家庭教育教学案例21
着眼于爱,着手于细家庭教育教学案例设计
着眼于爱,着手于细家庭教育教学案例设计一、教学目的：1、让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
如何着眼于爱，着眼于细节，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。
2、邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3、整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
二、教学过程：1、诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱——母爱。
2、游戏：你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。
一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。
3、讨论：我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。
家庭教育案例
家庭教育案例家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一个环节。
一个良好的家庭教育环境可以培养孩子的各种品质和能力。
本文将介绍一个成功的家庭教育案例，该案例展示了一个家庭如何通过积极的教育方式帮助孩子成长和发展。
家庭背景这个故事的主人公是一对夫妻，他们是李先生和张女士。
他们有两个孩子，一个是7岁的女儿小芳，另一个是10岁的儿子小明。
这个家庭住在一个小城市的郊区，父母双方都是普通的工薪阶层。
家庭教育原则李先生和张女士非常注重家庭教育的重要性。
他们相信，良好的家庭教育环境可以帮助孩子们形成积极向上的价值观和良好的行为习惯。
为了达到这个目标，他们制定了以下教育原则：1.尊重和关爱。
他们尊重孩子的个人意愿和兴趣，并给予他们足够的关注和关爱。
2.温馨的家庭氛围。
他们家庭成员之间保持着良好的沟通和互动，经常举行全家聚会和游戏活动。
3.严格的纪律。
他们要求孩子遵守规则和纪律，养成良好的行为习惯。
4.促进自主学习。
他们通过鼓励孩子独立完成学习任务，培养他们的自学能力和自信心。
5.提供良好的学习条件。
他们为孩子创建了一个安静、宽敞的学习空间，提供必要的学习资源。
孩子的成长和发展李先生和张女士的教育理念也得到了孩子们的认可和支持。
他们的孩子小明和小芳在良好的家庭教育环境下迅速成长和发展。
小明作为一个10岁男孩，一直非常喜欢运动。
他父母鼓励他参加各种体育活动，并给予他足够的支持和帮助。
小明通过参加学校的篮球队，锻炼了身体，培养了团队合作和领导才能。
他还通过学习乐器，展示了他的音乐才华。
小明在学习上也取得了很好的成绩，他独立完成作业，并且经常在学校的各个活动中取得好成绩。
小芳是一个活泼可爱的7岁女孩。
她对艺术非常感兴趣，经常进行绘画和手工活动。
李先生和张女士支持她的兴趣，并给予她专业的指导和培训。
小芳通过参加绘画班和手工课，进一步提高了她的艺术能力。
她的作品曾多次在学校和社区的艺术展上展出，受到了广泛的赞扬。
家庭教育案例的启示通过这个家庭教育案例，我们可以得出以下几点启示：1.家庭教育是孩子成长和发展的重要因素。
家庭教育优秀案例17个小故事
家庭教育优秀案例17个小故事(2010-09-07 20:31:46)教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。
教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。
以下，就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
家庭教育的案例(3篇)
家庭教育的案例（3篇）在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面作者为大家整理了3篇家庭教育的案例，希望可以帮助您更好的写作家庭教育案例1500。
家庭教育案例篇一家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。
为宣传先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我区积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面：一、三段联动，打造万人课堂我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。
为此，我区把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的一步，想法抓好。
规定了基本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容；提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，探讨授课内容；综合意见，形成公共教案；个人研究，准备个性教案；开课(总结上次作业情况的、看录像、讲解，互动交流、布置作业);课后家长上交作业；批阅公布；优秀家长评选。
真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选较能引起家长共鸣、较能启迪家长家教智慧的案例，选择较能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家长进校园，重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。
二、鼓励创新，增强研究意识只会工作不会思考，工作就没有创新。
我区积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。
中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究项目获得20__年潍坊市素质教育优秀项目奖，老师们写的的研究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。
三、注重积累，加强课程建设加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。
五年级《家庭教育实例》案例教学——如何与子女沟通
五年级《家庭教育实例》案例教学——如何与子女沟通引言家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
而与子女的沟通是建立良好家庭教育的基础。
本文通过几个实例来说明如何与子女进行有效沟通，以期促进亲子关系的发展。
实例一：倾听与表达在与子女沟通时，倾听和表达是相互重要的。
一位母亲发现她的孩子在学校不愿意与同学交流，于是她采取了以下措施：- 倾听：母亲主动询问孩子在学校的日常，让孩子感到被关心和尊重。
- 表达：母亲鼓励孩子表达自己的感受和困惑，帮助孩子找到解决问题的方法。
通过这种倾听与表达的方式，母亲成功与孩子建立了互信和共同成长的桥梁。
实例二：保持耐心和理解在与子女沟通时，保持耐心和理解是非常重要的。
一位父亲发现他的孩子在研究上遇到困难，于是他采取了以下措施：- 耐心：父亲耐心地帮助孩子解决难题，不急躁或批评。
- 理解：父亲试图理解孩子的困惑和挫折，给予悉心的指导和鼓励。
通过这种保持耐心和理解的方式，父亲让孩子感受到他是支持和理解的，培养了孩子的自信心和研究兴趣。
实例三：尊重孩子的独立性与子女沟通时，尊重孩子的独立性能够建立良好的亲子关系。
一个家庭遇到了孩子不愿意做家务的问题，他们采取了以下措施：- 尊重：父母跟孩子协商确定合理的家务分配，并尊重孩子的选择和意见。
- 激励：父母鼓励孩子参与家务，认可孩子的努力和成果。
通过这种尊重孩子独立性的方式，孩子感受到被平等对待和重视，积极参与家务，并与父母之间建立了良好的互动关系。
结论通过以上实例，在与子女沟通时，倾听与表达、保持耐心和理解、尊重孩子的独立性是促进亲子关系发展的重要策略。
家长们应该根据孩子的个性特点和成长需求灵活运用这些策略，创造一个温馨和谐的家庭教育环境。
家庭教育教学案例设计方案
一、案例背景随着社会的发展，家庭教育在儿童成长过程中的重要性日益凸显。
然而，许多家庭在实施家庭教育时，存在诸多问题，如教育观念落后、教育方法不当、亲子关系紧张等。
为提高家庭教育质量，本方案旨在针对某一具体家庭，设计一套家庭教育教学方案，帮助家长树立正确的教育观念，改善亲子关系，提高家庭教育效果。
二、案例对象某家庭成员：小强（化名），男，8岁，小学二年级学生。
小强学习成绩一般，性格内向，不善与人交往。
父母工作繁忙，对小强的关注较少，亲子关系紧张。
三、案例目标1. 帮助家长树立正确的教育观念，认识到家庭教育的重要性。
2. 改善亲子关系，增强家长与孩子的沟通与互动。
3. 提高小强的学习成绩，培养其良好的人际交往能力。
四、案例内容1. 家庭教育观念的转变（1）家长培训：邀请专家为家长开展家庭教育讲座，使家长了解家庭教育的重要性，树立正确的教育观念。
（2）家庭教育书籍推荐：向家长推荐适合的家庭教育书籍，引导家长自主学习，提高家庭教育水平。
2. 亲子关系的改善（1）亲子活动：每周安排一次亲子活动，如亲子阅读、户外运动等，增进亲子间的感情。
（2）亲子沟通技巧培训：教授家长如何与孩子进行有效沟通，提高亲子沟通质量。
3. 学业辅导与人际交往能力的培养（1）制定学习计划：针对小强的学习情况，制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）培养良好习惯：引导小强养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。
（3）人际交往能力培养：通过参加社交活动、结识新朋友等方式，提高小强的人际交往能力。
五、案例实施步骤1. 第一阶段（1个月）：开展家长培训，帮助家长树立正确的教育观念。
2. 第二阶段（2个月）：开展亲子活动，改善亲子关系，提高亲子沟通质量。
3. 第三阶段（3个月）：实施学业辅导，培养小强的良好学习习惯，提高学习成绩。
4. 第四阶段（4个月）：开展人际交往能力培养，提高小强的人际交往能力。
六、案例评估1. 家长满意度调查：通过问卷调查，了解家长对家庭教育方案的实施满意度。
幼儿园家庭教育互动案例分享 幼儿园教育
幼儿园家庭教育互动案例共享一、概述幼儿园教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，而家庭教育则是在孩子成长过程中同样至关重要的环节。
家庭教育和幼儿园教育的互动对孩子的成长起着至关重要的作用。
今天，我们将共享一些幼儿园家庭教育互动案例，从而探讨如何更好地引导孩子健康成长。
二、案例共享1. 案例一：孩子在幼儿园学习情况与家长交流家长王先生在接孩子放学回家后，经常会和孩子聊一些有关幼儿园学习情况的问题，询问孩子在幼儿园都学了些什么，有没有遇到什么困难，对老师和同学的感觉如何等等。
通过与孩子的交流，可以了解到孩子在幼儿园的学习情况，而且也可以及时帮助孩子解决学习或生活中遇到的问题。
2. 案例二：家长参与幼儿园的家长会议家长参与幼儿园的家长会议是非常有益的互动方式。
家长会议通常会就幼儿园的规章制度、教育教学管理等方面展开讨论，家长们可以在会议上提出自己的意见和建议，也可以借此机会了解到幼儿园的教育教学情况和管理情况。
3. 案例三：共同参与孩子的成长活动家长与幼儿园共同参与孩子的成长活动，可以增进互动及情感交流。
家长在周末带孩子去公园游玩，可以让孩子感受到家庭与幼儿园之间的紧密通联，也可以促进孩子与家长之间的亲子关系。
4. 案例四：家庭教育与幼儿园教育协同家庭教育与幼儿园教育可以相互协同，家庭和幼儿园之间的配合是非常重要的。
家长可以在家中适当地进行绘本阅读、逻辑思维启发等教育活动，而幼儿园则可以帮助孩子通过游戏活动、社交活动等方式进行综合教育，从而相互促进孩子的全面发展。
三、结语家庭教育与幼儿园教育互动是孩子成长中不可或缺的一环。
家长和幼儿园应该紧密合作，相互支持，共同关心孩子成长，从而使孩子健康、快乐地成长。
希望本文所共享的幼儿园家庭教育互动案例能够对大家有所帮助，帮助家长更好地指导孩子成长。
四、扩展内容1. 案例五：家长参与课堂教学在一些幼儿园，家长们也可以参与到幼儿园的课堂教学中，比如作为志愿者协助老师们进行一些活动或者给孩子们讲故事。
家庭教育案例-小学家庭教育案例
家庭教育案例-小学家庭教育案例案例：班上一名叫柳书宇的男孩，聪明，但极其懒惰，缺乏自觉性，不爱做作业，一份十分钟就能完成的作业就是不做，宁愿第二天被我罚做两遍也不做。
这还是小事，更让我觉得可怕的是他很会撒谎，一次他告诉我语文练习册没带，还信誓旦旦地说绝对有完成，第二天一定带来，可第二天又说忘带了，第三天说练习册在妈妈家，他说前几天在妈妈那里写作业，今天妈妈出差了，他又去爸爸家生活几天。
所以没有带来，我听后一下子懵了，到底这孩子家里是什么个情况。
经过和孩子的爸爸练习后得知这孩子是单亲家庭，孩子给了妈妈，有时妈妈工作忙，就来爸爸家住几天。
正是由于这样的一种特殊性，给了孩子以可乘之机。
原因分析：我知道柳书宇是个较叛逆的男孩，于是没有粗暴地批评他，我认为他这种说谎行为的形成，一定是有深刻的原因的。
要把根源找出来，才能帮助他。
于是我找到了他，以朋友的身份和他谈天，在谈天中我了解到：柳书宇的父母早年就离婚了，孩子给了妈妈，有时妈妈工作忙，就来爸爸家几天，双方老人又很疼这个孙子，平时要什么都会得到满足。
久而久之他便养成了这种坏习惯。
教育对策：这个孩子较早熟，有些叛逆，于是我告诉他，人无完人，就算是你最佩服的人，也是会有缺点的，就好比老师也有非常多的缺点，但老师一直努力改正就会越来越好。
你也一样有了错改正了就是棒小孩，而且你现在已经是小学生了，学了这么多知识，应该懂得判断哪些事对，哪些事错。
我又问他，你想不想成为一个比老师更棒的小男子汉，他很坚定地说想。
那很好，那你就要学会“扬长避短”，聪明的他点点头说，老师我知道了，以后我要把周围人好的地方学来，不好的地方不学，从那次以后，这个孩子开始慢慢变好了，作业开始做了，撒谎的次数也越来越少。
虽然有时那些毛病还是会反复，但是我相信，柳书宇已经开始懂事了，“教育的道路是曲折的，前途是光明的。
”大王中心小学家庭教育典型案例大王中心小学家庭教育典型案例一、开展工作的背景随着我国经济的迅速发展，“人口流动”的现象也在不断发展变化的过程中。
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问题：天变冷了，孩子赖在床上不起床怎么办？
答案：
孩子讲述：赖床有原因太阳已经晒到屁股了，孩子却仍“赖”在床上，任由爸爸妈妈“火冒三丈”，这是每天早晨常见到的情景。
如果在早晨最忙碌的时候，父母还要大费周章地叫孩子起床，对双方来说都是一种折磨。
1、“我”的睡眠不足晚上睡得太晚，造成睡眠时间不足。
研究发现儿童的生理时钟运转模式与大人不同，在睡眠品质良好的前提下，大人只要睡8小时就能神清气爽，儿童可能得睡上9小时15分钟才能恢复体力，幼儿可能还得睡上10个小时才有饱足感。
2、“我”午睡时间过久如果孩子午睡时间太长，或睡午觉的时间接近傍晚，那么都会让孩子在晚间精力旺盛，到了就寝时间也睡不着，于是间接造成晚睡、睡不饱的状况。
3、“我”睡不安稳有些孩子在睡觉的时候会有踢被子、翻来覆去或磨牙的情形，这时家长要多多留意，看孩子是否存在情绪上的问题或身体不适，或是有其他环境因素干扰了孩子的睡眠品质。
4、“我”被噩梦干扰小宝宝也难免会做噩梦，一旦惊醒就很难再入睡，即便能够再睡着，睡眠品质也大大下降。
而除了做噩梦之外，还有很多原因会导致睡眠障碍，比如担惊害怕、心理压力大或身体不适等。
5、“我”养成了惯性懒床别说是孩子，就连大人可能也说不出来赖床的理由，可能是惯性或喜欢赖在床上的感觉，尤其冬天被窝的暖意，更容易让人赖着不想离开。
6、“我”抗拒上学或上幼儿部分孩子不喜欢上学或幼儿园的直觉反应就是不想起床，不想面对新的一天。
因此，父母必须了解是不是孩子在学校受到了挫折，是不是被老师盯得惨，是不是被同学欺负，或是有其他不愉快的经历。
爸妈可以这样做孩子赖床时，爸妈切忌乱发脾气。
改掉孩子赖床的习惯不是一蹴而就的事，3岁左右的宝宝生活规律完全受家长的影响，如果希望孩子养成良好的作息习惯，就要先从自己本身做起，从日常生活的点滴做起。
1、家长以身作则有些家长在孩子就寝时间一到，就急着赶孩子上床睡觉，自己的眼睛却还猛盯着电视，或还在忙东忙西。
只要到了睡觉时间，全家人最好都能暂停进行中的活动。
2、午间小睡即可孩子睡午觉时间不宜过长，也不要在接近傍晚的时候才让孩子睡午觉。
3、安抚好孩子的情绪孩子有时会因为身体不适，或情绪上的不稳定而影响睡眠品质。
身体状况比较容易观察，父
母要多留意的是情绪上的问题。
有些孩子因为年纪还小，表达能力还不是很好，如果在幼儿园或生活中受到挫折，不懂得该如何表达，再加上父母没有多加留意，孩子的情绪也会间接反应在孩子的睡眠品质上。
4、终结噩梦孩子做噩梦最常见的原因有“怕黑”跟“怕魔鬼”两种。
“怕黑”家长可以在就寝前熄灯时，和孩子玩手影游戏。
让孩子知道原来“暗暗的时候”，通过光线和手势的变化，影子可以呈现各种不同的面貌，这个好玩的游戏也可以有效降低孩子怕黑的心理。
5、选择卡通床上用品让孩子去挑选自己喜欢的卡通床上用品，让他觉得睡觉时好像有很多好朋友在陪伴着他。
6、区分游戏区和睡眠区在房间的布置上，游戏区域和睡觉的地方最好隔离开来，不要在床边放置过多的玩具或娃娃，那很容易引发孩子想玩的欲望。
7、让孩子自己决定休息和孩子讨论就寝、起床时间，也问问孩子喜欢父母用什么方式叫他起床。
让孩子自己决定作息时间，可以让孩子知道该对自己的承诺负责;用孩子能接受的方式叫他起床，也可以降低彼此的不愉快。
8、设置可爱铃声助醒帮孩子买一个闹钟，让他挑选自己喜欢的铃声，那么孩子早上听到闹钟响起的声音时，可以减少父母叫他的不悦感。
9、营造起床气氛叫孩子起床的时候，随手播放一些轻松的音乐，或者放一些孩子喜欢听的故事CD，让孩子在轻松的气氛中醒来，缓解被吵醒的不快。
10、睡前准备就绪睡前要求孩子整理自己的书包，把明天该带的东西都准备好。
如果天气寒冷，可以先把隔天要穿的内衣当成睡衣穿，起床后只要帮孩子套上毛衣、外套即可。
11、理清先后顺序父母起床后，先把自己的问题都处理好，再叫孩子起床。
在时间有限的情况下，只要家长一急躁，亲子之间就很容易会产生摩擦，所以先准备好自己的事，或是以孩子优先，都可以为彼此节省不少时间。