考点练习 答案
《教育理论综合知识》考点强化练习486
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二） 1、简答题教育信息化参考答案：【答案】教育信息化是指由国家统一计划和组织的推动下，应用现代信息技术（计算机、多媒体、网络、通信等），通过各种渠道重点建设，充分利用软、硬件资源，加速教育现代化的过程。
2、填空题评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是。
参考答案：教学大纲本题解释：【答案】教学大纲3、单选题想象发展的初级阶段在—oΛ:0~2岁B: 2~3岁C: 3~6岁D: 5~6岁参考答案：B本题解释：【答案】B o 解析：想象发展的初级阶段是2~3岁。
4、单选题学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和参考答案：C 。
达化化馈表外内反A:氏C:D:【答案】Co解析：一般认为，态度和品德形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。
5、单选题对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好？A:变通性B：流畅性C:独创性D:批判性参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。
因此，在单位时间内答案的种类多，说明个体的变通性越好。
6、判断题德育过程与品德形成过程相同。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：德育过程与品德形成过程不同，二者既有区别又有联系。
(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
(2)联系：德育只有遵循人的品德的形成发展规律，才能有效地促进品德形成发展，而品德形成发展也离不开德育因素的影响。
7、判断题联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。
参考答案：正确参考答案：对。
8、简答题简述幼儿口语表达能力的发展特点。
参考答案：（1）对话言语的发展和独白言语的发生；（2）情境言语的发展和连贯言语的发生；（3）讲述逻辑性的发展；（4）逐渐掌握语言表情技巧。
中考地理考点练习从世界看中国含解析
从世界看中国一、选择题我国既是一个陆地大国,也是一个海洋大国。
结合图,回答下面四题。
1．关于我国位置的说法,不正确的是A．我国西靠亚欧大陆,东临太平洋,是一个海陆兼备的国家B．我国所跨纬度较广,地处温带和热带C．我国既位于北半球,又位于东半球D．我国领土的最西端在帕米尔高原,最南端在海南岛上2．我国疆域的四个端点中,位于北温带的有①东端②南端③西端④北端A．① B．①③ C．①④ D．①③④3．与台湾省隔台湾海峡相望的省区是A．福建省 B．广东省 C．浙江省 D．江苏省4．与香港特别行政区的级别相同的城市是A．西安 B．天津 C．南京 D．哈尔滨【答案】1．D 2．D 3．A 4．B【解析】1．关于我国位置的说法,我国西靠亚欧大陆,东临太平洋,是一个海陆兼备的国家；我国所跨纬度较广,地处温带和热带；我国既位于北半球,又位于东半球；我国领土的最西端在帕米尔高原,最南端在曾母暗沙上,故选D。
2．由图可知,我国领土的四端点中,最东端、最北端和最西端都位于北温带,最南端是位于热带,故选①③④。
3．台湾位于我国东海与南海之间,西隔台湾海峡与福建省相望,台湾海峡是由于地壳下沉形成的,故选A。
4．我国的行政区划分为省、县、乡,其中省级单位包括省、自治区、直辖市和特别行政区,以上四个城市中,与香港特别行政区同级别的是天津,是直辖市,故选B。
5．关于我国海陆位置的叙述正确的是A．我国是一个岛国 B．我国是一个海陆兼备的国家C．我国是一个内陆国 D．我国是一个半岛国家【答案】B【解析】关于我国海陆位置的叙述,我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家,海岸线长达18000千米,陆地疆界长22000千米,故选B。
6．关于我国地理位置的叙述,正确的是A．最北端位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处B．自北而南的边缘海有渤海、东海、黄海和南海C．与中南半岛的越南、老挝、缅甸相邻D．隔海相望的国家有蒙古、日本、菲律宾【答案】C【解析】我国的疆域辽阔,最北端位于漠河以北的黑龙江主航道的中心线上,A错；我国自北而南的边缘海有渤海、黄海、东海和南海,B错；我国疆域辽阔,拥有漫长的国境线,从而使得我国拥有14个陆上邻国,其中我国与中南半岛的越南、老挝、缅甸相邻,C正确；我国与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等国家隔海相望,D错；故选C。
2020年注册会计师会计考点练习：金融工具含答案
2020年注册会计师会计考点练习：金融工具含答案一、单项选择题1.下列关于被套期项目的说法，不正确的是( )。
A.被套期项目，是指使企业面临公允价值或现金流量变动风险，且被指定为被套期对象的、能够可靠计量的项目B.若某一层级部分包含提前还款权，该提前还款权的公允价值受被套期风险变化影响，且企业在计量被套期项目的公允价值时已包含该提前还款权影响的，则企业不得将该层级指定为公允价值套期的被套期项目C.企业可以将符合被套期项目条件的风险敞口与衍生工具组合形成的汇总风险敞口指定为被套期项目D.当企业出于风险管理目的对一组项目进行组合管理、且组合中的每一个项目(包括其组成部分)单独都属于符合条件的被套期项目时，可以将该项目组合指定为被套期项目2.下列关于公允价值套期的确认和计量，表述不正确的是( )。
A.套期工具产生的利得或损失通常应当计入当期损益B.如果套期工具是对选择以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的非交易性权益工具投资(或其组成部分)进行套期的，套期工具产生的利得或损失应当计入其他综合收益C.如果被套期项目为以摊余成本计量的金融工具(或其组成部分)的，企业对被套期项目账面价值所作的调整应当按照开始摊销日重新计算的实际利率进行摊销，并计入当期损益D.如果被套期项目为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产(或其组成部分)的，企业应当对累计已确认的套期利得或损失进行摊销，并计入当期损益，同时调整金融资产(或其组成部分)的账面价值3.甲公司为一家上市公司。
2×18年1月1日，甲公司发行1亿元优先股。
合同条款约定，甲公司可根据相应的议事机制自行决定是否派发股利，如果甲公司的控股股东发生变更(假设该事项不受甲公司控制)，甲公司必须按面值赎回该优先股。
根据上述资料，甲公司应将该工具分类为( )。
A.金融负债B.权益工具C.复合金融工具D.金融资产4.下列各项中，不属于金融工具准则中衍生工具的特征的是( )。
执业药师考试中药学综合知识与技能之内科病心悸、胸痹、不寐考点练习
第六章内科病-心悸、胸痹、不寐一、最佳选择题1、某女，55岁。
心悸易惊，心烦失眠，五心烦热，口干，盗汗，伴耳鸣腰酸，头晕目眩，急躁易怒。
舌红少津，苔少，脉细数。
宜选用的治法是A、镇惊定志，养心安神B、补血养心，益气安神C、滋阴清火，养心安神D、温补心阳，安神定悸E、振奋心阳，宁心安神2、某女，36岁。
心悸气短，头晕目眩，失眠健忘，面色无华，倦怠乏力，纳呆食少。
舌淡红，脉细弱。
宜选用的基础方剂是A、安神定志丸B、归脾汤C、朱砂安神丸D、桂枝甘草龙骨牡蛎汤E、黄连温胆汤3、治疗心悸阴虚火旺证，应首选A、天王补心丹B、安神定志丸C、桂枝甘草龙骨牡蛎汤D、归脾汤E、朱砂安神丸4、某女，65岁。
心悸不安，胸闷不舒，心痛时作，痛如针刺，唇甲青紫。
舌质紫暗，脉涩。
辨析其证候是A、心脾两虚B、阴虚火旺C、心阳不振D、瘀阻心脉E、气虚血瘀5、可参考胸痹来辨证论治的西医疾病是A、心源性哮喘B、慢性阻塞性肺疾病C、冠心病D、肺气肿E、支气管扩张症6、某女，48岁。
昨日骤感风寒而猝然心痛如绞，心痛彻背，喘不得卧，伴手足不温，冷汗自出，胸闷气短，心悸，面色苍白。
舌质紫暗，苔薄，脉沉细。
宜选用的基础方剂是A、生脉散合人参养荣汤B、枳实薤白桂枝汤合当归四逆汤C、瓜蒌薤白半夏汤合涤痰汤D、血府逐瘀汤E、补阳还五汤7、某女，60岁，有冠心病史半年，昨日因劳作太累，胸部隐隐作痛，神疲乏力，气短懒言，心悸自汗。
舌胖有齿痕，色淡暗，苔薄白，脉弱而涩。
治疗主方选A、补阳还五汤B、丹栀逍遥散C、当归四逆散D、甘麦大枣汤E、瓜蒌薤白半夏汤8、不寐的辨证，应首辨的要点是A、寒热B、久暂C、病位D、虚实E、标本9、某女，49岁。
多日不寐，甚则彻夜不眠，急躁易怒，有时头晕头胀，目赤耳鸣，口干且苦，不思饮食，便秘溲赤，舌红苔黄，脉弦而数。
治疗宜选用的方剂是A、麻黄汤B、桑白皮汤C、金匮肾气丸D、龙胆泻肝汤E、朱砂安神丸10、某女，66岁。
虚烦不眠，触事易惊，终日惕惕，胆怯心悸，伴有气短自汗，倦怠乏力。
第五章第五节考点练习题讲解
1、（2002天津模拟）下列关于华北事变表述不正 确的是A直接目的是想把华北变成第二个伪“满洲 国”B民族矛盾上升为社会主要矛盾C是指日本策 动华北五省自治D华北地区的政治经济日趋殖民地 化。
1答案C。点拨：是指日本策动华北五省自治，只 是事变的一部分。
2、（2001北京崇文模拟）瓦窑堡会议被看作是遵 义会议的继续和发展，主要是因为这次会议A开始 形成正确的政治路线B促进了统一战线的形成C确 立了毛泽东的领导地位D彻底纠正了左倾错误
;
；
哪肯放下呢？第二天早晨，暴风雪停了。营救队发现了离地面仅两米的冻僵了的尸体。 这个故事引发了你什么样的联想呢？请以“放弃”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。 [写作提示]放弃是一种生活智慧。放弃并不是“投降”，而是暂时的“退却”，是为 长远的成功而“退却”。但大多数人不能做出“放弃”，也许是受某一种观念的制约吧。做出“放弃”就必须先有自知之明，要刻意去寻找自知之明，要刻意去寻找自知，然后，形成自我意识，再做出“放弃”，就是一种成功。在物欲横流和浮躁的社会中，没有放弃的心态，很难赢得心灵上 的宁静和超越。人生就是一个不断选择和放弃的过程。有时，放弃也是一种美。 ? 41. 阅读下面材料，根据要求作文。 春风习习，送来绿意，秋风瑟瑟，引来肃杀，暴风呼啸，带来灾难。家风﹑民风﹑文风、抢购风﹑吃喝风﹑攀比风……生活中的“风”真可谓举不胜举。有人追风，有人顶 风，有人观风，有人扇风…… 请以“风”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。 [写作提示]风，分有形的和无形的。自然界的风是有形的，社会风气是无形的。从有形的角度立意：可写“龙卷风”“沙尘暴”“海啸”给人类带来的灾害，谈环保的重要性。从无 形的角度立意，可正面写家风﹑民风纯正，社会新风佳话频传。反面可写追
《教育理论综合知识》考点强化练习484
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二）1、填空题一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和参考答案：推理本题解释：参考解析：推理2、单选题一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到,他迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培养—oA:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案：C本题解释：参考答案：C o参考解析：该学生下决心改掉迟到的毛病，说明其具有一定的道德认知，但该行为没实现则由于其意志力薄弱，无法克服该陋习，故对其要重点培养道德意志。
3、判断题教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
参考答案：正确本题解释：参考答案：对。
4、简答题我国中小学德育有哪些方法？每一方法的内容和实施要求是什么？参考答案：参考解析：我国中小学德育的基本方法有以下几种。
（1）说服法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
说服包括讲解、谈话、报告、讲座、参观等。
实施要求：①明确目的性；②富有知识性、趣味性；③注意时机；④以诚待人。
（2）榜样法，是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法。
实施要求：①选好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。
（3）锻炼法，是有目的地组织学生进行一定的实践活动，以培养他们的良好品德的方法。
锻炼包括练习、制度、委托任务和组织活动等。
实施要求：①坚持严格要求；②调动学生的主动性；③注意检查和坚持。
（4）陶冶法，是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
实施要求：①创设良好的情境；②与说服法相结合；③引导学生参与情境的创设。
（5）表扬奖励与批评处分法，是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价，引导和促进其品德积极发展的方法。
实施要求：①公平、正确、合情合理；②发扬民主，获得群众支持；③注重宣传与教育。
5、简答题简述最近发展区的概念及其意义。
《水浒传》题目考点练习精简版
一林冲1、（1）请用一句话概括选文内容。
（2分）【答案】（林冲）误入（闯）白虎堂（或：林冲被诱入白虎堂。
或：高太尉诱林冲入白虎堂。
）（2）结合选文，简要分析林冲的性格特点。
（3分）【答案】小心谨慎（或心细），如：林冲多次发现疑处并立住脚。
；懦弱（或软弱）隐忍，如：听说太召唤即去，在太尉前“声喏禀道”等。
（意近即可。
）2、风雪山神庙（1）联系原著，谈谈小二和林冲此前的交集，并说说此后小二对林冲有什么帮助。
（4分）【答案】交集：①李小二曾在东京偷了人家钱财，惹上官司，而林冲主张陪话，并送了些钱财给李小二，使他脱身；②在东京李小二无法安身，林冲赠李小二盘缠。
帮助：得知了陆虞候想要害死林冲的计谋，并告知林冲。
（2）联系原著，谈谈林冲是如何“恶了高太尉”而来到此处的。
（3分）【答案】高太尉事先命人卖宝刀给林冲，几日后命人将林冲带入太尉府，后欺负林冲不识路将其带入白虎堂，使得林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。
（3）人们认为，《水浒传》的这一回是林冲性格转折的关键点，你如何理解这个观点？（3分）【答案】林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的，但在此回后，林冲识破了统治阶级的丑陋面目，最终被逼得走投无路，变成与统治阶级势不两立，敢于反抗，有血有肉的英雄人物。
2、（1）从选文（A）（B）的描述，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？（2分）【答案】先是小心谨慎，忍辱负重；后来是忍无可忍，奋起反抗。
（2）联系原著，结合选文（C），请说说林冲“斗那个大汉” 的原因和结果。
（4分）【答案】原因：林冲投靠梁山，王伦担心会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”。
结果：二人不分胜负，被王伦等人制止（或：杨志前往东京，林冲如愿坐了梁山第四把交椅）。
3、[甲] A 连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。
智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。
_ A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。
他两个怎么不依他。
《教育理论综合知识》考点强化练习519
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题正常情况下，最容易造成分离焦虑。
A:小班幼儿入园时期B:幼儿园放假后C:老生新学期开学D:每周一早上参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成分离焦虑。
2、判断题达到自动化水平的技能叫做技巧。
参考答案：正确本题解释：参考答案：对。
参考解析：技能有水平高低之别，高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。
3、简答题“如何培养学生的创造力”的会上，王老师说：“我的课没人听。
”李老师说：“我们赞成培养学生的创造力，可不知道怎么做。
”张老师说：“考试是个指挥棒，培养了学生的想像力，答辩时答案五花八门，学生怎能通过考试？”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。
参考答案：(1)王老师的课没人听讲，说明他的课缺乏一种自由和开放的氛围，没有为学生创造出一个有利于创造性产生的环境。
对此，王老师应该改革自己的教学方法，改进教学内容，给学生营造一个较为宽松的学习的心理环境。
只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性,提高学生学习兴趣，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥。
(2)李老师认识到了培养学生创造力的重要性，可以通过以下方法来进行：第一，创设有利于创造性产生的适宜环境。
第二，注重创造性个性的塑造。
第三，开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。
首先，张老师错误的认为考试是检验学生学业成绩的唯一途径，片面地放大了考试的功能。
教师应该认识到考试的目的在于检查教学的完成情况，借以指导和调节教学过程和学习过程。
其次，张老师没有正确把握创造力培养与学生学业成绩的关系。
创造力的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果，教师应该意识到知识在创造力培养过程中的作用，帮助学生认识到知识学习的深度和灵活性，建立良好的知识结构，促进学生对知识的理解和运用。
2021年中考地理考点练习：中国的自然资源
中国的自然资源一、选择题1．近日,广西开展“垃圾分类回收,桂在行动”活动。
不属于此活动带来的有利影响是A．节约、保护自然资源 B．明显增加民众经济收入C．减少污染、保护环境 D．促进资源、生态可持续发展【答案】B【解析】广西开展垃圾分类回收的行动有利于节约、保护资源,减少污染、保护环境,从而促进资源、生态可持续发展。
垃圾分类回收与明显增加民众的经济收入无关。
故选B。
山水林田湖是一个生命共岡体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。
“天人合一”就是人与自然的和谐共生。
下图为某区域景观示意图。
读下图,完成下列三题。
2．该区域A．河流是内流河B．有高原和平原 C．森林多在平原 D．桥梁跨越河流3．图中A．农田主要分布在山区 B．聚落主要集中在平原C．山区修路取最短路线 D．城市建设要靠近湖泊4．“山水林田湖”生命共同体中,人类应在A．陡坡开荒,扩大耕地增加粮食产量 B．河流上游拦水,减少山区灌溉面积C．山区植树造林,涵养水源保持水土 D．河流下游填湖,建设大规模的城市【答案】2．D 3．B 4．C【解析】2．由图可知,河流流入海洋,是外流河,主要地形类型为山地和平原,没有高原,森林多分布在山地,桥梁跨越河流,故选D。
3．由图可知,农田主要分布在平原,聚落主要集中在平原,山区修路选择最平缓的路线,城市建设靠近河流,农田靠近湖泊,故选B。
4．陡坡开荒,扩大耕地增加粮食产量,导致植被覆盖率降低,引发水土流失；河流上游拦水,减少山区灌溉面积,不利于农田的发展；山区植树造林,可以涵养水源保持水土；河流下游填湖,建设大规模的城市,导致湖泊调蓄能力下降,故选C。
下图为我国某区域分层设色地形图,读图完成下面小题。
5．图中②所在地区的地形类型是A．山地 B．高原 C．丘陵 D．盆地6．图中①地区主要种植的粮食作物是A．小麦 B．水稻 C．青稞 D．椰枣7．图中③地区主要的土地利用类型最有可是A．林地 B．高寒荒漠 C．沙漠 D．交通用地【答案】5．D 6．A 7．A【解析】5．由图可知,图中②是位于秦岭以南的四川盆地,是我国四大盆地中纬度最低、气候最湿润、农业最发达的盆地,有“紫色盆地”和“天府之国”称号,故选D。
《教育理论综合知识》考点强化练习530
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二）1、判断题教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。
参考答案：错误本题解释：参考答案：Bo参考解析：B［解析］教育的基本功能是促进社会发展和促进人的身心发展，并非是以创造社会物质财富为直接目的。
2、简答题心理发展参考答案：参考解析：心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
3、单选题写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是A:操作技能B:动作技能C:运动技能D:智力技能参考答案：D本题解释：参考答案：D o参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记4、判断题教学有法，教无定法。
参考答案：正确本题解释：【答案】Yo5、单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备 A:教育理论知识素养B:学科专业知识素养C:综合能力素养D:马列主义理论素养参考答案：B本题解释：参考答案：B o 参考解析：自我控制反映的是一个人对自己行为的 的能力。
A:参考答案：CD本题解释：参考答案：C,D 。
参考解析：自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力，包括独立。
7、判断题 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：（1）政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平；（2）一个国家什么人接受什么样的教育.基本上由政治决定.政治制度决定了教育的性质。
8、单选题 当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫。
升节制理提调控 梳氏C:D:Λ:前摄抑制B:倒摄抑制C:外部抑制D:内部抑制参考答案：B本题解释：【答案】B o解析：干扰主要有两种情况，即前摄抑制和倒摄抑制。
前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习的材料的干扰；倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。
学习英语对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，属于倒摄抑制，故选B。
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初2014级九年级（下）国情国策复习课专题四中华文化考点解读考点：了解灿烂的中华民族文化及优良传统，了解文化的多样性和丰富性，促进社会主义精神文明建设，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往4．1 中华文化传承创新一、源远流长的中华文化1、中华文化特点：源远流长、博大精深。
2、文化的重要性：文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
3.灿烂的中华文化：民族文化瑰宝灿若星辰：中国哲学、中国传统伦理、传统文学典籍、中国科技发明、中华武功、中医中药、中华艺术、中国古建筑、传统戏曲等。
二、民族文化的传承与创新1、文化创新：就是要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
2、“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3、社会主义核心价值观的内涵：从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。
4、创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。
重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果。
三、发展文化产业，建设文化强国1、重要性：发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。
发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
2、建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
3、让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
典例剖析[例题]2012年伦敦奥运会开、闭幕式不仅向世界展示了伦敦风情，还展示了其他国家独特的文化元素。
这种不同文化的交流（）①、有利于不同的民族文化相互汲取营养②、有利于不同国家和民族和睦相处③、尊重了不同民族和文化的传统和个性④、使各国文化的多样性受到了打击A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④[试题分析] 本题是一个组合选择题，组合选择题最佳做法是有效排除法。
本题考查的是世界文化的多样性的认识，文化交流是全球化的一个重要体现，世界文化交流具有共同性和多样性。
[答案] C考题演练一、选择题下列1．—6．小题的备选答案中，只有一项．．．．．．．是最符合题意的，7．—10小题的备选答案中，至少有两项．．是符合题意的，请选出。
1、中华世纪坛序中:“文明圣火,千古未决者,惟我无双;和天地并存,与日光同光”。
反映出中华文化的基本特征是 ( A )A、源远流长B、唯我独尊C、摩擦生火D、独树一帜2、英国学者罗伯特坦普尔在对著名科学史学者李约瑟的臣著《中国科学技术史》进行提炼后,得出了这样结论:“现代世界’赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国。
”这一结论不能说明的是( D )A、中华文化在世界文化中占有重要位置B、中华文明对世界文明作出了重大贡献C、中华文化博大精深,独树一帜D、中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求3、有人在30多年前曾预言：一个国家的科技落后了,可以很快迎头赶上;一个国家的经济衰落了,也能补救。
惟独一个国家的文化不复存在了,也就意味着亡国后,这个国家就不可能复活了。
这说明 ( C )A、中国文化走向世界,世界文化走向中国是不可逆转的趋势B、传承传统文化是现代化建设中心任务C、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出D、在国际竞争中,经济、科技的竞争已不太重要4、我国已在五太洲“多个国家和地区建立了200所孔子学院。
孔子学院主要开展汉语教学、培训汉语教师,开展汉语考试和汉语教师资格认证等教育交流与合作。
中国在海外设立孔子学院( A )①有助于弘扬和传播中华民族文化②有助于促进中国对外开放③有助于加强中外文化交流④有助于加快经济全球化步伐。
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、.在当代社会,有先进的文化,有落后的文化,也有腐朽反动的文化。
文化是否先进,在于其是否 ( B )①包括当今世界最流行的元素②反映和适应先进生产力的发展要求③代表和维护最广太人民的根本利益④具有悠久的历史传统A、①④B、②③C、①③D、②④6、近年来我国高度重视农村文化建设,拨出专项资金帮助农村建立文化大院,在部分发展情况比较好的地方建立电子交易大厅,有力地促进了经济的发展。
对此,理解正确的是( A )①国家的这些举措体现了我国大力发展社会主义先进文化②国家在搞形象工程③国家高度重视文化建设,积极推动社会主义精神文明建设④这是建设社会主义新农村的需要,是人民群众的需要。
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②④7、“宫商角徵羽,琴棋书画唱,孔雀东南飞,织女会牛郎,深爱这土地9丝路到敦煌。
先人是炎黄,子孙血一样……”一曲《龙文》打动人们的不仅是优羡的旋律,更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。
对此,下列认识正确的是 ( BCD )A、文化与经济、政治相互影响、相互交融B、中华文化源远流长C、优秀文化能增强人的精神力量D、中华文化博大精深8、2O13年2月19日,“感动中国2012年度人物”评选结果揭晓,这一评选活动 ( ABC )A、有利于发展先进文化B、符合当代中国先进文化的前进方向C、是发展文化事业的重要内容D、是我们党根本宗旨的直接体现9、当今世界,文化与经济相互交融,经济发展与文化进步相辅相成。
为此我们必须 ( CD)A、把文化作为我国的中心工作B、把发展文化摆在工作的首位C、大力发展文化事业和文化产业D、推动社会主义文化大发展大繁荣10.现在,经常听到朋友感叹：现在的孩子吃的是麦当劳、肯德基；看的日本、韩国的动画片;过的是洋节。
这样下去连自己是中国人都快要忘记了。
要改变这种状况,我们 ( ABCD )A、应该保持清醒头脑,学会辨别各种文化现象B、自觉抵制和拒绝一切腐朽和落后的文化现象C、大力发展先进文化,不断丰富我们的民族文化D、追求健康向上的文化生活,积极投身社会主义文化建设二、简答题11、世界上每个民族都有自己独特的文化,它们是民族延续的重要标识。
中华各族人民共同创造的文化源远流长,博大精深。
中华文明是人类文明史上唯一没有中断雨延续至今的古老文明。
(1)中华文化源远流长最有力的历史见证是什么? 汉字。
(2)汉字对中华文化的形成和发展发挥着怎样的作用?汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。
12、文化产业是一个国家和地区现代化程度的重要标志,被公认为是“朝阳产业”,已成为全球发展最快的产业之一。
(1)什么是文化产业?文化产业是是以“文化创意”为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品的行业。
(2)文化的作用有哪些?文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。
文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。
每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。
⑶文化和国家有什么样的关系?文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。
三、分析说明题13．我国少数民族民间音乐在音乐体系上,分别采用了中国、欧洲和波斯-阿拉伯等不同的音乐体系。
有的民族只采用一种音乐体系,如藏族、壮族采用中国音乐体系,俄罗斯族采用欧洲音乐体系等;有的民族同时采用两个或三个音乐体系,如哈萨克族和塔塔尔族采用中国音乐体系和欧洲音乐体系,维吾尔族采用中国、欧洲和波斯∵阿拉伯三个音乐体系。
使用中国音乐体系的少数民族有个,即除俄罗斯以外的各少数民族。
阅读上述材料,回答下列问题:(1)结合上述材料,说明中华文化源远流长、博大精深的原因。
○1上述材料说明了中华文化所特有的包容性是中华文化源远流长、博大精深的原因。
○2中华文化能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
我国少数民族在音乐体系建立上，分别吸收和借鉴了其他民族文化中的合理成分，坚持了兼收并蓄的原则。
○3中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
(2)结合材料说明我国各民族文化与中华文化的关系。
○1中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。
○2各民族所创造的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族文化的相互交融、交互促进，共同创造了中华文化。
○3各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
14、观察漫画,回答下列问题:(1)漫画反映了一部分学生存在什么问题?一部分学生受到算命等落后、腐朽文化的影响。
(2)你身边还有哪些类似的问题?有什么危害?色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；祭鬼神等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信赚钱害人等。
这些文化糟粕，不利用社会主义精神文明建设，与发展先进文化格格不入，败坏社会风气，也侵害了我们青少年精神、肌体的健康，不利于青少年的身心健康成长。
(3)请你给漫画中的同学提几条好的建议,以拒绝腐朽文化的影响。
要自觉抵制歪风邪气；要改造落后文化，抵制腐朽文化；要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制；要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为等。
四、实践探究题15. 党的十六届六中全会吹响了建设文化强国的号角。
某班准备开展一次“我为文化大发展大繁荣做贡献”的主题班会活动，请你一同参与。
活动一：【感悟文化的力量】在我国五千多年文明发展战历程中，博大精深的中华文化，为中华民族的发展壮大提供了强大的精神力量。
请你拟定一份演讲稿提纲，要求提纲能从两个不同的方面体现出文化的力量。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑；文化对经济发展起先导作用，对社会和谐起滋润作用；文化对陶冶人的情操，提高人的素质，实现人的全面发展具有重要作用等。
活动二：【冲浪网络的规则】网络文化很丰富、很诱人。
但网络自由的滥用、网络安全等问题也越来越突出。
为了繁荣网络文化，过健康网络生活，2011年10月，全国广大未成年人的大型公益网站——未来网正式开通上线。
为此，主题班会推出了《我承诺我践行》的倡议活动。
请写一句心中的誓言，作为本次主题班会的结束语。
树立远大理想，努力学习科学文化知识，为文化的大发展大繁荣做出自己的贡献；弘扬民族精神和时代精神，积极参加形式多样的精神文明创建活动等。