第四章第三节第1课时地球形状与气候地球运动与气候习题课件—湘教版七年级上册地理(共21张PPT)

湘教版七地理上第四章世界的气候第四节世界主要气候类型第1课时热带的气候类型亚热带的气候类型习题课件

易错易混 1．热带季风气候和热带草原气候的区分 (1)相同点：全年高温，降水季节变化大。 (2)不同点：热带季风气候降水较多，集中在 6－9 月；热带草原气候降水较少，集中在 5－10 月；热带季风气候降水的季节变化比热带草原气候更明显。
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思维拓展
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( B)
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思维拓展
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7．该气候类型的显著特征是 A．全年高温多雨 B．全年高温少雨 C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
(D)
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读“A、B 两地气温与降水图”，完成第 8～9 题。
C．大洋洲
D.南美洲
(D )
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3．非洲没有的热带气候为 A．热带雨林气候 C．热带沙漠气候
B.热带季风气候 D.热带草原气候
( B)
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读“某地气温年变化曲线和逐月降水量图”(下图)，完成第 4～5 题。
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读“非洲气候分布示意图”(下图)，完成第 12～13 题。
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湘教版七上第四章世界的气候复习(共35张PPT)

1.太阳高度角与太阳辐射的关系：太阳光线垂直照射的地方，太阳高度角最大，太阳辐射最强；太阳斜射的地方，太阳高度角小，太阳辐射弱。
2.纬度越低，正午太阳高度越大，太阳辐射越强，气温越高。
3.纬度越高，正午太阳高度越小，太阳辐射越弱，气温越低。
讨论：
1.全球气温升高会对人类造成哪些威胁？
A地多温带森林植被，B地多草原或荒漠植被
自主完成
自西向东自西向东
一天
一年
地轴
太阳
昼夜更替
四季变化
日月星辰的昼夜长短变化
东升西落
极昼现象
极夜现象
地球公转
直射点移动
正午太阳高度昼夜长短变化
四季变化
赤道上全年昼夜等长
地球公转
地球公转→四季更替、五带划分、昼夜长短变化
→太阳直射点移动、太阳高度变化 →季节、昼夜、温度带和气温的变化
来前进和发展,是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下:优势分析: 1. 热衷教师职业,热爱数学教学,有较强的责任感和进取心。
2. 能静下心 ,积极地阅读与教学相关的杂志,关注最新的课改动态。 3. 谦虚好学 ,能自觉接受新事物、新观点。不足之处:
作为一名教师,担负着教书育人的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,我相信 “ 勤能补拙”,希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟 ,成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向
分布在哪些地方？

(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第4章第3节《影响气候的主要因素》市习题课一等奖课件

(4)图2为某地夏至和冬至两天的正午时刻太阳照射示意图,其中表示冬至正午时刻太阳
照射示意的是甲 (甲、乙)。由此可知,该地可能位于五带(图3)中①、②、③三处
的
③处。
图2
图3
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
地球形状与气候
影
地球自传对气候的影响
响气
地球运动与气候
地球公转对气候的影响
思维导图
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
山东某校的学生小强非常注意观察生活中的地理现象,下图是其观测到的学校操场上一年中不同季节正午时旗杆影子的长短状况。据图完成2~3题。
A
B
C
D
2.读图判断,哪幅图是小强暑假时观测到的正午旗杆影子的长短状况( B ) A.A B.B
C.C D.D 3.太阳的高度和辐射强度密切相关,上图中太阳辐射强度最强的是( A )
2.世界气温分布具有从低纬度向高纬度递减的规律,其主要影响因
素是( C ) A.地球自转
B.地球公转
C.地球形状
D.海陆分布
知识点二地球运动与气候
知识分析 1)地球自转→昼夜更替→天气的变化。 (2)地球公转→太阳直射点的位置不同,各地获得的太阳热量不同,出现了四季和五带。中纬度地区四季更替表现明显。 ①图示太阳直射点的移动规律
A.a地位于北寒带
B.b地有太阳直射
现象
C.c地季节分明 D.d地终年炎热
【素养提升】
10.读下图,完成下列问题。
图1
(1)读图1,3月21日前后,太阳直射点在赤道 (主要纬线)。
(2)当地球公转至B位置时,北半球获得的太阳光热最多 (多、少),此时北半球的节

湘教版七年级上册地理(课件精练)第4章世界的气候第3节第1课时地球形状与地球运动对气候的影响

7．根据春分日的正午影长示意图，得出的结论错误的是( D ) A．这一天太阳直射在赤道上 B．离太阳直射点越远，影子越长 C．太阳光线与地面形成的角度越小，气温越低 D．此时北极点附近出现极昼现象
Hale Waihona Puke 8．这一节气全球白天与黑夜的长短情况是( A ) A．昼夜等长 B．昼短夜长 C．昼长夜短 D．不能确定，纬度不同，昼夜长短不同
课时作业
1．[2018·海南]小明同学观察发现，学校旗杆的影子在春分日和夏至日的正午
朝向、长度都不相同，他运用地理知识分析得出造成此现象的原因是( B )
A．地球自转
B．地球公转
C．太阳自转
D．月球公转
[2017·潍坊]经纬网是我们在地球上准确定位地理事物的依据。下图是上海、孟买、莫斯科、堪培拉四城市的位置示意图。读图，回答 2—4 题。
【答案】填图略。
二、地球上的五带
1．在图中填写五带的名称，并在适当位置填写五带的分界线和纬度。【答案】填图略。 2．总结：非洲主要位于带，欧洲主要位于带，南极洲主要位于
带；五带中有太阳直射现象的是带，有极昼、极夜现象的是带和带；五带中气候的四季变化明显的是带和带。【答案】热北温南寒热北寒南寒北温南温
(1)五带中，有阳光直射现象的是热带。北半球终年寒冷的是北寒带。 (2)我国大部分地区位于五带中的北温带。
类型之一探究地球形状与气候的关系读图，回答问题。
图中 A、B 两地单位面积获得太阳光热较多的是哪里？其原因是什么？【答案】 A 地。A 地位于低纬度，太阳高度角大。【解析】A 地单位面积获得的太阳光热较多，因为 A 地位于低纬度，太阳高度角大，所以获得的太阳光热较多。【点悟】太阳光线与地面的夹角叫太阳高度角。太阳高度角越大，地表获得的太阳光热就越多。当太阳光线垂直照射地表时，太阳高度角最大，地表获得的太阳光热最多。

七年级地理上册第四章第三节《影响气候的主要因素》课件 (新版)湘教版

北寒带：__6_6_._5_0N至__9__0__0N；南寒带：_6_6__.5__0S至__9_0___0S；
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13
课堂活动P70 4、读下图，按要求完成相关内容：
②在地球上的五带中，有太阳直射的是___热_带__ ，出现极昼、极夜现象的是___北_寒__带和___南_寒__带。
K12教育资料
14
课堂活动P71
5、将地球上的五带与其气候特征用直线连线起来。
热
带
气候的四季变化明显
北温带和南温带
气候终年炎热
北寒带和南寒带
气候终年寒冷
K12教育资料
15
在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？非洲
K12教育资料
16
在地球上的五带中，欧洲绝大部分位于哪一个带？欧洲
K12教育资料
① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至K12_教2育_资3_料._5__0N；
12
① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至_2_3_._5__0N；
北温带：_2_3_._5__0N至__6_6_._5_0N；南温带：_2_3_._5__0S至__6_6_._5_0S；
第三节影响气候的主要因素
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1
同一时间为什么会有这种差异？
真冷啊，挤一起晒晒太阳还暖和！
北极地区
太热啦，洗个凉水澡，啃块大冰块还不过瘾！
广州动物园
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2
你认为哪里更热？
太阳高度角
更热
A
斜射
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B
直射 3
何处得到太阳光热最多？何处最少？太阳高度一样吗？

七年级地理上册第四章第三节影响气候的主要因素课件新版湘教版

A．冬季
B．春季
C．夏季
D．秋季
3．读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图，回答下列问题。
（1）读A、B两地逐月降水量示意图，归纳两地的降水量差异。 A地降水量丰富，B地降水量小
（2）读左图，分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。 A地为西风的迎风坡，降水多，B地为背风坡降水少
（3）根据降水量的多少推测，A地和B地的植被有何差异？ A地多温带森林植被，B地多草原或荒漠植被
A处太阳高度大，A处获得的太阳光热多。
夏季正午太阳高度大，冬季正午太阳高度小。
直射：照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱
太阳光线
由于地球是个球体，太阳高度从低纬地区向高纬地区递减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。
世界各地的气候为什么会千差万别？
如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计的显示的温度会一样吗？为什么？
不会一样。左图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，右图阳光斜射，温度低。
太阳光线与水平面的夹角，称为太阳高度；一天中最大的太阳高度，称为正午太阳高度。
我的分析：______ _________________ _________________ _____________。
1. 地形的影响
正午太阳光线
2. 地势的影响
（1）如图，山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000米。如果
B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？－10℃
（2）分析下表各种气候现象的主要影响因素，
水
沙土
陆地：受热快、放热快海洋：受热慢、放热慢

湘教版七年级上册第四章第三节影响气候的主要因素32ppt

4.在深圳有一口井，一年被太阳直射_2_次，
如果该井在回归线上，一年被太阳直射_1_
次，如果在温带一年被太阳直射_0_次 5.下列点，一年北太阳直射一次的是（A ）
一年被太阳直射两次的是（ B ）
A:(23.50N,300E) B:(200S,100W)
C:(450S,1800) D:(700S,00)
5.昼夜的长短
极昼和极夜现象
1.在夏至日北半球昼_长_夜_短_，纬度越高昼越__，夜长越__。短200N比700N的昼长要__。短 2.在秋分日全球昼夜等__长__，200N比700N的昼长 _一__样_长__ 3.在冬至日北半球昼短__夜长__，纬度越高昼越_短_
夜越长__。200N比700N的昼长要长__。 4.在5.1日，北半球昼长__夜短__，而且昼在变长__，夜在变短__。该日深圳的昼长比南昌的昼长要短__ 5.在10.1日，北半球昼短__夜长__，而且昼在变__，
2.太阳直射点的移动在_南_北__回归线之间进行移动。春分日太阳直射点往北__移动，秋分日太阳直射点往_南_移动 3.往北移动的时间是从_冬_至__日至_夏_至__日，往南移动的时间时候从夏__至__日至冬__至__日
4.在5.1日太阳直射点在_北_半球，往_北_移动在10.1日太阳直射点在南__半球，往南__移动
夜短在变__。该长日深圳的昼长比南昌的昼长要__
长
6.地球上的五带
900 北北极寒带圈
北温带
北回归线赤热带道
南回归线南温带
南南极寒带圈
0
90
66.50
23.50 00 23.50
66.50
五带的现象
有极昼极夜现象
既无太阳直射又无极昼极夜现象

湘教版七年级上册地理(第四章世界的气候)PPT教学课件

降水的主要类型
依据空气上升的原因和形式，把降水分成：对流雨、地形雨、锋面雨。
对流雨：湿润空
气受热膨胀上升，
变冷凝结而形成的降水。对流雨一般强度大、历时短、范围
小，常伴有雷电。
地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“ 爬升“，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。
往往在湿润气流的背风坡形成雨影区，降水少。
二、气候
什么是气候？气候是指一个地方多年的天气平均状况。气候的特点
气候具有相对稳定性。
气候
戴口罩出行
北京的冬天寒冷干燥
四季如春的昆明
西藏终年积雪
请根据图片描述当地的主要气候特点。
炎热干燥
终年寒冷
三、天气预报和常用天气符号
什么是天气预报？气象工作者通过对卫星云图、气温、降水
、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天
新闻联播天气预报片段在风云变幻之中，还有许许多多的未解之谜，正向我们发出呼唤和挑战。让我们一起去探索并揭示气候的真实面目吧！
新课讲授
一、天气
你经常注意天气现象吗？清晨，当你背起书包走出家门，最先感受到的是什么？远足郊游或长途旅行，你最关注的又是什么？
天气的含义
天气是指某个地方距离地表较近的大气
气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？海洋白色呢？云层绿色和黄色呢？陆地此时我国东北地区的天气状况如何？睛朗
熟悉天气符号
练一练
把下面两种天气变化的情况填写出来。
阴转雷阵雨
中雨转大雨
你能简单地说明其原因？

第四章第三节第1课时 地球形状与气候 地球运动与气候 习题课件—湘教版七年级上册地理(共21张PPT)

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湘教版七上第四章 世界的气候复习(共35张PPT)