2011-2012学年九年级下册语文复习资料(3)

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九年级下册语文知识复习资料整理

九年级下册语文知识复习资料整理

•••••••••••••••••九年级下册语文知识复习资料整理九年级下册语文知识复习资料整理资料指生活中必需的用品,也可指可供参考作为根据的材料。

一般用作名词。

赵树理《实干家潘永福》等均有相关记载。

以下是小编精心整理的九年级下册语文知识复习资料整理,欢迎大家分享。

九年级下册语文知识复习资料整理篇1一、文学常识1、《左传》,旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。

2、出处:选自《左传?庄公十年》二、注释(1)伐:攻打(2)间(jiàn):参与。

(3)鄙:鄙陋,这里指目光短浅。

(4)何以战:即“以何战”,凭借什么作战。

以:凭,靠。

(5)衣食所安,弗敢专也:衣服食物这类养生的东西,不敢独自享用。

安,这里是“养”的意思。

弗,不。

专,个人专有。

(6)必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。

(7)彳扁:通“遍”,遍及,普遍。

(8)牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。

牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。

玉,玉器;帛,丝织品。

(9)加:虚报。

(10)信:实情。

(11)小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。

孚,为人所信服。

(12)福:名词作动词,赐福,保佑。

(13)狱:案件。

(14)察:明察(15)情:实情。

(16)忠之属也:这是尽了职分的事情。

忠,尽力做好分内的事。

(17)可以一战:就是“可以之一战",可以凭借这个条件打一仗。

(18)战则请从:(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。

(19)公与之乘:鲁庄公和他同乘一辆战车。

之,指曹刿。

(20)鼓:名词作动词,击鼓进军。

(21)驰:追赶。

(22)辙(zhé):车轮轧出的痕迹。

(23)轼:古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。

此指车前的横木(24)既克:已经战胜。

既,已经。

(25)盈:满,充满。

这里指士气旺盛。

(26)测:估计,预料。

(27)靡(mǐ):倒下。

(28)虽:即使。

九下语文复习资料

九下语文复习资料

九年级下复习资料一、生字锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻蓬蒿(hāo) 蝼(lóu)蚁干瘪(biě) 淤(yū)滩驳(bó)船簇(cù)新胚(pēi)芽虔信慰藉晨曦瞰(kàn)望大抵(dǐ) 阔绰(chuò) 羼(chàn) 荐头声气满口之乎者也污人清白绽(zhàn)出钞(chāo) 间或拭服辩(伏辩)年关蘸(zhàn) 颓唐营生格局梆(bāng) 白瞪乍(zhà)蓬捯(dǎo)气唿(hū)哨(呼哨)咯(kā)吧(咔(kā)吧)到了儿名讳(huì) 荣膺(yīng) 酉(yǒu) 腻(nì)歪(wāi) 檎(qín) 捎(shào)马子瑭(táng) 擀(gǎn) 嘬(zuō) 剜(wān) 腌臜(zā) 隐匿(nì) 一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡芒刺在背天伦之乐影影绰绰望眼欲穿蜥蜴巉(chán)岩鲦(tiáo)鱼吹毛求疵窒息骸骨奄奄一息清吟(yín) 枭(xiāo)鸟荫庇(bì) 芳馨骄奢怡悦云翳一泻千里倒坍(tān) 虬(qiú)须周到如砥引颈受戮(lù) 星临万户沉湎(miǎn) 堰(yàn) 成材瘠(jí)薄孱(chán)弱遮天蔽日浩瀚无垠袅袅烟云山崩地裂百鸟啾啾(jiū) 隐姓埋名鲑(guī)鱼臆(yì)测瞻望攫(jué)取增益馈赠乐此不疲恻(cè)隐豁免尊翰(hàn) 折衷是非越俎(zǔ)庖代延纳钧(jūn)裁中流砥(dǐ)柱告禀饶恕心如铁石万恶不赦遍稽(jī)群籍鸡犬不宁有例可援糍(cí)粑(bā) 阴霾(mái) 鹭(lù)鸶(sī) 打鼾(hān) 盘缠打牙祭怡然自得睡眼惺忪(xīngsōng) 蹑(niè)手蹑脚峥嵘(zhēngróng) 山麓(lù) 鳞次栉比涟漪(yī) 伫立嬷嬷顶礼膜拜弥撒通宵达旦翟(zhái) 公输盘(bān) 郢(yǐng) 见(xiàn) 弊(bì)舆(yú) 褐(hè) 犀(xī) 兕(sì) 鼋(yuán)鼍(tuó) 鲋(fù) 梓(zǐ) 楩(pián) 长(zhàng)木(mù) 牒(dié) 守圉(yù) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘寇(kòu) 伋(jí) 甲胄(zhòu) 畎(quǎn)亩胶鬲(gé) 傅说(yuè) 拂(bì)士蹴(cù) 欤(yú) 鹓(yuān)雏(也作鸟字旁)(chú) 醴(lǐ)泉鸱(chī) 吓(hè) 濠(háo)梁鯈(tiáo)鱼刿(huì) 长勺(sháo) 间鄙徧(biàn) 玉帛小信未孚(fú) 辙(zhé) 夫战靡昳(yì)丽朝服衣冠窥(kuī)镜间(jiàn)进期年(jīnián) 仞(rèn) 惩(chéng) 塞(sài) 迂(yū) 荷(hè)担者箕(jī)畚(běn) 孀(shuāng)妻始龀(chèn) 叟(sǒu) 亡(wáng) 穷匮厝(cuò) 雎鸠(jūjiū) 窈窕(yǎotiǎo) 逑(qiú) 荇菜(xìngcài) 窹(wù)寐(mèi) 芼(mào) 蒹(jiān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 晞(xī) 湄(méi) 坻(dǐ) 跻(jī) 沚(zhǐ) 琚(jū) 玖(jiǔ)二、新词1.祈愿:请求,希望。

语文版九年级语文下复习题集及答案(全册).docx

语文版九年级语文下复习题集及答案(全册).docx

九年级下语文期末复习指导(语文版)单元要点扫描第四单元目标全解1、积累字词,了解作者及小说的故事情节。

2、在自主探究中,对人物、主题、表达技巧及语言特色作出评价。

内容全解本单元的四篇小说,作者不同,创作背景不同,创作目的的各异,但都形象而深刻地反映了人物所处时代的社会生活;人物形象不但个性鲜明,而且都会给今天的中学生,特别是开始思考人生意义的九年级学生以某种人生的启迪;在创作艺术、表达技巧上也均是小说中具有鲜明特色的作品,是培养同学们鉴赏文学作品能力的上乘之作。

读了这几篇课文,你会对小说的艺术魅力有更深刻的感受, 对小说反映的社会生活有更深刻的理解。

《故乡》是现代著名作家鲁迅写的一篇小说,小说通过闰土20多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,揭示了广大农民生活痛苦的社会根源,表现了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

《小男孩》是当代小说作家魏志远所写的短篇小说,小说完整详细地记叙了主人公“小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈离婚的爸爸那里要生活费的过程,塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象,反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦,揭示出我们落实《中华人民共和国婚姻法》和《未成年人保护法》方面所存在的问题。

《百合花》是当代女作家茹志鹃的成名作和代表作。

作者通过写通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵献出自己心爱的嫁妆一一条印有百合花的新被子的故事,歌颂了军民之间的鱼水深情,揭示了军民团结是战争胜利的根本。

《奥伊达的理想》是澳大利亚作家凯瑟琳•奥尼尔所写的一篇小说。

这篇小说生动地叙述了奥伊达在追求理想中的几桩趣事,塑造了一个天真顽皮、好奇聪慧、独立自主、执著追求的儿童形象,艺术地展现了当代儿童的内心世界,也向父母和社会提出了如何教育孩子这一社会问题。

本单元的口语交际是“趣谈中心生活”,同学们可以围坐在一起,在欢乐中告别过去,迎接美好未来。

九年级语文下册第三单元复习课件

九年级语文下册第三单元复习课件
《契诃夫短篇小说选》
俄国作家契诃夫的经典短篇小说集,通过幽默讽刺的手法,揭示了俄国社会的种种弊端和 人性的复杂多面。
名著选读片段欣赏与解读
《儒林外史》选读片段
范进中举后喜极而疯的情节,揭示了封建科举制度对士人心灵的扭 曲和毒害。
《简·爱》选读片段
简·爱在罗切斯特面前捍卫自己尊严的情节,展现了女性独立自尊 、追求平等的坚定信念。
议论文阅读
把握论点、论据和论证过 程,理解作者的观点和立 场,学会评价和分析。
文章结构分析与概括能力训练
分析文章结构
识别文章的开头、结尾、段落间 的逻辑关系,理解文章的整体框
架。
概括文章内容
提炼文章的中心思想,简要概述 文章的主要内容和重点。
理解作者意图
通过分析文章的语言、情感和写 作背景,理解作者的写作意图和
掌握重点词语
复习本单元的重点词语, 包括词义、用法和搭配等 ,如“蓦然”、“娉婷” 、“鲜妍”等。
句式变换和修辞手法运用
句式变换
语言运用
掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹 句等句式的基本结构和用法,能够根 据不同的表达需求进行句式变换。
结合具体语境,理解句子的深层含义 和言外之意,提高语言运用的准确性 和生动性。
表达能力训练
训练目标
培养学生清晰、有条理地表达个人见解的能力。
训练方法
通过演讲、辩论、写作等活动,引导学生学会组织语言,清晰表达 自己的观点,并学会运用恰当的语气、语调和表情来增强表达效果。
训练材料
提供与学生生活、学习相关的话题或情境,如演讲主题、辩论题目等, 供学生进行表达训练。
应对能力训练
01
表达的情感。
深入解读文本,挖掘内涵意义

九年级语文下学期第三单元综合复习知识梳理及答案

九年级语文下学期第三单元综合复习知识梳理及答案

九年级语文下学期第三单元综合复习知识梳理及答案九年级语文下学期第三单元综合复习知识梳理及答案九年级语文下学期第三单元综合复习知识梳理新人教版回顾本单元,大家是不是深有感触呢?品读冰心的散文《谈生命》,如同饮一杯家用自己的人生经验酿成的酒。

“生命”的深刻含义是我们所必须知道,文章所描绘出的一幅幅的生命的图画,让我们从这些画面中去细细品味,体味那人生的真谛!《那树》,一棵老树,立在都市文明的尘烟侵扰、高楼林立的闹市中,淹没于滚滚黄沙之中,希望大家在体悟生命的魅力的同时,能关注我们的社区,关注我们社区中那充满生机的生命!一、文学常识识记:1.《谈生命》作者冰心(1900~1999),当代女作家,儿童文学家。

原名谢婉莹,笔名冰心。

原籍福建长乐,生于福建。

作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天嘈醒了》、《樱花赞》、《拾穗小扎》、《晚晴集》、《三寄小读者》等,战时出多彩的生活。

除此之外,冰心还出版过小说集《超人》、《冬儿超人》、,小说散文集《往事》、《南归》,散文小说集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译文集》等。

她的作品被译成多种外文出版。

2.《那树》作者王鼎均,台湾散文家。

山东临沂人。

他的主要作品有散文《人生三书》、《人生观察》,小说《单身汉的体温》等。

★例题:(1)下列说法中正确的是()〖多项选择题〗 A.《谈生命》的作者是我国当代女作家,文学家,其作品表现出婉约典雅、轻盈秀丽、凝练流畅的特点。

B.《那树》的作者是外国散文家。

他的主要作品有散文《人生三书》、《人生观察》,小说《单身汉的体温》等。

C.余光中、王鼎均二氏均属创作了散文轻盈柔美的作家。

D.《谈生命》发表于1947年的《京沪周刊》,因冰心这篇感情真挚深邃,文笔清新柔美的散文长期埋没,鲜为人知,故1999年重新发表。

解析:本题考查的是对文学常识的识记车程度,文学常识可以丰富我们的内涵,希望大家要重视起来!答案选择AD,A选项没有问题,B选项中,错在作者的来历没有仔细端详,应当是台湾散文家,而不是外国散文家;C选项中是将王鼎均的散文特色给混淆了,应当是创作了散文阳刚之美。

初三语文复习资料(下学期)

初三语文复习资料(下学期)

初三语文复习资料(下学期)一、知识点归类。

1.给加点的字注音。

沁园春(qìn)妖娆(ráo)留滞(zhì)蓑衣(suō) 襁褓(qiǎnɡ bǎo) 教诲(huì)佝偻(ɡōu lóu) 亵渎(xiè dú) 骈进(pián)强聒(ɡuō) 颓废(tuí) 谀词(yú)扶掖(yè) 祭祀(sì) 秕谷(bǐ)愕然(è) 鄙夷(yí) 嗤笑(chī)瓦楞(lénɡ) 恣睢(zì suī) 拮据(jié)栈桥(zhàn) 别墅(shù) 褴褛(lán lǚ)磕头(kē) 惘然(wǎnɡ) 佯攻(yánɡ)2.给多音字注音。

分外(fèn)成吉思汗(hán)数风流人物(shǔ)今朝(zhāo) 斗笠(dǒu) 品行(xínɡ)朴刀(pō) 折了本(shé) 变更(ɡēnɡ)廓然无累(lěi) 省得(shěnɡ)3.改正词语中的错别字。

洸惚(恍) 多嗦(哆) 潮迅(汛)庸禄(碌) 灰尽(烬) 殒落(陨)旁婺(骛) 渺汒(茫) 贱桥(栈)4.纠正短语中的错别字。

红妆素裹(装) 强刮不舍(聒) 一代天娇(骄)润如油高(膏) 格尽职守(恪) 重蹈复辙(覆)刻骨名心(铭) 无与论比(伦) 斩钉裁铁(截)根深帝固(蒂) 致致不倦(孜孜) 不言而谕(喻)味同爵蜡(嚼) 吹毛求刺(疵) 侍才放旷(恃)5.重要作家、作品回顾。

(1)《雨说》——郑愁予——中国台湾——诗人(2)《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国——浪漫主义诗人(3)《夜》——叶赛宁——苏联——诗人(4)《敬业与乐业》——梁启超——广东新会人——中国近代维新派代表人物,学者(5)《傅雷家书两则》——傅雷——翻译家、文艺评论家(6)《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——批判现实主义小说家(7)《应有格物致知精神》——丁肇中——美籍华裔——物理学家(8)《谈读书》——弗朗西斯·培根——英国——哲学家、作家(9)《范进中举》——吴敬梓——清朝——讽刺小说家二、考点对应训练。

九年级下册语文复习资料

九年级下册语文复习资料文言文复习《公输》一、基础训练(一)本文选自《》。

《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对言行的辑录。

墨子,名,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际的创始人。

(二)解释下列加线字词1、公输盘为楚造云梯之械:为:之:2、将以攻宋:以:3、子墨子闻之:子:之:4、起于鲁:起:于:5、行十日十夜而至于郢:而:至于:6、见公输盘:见:7、夫子何命焉为:命:焉为:8、北方有侮臣者:侮:臣:9、愿借子杀之:愿:子:之:10、公输盘不说:说:11、请献十金:请:献:12、吾义固不杀人:义:固:13、子墨子起,再拜:起:再拜:14、请说之:说:之:15、吾从北方闻子为梯:从:为:16、将以攻宋:将:以:17、不可谓智:谓:智:18、不可谓仁:仁:19、知而不争:争:20、不可谓忠:忠:21、不可谓知类:知类:22、公输盘服:服:23、然胡不已乎:然:胡:已:24、吾既已言之王矣:既:言:之:25、胡不见我于王:见:26、公输盘曰:“诺”:诺:27、子墨子见王:见:28、舍其文轩:舍:文轩:29、邻有敝舆而欲窃之:敝舆:窃:30、邻有短褐:短褐:31、舍其梁肉:梁肉:32、此为何若人:为:何若:33、必为有窃疾矣:为:34、荆之地方五千里:之:方:35、为天下富:富:36、宋无长木:长木:37、臣以王吏之攻宋也:以:之:38、为与此同类:为:类:39、善哉:善:40、虽然:41、公输盘为我为云梯:为:为:42、于是见公输盘:见:43、以牒为械:以:牒:为:44、公输盘九设攻城之机变:九:之:机变:45、子墨子九距之:距:46、守圉有余:守圉:47、公输盘诎:诎:48、吾知所以距子矣:所以:49、吾知子之所以距我:之:50、楚王问其故:故:51、然臣之弟子:然:52、而待楚寇矣:寇:53、虽杀臣,不能绝也:虽:绝:(三)翻译下列句子1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

2、夫子何命焉为3、北方有侮臣者,愿借子杀之4、吾义固不杀人5、宋何罪之有6、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余7、宋无罪而攻之,不可谓仁8、知而不争,不可谓忠9、义不杀少而杀众,不可谓知类10、然胡不已乎11、胡不见我于王12、舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之13、此犹文轩之与敝舆也14、臣以王吏之攻宋也,为与此同类15、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之16、子墨子之守圉有余17、吾知子之所以距我,吾不言18、在宋城上而待楚寇矣19、虽杀臣,不能绝也(三)阅读训练A、读课文,做题:1、解释下列一词多义(1)为公输盘为楚造云梯之械:吾从北方闻子为梯,将以攻宋:(2)说公输盘不说:子墨子起,再拜,曰:“请说之。

九年级下册语文复习资料大全

九年级下册语文复习资料大全快要期末考试啦?复习资料准备好了吗? 下面就有来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!九班级下册语文复习资料一:公输一、重点字词1.给下列加点字注音。

郢yǐng敝舆y犀兕xī s 鼋鼍yun tu 鲋f鱼文梓zǐ 楄pin 守圉y2.根据语境,给下列多音字注音。

公输盘bān 请说shuō之见xin我于王长zhng木禽滑gǔ厘3.解释下面加点词。

(1)起于鲁起:出发,动身。

(2)请说之说:解说。

(3)然胡不已乎然:但是。

胡:为什么。

已:停止。

(4)以牒为械牒:木片。

(5)吾知所以距子矣所以:用来(方法)。

(6)不可谓知类知类:明白事理。

(7)请献十金请:请允许我。

不得金:量词,先秦以二十两为一金。

(8)在宋城上而待楚寇矣寇:入侵。

⑼子墨子:前一个"子'是夫子的意思。

⑼何命焉为:"焉'与"为'合用,表示疑问语气。

⑼吾义固不杀人义:善良坚持道义。

⑼愿借子杀之子:对男子的尊称,相当于您。

⑼不可谓仁仁:对人亲善,友爱。

⑼胡不见我于王见:引见。

⑼文轩:装饰华美的车。

文,彩饰。

轩:有篷的车。

⑼敝舆:破车。

⑼短褐褐:粗布衣服。

⑼何若人? 何若:什么样的。

⑼犹之与也:好像同一样。

⑼宋无长木长木:多余的木材,形容宋国小而穷。

(21)善哉:好呀。

(22)虽然:虽然如此。

(23)九设攻城之机变九:表次数多机变:巧妙的方式(24)公输盘不说说:兴奋、愉快(25)再拜:拜了两拜。

4.找出下面句中的通假字并解释。

(1)吾知所以距子矣距通拒解释为对抗(2)子墨子之守圉有余圉通御解释为抵挡(3)公输盘诎诎通屈解释为理屈二、重点(句子)背记知识清单1.用原文填空。

荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)夫子何命焉为? 先生有什么见教呢?(2)愿借子杀之。

九年级语文下册第三单元复习课件

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女性,45岁。因慢性支气管炎咳喘症状加重1周前来门诊,体检:一般情况可,静息气平,无紫绀,两肺有散在干啰音。患者要求处方抗生素,关于是否使用和如何选择抗生素,下列哪一项处理最合适A.X线肺部透视及白细胞计数和分类B.头孢唑啉5g加入补液中静脉滴注(静滴)C.深咳"合格 用"结子斗"描述药材特征的是A.沉香B.石斛C.牡蛎D.川木香E.南沙参 浇注混泥土时,若振捣不实容易出现。A、嘛面B、蜂窝C、露筋 现有网管系统通常由接入服务器、应用服务器、三部分组成。 哪些财产可以作为抵押物? 患者,女,胃癌手术前需插导尿管,患者有顾虑不配合,护士应()A.解释插管的目的,取得患者配合B.术前时间紧张,强行插入C.与医生联系,叫医生处理D.不置屏风遮挡,不解释插管目的E.不请同室患者离开后再插管 小儿体格发育最快的时期是.A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期 土壤污染分为、、和等类型。 继发性肺结核自然演变过程中,下列哪种情况最常见。A.急性血行播散B.亚急性血行播散C.干酪性坏死D.空洞形成E.引起胸膜炎 公开招标与邀请招标在招标程序上的主要不同是()。A.是否进行资格预审B.是否组织现场考察C.是否公开开标D.是否解答投标单位的质疑 [单选,共用题干题]男性,8岁。于8月19日开始发热,头痛,当时测体温38℃,在外院诊断为上感,给予布洛芬退热,头孢菌素静滴无效,8月22日出现嗜睡,体温高达40℃,8月23日因昏迷伴抽搐入院。查体:神志不清,压眶有反应,体温40.5℃,血压、呼吸正常,双瞳孔等大,皮肤黏膜无出血 男,67岁,口咽部异物感约8个月,伴口咽部疼痛,患者无明显发热。如图所示最可能的诊断为A.扁桃体结核伴淋巴结转移B.扁桃体脓肿伴淋巴结转移C.扁桃体癌伴淋巴结转移D.扁桃体淋巴瘤E.下咽癌伴淋巴结转移 项目法人负责组织公路工程各合同段的等单位参加交工验收。A.设计B.施工C.监理D.勘察E.建设 [单选,A2型题]6个月婴儿,低热,呼吸急促,鼻翼扇动,胸部听诊有喘鸣音,首选的处理是A.吸氧,吸痰B.拍胸部X光片C.进行过敏方面的咨询D.动脉血气分析E.沙丁胺醇雾化 0.5mol硫的质量是,硫的摩尔质量是g/mol。 fIDIC合同条件下的变更可包括。A.合同中包括的、一定构成变更的任何工作内容的数量的改变B.任何工作内容的质量或其他特性的改变C.实施工程的顺序或时间安排的改变D.任何部分工程的标高、位置和尺寸的改变E.交他人实施的任何工作的删减 使用大功率会造成以下哪些后果A.会使公寓楼电力线路负荷太重而发生跳闸事故B.长期使用会使电线因长时期超负荷输电而老化极易发生火灾C.没有不良后果,能给我们带来方便D.点灯变暗 向0.10mol•L-1HCl溶液中通H2S气体至饱和(0.10mol•L-3),溶液中S2-浓度为(H2S:=9.110-8,=1.110-12)()。A.['['1.010-18mol•L-1B.1.10-12mol•L-1C.1.010-19mol•L-1D.9.510-5mol•L-1 2003年SARS在我国一些地区迅速蔓延,正常的生活和工作节奏严重地被打乱,这是因为SARS有很强的传染性,它是由一种新型的所引起 留24小时尿标本作l7一酮类固醇检查,为防止尿中激素被氧化,其标本应加的防腐剂是A.液体石蜡B.浓盐酸C.甲醛D.稀盐酸E.亚硝酸钠 甲某于1997年1月到1998年1月,连续实施十余次入户抢劫犯罪行为。请问下列说法正确的是()A.对甲应适用旧刑法的规定B.对甲应适用新刑法的规定C.对甲应使用新旧刑法两部刑法典中规定处罚较轻者D.对甲应使用新旧刑法两部刑法典中规定处罚较重者 据《素问·五藏别论》六腑的功能是A.藏精气而不泻也B.泻而不藏C.传化物而不藏D.满而不能实E.以上均不是 债券是由出具的。A.投资者B.债权人C.债务人D.代理发行者 #1~#5抽汽逆止门自关的动作条件是什么? 缺乏IgG患者,易患A.反复呼吸道感染B.化脓性感染C.革兰阴性菌败血症D.巨球蛋白血症E.重链病 矿业工程进度计划编制的基本程序是。A.调查研究、确定方案、划分工序并估算时间、绘制进度计划图表B.调查研究、确定方案、分组编制、总体合成C.调查研究、划分项目、确定方案、分组编制、总体合成D.调查研究、划分项目、确定方案、划分工序、计算时间、编制计划、审查计划、确定计 引起肾盂肾炎最多见的致病菌是A.大肠杆菌B.葡萄球菌C.变形杆菌D.副大肠杆菌E.粪链球菌 男性,55岁。喉结核不规则服用异烟肼半年,2周前突发言语不清,右侧肢体肌力下降,胸片两肺弥漫性小结节影,上中部较多部分有融合,颅脑CT示脑梗死。其治疗方案为。A.2HRE/4HRB.2HRS2/4HRC.4HRE/2HED.顺铂+长春碱酰胺E.顺铂+异环磷酰胺 神经系统实现其调节功能的基本方式是A.正反馈与负反馈B.兴奋和抑制C.感受和处理信息D.条件反射与非条件反射E.记忆和思维 男,6岁,因发热、头痛4天,病情加重一天,呕吐两次,于8月29日入院。体查:体温40,颈硬,克氏征(+),脑脊液:潘氏试验(+),糖正常,氯化物正常,白细胞200×109/L,多核0.54,单核0.46.外周血白细胞14×109/L,中性粒细胞0.86。追问病史,近一周来同村儿童有十余人先后同样 [单选,共用题干题]VRMLisa(1)for3DmultimediaandsharedvirtualworldsontheWWW.IncomparisontoHTML,VRMLaddsthenextlevelofinteraction,structuredgraphics,andextra(2)(zandtime)tothepresentationofdocuments.TheapplicationsofVRMLare(3),rangingfromsimplebusinessgra 代码具有、分类、排序、特定含义等功能。 以下不属于产妇饮食原则的是A、少吃多餐B、荤素搭配C、软硬适宜D、高脂高盐 细胞毒性脑水肿最常见的原因是A.炎症B.肿瘤C.脑缺血D.外伤E.脑出血 肺结核大咯血最危急的并发症是A.出血性休克B.广泛结核菌播散C.肺不张D.合并肺部感染E.窒息 治疗气胸的主要方法是A.镇咳B.向患侧卧位,减轻疼痛C.吸氧、止痛剂D.治疗并发症E.排气、减压 [多选,案例分析题]患者男性,36岁,因腹胀、腹痛、呕吐2天由朋友扶送入院,患者发病前曾与该朋友在某酒店就餐饮酒,呕吐物为宿食。查体:上腹局部稍硬,上腹明显压痛,有轻微反跳痛,既往有十二指肠溃疡病史。门诊血常规:Hb109g/L,WBC11.2×1012/L;N70%;淋巴细胞30%。该 具有抗动脉粥样硬化功能的脂蛋白是A.CMB.VLDLC.LDLD.IDLE.HDL 对于慢性贫血患者的输血治疗,下列说法错误的是。A.慢性贫血患者氧离曲线右移,可部分代偿组织供氧B.不要等到血红蛋白或血细胞比容明显降低或症状加重后再输血C.最好输少白红细胞,有条件可输年轻红细胞D.输血后测定血红蛋白或血细胞比容可快速评估输血的效果E.长期输血者可用维生 妊娠16周,需终止妊娠,最常用的方法是A.钳刮取胎术B.催产素静脉滴注C.天花粉肌肉注射D.负压吸引术E.利凡诺羊膜腔内注射

人教版九年级下册语文中考语文复习资料

初中语文试卷马鸣风萧萧2012年九年级中考语文复习资料文学常识辛弃疾:南宋词人。

原字坦夫,改字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,我国历史上伟大的词人和爱国者,汉族。

与苏轼齐名,并称“苏辛”,历史上与李清照并称“济南二安”。

其词热情洋溢,慷慨悲壮。

笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。

代表作有《稼轩长短句》。

陈同甫:名亮,南宋婺州(现在浙江金华)人,同辛弃疾是好朋友。

九年级下第一单元:1.《我爱这土地》:艾青,原名蒋海澄,现代诗人,代表作《大堰河——我的保姆》。

《乡愁》:余光中,台湾诗人,以诗与散文驰名文坛,文学评论及翻译亦卓有成就,代表诗集有《舟子的悲剧》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水观音》等。

2.《我用残损的手掌》:戴望舒,诗人,代表作有《雨巷》等。

第二单元:3.《孔乙己》:选自《呐喊》。

鲁迅。

4.《变色龙》:契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。

第三单元:5.《谈生命》:冰心,原名谢婉莹,现当代女诗人、散文家、翻译家。

主要著作有:散文集《寄小读者》,诗集《繁星》、《春水》,儿童文学集《小橘灯》。

另有译作(黎巴嫩)凯罗·纪伯伦《先知》,(印度)泰戈尔《泰戈尔剧作选》、《泰戈尔诗选》等。

6.《那树》:王鼎均,台湾当代作家。

第四单元:7.《威尼斯商人》:选自《威尼斯商人》。

莎士比亚,英国文艺复兴时期戏剧家、诗人,马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。

代表作有:喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。

著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》(又叫《王子复仇记》)《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。

四大吝啬鬼:【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。

8.《变脸》:魏明伦,著名川剧作家,被誉为“巴山鬼才”。

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九年级下册语文复习资料(三)【考点内含阐述】文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。

语文新课程标准对此提出的要求是,一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式;二要能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式;三要能了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识;四要广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

各地语文中考基本上都是围绕这些课标要求进行设题的,其中,对教材涉及的文化常识,对现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,以及在中外文学史上占重要地位的作家作品,考得较多。

【题型分类例析】一.填充题1.文学文化常识填充例1.(2011年湖南株洲卷)造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。

”这首小诗的作者是。

小诗把对的歌颂、对童真的呼唤、对的咏叹完全地融为一体,给人以无穷的回味和启迪。

解析:这类填充题,根据作家生平、作品所涉及到的文化常识等考点进行设题,以填空的形式出现,要求考生能根据提示语准确填写出相关的作者名、国别、文化常识、重要的历史事件等。

解答这类题目,只要能将教材上所涉及到的文学及文化常识记牢,了解作品内容,那就能正确解答出题目。

参考答案:冰心(谢婉莹)母爱自然2.作品主题、情节、人物、写作特色填空例2.(2011年浙江台州卷)他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……文中的“他”是,请你简要地写出原著中有关他的另一件事情:。

解析:这类填充题,主要是根据文学作品主题、故事情节、人物性格、写作特色等考点进行设题,要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格,以及作品的主要情节等。

解答这类题目,关键是要在阅读文学作品时进行积累,譬如阅读《水浒传》这部小说,那你就要将小说主题读透,将小说里面的精彩情节,人物的性格特点和绰号,以及与之相关的故事记牢,并对小说的写作特色进行品析,这样,在解答这类题目时就能得心应手。

参考答案:鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚)拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等二.选择题例3.(2011年江苏南京卷)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。

下列不能作为推荐语的一项是()A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。

D.这书像人物画卷,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生……例4.(2011年贵州铜仁卷)下列选项中有错误...的一项是()A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。

《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。

他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

解析:选择题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识类的选择题,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类的选择题,还有对作品的品读、分析类选择题。

解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。

参考答案:C C三.表格题例5.(2011年四川内江卷)【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。

我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖。

”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。

”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。

”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”填写下列表格:解析:这类题目,就是要求同学们运用所掌握的文学作品知识,根据题目提示,表格相应的空格内进行填充。

因此,它的解题方法与填充题基本相同。

但需要注意的是,这类题目往往涉及多部作品,填表时既要准确提取记忆信息,更要注意上下题之间可能存的联系,做到答案前后格式一致。

参考答案:①《钢铁是怎样炼成的》②施耐庵③杨志阻止手下买酒喝(意近即可)④乐观豁达、坚强乐观。

精题演练1.下列对有关名著的表述不正确的一项是( )A.《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象,如头脑简单的鲁智深,粗中有细的李逵,懦弱无能的林冲。

B《朝花夕拾》申的《阿长与(山海经)》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。

C《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。

D.《钢铁是怎样炼成的》书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的”这一句话。

2.下列表述不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。

B.《沁园春雪》是一首曲,“沁园春”是曲牌名;“雪”是曲的标题,它概括了曲的主要内容。

C.《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

D.《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着的女性。

3.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。

下面是对四部名著的表述:A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。

C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩如生。

D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。

以上表述有误的一项是( ),此项中错误的地方应改为:4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是()A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。

祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运抗争最后以惨败告终。

C.《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。

D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”。

5.下列文学常识搭配错误的一项是(▲)A.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰B.《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”D.《西游记》——吴承恩——明代——李逵6.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误...的一项是()A.赵普是宋太祖时的宰相。

他熟读《论语》,为人严肃刚正,虽然有嫉妒刻薄的毛病,但能以天下事为己任,不愧为一代名相。

B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。

它的写作要求真实、及时、简明。

C.《背影》是朱自清的散文名篇。

文章以父亲的“背影”为线索,着重写了车站送别的情景,表现了父子之间的深情。

D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。

7.下列名著内容表述错误的两项是()A.《八十天环游地球》中,路路通(又译作“万事通”)因在印度玷污了神庙,他和主人被判监禁和罚款,最终交了一大笔钱两人才获得保释。

B.《八十天环游地球》中,福格主仆俩途经了印度、中国大陆、日本、美国等地,成功环游地球一周,提前两天回到伦敦,福格还收获了爱情。

C.《二十四孝图》中,鲁迅觉得子路负米、陆绩怀橘等做法还能效仿,但对老莱娱亲、郭巨埋儿等故事不但不明白,甚至心生反感。

D.《阿长与〈山海经〉》中,长妈妈有不少事情让少年鲁迅对她心和敬意:除夕教他吃福橘,讲吉利话;被长毛掳去如何勇敢杀敌;给他买来他最心爱的《山海经》。

8.下面关于文学名著的说法错误的一项是( )A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道,“忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’”。

其中“山东呼保义”指晁盖,“河北玉麒麟”指卢俊义。

B.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想,为了这个梦想他一次次与命运抗争,却以惨败告终。

祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品,童话色彩是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

9.下列正确的是()A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》选自鲁迅的短篇小说集《朝花夕拾》;《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇小说《水浒》。

B.按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为:《送杜少府之任蜀州》《饮酒》《游山西村》《山坡羊·潼关怀古》《送东阳马生序》。

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