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的高一的期中总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高一的期中总结篇1半个学期以来,在学校领导的关怀、指导、帮助下,在各部门的大力配合下,我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏,以课堂教学改革为契机,抓住课前预习和限制训练两个关键环节,努力优化课堂教学,推行“自主预习、合作探究”的教学模式,一段时间以来,学生的学习积极性明显提高,预习质量、课堂效率得到较大改善。
同时,狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。
各项工作开展有条不紊、扎实有效。
现总结如下:主要工作1、按照学校要求,结合年级实际,大胆改革,集思广益,率先推行“自主预习、合作探究”教学模式,几经完善,确立整个学习环节为:预习、交流、展示、完善、巩固。
课堂教学环节为:再现学习目标、学习重难点、简要复习、学生展示、教师点拨、小结、当堂达标、收回导学案。
2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施,年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。
3、狠抓集体备课。
确保足时,不走过场。
按照备课组分工,主备人提前编制初学案,在集体备课前,必须经年级检查盖章,然后才进行集体研讨、修订,再进行胶印、下发。
本学期,预习导学案的编制有了很大完善,深受学生认可、接受。
4、严格执行作业上交、展室展览的要求,年级进行认真的检查、反馈,有力的督促了教师的作业批阅。
另外,值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑,深受学生好评。
5、排除一切困难,确保了校本课程和研究性学习的正常开设。
并且强化了过程性管理和过程性材料的积累,学分认定考试组织严密。
6、建立了学生成长日记。
督促学生严格自律,做好计划、及时总结反思。
有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性。
高一期中总结范文(精选5篇)

高一期中总结高一期中总结范文(精选5篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的高一期中总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高一期中总结1一、期中考试成绩分析此次参考人数为970人,实际考试人数为964人,最高分为721,第一名与第二名相差48分;与进校成绩相比,十班十一班成绩变动较大,优质学生存活率较低特别是十一班,而三四五六七班进步较大。
具体情况见附表二、学生对老师的总体评价和建议十一月4,5,6三天晚上我和陈主任一起对十二个班部分学生进行座谈,学生反应:绝大多数教师工作热情高,工作认真,教学水平高,效果较好,无知识性错误,绝大多数教师经验丰富,教学富有耐心;班主任能起早贪黑,一心扑在教育教学岗位上,特别敬业,特别能奉献,取得的成绩是有目共睹的。
绝大多数班级班风正,学风浓,涌现了一批勤学好问,品学兼优的学生,展现了良好的发展态势。
与此同时,学生们对老师也提出了不少好的建议,归纳如下:1、要认真钻研教材,研究教法,深入浅出地进行教学,提高教学效率。
2、加强课堂管理,让想学的学生有一个好的学习环境。
3、课堂上师生互动要更频繁些。
4、课堂上不要随便体罚学生。
三、期中考试前后存在的主要问题1、班级发展不平衡的矛盾比较突出,,个别班级纪律较差,科任教师上课很吃力,意见很大,有出现乱班的苗头。
2、学科间,学科内发展不平衡,考试成绩差距比较大。
3、个别教师只管教,不管导,教学效果不好,教学效率低,影响其他教师士气,学生意见比较大。
4、个别教师对学情不太了解,讲得太快太难。
5、个别教师坐班纪律差,甚至上课迟到。
6、学生学习的自觉性不高,特别是晚自习读报前,第四节晚自习时段,班主任老师不来,学生就不进教室,在走廊聊天,甚至疯狂打闹。
7、学生中开始出现厌学的苗头,差生有集聚的倾向。
高一期中考试总结与反思(精选15篇)

高一期中考试总结与反思高一期中考试总结与反思(精选15篇)在日常生活和工作中,我们的任务之一就是课堂教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。
怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的高一期中考试总结与反思(精选15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
高一期中考试总结与反思篇1一晃期中考试已经结束一段时间了,我也从一开始的不适应到逐渐适应了新的班级,和学生打成一片,师生关系融洽,课上气氛热烈。
对自己这段工作做一下总结和反思吧。
由于所教班级底子薄弱,所以没有达到优秀的学生,但及格率进步不小,两个班的名次都有所进步。
当然仍有不及格的学生,甚至还有十几分的学生,这让我很痛心,谈过几次,但是效果并不明显。
总结前段,展望未来,我觉得下一步要从以下几方面进行改进:1、首先继续抓尖子生,使这些人领跑年级,希望明年高考可以取得好成绩;其次不放弃学困生,对他们有足够的耐心。
对期中考试中成绩异常和分数特别低的学生要找来谈心,帮助他们分析原因,树立信心,争取下次考试有明显进步。
2、抓好班级上课纪律和明确上课要求。
严明的纪律是抓好课堂教学质量的保障,没有一个好的学习环境,学生想学也学不成。
3、不断改进教学方法,进一步优化教学设计。
实验是一个非常好的教学手段,可以提高学生学化学的兴趣,培养动手能力。
也可以使用多媒体,可以增加教学内容和教学信息,使抽象的化学问题简单化、使静态的理论动态化,从而化难为易,达到良好的教学效果。
4、培养学生良好的学习习惯。
我发现许多学生做笔记不主动,笔记做得不好,复习起来知识就不易形成体系,也自然考得不理想。
最后,我想说这次考试成绩虽然不太理想,但我会沉着,冷静分析原因及考试的得与失,脚踏实地干好本职工作,认真准备即将到来的期末考试。
高一期中考试总结与反思篇2期中考试已然过去,通过这次考试反引出诸多问题。
现总结如下:学科方面,一方面本次考试命题新颖,形式多样,并不是单纯的直来直去的提问,很多学生见到新的问法不知如何去回答问题,另一方面本次命题材料引用很多,学生在材料阅读使用方面还存在诸多不足。
高一期中总结六篇

高一期中总结六篇高一期中总结范文1一、试卷分析难度:限于出卷阅历不足,所以不敢出难题、“怪题”、巧题。
我从百余页试题库中,精减出这一套试题,甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的同学作不出来的我就坚决不选!这样编订出来的试题,可以说再也没有方法简洁了!从这个方面来说,我觉得自己应当是要受到批判的!全套试卷真正有难度的只有一个题目,而且是作为一个单选题消失的。
所以总体而言,本套试题识记性较强,理解性题量不足,即难度偏低!只是考察掩盖面:部分我认为特殊重要的东西,其实仍旧没有纳入试题,包括春秋分日的考查;而有些部分则略显繁冗。
总体上说,掩盖面较广,比例页比较协调合理。
二、学情简略概括所教3、4、5、6四个一般班,基本由我从开学带上来。
其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期,一个月后才正式更换。
而1、2两个重点班,均经受过三个老师的变换,现由王明友老师任教。
总体而言,6个班如校基础相差不大,重点班稍好。
但是学习态度差异相当大,1、2班课堂气氛活跃,课堂融洽和谐。
而四个一般班气氛沉闷,同学缺乏主动探究精神。
甚至许多同学表现出对于学习特别不在意。
三、考试成果分析(等待更新…….)四、缘由分析1、老师方面:课堂上仍旧存在讲多练少的状况。
据部分同学反映,课堂上听的懂,但是课后做题不会。
同学所用练习册《其次教材》偏难,不适合一般班同学使用。
而老师很少从课外资料上面提炼出好的题目给同学练习,所以同学学到的学问点实践的机会比较小。
2、同学基础学问薄弱,识记较差。
不少试题是以教材上文字为蓝本编写,但得分状况不抱负。
许多试题考查的学问点在课堂多次强调过,仍旧不知所以然。
还有许多学问点记忆不精确,导致错误,比如讲黄道面记忆成黄赤面。
反映至少2个方面的问题,一是没有仔细阅读记忆过教材,二是基础学问点应用太少,概念不明晰。
3、学习态度不端正,存在明显的只求一知半解的状况。
表现为学习中消失问题不准时解决,不喜爱问问题;还表现为上课不乐观主动的思索,只求表面印象,不求专心理解!一般班的很多同学上课是用推的,在老师的督促下才会动动手,但是仍旧不动脑。
高一期中考试的总结(7篇)

高一期中考试的总结(通用7篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。
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高一期中考试的总结1期中考试已经过去了几天,成绩也已出来,不出所料,还是那么的差。
这连续两个月里,我的学习热情没有开学初那么高了,开始放松对自己的要求了,成绩逐渐往下掉。
马上就要进入高二了,我觉得我不能继续这样颓废下去了。
上次月考成绩就不好,这次更差。
总体原因是:自制力太差,坐在后面,别的同学玩,也跟着一起玩,上课不认证听讲,课后从不做题,老师讲题时还去开小差,晚上很少看书做题。
养成了一种惰性。
我想那些成绩差的同学也是这样的吧。
由于听不懂,所以不去听,因为没听讲,所以不会做,做少了,也就不懂。
这样恶性循环下去,导致成绩越来越差。
而且,坐在后面的同学,有的想学习,但是看到同桌在玩,也一起玩。
这次,我整体的成绩都下滑了,看到那一点点的分数,心里很不是个滋味,感觉很对不起家里人,他们辛辛苦苦的打工赚钱不就是为了让我读书,考个好大学。
可我却这样挥霍,放弃自己的梦想。
我马上就十六岁了,也成人了,该为自己的未来做打算了。
我的青春将在十六七岁绽放它最美的光彩!高一期中考试的总结2一、教学情况总结1、很抓基础知识的落实。
在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上,这样使集中注意力,课堂听课效果提高,同时便于以后的积累与复习。
通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况,利用前两分钟,朗读、背诵前一天所学要点内容,上课后提问,发现问题再讲解、强调。
每一单元学完之后,要求学生列出单元知识体系表,前几个单元老师完成,之后由学生自己动手,整理归纳。
2、注重课堂、自习的教学效率。
课堂上要求学生纪录整理,随时提问反馈。
高一期中考试总结与反思600字(实用5篇)

高一期中考试总结与反思600字第1篇学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。
总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。
语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。
另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。
数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,“多想”.所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。
可见对于这方面我是比较欠缺的。
总结起来就是一句话:贵在持之以恒。
英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。
物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。
一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。
我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!”化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。
高一期中考试反思总结作文【优秀8篇】

高一期中考试反思总结作文【优秀8篇】高一期中考试总结字篇一考试过去了,留给我的除了有各班级的成绩,更重要的是对这次考试的总结与反思,这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑,我所教学科也大幅度下滑,有客观原因,更重要的是主观原因。
1.成绩分析28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年级平均分:88.83,从成绩上看,30班和31班较差,从平时教学来看,这两个班级上课回答问题反映也较差一些,没有引起我足够重视。
2.存在问题:(1)课堂效率较低。
体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好,本月有好几次课前提问学生的回答不准确,记忆不熟练。
(2)教学环节落实不到位。
原来以为上课讲到了,学生就应该掌握,从现实来看并不是这样,只有让学生在学习过程中不断重复,才能记忆牢固。
(3)对偏科生指导少。
由于种种原因与偏科生的交流较少,导致偏科生还是偏科。
3.具体措施(1)精心备课。
认真准备每一节课,阅读教材,备教材,备学生,备教法,让每节课都力争成为精品课堂。
(2)优化教学环节。
针对学生学习中的问题,通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节,促进学生对知识的掌握。
(3)加强偏科生谈话。
利用好自习时间和课下时间找学生谈话。
高二29班期中考试总结本次期中考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题:(1)班级有的学生有骄傲情绪。
上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。
(2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。
(3)自习纪律较差。
好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。
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高一学生写期中考试总结作文
期中考试之后,同学们都会写关于期中考试总结,总结半个学期以来学习的不足。
下面是小编整理的期中考试总结作文,希望可以帮助大家!
【期中考试总结_范例1】
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1。
平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2。
准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的
走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认
真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功之母。
【期中考试总结_范例2】
期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些步,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是 .其实,一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视,学习一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。
说到,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。
所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。
许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。
这就要求我们不
仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。
认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。
看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。
这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。
英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。
因此,常常复习很重要。
不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。
你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。
每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。
如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必须”.
1.学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止死记硬背。
学习中要多
问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。
只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧。