期中考试经验总结作文
期中考试后心得作文优秀6篇
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期中考试后心得作文篇1考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心境的交织中，落下了帷幕。
这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自我总的实力并不只是停留在这一阶段，所以，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
经过反思察觉到了自身有许多的不足之处，也明白了自我在课余时的努力还是不够。
第一点就是书写的问题，我的字写得不是很好以后要加以改正，第二点就是检查的问题每当考试的时候我都不能养成这样的好习惯，我以后要加强这样的练习，做完作业后就要检查，要养成检查的好习惯，第三点就是粗心的问题，这是最让我头痛的我看看那些粗心错的题，真不明白当时是怎样想的，在以后的日子里，我做题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整。
我以后要更加的努力，要在课下多下功夫。
期中考试虽然考的不是异常好，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让自我失望。
期中考试后心得作文篇2这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。
原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的相反数三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。
可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。
要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住100分，不让它逃走。
期中考试总结作文(15篇)
期中考试总结作文（15篇）期中考试总结作文（15篇）期中考试总结作文篇1 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记作业是否及时完成，独立完成是否主动学习，主动钻研是否注意答题规范，书写整洁二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止成功一定有方法，失败肯定有原因。
吃一堑，长一智。
考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。
期中考试总结作文篇2 时间飞快，一转眼已经过了半个学期，紧张的期中考试已经结束，看到成绩出来的一刻，我比学生都激动，所教的两个班级考的比我想象中的要好一些，稍微感到有些欣慰，呵呵！八班在所有班中排第二，九班排第四，原来很担心考倒数第一怎么办。
有付出还是有收获的！卷面分析：（1）基础题上失分。
包括简单的计算、比较大小等题，如第一题，口算题，失分人数一年级八班有12人。
九班有10人。
原因：由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时把加看成减的现象。
在数立体图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，但仍有个别学生数错，原因可能是数圆柱时，比较扁的圆柱就不认识了，数的时候不认真。
（2）看图填空题失分。
原因是学生马虎，不认真读题，把左右弄错，或者是不能正确理解题意或者是不能正确区左和右。
（3）解决问题题上失分，解决问题这种题不仅考查学生的计算能力，更多的是考查学生的理解能力，根据图画表示的含义来写算式，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明学生没有真正理解图画的意思。
（4）有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分。
期中考试自我总结作文
期中考试自我总结作文《期中考试自我总结》篇一：《那些不该丢的分》期中考试完了，我这心里就像打翻了五味瓶，啥滋味儿都有。
这次考试，那真是有喜有忧。
咱先说忧的部分吧，就是那些不该丢的分。
就拿数学来说，有一道选择题，我看了一眼就觉得自己会，答案直接就选了，连想都没多想。
结果呢，试卷发下来，就错了这一道。
为啥错呢？我仔细一看，原来题目里有个小陷阱，我没注意到。
这就像我本来开开心心走在路上，突然掉进个没盖儿的井里一样。
我就想起平常做练习的时候，我总是很快就做完，然后也不多检查检查。
有一次我还和同桌吹牛呢，说自己肯定能考满分。
结果这次考试就被这个小陷阱给绊倒了，真是丢人丢大发了。
再看语文的古诗词默写，我居然把一个特别熟悉的诗句写错了一个字。
“海日生残夜”的“生”，我写成了“升”。
这字儿平时我都会写，那天不知道怎么就鬼使神差地写错了。
感觉就像到嘴边的肉，却吐出来了一样，这分丢得超级冤枉啊。
丢了这些不该丢的分，我就好像本来手里握着一把酷炫的游戏武器，结果在打怪的时候，武器突然消失了一样，心塞啊。
篇二：《意外的惊喜》不过呢，这次考试也有让我挺惊喜的地方。
英语我本来觉得自己最多也就考个七八十分。
因为平常背单词的时候，总是背了就忘，那些语法啊，也感觉像乱麻一样。
特别是听力部分，我有时候就像个迷失在迷雾中的小蚂蚁，找不到方向。
可是这次考试，那些平时觉得很难的题，好像一下子变简单了。
听力的部分，我居然大部分都听明白了。
我想起来有一次我在听英语广播的时候，听起来特别费劲，但是我没有放弃，还是努力地去听里面的单词发音。
没想到，这次考试里很多单词就是我平时在广播里听到过的。
而且阅读理解部分，我感觉自己理解起来也是顺风顺水。
考试的时候我特别专注，那些单词和句子仿佛是我的老朋友一样和我打招呼。
我就像一个突然被幸运女神眷顾的小可怜，虽然觉得不可思议，但心里简直乐开了花。
这种感觉好棒，就像是自己在路边随便种了一颗种子，没太在意，结果它突然长成了参天大树。
关于期中考试总结作文8篇
关于期中考试总结作文8篇期中考试总结作文篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，半个学期已经过去了。
半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。
比如作文进步了。
去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。
虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。
今年，老师让我去参加作文现场赛。
我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。
我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。
我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。
我的数学成绩也有所进步了。
去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。
成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。
我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。
今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文，让作文成绩越来越好。
期中考试总结作文篇2期中考试过后我觉得很不满意因为数学考了91分，语文考了97。
5分语文和数学来相比语文考的高一些，因为语文学的认真了一点，数学没认真听讲，所以语文考了97。
5，数学考了91，今后我一定好好学习像一年级那样，数学连着都是一百分，常乐加油，一定要有信心，我相信我自己，加油！期中考试总结作文篇3生物试题的考查范围、难易度、题型较好地体现了新课标理念。
试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。
试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。
试题突出了对学生基本生物素养和科学探究能力的考查。
考查的都是初中生物最基本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较灵活主要有以下几个特点：1.知识分布比较合理，且重点突出。
关于期中考试总结作文(精选25篇)
关于期中考试总结作文（精选25篇）期中考试总结作文篇1这次语文成绩还不错，在各个方面都有进步，但粗心依然存在。
想明明纸上写的是xixu，我就看成xuxu，我想这应该不但仅只是一个小毛病，而是一个大问题了。
因为粗心的毛病不改的话，现在只是扣几分，到以后，一分也可以关系到可不可以进重点大学，到工作时，一个小小的误差就决定着一个公司的命运。
粗心的毛病之因此存在，是因为对考到的地方还没达到娴熟的地步加上别的原因形成的的结果。
因此，以后的阅读，不可以单单只是了解内容而已，还要要思考很多问题，也许开始想不出太多问题来思考，可以多做一些关于阅读的练习题，这对现在的自身是有较大益处的。
数学这次成绩同样有点出乎意料之外，因为本来估计的成绩比原成绩要高出很多。
这证明我在某些方面有些过于的自信，因此才会和估计的成绩产生极大地误差。
，自信是好的，但过于自信就成了自负，那你将离成功更加遥远。
因此，要以谦逊的心态，自信的笑容，去面对一切坎坷和歧途，它引导你走的那一条路，终点是成功。
有些题我自身解得有些莫名其妙，本来是让我画函数统计图的题，我画了一个三角形，这代表我没有审好题。
还有一些不该错的题，证明，自身在做数学题方面数量还不够，因为做到娴熟的前提，就是常常做，这样你看到类似的题，也不怕做错了。
对于生物考试，我觉得其实我很多都懂，可是为什么会没有回答出来，主要是因为自身没有好好记那些内容，导致自身好像知道但又回答不出准确答案。
例如，鱼的形态，我知道是梭型的，但我写了个椭圆型。
英语，这次没有考好。
一个科目，一次没考好不可怕，可怕的是每次都没考好，而且每次扣分最多的点都是一个地方——语法。
前面的85分考得不错，后面的作文只扣一分，但，10分的语法题，我扣了7分！亡羊补牢、为时不晚，从现在起，我会认真上好课堂里的课，做好笔记。
抽出时间将之前的洞补起来，下一次的英语之星也有可能是我。
这次考试成绩一般的原因还有上课会分心，而且在分心时会不自觉的玩手中的玩意儿，或在纸上乱涂乱画。
初中生期中考试总结反思作文7篇
初中生期中考试总结反思作文7篇初中生期中考试总结反思作文（精选篇1）经过了紧张的期中考试，我的各门功课成绩都出来了：数学120分（满分120分），语文100分（满分120分），英语109分（满分120分），科学132分（满分160分），社会74.5分（满分80分），合计535.5分(总分600分)。
从以上的分数看，除数学得了满分以外，其余四门竟然扣了64.5分。
我认真地统计了扣分原因，发现其中有33.5分是因为题目没看仔细答错被扣，如：科学试卷上有一题给出一些动物的特点要求填写“动物名称”，而我却没看仔细，填了“动物的类别”，仅此一题就被扣了整整10分。
还有17分是因为知识点遗忘和不理解而扣分。
另外14分是语文和英语的作文扣分。
根据前面的统计分析，由于题目没看仔细而被扣的分是我失分最大的部分，占所有被扣分的52.3%，由于知识点遗忘和不理解而扣的分占26.2%，作文扣分占21.5%。
尽管我在这半个学期比开学初有进步，期中考试也比开学初的摸底考试要好很多，但我觉得还有许多不够的地方。
从这次数学考试看，我是班里少数得满分的同学之一，自己对此很满意，但我会告诫自己不能骄傲。
不过在文科上存在着较大差距，有三个方面亟待提高：一是要细心审题，这次考试我因此是吃了大亏的，教训极其惨痛，至今仍令我懊悔不已；二是要加强复习，巩固知识；三是要多朗读、多练笔，提高语言表达能力。
经过我的努力，我改正了几个开学初存在的缺点。
上课不仅认真听讲，还积极举手发言。
自修课认真写作业或复习、预习课程，这一点也比以前有进步，但偶尔还会参与一些无关学习的事情，以后需要我努力克制。
业余时间认真阅读课外书籍已经成为我的爱好，以后会继续保持下去。
总结以前的优点和不足是为了将来能更好地发扬和克服。
我应该重振信心，继续努力，以更好的状态迎接下一次考试。
希望老师、同学们能一如既往地帮助我、监督我。
初中生期中考试总结反思作文（精选篇2）时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了小结。
作文期中考试总结模板(30篇)
作文期中考试总结模板（30篇）作文期中考试总结模板篇1时间过得真快，来职校工作已经一年了。
在职校工作的这一年对于我来说是一次巨大的蜕变。
首先体现在思想上。
在学校党支部组织学习下，我认真学习了“党的群众路线”，聆听了先进工作者的先进事迹报告，对应学习查找了自身存在的不足和缺点。
纠正了在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病;在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于沟通。
其次体现在教学工作上。
初来职校，对于职校的教学模式和方法完全陌生，在学校组织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。
职校教学工作具有显著的特殊性，对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初是完全没有头绪，后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。
分析职校的学生，他们都有一个普遍的问题就是对英语没有兴趣并且基础普遍较弱，从而导致他们对英语课的忽视。
针对这样的问题，我首先从兴趣下手，老话说兴趣是最好的老师，我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。
我把课本里的知识按难易程度区分，先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影等多种方式加以引导，发现这种方法很管用，学生普遍认可，慢慢的兴趣有了，他们对英语的畏难情绪也就逐渐降低了，从而自信心也逐步提升了。
再也听不到学生对我说“老师，我听不懂英语，我不想学”这样的话了。
有了兴趣这位老师，有了自信心给自个儿打气加油，在班级里学生学习英语的氛围急速高涨。
看到他们的改变我也倍感高兴，慢慢的我也摸索出了针对不同学生采用不同方式进行教学的方法。
再次体现在关心学生心理健康上。
职校的学生普遍内心比较敏感，自尊心较其他初高中学生更强。
在他们的上学经历中或多或少的被老师或是同学忽略过，这些不愉快的经历在他们的内心深处无疑不是一块阴霾。
在与他们的交谈中我自始至终都不会涉及到“差生”这类敏感词，而是不断的给他们鼓励，树立他们的自信心。
让学生积极参与到班级管理、校级活动中，让他们在这些活动中展示自我、寻找自我价值，体验自我存在感。
语文期中考试总结作文范文汇总十篇
语文期中考试总结作文范文汇总十篇感想是一个汉语词汇，拼音是gǎnxiǎng，指由接触外界事物引起的思想活动。
以下是为大家整理的语文期中考试总结作文范文汇总十篇,欢迎品鉴!语文期中考试总结作文本次语文试卷由三部分组成：积累与应用；阅读力量；写作力量，基本与中考题型相吻合，现就这份考卷及本校同学完成状况作一些分析。
一、考卷与考情分析本次试卷兼顾基础与提高，试卷由积累与应用；阅读力量；写作力量，三大板块组成，分别考查同学学问积累力量、语言应用力量、体验感悟力量。
同时这份试卷充分体现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维原则，特殊注意语言的实际运用。
就从同学答题状况看，积累与应用部分同学完成得较好，阅读力量部分其次，写作力量完成得较差。
这可以看出同学对于语文基础积累还是较为重视，阅读部分同学主要问题是回答不精确，语言表达较不规范。
如第16题大部分同学是回答了“难过”字样，却没有回答“无可奈何”这个感受。
写作力量部分完成较差，有一部分同学只是仓促作答，甚至有一部分同学作文没有完成，这可能是与同学平常动笔较少、阅读面不广和考试时间较短有关。
许多同学都不能构思特别完整，规律条理特别严密清楚地完成作文，表达中心，只是天马行空地想到哪，写到哪，文章文采也较差。
二、反思与阅历总结1、狠抓语文只是积累，让同学每天多读、多想、多记，日积月累积少成多。
2、要充分利用教材培育同学阅读力量。
教材中的课文都是文质兼美的妙文！假如在教学中注意课文例文作用，那么同学就会依据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。
突破同学阅读障碍瓶颈。
同时培育同学的语言表达力量和整体感知力量，并告知同学杂把握文章主旨基础上联系实际分析。
3、文言文教学要强化。
要借助工具书和课下解释整体感知文章大意，让同学主动认知文言实词、虚词，引导同学诵读诗文，使同学形成良好的文言语感。
4、作文教要定格。
今后作文教学要引导同学写定格作文，根据三大文体有条不紊的训练，作文既要在“通顺”上下功夫，也要在文体上强调，杜绝同学写“三不像”的文章，可依据每册每单元训练重点，进行作文训练。
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期中考试经验总结作文
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是为大家收集的期中考试经验总结作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试已圆满结束，我在本次考试中获得七年级组第一名。
成绩的取得与学校的栽培和老师的教育是分不开的，同时也是对我努力的肯定、付出的回报，更是我奋起勃发的动力。
成绩只是定格现在，已属过去，而我，更应以饱满的热情，百分之一百二十的努力投入到新的学习中去。
首先，我们要养成提前预习、按时复习的好习惯。
提前预习，有助于我们梳理、了解知识内容，形成对知识的初步认识。
不会的地方做出标记，上课时结合预习内容和疑问去听讲，自然能够起到事半功倍的效果。
而按时复习则可以让我们巩固当天所学的知识点，准确掌握知识，并能够在熟悉中举一反三，温故而知新，拓展更多的知识。
其次，课下认真完成作业，严格要求自己，不抄袭，按时按质按量完成。
老师一般都会根据当天所讲的知识而布置作业，可以起到帮助我们复习和消化所学知识的作用。
如果做作业遇到不会的问题一定要和老师交流商讨，而不能抄袭，最好不要让自己在作业上留下疑问。
再次，史地生政四科需要背诵的内容都很多。
而很多同学不认真背诵这四科，致使总成绩较低，拉开名次。
所以我们不仅要多背，而且要用合理的`方法背诵，比如遇到较长的段落要背诵时，我们可以把一段分割成各小点，这样有助于我们记忆；还比如有些简短的句子可以只记住关键词，这样比较省时省力。
在考试中，我们也要审好题并善于把问题转化为自己脑海中的知识，灵活掌握，不死记硬背。
最后，我们要以认真的态度面对待每次考试，全力以赴，不马虎，经常有同学因马虎而丢掉各种意想不到的、不该丢掉的分数，造成许多遗憾。
从小妈妈就告诫我“踏实，是学有所成的根本，马虎，是求知的大敌”。
今日，我也同样把这句话送给在座的所有同学们，希望我们共勉，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，勤奋学习，不留遗憾，不虚年华。
今天，我与同学们分享了我的学习经验和心得，也祝愿大家秣马厉兵，在今后的考试中取得令自己满意的成绩。
勤勉于心，为自己加油，有志者，事竞成，向老师向家长向自己交一份满意的答卷。