县级医院药学人员开展临床药学探讨
如何开展医院的临床药学工作
如何开展医院的临床药学工作目的：探讨医院如何深入开展临床药学工作，为医院开展临床药学工作提供依据。
方法：结合我院临床药学工作实践，总结医院开展临床药学的方法。
结果：开展临床药学服务的内容主要包括设立药学咨询窗口、开展临床药物情报工作、开展处方分析、开展药物不良反应监测等。
结论：医院临床药师必须充分发挥自己的专业特长、不断提高业务素质，在实践中不断地探索、拓展临床药学服务的内容，为患者提供更加优质的药学服务。
标签：临床药学；合理用药；临床药师临床药学是一门运用现代药学知识并结合临床实践研究临床合理用药、提高临床用药质量的新兴的综合性应用学科，是医院药学工作发展的大趋势。
目前，随着人们健康意识的不断提高和卫生体制改革的不断深入，医院药学服务模式正逐渐发生改变，从以前单纯的药品供应模式逐步转向药学服务模式，强调“以患者为中心”，促进合理用药[1]。
因此，临床药学服务将成为医院药学的重要工作模式，同时也给临床药学工作的发展带来了机遇。
如何开展临床药学工作，是摆在每一个药学工作者面前的一个重要课题。
本文结合我院临床药学工作的实践，对医院该如何开展临床药学作一探讨。
现报导如下：1 .临床药学工作的主要任务2002年，卫生部同国家中医药管理局共同制定了《医疗机构药事管理暂行规定》，其中明确指出，医院药学部门必须从传统的药品供应模式向“以患者为中心”的药学技术服务模式转变，促进临床科学、合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作[2]。
这将要求医院药学的重点是以合理用药为核心的临床药学工作，并将逐步建立起临床药师制度。
同时，临床药学人员参与临床疑难病例讨论、药物治疗方案制定等，协助医生合理选用药物；开展药物信息情报的收集、整理，建立药学信息系统，做好临床用药咨询服务。
2 .开展临床药学服务的内容2.1设立药学咨询窗口药学咨询服务是临床药学服务的内容之一，也是医院药学工作向技术型转变的重要起点。
设立药学咨询窗口，主要由临床药师负责解答患者用药过程中的疑惑，与患者零距离的交流，使临床药师更好的了解患者药物治疗情况，有针对性地进行指导，如多种药物如何联用、药物适应证、药物的用法用量、不良反应等，指导患者安全、有效用药。
医院药房开展临床药学工作的探讨
学杂志 ， ９ ， （２ ：８ １ ７ ６ ）７ ． ９ ４ 陈新慊 ， 金有豫 ， 汤光 ．新编药物 学［ ．第 ７版 ．京： Ｍ］
人 民 卫 生 出 版 社 ，０ ３：９ ． ２ ０ ４ ７
汀” 、Ｃ Ｉ 、Ｒ 类 Ａ Ｅ 类 Ａ Ｂ类 等 新 药 大 量 开 发 ， 加 了 用 药 的选 增
择余地 ， 也增加 了药物相互作 用的机会 。心 血管疾病治疗
中联 合 用 药 出 现 的 问题 多 ， 年 心 血 管 内科 病 人 代 谢 功 能 老 低下 、 基础 疾 病 多 且 重 等 特 点 的 原 因 ， 有 医 生 用 药 习 惯 亦 的 因素 ， 因此 ， 必须 高度 重 视 联 合 用 药 中 的 药 物 相 互 作 用 ， 制 定 安 全 、 理 的 老 年人 联 合 用 药 方 案 。 合
３ 认 真 做 好 ．住 院 药房 要 是 在 医院 临 床 药 学 工 作 中 的作 用 ［］ Ｊ ．实 用 药物 与 临 床 ，０４ ４ ７ ：１． ２０ ， （ ） １０ ２ 宋 澄 清 ， 焕 阶 ， 文祥 ， ．临床 合 理 用 药 指 南 ［ ． 石 徐 等 Ｍ］
版 ．成都 ： 四川科学技 术 出版社 ，０ ４７ ９ ２０ ：６ ． ７ 宋 宇新 ． 联合 用药治疗老年心力衰竭临床 观察［ ］ Ｊ ．青
海 医学 院 学报 ，０ ４ ２ （ ） １６ ２０ ，５ ３ ：９ ． ８ 李 赞 飞 ， 琦 ， 秀清 ．联 合 用 药 治 疗 老 年 中重 度 慢 性 温 王
３ 小 结
（ 收稿 日期 ：０ ０— ８—１ ） ２１ ０ ０ ３ 陈 灏 珠 ．治 疗心 血 管 病 药物 的 相 互 作 用 ［ ］ Ｊ ．临 床 心 电
心血管疾病 多以老 年人 为主 ， 其多种 疾病 共存 ， 合 联
临床药学讨论会发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天，我有幸参加这次临床药学讨论会，在此，我将就临床药学工作的一些心得和思考与大家进行分享和交流。
一、临床药学工作的重要性首先，我想强调的是临床药学工作的重要性。
临床药学作为一门综合性学科，旨在通过合理用药，保障患者用药安全、有效、经济。
随着医疗技术的不断发展，临床药学在临床治疗中的地位日益凸显。
临床药师作为药物治疗的参与者，对提高患者用药质量、降低医疗风险具有重要意义。
二、临床药学工作中的实践与探索1. 个体化用药在临床药学工作中，个体化用药至关重要。
我们要根据患者的病情、体质、年龄、性别等因素，制定合理的用药方案。
针对个体差异，调整用药剂量、给药途径、用药时间等，以确保患者用药安全、有效。
2. 药物警戒与不良反应监测临床药师要关注药物警戒信息，及时了解国内外药物不良反应事件，提高对患者用药风险的识别能力。
同时，加强对患者用药过程中的不良反应监测，确保患者用药安全。
3. 药物信息咨询服务临床药师要为医护人员、患者提供专业的药物信息咨询服务，包括药物说明书、药品不良反应、药物相互作用、药物代谢动力学等。
通过咨询服务，提高医护人员和患者的用药水平。
4. 药物经济学研究临床药师要关注药物经济学研究，为临床用药提供经济合理的依据。
通过药物经济学评价，筛选出疗效好、安全性高、成本低的药物，为患者提供更优质的医疗服务。
三、临床药学工作的发展方向1. 加强临床药师队伍建设提高临床药师的专业素质，培养具有国际视野的临床药师。
通过加强继续教育和培训，提高临床药师的综合能力。
2. 深化临床药学合作加强临床药师与医护人员、患者的沟通与合作，共同提高用药质量。
推动临床药学工作向多学科、多领域发展。
3. 推进临床药学信息化建设利用现代信息技术，提高临床药学工作的效率和质量。
开发临床药学信息平台，为医护人员、患者提供便捷的药物信息服务。
4. 强化临床药学监管加强对医疗机构、药品生产企业、药品流通企业的监管，确保药品质量，保障患者用药安全。
关于开展临床药学之探讨
剂科领导小组，完善集体决策机制，实行民主集中制，小组成员的不同意见要记录在案，便于接受民主监督，药剂科领导小组应对院党委、药事管理委员会负责。
药事管理委员会又是指导全院合理用药的专家组织，领导并指导药学部门做好全院药事管理工作，贯彻执行《药品管理法》，制订本院用药目录和处方手册，建立新药引进评审制度和引进规则，建立评审专家库组成评委负责新药引进评审工作，组织检查特殊药品的使用管理及药品招标采购的管理，定期分析报告本院药物使用情况，组织药学继续教育工作，指导本院临床各科合理用药，检查督促药学部门消防、防盗等安全工作措施的落实情况。
促进医疗机构药品的合理使用是国内外医疗机构药事管理委员会的中心工作。
２药事昏鍪委员会应莱黜涮睑机制指导葛亳合理用药水平新颁布《医疗机构药事管理暂行规定》对医疗机构药事管理的概念作了新的定位：以服务病人为中心、以临床药学为基础、合理用药为核心的药学技术服务和相关药品管理。
合理用药的要求包括安全、有效、经济（价廉、对症、准确）等方面。
合理用药特别是抗菌药物的合理用药是医药人员期望的最佳药物治疗方案和理想的用药效果。
药事管理委员会应依据《抗菌药物临床应用指导原则》制定本院抗菌药物管理制度及分级管理制度，并将其合理使用引入综合目标考核，对医生进行《指导原则》培训，定期抽检住院病历和手术病史资料，限制预防用药起点。
合理用药工作既有专业技术性，又具备政策性，既属业务工作，又涉及用药管理工作，是医疗机构经常性工作，必须走法制化道路，以完善一整套有效的制度作保证。
３发挥药事管理委员会作用．促进合理用药利用药事管理委员会具有专业技术和管理职能的优势，以卫生部《抗菌药物临床应用指南》为蓝本，编撰适合本院的《抗菌药物应用指南》，根据抗菌药物研究进展及病原菌变化的特点，不断修订《抗菌药物应用指南》，为临床医生提供用药信息并指导其规范用药。
药事管理委员会通过组织用药知识讲座和这方面继续教育项目使全院临床医生规范化用药。
基层医院药师开展临床药学工作思路探讨
。
不 同医 院 因 为实 际 情 况 不 同 ， 实施 临 床 药学 的 切 入 点不 同 ， 药 师必 须 掌 握 临 床 医学 知 识 ， 内 科 学 、 断 传 染 病 学 、 床 微 生 物 如 诊 临 学 和 临 床 检 验 学 等 等 ， 是 从 一 名 普 通 药 师成 为临 床 药 师 必 备 的 这
临床 药 学 的 工 作 必 须 紧 密结 合 临 床 。 物 的 利 用 与再 评 价 ， 药 药 是
我国著名医药专家、 临床 药学 的 积极 倡导 和 开拓 者 刘 国 杰 教
授， 曾提 出 临床 药 学 是 面 向病 人 、 病 人 利益 为 中心 的 实践 科 学 ， 以
特 点 在 于 它 的 临 床 实 践 性 ， 力 保 证 病 人 用 药 的 安 全 、 效 及 在 尽 有
医 院 尚 未 开 展这 项 工 作 ， 人 认 为 基 层 医 院 药 师 开 展 临床 药学 工 本
药 品不 良反 应（ ＤＲ 监 测 是 药 师 临床 药 学 工 作 的 另一 个 重要 Ａ ） 内容 ， 时 收 集 、 报 分 析 出 现 的ＡＤ 是 我 们 每 一个 医 院 药 师应 及 上 Ｒ， 尽 的 责 任 和 义 务 。 师 只 有 深 入 临 床 才 能 及 时 发 现 、 断 和 收 集 药 判 ＡＤ Ｒ病例 ， 时 妥 善处 理 Ａ Ｒ， 及 Ｄ 降低其 发生 率 或减 轻 Ａ Ｒ的 症状 。 Ｄ
管 教育 理与
ＣＡＲＮＤＬ Ｈ Ｅ Ｉ ＩＦＥＭＣ ＮＯＧＥ 展 临 床 药 学 工 作 思 路 探 讨
郑 才 友 （ 山东省 临朐 县 中 医院 山东潍 坊 ２ ２ ０ ） ６ ６ ０
‘ 要 】本文从 八个 方 面入 手探讨 目前基 层医 院药 学工作 的发展 思路 。 摘 即医 院药师 首先 向 临床 药师 转 变 ； 临床 药师必须 全 方位 紧密服 务患者 ， 临床 药师 须 多环 节紧密结合临床 ； 临床 药师要有 医学知识 ； 临床 药师 向专科 化方 向发展 ； 医院 药师逐 步遵循 临床 实践 ； 医院 药学论 文和科 研的主 流应体现 药物 治疗 ， 临床 药学应创立 具有特 色的临床 药学 医疗文 书。
县级医院开展临床药学工作的体会
ｗⅥｗ・ｚｇｙｓ・ｏｒｇ科技交流营营ｏｏ１２１．供试品溶液２．川芎对照药材溶液图２３．３其他检查其他检查应符合中国药典２００５年版一部胶囊剂项下有关的各项规定。
４临床应用４．１临床资料治疗组：１００例患者均为门诊病例，其中男８２例，女１８例，年龄最大６８岁，最小２５岁，平均年龄３８．５岁，病程最长１２年，最短３０ｄ。
发病原因：腰部损伤３９例，长期劳累４２例，不明原因１９例。
经ｘ线、ｃＴ检查发现Ｌ４一，椎间盘突出５８例，Ｌ５一ｓ。
突出３１例，ＩＪ３—４突出５例，Ｌ４—５、Ｌ５一ｓ。
一：突出６例，向一侧突出４９例，中央型３９例，膨出型１２例。
对照组：８０例患者均为门诊病例，其中男５７例，女２３例，年龄最大７２岁，最小１９岁，平均年龄４０．３岁，病程最长１４年，最短３７ｄ。
发病原因：有腰部损伤３１例，长期劳累３９例，不明原因１０例。
经ｘ线、ｃＴ检查发现Ｌ４一，椎问盘突出４６例，Ｌ５一ｓ。
突出１５例，Ｌ３一。
突出１０例，Ｌ４一，、Ｌ５一ｓ，一：突出９例，向一侧突出３８例，中央型３ｌ例，膨出型１２例。
４．２治疗方法治疗组：口服壮腰胶囊，３粒ｂｉｄ，饭后服用。
对照组：口服腰痛宁胶囊，２粒，ｂｉｄ。
以上两组均以１个月为一疗程，观察１～２疗程。
两组患者均需在服药期间静养。
４．３疗效判定标准根据国家中医药管理局颁发的《中医病证疗效标准》拟订疗效判定标准。
统计学处理用矿检验。
显效：腰腿痛消失，患者直腿抬高与健侧同，恢复原工作。
有效：腰腿痛减轻，腰部活动明显改善。
无效：症状、体征与治疗前无明显改善。
４．４治疗结果治疗组１００例，显效６７例，占６７％；有效２７例，占２７％，无效６例，占６％，总有效率９４％。
对照组８０例，显效５４例，占６７．５％；有效２０例，占２５％，无效７例，占７．５％，总有效率９２．５％。
两组比较无统计学差异。
５讨论腰椎间盘突出症是一种骨科常见病和多发病，尤其多发于中青年人心Ｊ。
中医药在腰椎间盘突出症内治方面有较好的疗效。
药师开展临床药学服务的思考
材、口腔材料、检验试剂费用平均下降１０％，通过集”中招标采购，全年药品、医用耗材价格明显下降，让利患者达６４万元。
（３）对新药、特药由药事委员会公开审批，严格控制增加透明度。
我院新药、特药的购进先由使用科室提出申请，科主任签字后提交药剂科，由药剂科对所申请的新药、特药在院内进行公示申请医师、科主任姓名以及新、特药的相关知识，再由药剂科将申请的材料提交医院药事委员会，由药事委员会成员通过对药品的药理作用、临床疗效及与同类药物比较优势后决定是否购进，对需购进的新、特药品进行在中标厂家中公开集中采购，增加其透明度，从而也使药品的价格调整到最低采购价。
充分体现了“公开、公正、公平、合理”原则。
（４）降低收费标准。
２００５年我院为了减轻患者的经济负担，解决“看病贵”的问题，调整降低了各项收费标准，对住院床位费下调了３０％，Ｂ超、化验等检查费用下调了１０％，并免收了门诊专家挂号费，对特困户、三老人员和全县的老年人门诊挂号费全部免收，住院床位费在下调的基础上再下调１０％。
医院为发挥好下乡巡回医疗车的作用，长年组织下乡医疗队深入田间地头，为农牧民群众免费治疗疾病，仅２００５年一年，下乡共累计１２０天，医务人员下乡人次达８０人次，出动车辆１２０余次，下乡期间接诊人次达３３４７０人次，其中诊疗特困农牧民患者５６０人次，为６０岁以上的老人，残疾人、孤寡老人、妇女儿童体检４１１２人次，为在校中、小学生体检４４７８人次，直接让利患者各种诊疗费用、药费、体检费用２３１１２０元。
同时医院与Ｉ目ｔ／Ｎ恢复的乡镇卫生院建立双向转诊制度、医疗设备资源共享制度、人员免费培训制度等协作制度，对各乡镇卫生院转诊来的病人提前给予优先安排治疗，建立设备资源共享，同时无条件免费接受各乡镇卫生院专业技术人员的培训工作，从而很大程度上节约了乡镇卫生院的开资，不同程度上缓解了老百姓看病贵的问题。
四、加强医德医风建设、改进服务流程、改善就诊环境、方便病人就医。
我院开展临床药学工作的实践与探索
我院开展临床药学工作的实践与探索陆春苓，宁博・４２５・［摘要］笔者从医院开展临床药学工作的各个环节出发，对医院临床药学工作的具体实施方法和实施效果进行总结。
基层医院开展临床药学工作应立足医院自身条件，确定开展临床药学工作的切入点，由浅入深地开展．可取得良好的效果。
［关键词］临床药学；药物目前，多数医院因条件和设备有限，缺乏专业的临床药师队伍，给临床药学工作的开展带来一定困难。
我院临床药学工作立足医院自身条件，从无到有、从点到面、由浅入深地开展，现谈一谈点滴经验和体会。
１以人为本。
不断加强临床药师自身的业务素质目前，制约临床药学发展的一个重要因素是药学人员知识结构不合理，难以胜任临床药师工作【１】。
作为一名临床药师，不仅要有扎实的药学理论和医学知识，而且要有大量的临床实践经验。
为弥补院校知识结构的先天不足，临床药师必须首先调整好心态，去临床学习。
同时，也要坚定信心和勇气，在实践中要多看、多记、多想，尤其是对一些特殊病例要认真书写药历，分析总结。
坚持多实践、勤总结，为全面深入临床打下良好基础。
当然，临床药师不可能对所有疾病和药物掌握得深入透彻，在工作中可根据具体情况有所侧重，可选择某一重点部位服务对象或使用某一类药物的患者群体，如对ＩＣＵ病房患者进行重点监护或对抗感染药物治疗进行深入研究。
２采取形式多样的方式深入Ｉ晦床。
参与临床治疗和用药监护２．１利用现代化的电脑软件系统对医嘱用药进行监测我科利用军卫ｌ号软件系统，在院内网络中不定期抽查住院患者的医嘱，发现不合理用药，及时与有关科室的医生进行沟通，调整医嘱。
通过医生工作站，对危重患者及会诊后的患者进行监护。
参加科室会诊后，跟踪监测患者的病情变化，如：体温、血象、细菌培养、生化指标及医嘱病程。
发现问题及时与医生讨论，调整用药。
如应用亚胺培南西司他丁钠（泰能）或美罗培南（美平）的患者，５．７ｄ后要注意二重感染和细菌的变化，一般用药５～１０ｄ后，应根据疗效及时提醒医生适当停药或调换药物。
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动物宴验学改变 了我 院以往实验教
学 内容 重复 ． 证性 实 验多． 验 资源 浪费、 设 备陈 旧、 学手 段 落 后的局 面。实验 教 内容 的选 编 设 计 注 重 培养 学 生 基本 技 能， 基本 科 研 能 力． 合 思 维 能 力的 培 综 养． 体现 了现代 医学 科学 实验 应培 养学
刘 张
主题词
健 雁
山东省青 岛市黄 岛 区 中医院 山东省青 岛开 发 区医 院
２６０ ６ ５０ ２ ６５ ６ ５５
县级； 医院药学人 员； 临床 药￣（ ｎｙ ｏｐｔ ｐａｍａｙａｍｉｉｒｔｒ ｃ ｎ ａ ｐ ａ ｃ） ｍｕｔ；ｈ￣ｉ｜ ｈｒ ｃ ｄ ｎ ｔ ｏ； ｌ ｉ ｌ ｈｒ ｙ ａ ｓａ ｉ ｃ ｍａ Ｒ ９ 文章编号 ：５３—３ ９ ｛０ ２ 一】 —０ ７ １６ ９ ３２ ０ ） ２ ９ ４一ｏ ２ 广大患者不 但能 用上药． 应该 享受 到 药学 服务 为主的临床 更 合理 用药和改善 自身生 活质量的药学 监护。
为是弛Ⅱ开课， 独考核 ． 生重视． 单 学 上 课 的租擞性高， 克服 了 往实 验课 附属
第 ５学期． 上课 时 闽 与三 门理 ＾曝相 脱 节， 特别是与生理 谋问隔时 问较 长、 这会
Ｐｈ ｒ ｃ ｄ ｎ ｓ ｔｒｓ ｕ ｙ ｃｉ ｉａ ｐ ａ ｍａ ｙｉ ｏ ｎｔ ｈ ｓ ｉａ ａ ｍａ ｙａ ｍｉ ｉＷａ ｏ ｔ ｄ ｌ ｃ ｌ ｈ ｒ ｃ ｎ ｃ ｕ ｙ ｏ ｐ ｔｌ ｎ
的 作 用
７ 教学中存在 的问题 教学实 践 中我 们 在不 断 探索 、 邑精 经验、 肯定成绩 的同时， 也发现 ｒ存在的
些 ¨题 ， 验 课 和 理 论 课 相 脱 节 是 口 ｊ 实 个 主要 问题 ： 开设 舶 动 物 宴 验 学 课 程 ＿ 存
学 对
收 稿 日期 （ ２ Ｊ Ｉ ２１ ｉ ） ０ ２ ５ ｆ 任 编 辑 ： 宪科 ） 责
６ 新课 程对教师的要求 更高
动物实验学 教学 对教师 提 出了更高
的要求． 任课 教 师必 须有 扎实 的理 论功 底、 蜩熟 的实验 技术 和较 宽的 基 础知识
插了几 次讨 论课 通过讨 论 、 微机模 拟 、 播放教学录像片等辅助 教学 手段加强理
论教学． 固和深化学 生对知 识的理解。 巩 取得了很好的效 果。
动物 实 验 学 课 程 教 学 时 数 共 ４ ８学 ｆ 、 中 理 论 ８学 时 ， 验 ４ １其 １ ｊ 宴 ０学 时 圆
还需我们 不断探 索和 深 人． 也需 我 们受
时 总结 经验 。 断 改 进 和 完 善 ． 之 更 有 不 使 生 命 力 ． 好 地 发 挥 培 养 新 更
４ 开展实验设计 。 培养学生刨新能力
为促进学 生的 探究行 为。 ｆ 弓 发创 造 性思 维， 们在教 学 中增设 了独 立设计 我 实验项 目。 学生通 过查 阅资料 、 确立 实 验 内容 、 选择实验方 法、 进行理论 设计的 过程， 成实 验设 计 。借 助开 题报告 会 完 的形式， 学生宣讲 自己的设计 思想， 由教 研 室教师对报告设计进行评 价和质疑对 有可行性的实 验提 供条 件． 助学 生完 帮
生综 合素质的要求。 三年的 教学实践证
明． 动物实验学 教学是卓有 成效 的． 我们 的实验教学改革是成 功 的。但 实验 教学
成 出优 秀 论文 给 予实验 成 绩 加 分。 选
这种方 式 即调 动 了学 生 的积极 性， 又激 发 了学生的 开拓精 神和创 造性 思维 ， 培 养 了学生 的 自我学习能力和剖新能力 ５ 独立开课， 有利于学 生能力评估考核
１２ 现在的医学 教育只重 视药物 的作用 ． 重视药 物 的不 良 ． 不
中国图书馆分类号
随着我国医药、 生体 制改 革的深＾ ， 在 的医院药 学的 卫 现 管理模式已逐谛 不适应要求， ｝ 医院药学人员 的职能将不 可避免
的发生重大转 变， 现在国家、 、 省 地级医 院已逐谛｝ 开始将 临床 药 学放在重 要位置 ， （ 级 医 院药 学人 员将 如何 面对 这场 改 县 区）
面才能胜任教学 工作。教研 室打破学科
界 限． 通过 以老 代新 的方 法使 各位 任课 教师在短 时间内熟练 的掌握 了原属三科 的实验． 为 垒才 教师 。消 除 了以 往三 成 科教师只是精通本学科 的实验而 对其它 科的实验忽视的现 象。动物 实验 学教研 室的成 立， 青年 教师提 供 了 巩 固理 论 为 知识、 提高 实验 技 能 的锻炼 机会。动 物 实验学教研室 已成为我院 培养机 能学科
率大大 提高。过 去 由于设备 设 置分散 、 功能落后， 仅能开设简单 的验证 性实验 。 理 在的动物实验学实验 室不仅 能开设 复 杂的综合性 实验。 而且 还 能开 展一些 如 电生理科研项 目。 提高 了实验教学手段 使我校的实验水平上 了一十新台阶
于三科 理论课 ， 学生 不重 视 的弊 病。考 试既有理论试题， 又有 实验操 作。 能较 客 观 全面地反映学生的能力。
维普资讯
９ ４ ・ 中华医学写作杂志 ７
２０ ０ ２年
第 ９卷
第 １ ２期
Ｃ ｉ ｓ ｊ ｒａｏ ｍｅｉ ｌ ｒ ｎ ２ ０ ・ ｏ ９Ｎ ．２ ｈ ｅｅｏ ｎｌ ｆ ｄ ａ ｗ ｉ ｇ ０２ Ｖ ｌ ｏ １ ｎ ｕ ｃ ｉ ｔ 在一定程度上 削弱实验课 对理论知 识的 验证功 能， 响学 生对 知识 掌握 。作 为 影 补救措施， 们在理 论 课 教学过 程 中穿 我
反应 及相互 作用
现 在各 级 医学 院校 的药学 教材绝 大部 分的
革， 本文就县级 医 院开 展临 床药 学的 必要 性和 可 行性 进行探
讨。