2020年语言调查报告4篇
语言文字调查报告文档12篇

语言文字调查报告文档12篇Language survey report document编订:JinTai College语言文字调查报告文档12篇小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:语言文字调查报告文档2、篇章2:语言文字调查报告文档3、篇章3:语言文字调查报告文档4、篇章4:语言文字调查报告文档5、篇章5:祖国语言文正确使用的调查报告文档6、篇章6:语言文字调查报告文档7、篇章7:祖国语言文如何正确使用调查报告文档8、篇章8:语言文字调查报告文档9、篇章9:正确使用祖国语言文调查报告文档10、篇章10:语言文字调查报告文档11、篇章11:语言文字调查报告文档12、篇章12:语言文字调查报告文档篇章1:语言文字调查报告文档篇章2:语言文字调查报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】现在,错别真是那叫一个多。
这错别真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。
就连平时连一点错都没有的老妈,现在都已经有了不少错别。
所以我准备来一个全面的错调查报告。
要查就要先查自己。
我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。
连翻了五六页,我都没看见一个错别,顿时,我信心大增。
看来我的作业本上错很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我把翻山越岭的“越“写少了一点,导致这个词写错了。
之后,我就没再发现什么错。
算了,我还是调查一下老妈老爸写的东西吧,因为老妈老爸经常写东西,所以写错的硬挨不是很少,所以,我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。
语言调查报告范文(7篇)

语言调查报告范文(7篇)语言调查报告 1一、调查背景及目的随着课程的改革,“自主探索,合作交流,动手操作”的教学模式已成为我们数学课堂的常用模式。
数学课程标准中要求教师“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识”,要求学生“在与他人的交流过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑”。
学生的数学交流能力就是学生将自己在学习基础知识、掌握技能技巧过程中“想到的”“说”给人“听”,对问题发表看法,讲道理,相互促进,相互提高的能力。
要实现这一要求,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得尤为重要了。
国际数学教育界已把数学语言列为21世纪人才的基本素质要求。
现代心理学、教育学认为,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性,思维的发展同语言的发展紧密相关。
近年来国内外许多专家学者提出在小学数学教学中,培养学生的数学语言表达能力,是解决数学问题的前提,有利于拓宽学生的思维能力,有助于小学生非智力因素的培养。
学生的数学交流能力并不是与生俱来的,教师应当逐步引导学生学会如何谈论数学,如何在数学学习中学会数学交流。
但长期以来,在应试教育的指导下,教师把课堂当成了灌输数学概念、定理、解题方法的舞台,学生在教师的指导下只会一味的'机械模仿、记忆数学概念、定理和解题方法;教学基本上忽视了学生的参与,更难以进行数学交流,数学语言的教学没有得到足够的重视。
同时,很多老师对数学语言表达的教学地位存在片面性认识,认为语言表达教学应属于语文教学的范畴,附属于识字、阅读、写作教学,并没有从思想上引起重视。
因此在我们广大数学教师的课堂上,还存在重视学生书面表达,轻视学生口语表达的现象,导致部分学生因没过好语言关而学习起来困难重重。
数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感度差,语言之间的转换不流畅,思维显得缓慢,从而造成数学知识接受、处理困难。
2020经典普通话调查报告5篇

2020经典普通话调查报告5篇2020经典普通话调查报告(一)一、调查内容设计(一)调查目的与内容说一口流利的普通话,写一手规范的汉字,是每一个中国的骄傲,是一个中国人走出校园走进社会与他人交流、交际的必备技能。
但在沅陵县的广大农村,大多数小学生却因学习普通话的具体语境不良,学习时间不够和其他外部原因的影响,错过了学习普通话的大好时机,制约普通话水平的提高,影响了学生的全面发展。
我认为在教学及管理措施中应引起高度重视,积极探索和研究对策,采取切实有效措施,加强管理,营造良好的学习氛围。
调查的对象和方法我对县鹤鸣山小学、乡军大坪九校及筒车坪九校三至六年级共两百名学生以及六名教师进行了调查。
对学生主要采取问卷的形式部分交流,老师主要是访谈。
然后,跟堂听课,进一步了解学校的具体情况,最后为了了解更多,还访问了一些家长。
二、调查结果与分析本次发放试卷共两百份,回收及有效试卷均为两百份。
(——表述交叉了,分开说。
)这次调查有喜也有忧,喜的是自己的付出得到了充分的成果,忧的是看着他们那一张张天真可爱又冲满迷茫渴望的眼神,手中的试卷显得重了些。
下面就部分问题分析:学生1、1、在问及你认为普通话的重要性,96%的人认为重要,但在农村却有4%的人觉得无所谓。
虽然只几个人,也足看出农村在这方面的淡视。
2、2、在城里90﹪学生会说普通话,有10﹪的学生不太理解普通话的意思,其实班上学生100﹪的学生都会说普通话,只是有个别学生发音不太准而已。
而在农村既然有20%的人和老师、家人等说普通话特别别扭难受。
这能说明什么呢?是个值得探讨的问题。
3、79﹪学生在课堂上主动说普通话,例外有21﹪的学生要在老师的提醒下才能说普通话。
不说的理由就是不会说就不愿说,不喜欢普通话就不愿意说。
4、18﹪学生在课间能与同学交流使用普通话,也是偶尔会说,偶尔嘣几句,一般不会坚持一天。
有82﹪的学生在课间不使用普通话交流,因为普通话说的不流利也就不愿意说,思想意识不强,习惯问题认为本是农村人就应该说土话,没有人说就是说没有好的环境影响。
语言调查报告

语言调查报告一、背景介绍语言是人类交流和思考的工具,通过语言的运用,人们可以传递信息、表达情感、传播文化。
在本次语言调查中,我们希望了解人们使用语言的习惯、喜好和态度。
通过这些数据和观察,我们可以更好地理解语言在社会中的地位和影响。
二、调查对象与方法我们选择了不同年龄、职业、教育背景和地域的人群作为调查对象。
通过面对面的访谈以及问卷调查的方式,我们获取了大量的数据和意见。
在设计问卷时,我们结合了开放性问题和封闭性问题,以确保调查结果的全面性和准确性。
三、调查结果1. 语言的使用频率调查显示,绝大多数受访者每天都会使用语言进行交流,尤其是母语。
此外,英语作为国际交流的重要工具,在部分受访者中也具有较高的使用频率,尤其是在年轻人和城市居民中。
2. 语言的偏好在选择使用语言时,受访者普遍倾向于使用自己的母语。
这是因为母语是人们在日常生活中最熟悉和自在的语言,使得人们能够更快地思考和表达。
而当面对跨文化交流和国际交际时,英语是最常使用的第二语言。
3. 方言和区域性语言的保护尽管大多数受访者表示对方言和区域性语言持支持和保护的态度,但与此同时,他们也意识到保护在全球化的语境中是一个挑战。
一方面,全球化使得更多的人接触到标准语言,方言的使用逐渐减少;另一方面,方言作为一种文化资源和特征,需要得到保护和传承。
4. 外语教育的重要性在调查中,大部分受访者认为外语教育的重要性不言而喻,特别是英语。
他们认为学习一门外语不仅有助于扩展视野、增加就业机会,更是加深了解不同文化和促进交流的窗口。
5. 语言对个人和社会的影响调查结果显示,语言对个人和社会有着深远的影响。
一方面,受访者认为通过语言的运用,个体可以更好地表达自己的观点和情感,增强自信心和社交能力。
另一方面,语言也是文化的载体,通过语言的传播和交流,不同文化之间可以更好地理解和融合。
四、讨论与展望通过这次语言调查,我们看到语言在人们生活中的重要性和多样性。
语言既是个体表达自我、建立联系的工具,也是文化传承的载体。
2020经典普通话调查报告5篇

2020经典普通话调查报告5篇2020经典普通话调查报告(一)一、调查内容设计(一)调查目的与内容说一口流利的普通话,写一手规范的汉字,是每一个中国的骄傲,是一个中国人走出校园走进社会与他人交流、交际的必备技能。
但在沅陵县的广大农村,大多数小学生却因学习普通话的具体语境不良,学习时间不够和其他外部原因的影响,错过了学习普通话的大好时机,制约普通话水平的提高,影响了学生的全面发展。
我认为在教学及管理措施中应引起高度重视,积极探索和研究对策,采取切实有效措施,加强管理,营造良好的学习氛围。
调查的对象和方法我对县鹤鸣山小学、乡军大坪九校及筒车坪九校三至六年级共两百名学生以及六名教师进行了调查。
对学生主要采取问卷的形式部分交流,老师主要是访谈。
然后,跟堂听课,进一步了解学校的具体情况,最后为了了解更多,还访问了一些家长。
二、调查结果与分析本次发放试卷共两百份,回收及有效试卷均为两百份。
(——表述交叉了,分开说。
)这次调查有喜也有忧,喜的是自己的付出得到了充分的成果,忧的是看着他们那一张张天真可爱又冲满迷茫渴望的眼神,手中的试卷显得重了些。
下面就部分问题分析:学生1、1、在问及你认为普通话的重要性,96%的人认为重要,但在农村却有4%的人觉得无所谓。
虽然只几个人,也足看出农村在这方面的淡视。
2、2、在城里90﹪学生会说普通话,有10﹪的学生不太理解普通话的意思,其实班上学生100﹪的学生都会说普通话,只是有个别学生发音不太准而已。
而在农村既然有20%的人和老师、家人等说普通话特别别扭难受。
这能说明什么呢?是个值得探讨的问题。
3、79﹪学生在课堂上主动说普通话,例外有21﹪的学生要在老师的提醒下才能说普通话。
不说的理由就是不会说就不愿说,不喜欢普通话就不愿意说。
4、18﹪学生在课间能与同学交流使用普通话,也是偶尔会说,偶尔嘣几句,一般不会坚持一天。
有82﹪的学生在课间不使用普通话交流,因为普通话说的不流利也就不愿意说,思想意识不强,习惯问题认为本是农村人就应该说土话,没有人说就是说没有好的环境影响。
2020年关于汉语言文学类调查报告范文经典五篇【精彩篇】

2020年关于汉语言文学类调查报告范文经典五篇【精彩篇】调查报告范文(一)本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,从而提高我们自身素质,对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。
正因为这样,据调查显示,自各个高校建校以来,几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科,并且每年都以稳定的比例吸纳新生,有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向,而目前被社会所公认的事实是,90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。
据北安高考网的调查显示,在XX年,教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。
XX年,师范类学生的需求量还是很大。
统计显示,在师范类各专业中,需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
其中汉语言文学专业占据首位。
主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。
就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。
XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的“潜力股”。
据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元,在一些企业办的学校,骨干教师的平均工资达到5000元以上。
调查报告 2020年语言调查报告4篇

20xx语言调查报告4篇随着互联网技术的进步,网络舆论的广度和深度正在前所未有的加深。
互联网语言的不断更新,反映出网民趣味的交流、智慧的调侃、创意的批评,与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象也在互联网上出现。
一些生活中的污言秽语经由网络变形而广泛传播,输入法造词产生的象形创造、英文词汇的中文化、方言发音的中文化也产生了不少秽语新词,另一方面,网民自我矮化、自我丑化的一些词汇也在网络间疯狂生长。
本文选取网民使用的部分低俗词汇进行检索统计,不完全地展示出网络低俗语言的现状,经过对此类词汇使用情况进行梳理解析,呼吁互联网语言环境的自净和文化氛围的提升。
本文认为,互联网作为现实社会的延伸和投射,净化网络语言不能脱离社会治理,不能幻想打造网络语言的无菌玻璃房。
唯有严肃的文本教育、公认的文化认知、共同的社会操守、严格的约束机制,方能实现现实与虚拟世界的正向联动,促生网络语言的健康革新,让低俗语言日渐淡出,让文明优美回归生长。
一、凝聚共识需净化网络语言环境近年来,随着互联网技术的不断进步,网络舆论的广度和深度前所未有的扩大加深。
公开数据显示,目前微博账户已达到12亿个,新浪、腾讯微博平台每日新增帖文2.3亿条;已经发展多年的即时通讯软件qq日均发送信息60亿条;异军突起的微信用户达到6亿,其中境外账户达到1亿、微信系统日均发送信息更达到160亿条。
从社会的发展角度看,网络语言是一个阶段内社会多元文化的印证。
以社会学、心理学梳理网络语言,是掌握一个阶段内社情民意的重要补充,如此看来,网络语言就具有了历史意义。
与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象,也在互联网上投射,互联网的虚拟特性在一定程度上也放大了社会公众的消极情绪和烦躁心态,而对于低俗语言的再组合,再创造,无疑更进一步拉低了网络空间的文化氛围。
净化网络语言环境,并非是要打压网络语言,统一网络言论,也并非要求网民出口成章,而是要在文化、社会的层面上营造网民生活的舒适空间。
语言调查报告(6篇)

语言调查报告(6篇)语言调查报告(通用6篇)语言调查报告篇1一、问题的提出:我国语言博大精通,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用,在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究(1)调查功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。
它们分别是:第一个:我作业本上误读脍炙(kuai zhi)人口,在我以前不认识这个词时,我一直将它读为(hui yan)人口。
第二个:书刊上显示的文字中千金小姐写成了千斤小姐。
第三个:街上某公司的横幅上标着欢迎上层领导来我站莅临指导,我知道莅临本身就有来的意思,那为什么横幅还要加一个来呢?第四个:我走在街上见马路对面的商店用标牌写着讲诚信,童嫂无欺,我只听说过童叟无欺,哪里有童嫂无欺这一说?第五个:这个最是令我莫名其妙的一个,一条商业街上竟有家店招牌上写着糖尿病专卖店!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,糖尿病专卖店,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的'句子。
(2)分析与研究调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。
首先要分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。
其次要分析,第一个,脍炙人口,脍:切细的肉,炙:烤肉。
脍和炙味鲜美,让人爱吃。
比喻好的诗文和事物,人人传诵。
第二个:千金小姐:一般称有钱人家的女儿为千金小姐。
千斤:指物体很重。
第三个:来:从别处到这里。
莅临:到。
第四个:童叟无欺:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。
第五个:糖尿病,一种病,得病后身体内不再分解糖份。
最后一项为研究为什么会用错这些文字。
第一个:可能因为当时我还认字太少,以为脍右边是会,便读hui,炙和相像,就读yan。
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2020年语言调查报告4篇导读:本文是关于2020年语言调查报告4篇,希望能帮助到您!随着互联网技术的进步,网络舆论的广度和深度正在前所未有的加深。
互联网语言的不断更新,反映出网民趣味的交流、智慧的调侃、创意的批评,与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象也在互联网上出现。
一些生活中的污言秽语经由网络变形而广泛传播,输入法造词产生的象形创造、英文词汇的中文化、方言发音的中文化也产生了不少秽语新词,另一方面,网民自我矮化、自我丑化的一些词汇也在网络间疯狂生长。
本文选取网民使用的部分低俗词汇进行检索统计,不完全地展示出网络低俗语言的现状,经过对此类词汇使用情况进行梳理解析,呼吁互联网语言环境的自净和文化氛围的提升。
本文认为,互联网作为现实社会的延伸和投射,净化网络语言不能脱离社会治理,不能幻想打造网络语言的“无菌玻璃房”。
唯有严肃的文本教育、公认的文化认知、共同的社会操守、严格的约束机制,方能实现现实与虚拟世界的正向联动,促生网络语言的健康革新,让低俗语言日渐淡出,让文明优美回归生长。
一、凝聚共识需净化网络语言环境近年来,随着互联网技术的不断进步,网络舆论的广度和深度前所未有的扩大加深。
公开数据显示,目前微博账户已达到12亿个,新浪、腾讯微博平台每日新增帖文2.3亿条;已经发展多年的即时通讯软件qq日均发送信息60亿条;异军突起的微信用户达到6亿,其中境外账户达到1亿、微信系统日均发送信息更达到160亿条。
从社会的发展角度看,网络语言是一个阶段内社会多元文化的印证。
以社会学、心理学梳理网络语言,是掌握一个阶段内社情民意的重要补充,如此看来,网络语言就具有了历史意义。
与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象,也在互联网上投射,互联网的虚拟特性在一定程度上也放大了社会公众的消极情绪和烦躁心态,而对于低俗语言的再组合,再创造,无疑更进一步拉低了网络空间的文化氛围。
净化网络语言环境,并非是要打压网络语言,统一网络言论,也并非要求网民“出口成章”,而是要在文化、社会的层面上营造网民生活的舒适空间。
在历史发展的长河中,我们既然抛弃了所谓“埋儿奉母、尝粪忧心”的文化糟粕,自然也不应接受“逼格”“屌丝”成为时代的文化沉淀,更不能让代指身体器官的攻讦谩骂侵蚀舆论主流。
只有一个干净、舒适的网络语言环境,才能更多发挥公共讨论平台的作用,促进互联网对国家治理现代化的正向意义。
因此,推动线上舆论生态与线下舆论生态的良性互动,净化网络语言环境,将进一步为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。
二、网络低俗语言概况网络语言作为网民交流不可缺少的“通行证”,经常会自我更新以贴近生活现实,反映时事热度,但网络语言低俗化的现象也越发突出。
首先,一些生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播,例如“草泥马”“尼玛”等词语的同音利用。
其次,也有一些词语因输入法运用而呈现出象形创造,例如“艹”“我屮艸芔茻”“我凸(艹皿艹 )”。
再次,英文发音的中文化、方言发音的文化也使网络低俗语言不断翻新,例如“碧池(bitch)”“逼格(bigger)”“装逼(zhuangbility)”“滚粗”,另外,网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语近年也有增多,例如“屌丝”“土肥圆”“穷矮搓”“绿茶婊”等。
曾有学者就“情感结构”概念分析“屌丝”一词,认为这个看起来幽默诙谐的网络用语,表明年轻人对于缺乏向上流动机会的幻灭感,然而梳理更多网络语言的低俗构成,仍不得不让人唏嘘网络造词的粗鄙、恶俗存在。
值得注意的是,网络语言低俗化向部分纸质媒体转移已有显现,一些市场类刊物、文化类报纸甚至党报党刊管理下的都市晨报、都市晚报为吸引眼球,故意制造应用网络低俗语言的标题。
例如《绿茶婊只是明骚女汉子才是暗贱》,《马年将到“草泥马”给您拜年了》,《让明星情侣“撕逼”飞一会》等,此类文章无禁忌地使用网络低俗语言,不仅表现出社会文化对女性的不自觉的歧视,也反映出部分文化载体无视社会责任的恶俗狂欢。
语言是交流的产物,是否在表达低俗,是否具有攻击性的确需要具体分析语境空间,鲁迅先生早在1925年的《论“他妈的”》文章中,就辨析国骂也有可能表示惊异和感服,但是否网络低俗语言都能够用娇嗔或玩笑对待呢?显然在各个网络热点事件的网民评议中,语言的低俗化是没有玩笑的意味的。
人民网舆情监测室根据网民用到的低俗词语,进行简要的筛选统计,选取25个(组)网络词语进行信息检索,可以发现XX年全年,16个(组)网络低俗用词的原发微博数量达到千万次以上,其中4个(组)网络低俗用词的原发微博数量达到了亿次以上。
检索中文报刊媒体发现,媒体在标题中使用最多的三个用词是“屌丝”,“逗比”和“叫兽”。
而根据网民检索情况分析,网络低俗用词之间存在较高的关联性,“尼玛”“你妹”“蛋疼”,“绿茶婊”“碧池”“小婊砸”有明显的网民搜索相关,网络语言低俗恶俗的情况由此可见一斑。
三、网络低俗语言的使用现象互联网的出现和发展,使每一个网民都充分掌握了话语权,社会表达不再表现为一元态势,而呈现出多元共存的特征,互联网带来了话语权平等、去中心化、权威解构,同时也使得社会负面情绪、文化粗鄙现象经由网络放大,检视网络语言环境中低俗语言的使用,主要有以下三方面的现象。
(一)以情绪发泄为目的的网络谩骂只要不带偏见,没有人能够抹杀互联网上公众发言的正向意义,每次公共事件,来自互联网的舆论监督都让人感叹社会良知的存在,每次自然灾害,来自互联网的爱心传递都让人体会社会互助的温暖。
然而互联网发声中也存在谩骂淹没讨论主题,流言裹挟公众义愤的情况。
有网民感叹当下的网络舆论逻辑:“警察和平民,警察错;城管和小贩,城管错;公务员,和谁冲突都错;官员,逢事必错;两个普通人,有钱的一方错;医院和病号,医院错;男人和女人,男人错; 两个开车的打架,开好车的那个错。
”面对碎片化的互联网信息,部分网民在不深入了解事实的情况下,将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。
官员、城管、专家、医生、警察成为所谓的互联网“黑五类”,在历次公共事件中成为口诛笔伐的对象。
放狠话、下“狠手”,因其虚拟性、匿名性而变得更为轻易。
回顾近年的互联网舆论状态,部分网民以情绪宣泄的语言混淆美丑、颠倒黑白的情况多次出现。
对官方慈善事业的丑化,对公共管理政策的反制。
XX年重庆雷政富艳照门事件、XX年郭美美被批捕之后,网民言论受到部分网站噱头引导,出现夸大事实、恶意歪曲事件的恶意言论。
近日,北外副教授乔木微博举报主持人何炅吃空饷一事,本来以何炅正式辞职良性收场。
然而举报人却遭到网友辱骂、攻击和人身威胁,仅仅是私信就收了280页。
新浪微博上#北外乔木滚出北外#的侮辱性话题,阅读数就有861万,帖文近5000条。
部分网民不以事实分析为基础,对举报的质疑就连绵不绝,举报动机论、借机炒作论、看人眼红论、虚伪找茬论等等不一而足,而每一种质疑之后,无不以情绪宣泄谩骂为主,部分网民更是极尽侮辱之能事,对当事人双方的家庭成员展开攻击。
(二)以恶意中伤为手段的语言暴力在互联网的语言使用中,低俗语言暴力的社会危害性最为突出。
无论打开贴吧,还是微博,在时事热点的网民评论中,随处可见侮辱性词语,这些评论并不提出与事实辩驳的论点,也不以逻辑为根本。
XX年末,一名广东陆丰少女因被怀疑盗窃而遭遇网民围攻,各种性侮辱语言对这名少女造成极大压力,终于使一个年轻生命选择了自杀。
XX年11月,四川泸州一名少年因感情受挫而在微博中声称自杀,跟评中不仅有各种辱骂,“不行博主必须死”等恶意评论不在少数,最终这名少年因未能及时救治而身亡。
在近期的云南导游辱骂游客事件、成都女司机被打事件、上海女教师撑伞事件中,网民通过“脑补”情节以补全自己认定的事实,进而对当事人进行各种低俗谩骂,对当事人而言,这可能会是一生的心理阴霾。
由此可见,部分网民在互联网的虚拟空间中,将自己的现实压力、生活不满情绪转变为恶意中伤的暴虐释放,对网络语言空间产生严重毁伤。
(三)以粗鄙低俗为个性的网民表达随着互联网与现代生活的联结,网络语言不断丰富,一些汉语中的词汇被重新发现,并被赋予更为多元,更为形象的意义。
“囧”这个原本代表光明的,在网络上却被赋予了无奈、叹息的意义,网民不再紧绷神经一本正经的说话,各种网络段子和创造性词语的使用,凸显了言论自由与社会包容的进步。
另一方面,现实社会的粗鄙、市侩也在互联网上蔓延开来,并经由网络再创造,如野草一般疯长,论坛、微博、微信中广泛应用的“撕逼”“装逼”“逼格”等污言秽语着实污染了语言环境的清洁。
部分公众人物,意见领袖也有推波助澜、以粗鄙低俗为个性的表达之风由此更为泛滥。
在网络信息的海洋中,部分网民认为措辞平淡就无人问津,不能彰显个性,而种种隐喻身体器官的语言和变体,似乎显现出创造的智慧和表达的叛逆。
然而“黑话”、“粗话”、“下流话”横行,绝非网络空间之福,更不能作为表达自由的象征。
此类不是脏话的脏话,不断将话语容忍提到新的层次,有时文质彬彬的网民也会带着某种捉弄的快感参与使用、转发、以此与其他网民“同气相求”,从而实现社群心理的共同认知。
四、文明理性应是网络言论根基网络语言环境应该拒绝低俗化,这不是要求社会对粗话脏话的极端去除,口语中部分词语的意义随语境、语气而转移,在不同人、不同语境的表达中褒贬极不相同,有时甚至是亲近的含义,但网络语言是固定后的“屏幕语言”,其低俗化的呈现显然让受众不适。
网络语言低俗不仅扰乱了交流的善意、崩塌讨论的平台,其与现实社会的粗鄙、戾气彼此裹挟,也对社会整体情绪产生负效应。
网络语言的多样化和个性化,应给予更多疏导和教育,暴戾、低俗的网络词语应予批评,而“给力”“点赞”等积极向上的词语也应获得社会肯定。
互联网作为现实社会的延伸和投射,净化网络语言不能脱离社会治理,幻想打造网络语言的“无菌玻璃房”。
严肃的文本教育、公认的文化认知、共同的社会操守、严格的约束机制,唯有如此能实现现实与虚拟世界的正向联动,促生网络语言的健康革新,让低俗语言日渐淡出,让文明优美回归生长。
汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,从而提高我们自身素质,对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。
正因为这样,据调查显示,自各个高校建校以来,几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科,并且每年都以稳定的比例吸纳新生,有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向,而目前被社会所公认的事实是,90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。
据北安高考网的调查显示,在XX年,教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。
XX年,师范类学生的需求量还是很大。
统计显示,在师范类各专业中,需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。