大三班家长助教活动方案
幼儿园家长助教活动计划5篇
幼儿园家长助教活动计划5篇“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。
下面是关于幼儿园家长助教活动计划范文5篇，希望对您有所帮助。
幼儿园家长助教活动计划一一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。
二、活动前筹备工作：1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)2、确定助教时间：20某某、11.253、确定助教地点：大班活动室4、决定邀请某某某的妈妈参与助教。
5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。
三、活动流程：活动过程：1、出示某某妈妈制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。
某某妈妈以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗我是狮子。
今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。
2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。
(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。
(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。
(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。
3、交代要求，幼儿分组操作。
某某妈妈：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。
大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。
4、总结评价，结束活动。
5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。
幼儿园家长助教活动计划二不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。
家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感，这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。
家长助教活动教案教案
家长助教活动教案一、活动背景在教育过程中，家庭与学校的合作对于学生的全面发展至关重要。
家长助教活动是一种有效的家校合作方式，通过家长的参与，不仅可以丰富学校的教育资源，还可以增进家长对学校教育工作的了解，提高家长的教育能力。
为了更好地开展家长助教活动，特制定本教案。
二、活动目标1.提高家长对学校教育工作的认识，促进家校之间的沟通与协作。
2.丰富学生的课堂学习内容，拓宽学生的知识视野。
3.培养学生的综合素质，提高学生的实践能力。
4.提升家长的教育能力，促进家长与孩子之间的亲子关系。
三、活动内容1.家长自我介绍：家长简要介绍自己的职业、特长等，让学生了解家长的背景。
2.主题讲座：家长根据自己的专业领域或特长，为学生讲解相关知识，如环保、安全、健康等。
3.互动环节：家长与学生进行互动，解答学生的问题，引导学生积极参与讨论。
4.实践活动：家长组织学生进行实践活动，如实验、手工制作等，培养学生的实践能力。
5.总结与反馈：家长对活动进行总结，收集学生的反馈意见，为下次活动提供参考。
四、活动时间家长助教活动每学期开展2-3次，每次活动时间为1-2小时。
五、活动组织与实施1.提前与家长沟通，了解家长的专业领域和特长，确定活动主题。
2.家长准备活动所需的教材、教具等。
3.学校提供活动场地，确保活动的顺利进行。
4.活动过程中，班主任和科任老师协助家长组织学生，维持课堂秩序。
5.活动结束后，家长对活动进行总结，学校收集学生的反馈意见。
六、活动效果评估1.家长满意度：通过问卷调查或访谈，了解家长对活动的满意度。
2.学生参与度：观察学生在活动中的表现，了解学生的参与程度。
3.学生收获：通过作业、测试等方式，了解学生在活动中的收获。
4.家长教育能力提升：观察家长在活动中的组织能力、沟通能力等，评估家长的教育能力提升情况。
七、活动注意事项1.确保家长的专业领域和特长与活动主题相关，以提高活动的有效性。
2.提前与家长沟通，明确活动的时间、地点、内容等，确保活动的顺利进行。
活动方案 家长助教活动方案
家长助教活动方案家长助教活动方案大余县水城幼儿园二○一一学年大（三）班家长开放活动方案时间：xx年12月24日上午地点：二楼礼堂、户外操场一、活动目的：1、促进家园联系，让家长了解幼儿园的教育教学活动。
2、根据本班个别家长的职业特点，通过家长助教形式，让幼儿学会如何预防流行感冒以及了解保护牙齿和换牙方面的知识。
二、活动准备：1、提前与家长沟通，确定两名家长执教。
并帮助家长做好活动准备。
2、印发通知，让每位家长都知道开放日时间。
3、整理好班级环境和卫生。
三、活动内容：1、热情接待家长和孩子，亲切与家长交谈。
2、组织幼儿到小博士玩，交待注意事项，要求幼儿遵守规则，注意安全。
3、教师向家长交待今天开放活动的目的、内容和上课时的注意事项。
三、活动程序：1、8：30——9:00热情接待家长与幼儿入园，亲切与他们交谈。
幼儿晨间活动：小博士2、家长助教课一：《如何预防流行感冒》执教：大三班刘舒月家长职业：大余县人民医院3、展示孩子在园学习的诗歌、歌曲及舞蹈，让家长了解孩子在园的学习情况。
4、家长助教课二：《看谁反应快》执教：大三班梁霖浩家长职业：大余县进修学校5、家长互相交流，互相学习好的教子经验。
四、附家长助教教案：如何预防流行性感冒一、活动目标：1、了解简单的预防感冒知识。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。
二、活动准备：1、各种医用器材。
2、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。
三、活动过程：1、组织教学，自我介绍。
----小朋友们，你们好！我是刘舒月小朋友的妈妈。
今天我很高兴来到大三班，给小朋友们上一堂课，希望小朋友们能喜欢我。
2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。
家长助教活动方案----你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？（幼儿举手回答）----总结：感冒了我们会发热、全身酸痛、咳嗽、塞鼻子、流鼻涕、喉咙干痛、头痛、等，身体非常不舒服。
幼儿园家长助教方案
幼儿园家长助教方案
引言
随着现代社会的发展，家长的陪伴和教育在幼儿成长中扮演着至关重要的角色。
幼儿园家长助教方案的设计旨在为家长提供更好的教育支持和指导，以促进幼儿全面发展和良好的成长环境。
本文将介绍幼儿园家长助教方案的特点、设计理念和实施方法。
特点
1. 个性化指导
幼儿园家长助教方案注重每个家庭的个性化需求，为不同家庭提供定制化的教
育指导和支持，帮助家长更好地应对孩子教育过程中遇到的问题。
2. 互动交流平台
家长助教方案建立了家长与教育专家、其他家长之间的互动交流平台，促进家
长之间的相互学习和交流，提升家长的教育水平和亲子关系。
设计理念
1. 教育共生
家长助教方案秉承教育共生的理念，将家庭、幼儿园和社会资源有机结合，形
成教育生态系统，共同为幼儿提供优质的成长环境。
2. 循序渐进
家长助教方案采用循序渐进的方法，引导家长从基础知识、技能到更高层次的
家庭教育理念，帮助他们更好地理解孩子成长的规律和需求。
实施方法
1. 家访辅导
家长助教团队通过定期的家访辅导，深入了解家庭情况和家长需求，提供针对
性的教育指导和建议。
2. 专家讲座
定期邀请教育专家开展主题讲座，分享教育心得和方法，帮助家长提升教育水平和解决实际问题。
3. 沟通平台
建立家长交流群，定期组织线上或线下互动交流活动，让家长之间分享经验、交流心得，共同成长。
结语
通过幼儿园家长助教方案的实施，不仅可以提升家长的教育水平和亲子关系，还可以为孩子提供更好的成长环境，促进幼儿全面发展。
希望未来幼儿园家长助教方案能够在更多地区推广，造福更多家庭和孩子。
大班家长助教的活动教案范文（精选15篇）
大班家长助教的活动教案大班家长助教的活动教案范文（精选15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班家长助教的活动教案范文，欢迎大家分享。
大班家长助教的活动教案篇1一、指导思想为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
二、活动目标1．通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。
2．增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
三、活动时间20XX年4月22日上午9：30四、活动准备事先与家长约好时间，共同设定活动目标、活动内容五、具体活动内容大一班：学会自我保护目标：通过讲述案例让幼儿了解自我保护的重要性，懂得常见自我保护的方法。
大二班：听爷爷讲那过去的日子目标：通过讲述爷爷奶奶小时候的艰苦生活，引导幼儿体会今天幸福生活的来之不易，学会珍惜，并用自己的实际行动关爱爷爷奶奶。
大三班：我环保我快乐目标：了解环保的重要性，知道怎样做一个环保小市民，激发幼儿热爱大自然的情感。
大四班：警察的故事目标：通过活动使幼儿进一步了解警察的工作性质、工作内容；了解安全防范常识，学会自我保护。
大五班：妈妈真辛苦目标：了解母亲孕育宝宝的过程，知道妈妈要为宝宝付出很多心血，激发幼儿爱妈妈的情感。
大班家长助教的活动教案篇2一、指导思想：为了更好地拉近家园距离，有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，邀请家长走进班级，直接参与组织教育活动，协助教师较好地完成日常护理，实现教育目标。
关于家长助教日活动方案【四篇】
关于家长助教日活动方案【四篇】【篇一】家长助教日活动方案活动地点：幼儿园各班级教室活动目的：1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。
活动指导原则：1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。
注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:一、家长助教活动前期准备工作具体内容负责人完成时间1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的.工作流程，为进入班级组织活动做好准备。
活动当天，家长7点半准时到园，充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）二、家长助教活动的实施过程具体内容负责人完成时间1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。
农村家长助教活动方案
农村家长助教活动方案
1. 活动目的
- 加强家校合作,促进家长与学校的密切联系。
- 提高家长的教育意识和教育技能,营造良好的家庭教育氛围。
- 让家长参与到孩子的学习过程中,共同促进孩子的全面发展。
2. 活动对象
- 农村地区中小学生家长。
3. 活动内容
- 家长教育讲座:邀请专家就家庭教育、亲子沟通、学习方法等主题进行授课。
- 家长分享会:家长分享教育心得,互相交流经验。
- 家长助教实践:家长在校园内担任助教,参与孩子的课堂学习。
- 亲子活动:组织亲子运动会、手工制作等活动,增进亲子关系。
4. 活动时间安排
- 每月举行一次家长教育讲座。
- 每学期举办一次家长分享会。
- 家长助教实践安排在每周的固定时间。
- 亲子活动根据学校安排定期举行。
5. 活动组织
- 成立家长委员会,由校长、教师代表和家长代表组成。
- 家长委员会负责活动的策划、组织和协调工作。
- 学校提供必要的场地、设施等硬件支持。
6. 活动评估
- 通过问卷调查和家长反馈,了解活动的实施效果。
- 及时改进和完善活动内容及组织形式。
- 建立家长参与度评估机制,调动家长的积极性。
通过开展丰富多彩的家长助教活动,促进家校密切合作,提高家长的教育意识和技能,为孩子的健康成长创造良好条件。
关于家长助教活动方案
关于家长助教活动方案1. 引言随着教育理念的不断发展，越来越多的学校开始重视家校合作，认识到家长在学生教育中的重要作用。
为了更好地促进家校合作，提升教育质量，我校决定推行家长助教活动。
家长助教活动旨在通过让家长积极参与学生教育，提高学生的学习成绩和教育质量。
具体目的包括：•激发学生学习的兴趣和动力；•加深家庭与学校之间的联系和合作；•提供家庭教育支持，促进学生全面发展。
3.1 家校沟通会议每学期举办家校沟通会议，邀请家长代表与教师代表进行面对面的交流。
会议的内容涵盖学生的学习情况、行为表现、生活习惯等方面。
通过这种形式，家长可以更直接地了解学生在学校的表现，并能与教师就学生的成长提供意见和建议。
3.2 家长助教日每学期至少安排一天，邀请家长们到学校充当助教。
家长可以参与课堂教学活动，协助教师进行教学工作。
这种形式有助于家长了解学校的教学方式和教学目标，更好地与教师合作，促进学生的学习。
3.3 家庭作业辅导学校将组织家长参与学生的家庭作业辅导。
家长可以根据教师的指导，对学生的作业进行检查和指导。
这对于提高学生的学习效果和培养学生良好的学习习惯非常重要。
3.4 学习资源分享学校将鼓励家长分享自己的学习资源，如书籍、网站、教育APP等，供其他家长和学生使用。
这将有助于促进家长之间的交流和学生的学习。
4. 活动计划4.1 活动周期家长助教活动将按学期进行，每学期至少进行一次。
•第一周：组织家校沟通会议，交流学生的学习情况；•第三周：安排家长助教日，家长参与课堂教学；•第五周：组织家庭作业辅导，家长对学生的作业进行辅导；•第六周：学习资源分享活动，鼓励家长分享学习资源。
为了确保家长助教活动的有效性，学校将定期进行活动评估。
主要评估指标包括学生学习成绩提升情况、家校关系改善情况、家长对活动的满意度等。
根据评估结果，学校将及时调整活动方案，提升活动效果。
6. 结论家长助教活动是促进家校合作、提升教育质量的重要举措。
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大余县水城幼儿园二○一一学年
大（三）班家长开放活动方案
时间：2011年12月24日上午
地点：二楼礼堂、户外操场
一、活动目的：
1、促进家园联系，让家长了解幼儿园的教育教学活动。
2、根据本班个别家长的职业特点，通过家长助教形式，让幼儿学会如何预
防流行感冒以及了解保护牙齿和换牙方面的知识。
二、活动准备：
1、提前与家长沟通，确定两名家长执教。
并帮助家长做好活动准备。
2、印发通知，让每位家长都知道开放日时间。
3、整理好班级环境和卫生。
三、活动内容：
1、热情接待家长和孩子，亲切与家长交谈。
2、组织幼儿到小博士玩，交待注意事项，要求幼儿遵守规则，注意安全。
3、教师向家长交待今天开放活动的目的、内容和上课时的注意事项。
三、活动程序：
1、8：30——9:00热情接待家长与幼儿入园，亲切与他们交谈。
幼儿晨间活动：小博士
2、家长助教课一：《如何预防流行感冒》
执教：大三班刘舒月家长职业：大余县人民医院
3、展示孩子在园学习的诗歌、歌曲及舞蹈，让家长了解孩子在园的学习情况。
4、家长助教课二：《看谁反应快》
执教：大三班梁霖浩家长职业：大余县进修学校
5、家长互相交流，互相学习好的教子经验。
四、附家长助教教案：
如何预防流行性感冒
一、活动目标：
1、了解简单的预防感冒知识。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。
二、活动准备：
1、各种医用器材。
2、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。
三、活动过程：
1、组织教学，自我介绍。
----小朋友们，你们好！我是刘舒月小朋友的妈妈。
今天我很高兴来到大三班，给小朋友们上一堂课，希望小朋友们能喜欢我。
2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。
----你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？（幼儿举手回答）
----总结：感冒了我们会发热、全身酸痛、咳嗽、塞鼻子、流鼻涕、喉咙干痛、头痛、等，身体非常不舒服。
3、与幼儿共同讨论感冒的原因。
----人为什么会感冒？
----总结：流行感冒是一种传染病，简单的说，是可以从其他人或动物身上，传到我们人身上的疾病，就叫传染病。
流行性感冒是得了流行感冒的人身上传染过来的，通过空气飞沫传播，所有的人都是容易得病的，最容易得病的是老
年人，小朋友和身体不好的人，主要是在冬天和春天容易流行。
----感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。
）----有鼻涕怎么办啊？（教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。
）----小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
----感冒时身体舒服吗？我们要怎么预感冒呢？
----幼儿相互交流经验。
----幼儿讲述预防感冒的方法和措施。
----流行期间我们要怎样保护自己，预防感冒呢？
（1）室内经常开窗通风，保持空气新鲜，这是最好的消毒方法。
（2）少去人群密集的公共场所，避免感染流感病毒。
（3）加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
（4）秋冬气候多变，注意加减衣服，被子要经常晒太阳。
（5）多饮开水，多吃清淡食物。
（6）每年9-10月份接种流感疫苗，是最有效最安全的预防方法。
因为流感病毒像变魔术一样，很会变形状，所以每年应接种，为什么要在9—10月份接种呢，因为是在流行高峰前，接种流感疫苗后要一个月产生保护作用。
----共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增强抵抗力，预防感冒。
5、带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。
----为了使我们的身体更加健康，让我们一起到户外参加活动，玩一些好玩的游戏吧！（带领幼儿到户外进行游戏活动）。
6、结束。
大班体育活动：看谁反应快
执教：大三班梁霖浩家长
活动目标：
1、引导幼儿积极、主动参加幼儿园体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。
2、在走、跑、跳等体育活动中发展幼儿的快速反应能力和奔跑能力。
活动准备：椅子若干张，呼啦圈若干个、活动场地等。
活动过程：
（一）准备部分
1.带领幼儿利用身体的不同部位做画圆形的动作。
例：头、手、肩、脚。
2.组织幼儿跟着老师做准备活动：绕圈跳，绕圈跑。
（二）基本部分
1、练习报数，熟记自己的号码。
每十个小朋友为一小组，从1-10报数，要求记住自己的数字号码。
先请5个小朋友示范讲解。
2.复习记住自己的号码。
老师随意叫一个小朋友的号码，叫到者往前跳一步。
3.游戏：看谁反应快。
（1）请10个小朋友，先报数，然后听老师喊数字，是自己的话立即出队，向对面的椅子跑过去，绕过小椅子再跑回来。
（2）全班孩子分成两组比赛，反应快、跑得快者获一个奖励（奖品为呼啦圈），看哪一组的奖品多就获胜。
（三）结束活动：教师带领幼儿做放松练习。