(七年级地理教案)多变的天气知识点梳理

多变的天气知识点梳理

七年级地理教案

1.天气与气候的对比

天气

气候

概念

一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况

一地多年的天气平均状况

特点

短时间

长时间

经常变化同一时间不同地方天气差异可能很大

变化不大

描述内容 :阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温、降水、气压、风

注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定“无雨”。气温是大气冷热的程度。风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分13级（0－12级），级数越大，风力越强。

词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴（天气）

岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵（天气）

四季无寒暑，一雨便成秋（天气）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（气候）

五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝（气候）

2.在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区

3.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号（见P46图3.6）

有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况

4.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。（见P48图

3.9空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系）空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响。