2010年度高二语文第二学期月考试卷答案
浏阳一中2010年下学期高二12月份月考语文试卷
浏阳一中2010年下学期高二12月份月考语文试卷高三2011-01-08 19:36浏阳一中2010年下学期高二12月份月考语文试卷第Ｉ卷（选择题）一、基础知识（每题3分，共18分）1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )A、鹧鸪（hū）逦迤（yǐ）翡翠衾（qīn）雕栏玉砌（qiè）B、绸缪（móu）瀛洲（yíng）天姥山（lǎo）莘莘学子（shēn）C、修葺（qì）轻裘(qiú)扁舟子（piān）回眸一笑（móu）D、踯躅(zhuó)訇然（hōnɡ）将进酒（qiānɡ）烹羊宰牛(pēng )2、下列词语中，字形全都正确的一项是( )A、浣溪沙黍熟黄梁捐余抉兮江中沅有芷兮澧有兰B.、争渡暄流水潺湲泄水置平地酌酒以自宽C.、玉簟秋九重城阙三顾频烦天下计花自飘零水自流D.、月绯徊松径寂寥天生我才必有用鱼龙潜跃水成文3、下列诗句节奏划分不正确的一项是（）A、君不见/黄河之水/天上来B、日月/照耀/金银台C、渌水/荡漾/清猿/啼D、可怜/楼上月/徘徊4、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A、这些人对茶也形成了偏见，以为中国茶只是下里巴人解渴的东西，档次不高，一般隆重场合，总是端出英国红茶，似乎唯此才够贵族。
B、当游览到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布时，人们真有一种乐此不疲，不想离去的感觉。
C、在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。
这对外国人来讲，是不可理喻的。
D、说来实在可气，我们研究所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。
5、下列各句中没有语病的一项是（）A、现在，许多青年男女不再以财产多寡、家庭贫富和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
B、这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮了。
山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考语文试题
山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考语文试题高三2010-10-31 19:14山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考语文试题第Ⅰ卷（26分）一、（共16分，每题2分）1．下列加点字的注音准确无误的一项是（）A．羞赧（nǎn）槲（hú）寄生碣（jié）石悄（qiǎo）无声息B．浸渍（zì）龟（guī）裂片罗襦（rú）银浦（pǔ）流云C．渣滓（zǐ）将（qiāng）进酒栈（jiàn）桥酩酊（dǐng）大醉D．霰（sàn）雪先妣（bi）栏楯（shǔn）东渐（jiān）于海2．下列词语书写准确无误的一项是（）A．江畔稍纵既逝作坊茕茕孑立B．厮守山居秋暝寥落九州攸同C．恶耗卓有成效缧绁汀上白沙D．祗台金樽绮筵修葺做客他乡3．依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（）（1）“八荣八耻”为我们划清了“荣”和“辱”的__________，对形成良好的社会风气，推进社会主义和谐社会的建设具有重要意义。
（2）就“普通高校招生实施‘阳光工程’”等有关问题，教育部________2006年第15次新闻发布会，教育部学生司司长林惠青女士介绍了2006年高校招生“阳光工程”的有关情况。
（3）北京、山东等地的高考尖子生纷纷放弃北大、清华，转投香港大学，人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。
风波_________之际，香港大学、香港中文大学公开宣称北大、清华“二流说”的说法完全错误。
A．界限举行迭起 B．界线举行叠起C．界线举办叠起 D．界限举办迭起4．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．胡锦涛总书记的“八荣八耻”意义重大，是不刊之论，我们中学生必须牢记在心。
B．国民党反动派即便是在日薄西山之时也没有停止对共产党人的迫害。
C．9月11日发生在美国纽约和华盛顿的恐怖主义袭击事件，使数百人死于非命。
D．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。
高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)
高二年级第一学期语文第二次月考试卷（含答案）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化中的“和”思想“和”是中国传统文化的重要理念之一，它贯穿于中国历史发展的各个时期，深刻影响着中国人的思维方式和行为准则。
“和”的内涵丰富多样。
首先，“和”强调和谐统一。
在中国传统文化中，天、地、人被视为一个有机的整体，三者之间相互依存、相互制约，只有保持和谐统一，才能实现万物的生长和发展。
其次，“和”注重协调平衡。
事物之间存在着各种矛盾和差异，但通过协调和平衡，可以达到一种相对稳定的状态。
例如，儒家主张“中庸之道”，强调在处理事物时要避免极端，保持适度和平衡。
最后，“和”倡导包容共生。
中国传统文化认为，不同的事物和文化之间应该相互包容、相互借鉴，共同发展。
只有这样，才能实现世界的多样性和丰富性。
“和”思想在中国传统文化中具有重要的价值。
一方面，它有助于促进社会的和谐稳定。
在社会生活中，人们之间存在着各种利益冲突和矛盾，如果能够秉持“和”的理念，以和谐、包容的态度去处理问题，就能够减少冲突，增进团结，促进社会的和谐发展。
另一方面，“和”思想对于个人的修身养性也具有重要意义。
它教导人们要保持平和的心态，学会包容他人，尊重不同的意见和观点，从而提高个人的道德修养和人格魅力。
在当今时代，“和”思想仍然具有重要的现实意义。
随着全球化的加速发展，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。
在这种情况下，我们更需要弘扬“和”的思想，倡导不同文化之间的相互尊重、相互理解、相互包容，共同构建一个和谐、稳定、繁荣的世界。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.“和”是中国传统文化的唯一理念，贯穿中国历史发展各个时期。
B.中国传统文化认为，天、地、人是相互独立的，需要保持和谐统一。
高二第二次月考语文答案
高二第二次月考语文答案高二第二次月考语文答案一、语言基础知识1、D2、C3、B4、A5、D6、A7、A8．选C． A缺少主语 B 两面对一面，前面是“有没有〞，后面是“关键是〞D“球衣、球鞋〞不属于“乒乓器材〞9．选B．A项中是他的体型？他的亲切？还是他的什么？是一个选择问句,问号只保留最后一个，前面的问号改为逗号。
C项的后两个顿号改为逗号 D项的顿号去掉。
10．选D A项把句号放在师傅后 B项去掉省略号 C项把绝技后的句号改为分号二、课内文言文11、B 12、C 13 C 14 D三、课外文言文15、答案：B．缴纳〔赋税〕。
我们今天还会使用“完税〞一词. A．从成语“无济于事〞可以推导“济〞有补益、帮助之意，带入原文理解能通.C．“延〞解释为“延请〞，出现在《桃花源记》“各复延至其家,皆出酒食〞 D．比：连续，接连16、答案：D．于，被。
A．而，前一句表假设，译为如果;后一句表转折关系，译为“但是〞，“却〞.后一句与近年高考广东卷10小题D第二句一样。
B．以，前一句为介词，因为;后一句为介词，用.C．之，前一句为主谓之间取消句子独立性；后一句为定语后置的标志。
17、答案：C．理由见参考译文。
18、答案：B．驼背者的儿子,要到官府控告驼背的医生，而不是“告到了官府〞。
19、断句虽然/非仗明君躬节损之政/下宽恤之诏/即欲有司不为驼医/不杀人/可得哉？参考译文：当县令的困难，莫过于向老百姓催税.催税和爱惜长养百姓，往往互相妨碍，不能够互相帮助。
唐代的阳城因为拙钝而受到奖赏，不需贡税给朝廷，这仍然是古代才做得到的啊！可惜如今却没有这样的时机！国家需要赋税,就像空肚子的人需要食物一樣；而穷苦百姓的缴纳赋税，就像是要挖他的脑、要抽他的髓一样。
那些当官吏的人,前面迫于主管的督促，后面害怕被降职的处罚,內心自我衡量，说：“与其去得罪能够让我升官、能够让我贬官的君王,倒不如去忍受那些对我无可奈何之老百姓的怨恨吧！〞所以发号施令出去，百姓还不缴纳赋税,接着就是追赶、呼叫他們了。
2010~2011第二学期第二次月考试题_高二语文答案
答案1、D2、B3、B4、 B5、C3、（A“推动”的宾语残缺；B“互相”多余；D主语“师生”与谓语“培养”“输送”搭配不当）4、“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人当仁不让：出自《论语·卫灵公》（当仁不让于师），后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
一般用来修饰人。
清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。
6、C7、B8、孔子“己所不欲勿施于人”的“仁爱”思想；孟子“先义后利”的义利观9、表现了《孟子》散文气势充沛，感情强烈，喜欢使用排比、寓言、修辞手法和对比说理等特点。
10、翻译（略）11、A（坐：因……犯罪）12、C（③是种皓镇压叛乱，⑤⑥是治理少数民族地区）13、C（乌桓归附是在种皓调任辽东太守后）14、（1）出京做益州刺史，向偏远少数民族传达皇恩，使他们开化明理，岷山一带杂居的部落都感怀接受汉朝恩德。
（2）种皓又留任了一年，后调任汉阳太守，戎夷男女送他至汉阳界，种皓和他们行礼告别，走了千里也不能够乘车。
【参考译文】种皓字景伯，是河南洛阳人。
汉顺帝末年，做侍御史。
当时朝廷所派遣的光禄大夫杜乔、周举等八位使臣，向朝廷检举了很多人，而大将军梁冀和很多宦官交互为他们请求开拓罪责，案件都被搁置。
种皓自己凭借侍御史的职分支持案件侦察和检举，决心审查惩处奸邪违法之人，就又弹劾被八位使臣所检举揭发的蜀郡太守刘宣等罪恶昭彰之人，按律应当斩首。
又上奏请求皇帝下令四府列举近臣父兄及其亲近之人做刺史、太守特别残暴而又腐败不能胜任官职的，或棉官或贬谪一律审查治罪。
皇上就采纳了他的意见。
（后）提拔种皓在承光宫监护太子。
中常侍高梵从宫中单独驾车出来迎接太子，当时太傅杜乔说：“太子是国家的储君，事关民命。
现在常侍您来接太子却无诏书信物，怎么能知道您不是处于歹意呢？现在我只有一死罢了。
”高梵理屈词穷，不敢回答，骑快马回去上奏。
诏书下达后，太子才得以离开。
杜乔回家后叹息不已，面对种皓临事不惑而惭愧。
高二语文月考卷及答案
高二语文月考卷及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）纤维（xiān wéi）悲切（bēi qiē）踌躇（chóu chú）B. 愠怒（yùn nù）摺皱（zhé zhòu）踟蹰（chí chú）瑰宝（guī bǎo）D. 谄媚（chǎn mèi）拘泥（jū nì）恬淡（tián dàn）氛围（fēn wéi）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 修茸茸哀声叹气长篇累椽草长莺飞B. 暮气沉沉暮色苍茫岁月蹉跎勾心斗角D. 颠沛流离没精打采呕心历血振奋人心3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “明天早上六点，我们全体同学在操场集合，举行升旗仪式。
”班主任说。
B. “这道题的答案是什么？”小明问。
C. “妈妈，我想吃糖。
”孩子说。
D. “这本书是谁的？”他问。
4. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他这个人很诚实，从来都是有一说一，绝无半点虚假。
B. 这部电影太感人了，观众们纷纷泪如雨下。
C. 老师在课堂上讲解问题，同学们都聚精会神地听着。
D. 这个消息传来，大家纷纷表示祝贺。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们更加热爱祖国。
B. 他的学习成绩提高得很快，与老师的耐心辅导是分不开的。
C. 为了防止不再发生类似事故，我们要加强安全管理。
D. 这本书的内容非常丰富，读起来饶有趣味。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 请根据诗句内容，填写相应的诗句。
（1）山重水复疑无路，______。
（柳宗元《江雪》）（2）乱花渐欲迷人眼，______。
（杜甫《春望》）（3）会当凌绝顶，______。
（王之涣《登鹳雀楼》）（4）海内存知己，______。
高二语文下学期第二次月考试题及答案
高二语文下学期第二次月考试题及答案高二语文下学期第二次月考试题新人教版注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
车联网：解决交通问题的新思路车联网是物联网技术在交通系统领域的典型应用，近年来，这一概念备受关注。
车联网是以车内网、车际网和车载移动互联网为基础，按照约定的通信协议和数据交互标准，在车—X（X：车、路、行人及互联网等）之间进行无线通讯和信息交换的大系统，是能实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制的一体化网络。
其中，车是车联网的核心载体，信息化是车联网的核心，基于车辆信息化的应用是车联网的本质，安全、节能、环保、舒适、智能、高效（省时）是车联网的主要目的。
近日，由中国汽车工程学会承办的第31期“中国科技论坛——2013车联网产业技术论坛”在京举行，来自汽车、通信、软件、交通等领域的众多专家学者，围绕车联网技术的应用和功能、车联网关键技术及趋势、如何促进车联网产业协调发展等话题，展开交流讨论。
关于车联网技术的应用，专家认为应该包括三方面：一是信息服务，这已经为整车企业、各利益相关方以及消费者广泛认知；二是安全，即提供车辆智能安全控制系统，保障车辆、非机动车、行人等交通参与者的出行安全；三是节能环保，即优化出行线路和驾驶行为，提高交通管理和控制效率，建立生态友好型交通系统，达到节能环保的目的。
据了解，车联网技术的推广应用，对于优化车载服务、提高车辆性能、提升交通效率均具有重要意义。
欧、美、日等发达国家均投入了大量的人力物力，开展车联网技术研究和产业化应用推广。
而在我国，机动车的快速增长带来了交通拥堵、环境污染、能源消耗、交通事故等诸多问题。
车联网技术的出现，为解决这些问题提供了新的思路和手段。
另一方面，作为物联网最具有应用前景的组成部分之一，车联网能够带来社会效应及经济效应，它必将在我国今后经济转型、培育新型产业的过程中扮演重要角色。
高二语文月考试卷(含答案)
高二语文月考试卷一、现代文阅读（共37分）(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
偶像文化如火箭般蹿起,已成为一种普遍的社会现象。
流水线般的“造星”模式，催生了一批又一批“人造明星”。
很多青少年把这些“明星”当作崇拜的偶像，穿衣戴帽、言谈举止,处处模仿。
而那种主打“颜值”“炒作”“绯闻”“拜金”的偶像加工手法，更容易将观众尤其是青少年带偏，让价值观尚未成型的他们深受其害。
一些青少年,为了追随自己的偶像而应援、打榜，耗费了时间金钱，荒废了学业人生, 致使偶像原本的正向示范意义完全无从谈起。
当然,偶像文化也不是洪水猛兽，对待偶像文化，我们也不宜一味地制造焦虑、宣泄偏见。
非理性的偶像崇拜会严重影响青少年的发展,而引导青少年理性对待偶像，可以帮助他们树立正确的价值观。
因此，建立健康积极的偶像文化氛围，应该是当下社会的迫切需要。
偶像大都是媒体包装和塑造出来的。
大众传媒为什么样的人提供舞台，制作什么样的节目，其实就是在推出什么样的偶像、传播什么样的价值取向。
有的节目，让嘉宾在舞台上肆意炫富、卖丑；也有一些节目，将镜头对准广大青少年身边的榜样。
媒体不同的选择,会塑造出不同的偶像，进而对社会产生截然不同的影响。
我们需要的当然是能提供正向示范的偶像。
比如,央视的《中国诗词大会》让中学生武亦姝刷爆了朋友圈，同时也引发青少年对中国传统文化的追捧；浙江卫视《少年国学派》中的李国仕，让观众看到了“活”起来的国学，向人们展示了少年可期。
偶像让人崇拜,但崇拜的不应是媒体赋予他们的各种标签,而应是他们内在的品质、能力。
同时,时代需要的是那些真正能启发人、鼓舞人的偶像。
相较于明星的遥不可及,身边的偶像，也许能给人带来更大的触动和改变的决心。
因此，健康而又可持续的偶像文化应该建立在对人们身边偶像的不断发掘上。
就像浙江卫视的《铁甲雄心》，紧紧围绕青少年“燃”的內核,把镜头对准校园里着迷于机甲科技的青少年，不仅让观众看到了不一样的科技风景，也为社会进行了一次机器人知识的科普。
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做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的.
2010年度三门峡市一中高二语文下期月考试卷答案
一、1、C(兖 yǎn 啾啾jiū阖眼hé睥睨pì)
2、D（D、"倍道兼行"指以一天作两天的速度加倍行进
这里使用正确
A、望文生义
"爽"是差错的意思
B、"不绝如缕"多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续
C、语义重复）
3、B
（A、不合逻辑
陈述对象不一致
关联词位置错误
C项"秦俑成为当务之急"主谓搭配不当
应是"艳丽的秦俑彩绘如何保留下来成为当务之急"
D宾语中心语残缺
出现......的情况）
4、C 注意找出"话头"与"话尾"即可
二、5．C（聚乙二醇衍生化磷脂纳米胶束本身就是聚乙二醇衍生化磷脂和传统抗肿瘤化疗药物结合而成的）
6．B（抓住句子中"靶向富集"一词
可以知道是强调它的选择性）
7．D（A文中没有具体谈到药物是如何进人人体的
不一定是"吞入"；B降低药物毒性是因为它的选择性
不杀害非肿瘤细胞
而不是因为它停留在体内的时间减少；C有了这种新型药物
只能"精确打击"肿瘤细胞
并不能彻底根治癌症）
三、8．D（旬：十日为一旬）
9．C(都是指示代词
那、那些
A介词
用；连词
表承接关系
B助词
起停顿作用；助词
与"愚"组成名词性短语
D连词
表转折关系；连词
表递进关系
)
10．A(A中"直到退隐之后办事都毫无私心"说法错误
正确的是"退朝后不私下议论朝政
")
四、（23分）
11．①国渊认为这些人都不是首恶分子
于是奏请不要对他们执行死刑
太祖皇帝准许了他的奏请
依靠国渊的奏请得以活命的有一千多人
（4分）
②虽然战胜他们有功
但我私下认为（虚报战绩）很可耻
（3分）
③你去挑选几个聪明有知识的年轻人
我要派他们去拜师学习
（3分）
12.（1）"位卑未敢忘忧国"表现了作者即使地位卑微也不忘忧国的责任感
（2分） "事定犹须待阖棺"表达的是作者对自己仍有机会重新被起用（或说为国出力）的后事充满信心、希望
（2分）
（2）用典（1分）
令人回味无穷或者含蓄（1分）地表达了作者忠心报国的愿望（2分）
13．（5分）①终鲜兄弟
门衰祚薄；外无期功强近之亲
内无应门五尺之僮
岂因祸福避趋之
②落霞与孤鹜齐飞
响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦
别有幽愁暗恨生
世事洞明皆学问
（每空1分）
五、（22分）
14．（4分）①因为这些麻雀与"我"都是从农村来到城市
处境相似（2分）；②因为烟囱里的小麻雀是兄弟仨（2分）
15．（4分）①是一个鄙视进城打工农民的城里人形象（2分）
②举例说明：恶毒地将"我"称为"文学青年"；称"我"为"傻瓜蛋"；"从牙缝里挤出了两个字――农民"；解聘"我"时
对"我"喊"滚"（举一例1分
举2例2分）
16．（8分）（1）①因为小麻雀的叫声引起了"我"对家乡的思念（2分）
②因为这声音太熟悉了
让我产生一种他乡遇故知的激动（2分）
（2）①接近"我"和麻雀的距离
与"麻雀是我的兄弟"的文章切合（2分）；②便于抒发感情
表达"我"对小麻雀深切关怀的情感（2分）
17．（6分）①具体生动地塑造了三只勇敢面对生存艰难的城市生活的小麻雀形象
②赞美了小麻雀面对艰难环境的勇敢精神
③寄寓了"我"勇敢面对困境的愿望
（每点2分）
18、（3分
每小题原因、修改各占0、5分
）
题号
不得体的原因
改为
（1）
"忝列"
谦辞
表示自己位列其中辱没他人
心中有愧
此处错误做敬辞
"名列"
（2）
"笑纳"
客套话
用于请人收下礼物
是敬辞
此处误做谦辞
"愧领"
（3）
"芳龄"
一般用于年轻女子
此处用错对象
"高寿"
19.结论：生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目关系较大（3分）
建议：规范药品价格、改善服务态度、精简手续提高办事效率等
（2分）
（建议与结论要有联系）
20、（参考答案7分）未来的夏
可以有绿树成荫
也可能有烈日爆晒；
未来的秋
可以有金色的收获
也可能有荒芜的田园；
未来的冬
可以有洁白的雪花
也可能有肆虐的寒风
因此
我说
不要沉湎于回顾过去
也不要太希望未来
只要拥有现在
21、【作文探析脉络】羊为什么跟着牧羊人走？因为牧羊人爱羊呵护羊
由此我们可以想到维系人与人之间情感的
不是靠有形的"绳索"的看管和关怀
切入角度
可以谈教育问题
老师想让学生跟着自己的思路走
办法有一个
就是对学生的爱；也可以谈企业的管理问题
国家的治理等等
[参考译文]
国渊字予尼
乐安盖县人
被太祖皇帝任以司空-属下的官职
每每在朝廷上议论政事
总是态度严肃
直言不讳
退朝后再不私下议论
太祖皇帝打算大力推行屯田措施
便让国渊主管这项事务
国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目
考察土地
安置民众
计算用人数量
安排设置官吏
明确订立考核政绩的条例
经过五年的时间
就使粮仓丰实
百姓竞相勉励
愉快地耕种
太祖皇帝征讨关中
任命国渊为居府长史
田银、苏伯在河间谋反
田银等人被打败后
他们的那些余党
按律都应处斩
国渊认为这些人都不是首恶分子
于是奏请不要对他们执行死刑
太祖皇帝准许了他的奏请
依靠国渊的奏请得以活命的有一千多人以前
写斩杀敌兵的奏章
往往以一当十
到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时
则按实数上报
太祖皇帝询问原因
国渊回答说："征讨境外敌寇时
多报斩杀捕获敌兵的数量
是想夸太战绩
向百姓显示实力
而河间在境内
田银等人是朝廷的叛逆
战胜他们虽然有功
但若虚报战绩
我会感到羞耻
"太祖皇帝听后很高兴
于是提升国渊为魏郡太守
当时有人写匿名信诽谤朝政
太祖皇帝非常痛恨这种举动
很想知道写信的人是谁
国渊奏请把原信留下
而不把它宣扬泄露出去
那封信很多地方引用了《二京赋》的内容国渊命令功曹说："这个郡本来很大
而且又是都城
但有学问的人却不多
你去挑选几个聪明有知识的年轻人
我要派他们去拜师学习
"功曹挑选了三个人
国渊在遣派前召见了他们
教导说："你们学的东西还不广泛
《二京赋》是博学多识的书
世人忽略了它
很少有能讲解它的老师
你们可去找寻能够读懂它的人
并向他请教
"然后又秘密地告诉他们自己的真正意图
花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人三人就去拜师学习
官吏趁机要那人写了一纸笺书
然后与那封信作比较
发现那人所写的与寄的信是同一种笔迹
随即拘捕并审问那人
得到了全部的事实真相
过后
国渊又被提升为太守仆
国渊虽然身居列卿的高位
但仍然穿布衣吃素食
自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友
他始终保持着谦恭节俭的品行
最后死于任上。