社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育探析
社会主义荣辱观与加强大学生诚信学风教育
社会主义荣辱观与加强大学生诚信学风教育近年来，随着社会主义核心价值观的深入推进，人们对于荣誉与耻辱的认知也在不断提升。
诚信作为社会主义核心价值观中的重要组成部分，对于大学生的成长和发展具有至关重要的意义。
加强大学生诚信学风教育，不仅是培育社会主义荣辱观的需要，也是营造良好大学学术氛围的需要。
本文将结合社会主义荣辱观，探讨如何加强大学生诚信学风教育，以期引导大学生自觉践行社会主义核心价值观，塑造良好的诚信行为和学风。
一、社会主义荣辱观的内涵和意义社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，体现了中华民族历史传统和文化精神的内核。
社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、友善等多个方面，其中诚信作为其中之一，是社会主义核心价值观中的重要组成部分。
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观中的重要内容。
诚信代表了一个人的品德和道德水准，也代表了一个国家和社会的文明程度。
在现代社会，诚信作为社会主义核心价值观的一部分，更是需要每个公民自觉遵守和践行的基本准则。
只有通过诚信，社会才能得以和谐发展，经济才能得到稳定发展，社会秩序才能得到有效维护。
在社会主义核心价值观的指导下，加强大学生诚信学风教育，对于塑造社会主义荣辱观和促进国家和社会的发展至关重要。
二、大学生诚信学风教育的现状分析目前，我国的大学生群体中依然存在一些不良的学术行为，比如抄袭、作弊、抢占论文作者等现象。
这些不良行为不仅严重损害了学术研究的公平性和规范性，也严重影响了大学校园的学术环境和学术氛围。
这些不良行为也严重违背了社会主义核心价值观中的诚信原则，对于培养社会主义核心价值观的目标形成了严重的障碍。
导致大学生诚信学风低下的原因有很多，其中包括学术竞争压力过大、道德观念不够牢固、法律法规的监管力度不够等等。
而这些原因的根源，就在于对社会主义荣辱观的认知和实践不够深入。
加强大学生诚信学风教育，不仅需要推行相关的管理制度和监管措施，更需要在社会主义核心价值观的引导下，引导大学生自觉践行诚信原则，树立正确的荣辱观和道德观。
加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观
加强大学生诚信教育，践行社会主义核心价值观随着社会的不断进步和发展，大学生作为国家的未来和希望，其素质教育已经成为社会的热点话题之一。
诚信教育作为社会主义核心价值观的重要组成部分，其在大学生教育中的重要性不言而喻。
大学生诚信教育是培养学生良好品德和道德修养的重要途径，也是提高大学生综合素质的有效手段。
本文将从增强大学生诚信意识、积极营造诚信教育氛围和推动社会主义核心价值观的实践，探讨如何加强大学生诚信教育，践行社会主义核心价值观。
一、增强大学生诚信意识大学生诚信教育要从树立正确的价值观念出发，引导学生正确看待诚信问题。
我们要鼓励大学生在学习上树立正确的学习态度，不得利用作弊等手段取得好成绩，也不得试图通过各种途径骗取老师的好评。
在考试中，遵守考试纪律，不得抄袭，不得串通作弊，不得利用通讯设备传递作弊信息，以此培养大学生自觉遵守规则的意识。
要引导学生在生活中诚实守信，敢于承担责任。
学生在学习上遇到困难时，应该主动沟通老师，勇于承认自己的错误，而不是通过各种花言巧语来逃避责任。
通过这些方式增强大学生的诚信意识，提高其道德水平和素质素养。
二、积极营造诚信教育氛围要想加强大学生诚信教育，就需要在校园中积极营造诚信教育的氛围。
要让学生在学校里处处能感受到诚信的重要性和美德的价值。
学校要建立健全相关制度，如建立学术规范，严禁抄袭、剽窃等行为，确保学术诚信。
要举办一些相关的主题活动，比如举办诚信教育演讲比赛、开展诚信教育知识竞赛等活动，让学生在活动中亲身感受到诚信的重要性。
还可以通过展览、专题讲座、知识问答等形式，将诚信教育渗透到学生的日常生活中。
学校要通过一些纪律惩戒手段，对违反诚信规定的学生进行处罚，形成警示效应，严肃学风纪律。
三、推动社会主义核心价值观的实践大学生诚信教育是践行社会主义核心价值观的具体体现。
要想培养出一批具有社会责任感、道德情操和良好行为习惯的大学生，就必须注重社会主义核心价值观的实践。
以社会主义核心价值观教育审视大学生诚信品质
正视现实，不断探求发展的新思路，那么培养新一代诚信大学 生指日可待。园
［参考文献］
［１］刘光义．学校教育技术实践中的道德失范同题调查与对策研究［ＤＢ／ＯＬ］．
ｈｔｔｐ：／／ｅｐｕｂ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｇｒｉｄ２００８／ｄｅｔａｉｌ．ａｓｐｘ？ｆｉｌｅｎａｍｅ＝２００６０７６６９３．ｎｈ＆ｄｂｎａｍｅ＝
“诚信”即诚实而有信用。纵览古今，无时不把诚信视为一 项崇高的道德品质。“诚信”是社会主义荣辱观的重要组成部分， 既是对中国优良传统美德文化的继承和弘扬，也体现了马克思 主义人生价值观的发展要求。教育部在《关于加强和改进大学 生思想政治工作实施意见》中指出，“学校教育，育人为本”“德智 体美，德育为先”，明确道德教育应该作为高等教育的核心工作 来抓。而“诚信”作为道德教育的根本，同样也是高等学校德育 工作中核心中的核心。 一、当代大学生诚信缺失的表征 １．考试中的诚信缺失。而今。大学生考试作弊现象大有愈 演愈烈之势，一方面大学生考试成绩的好坏直接关系到能否毕 业及社会认可程度，而另一方面作弊形式手段、方式方法的日渐 新异。据中国青年报一项调查显示：“８０．８％的大学生认为四、 六级考试诚信问题‘比较严重’，（包括夹带纸条、给别人传答案、 替考、高科技舞弊等），在大学生全部考试中自称考试‘经常作 弊’的人占２９．２％。” ２．教学管理中的诚信缺失．大学课堂缺课现象已经不是什 么稀奇事了，学校管理工作者为加大教育管理力度，通常实行考 勤制度，直接与学习成绩挂钩．而事实上迟到、早退、课堂上不守 课堂信用现象仍然屡见不鲜。个别同学为自己方便，随手在图 书上涂改、撕毁书页而置诚信于不顾。上交作业、撰写毕业论文 中表现为诚信缺失的现象也比较严重。有调查显示：“５２．５％的 大学生在写作业与撰写毕业论文时有抄袭行为。” ３．缴费中的诚信问题。有报道称：“截至２００５年１２月底，全 国累计已审批国家助学贷款学生２０６．８万人，累计金额１７２．７亿 元．早期贷款的学生已完成学业，开始进入还贷期。但由于当前 一些学生毕业后就业困难、流动性大、少数学生信用意识较差等 原因，已经出现拖欠还贷现象。”２００６年５月，中国人民银行副行 长苏宁在个人信用信息基础数据库全国联网运行新闻发布会上 也说到，助学贷款违约率高达２８．４％，导致许多银行不愿发放助 学贷款。 ４．为友中的诚信问题。当今大学生不乏随意承诺而不践
社会主义核心价值观体系下大学生诚信观研究
大学生的诚信教育也越来越受到关注。
一
、
诚信 的广 义 内涵
现实 生 活 中 ，诚 信 作 为公 民道德 规 范 ，是 指
诚 实 守诺 ，忠诚 守 信 ，对 事情 能 够真 诚 负责 。对
于高校大学生来说 ，诚信则意味着实事求是 ，遵 守校规校纪及大学生行为准则 ， 做诚实守信 的人 ，
逼 上粱 山的好 汉 ，个 个 一诺 千 金 ，为 “ 诚 信 ”肝
胆相照 、两胁插刀的豪情 ，一直被世人传唱。刘 备也正是 因为诚信 ，最终感动诸葛孔明 ，成就了
学 习等 也有 自己 的看法 ，在诚 信 观方 面 ，主要 表 现 出以下几 种特 征 ：
收稿 日期 ：２ ０ １ ６ ． ０ ４ ． ２ ８ ． 作 者简介 ：王旭 （ １ ９ ６ ７ －），男，呼伦 贝尔学院矿业 学院教授 、正 高级 工程 师，硕士 学位 。研究方向：高校学生思想政治
象 时有 发生 ，甚 至在 一些 学 生 中流 传 一 个 口号 ：
“ 选修课必逃 ，必修课选逃” 。考试作弊现象屡禁 不止 ，虽然各学校在学生手册中都有明确 的作弊 处理规定 ， 但学生对此不以为然 ， 始终心存侥幸 。 尤 其 近 年来 ，国考 和 四六 级 考试 时 ，个 别 学 生 购 买作弊工具 ，上网买答案 ，这种现象在学生中造
从 问 卷结 果 统计 显 示 ，当代大 学 生 有很 强 的 自我 意识 ，强调 自我价 值 的实现 ，崇 尚 自我奋 斗 。 他们 关 心政 治 ，关 注社 会 发 展 ，对社 会 上一 些 敏
感事 情 有 自己独立 的见解 和思考 ，对 大 学生 活 和
就大业 。无论是佛法 ， 还是道家 ，“ 诚信”总是和 “ 善良”一样作为社会美德共 同出现。 《 水浒 》中
社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育研究
社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育研究作者：吴铭洲来源：《大观》2016年第03期摘要：诚信是中华民族的传统美德，是当代大学生应当具备的重要道德品质。
诚信观同时也是大学生核心价值观的重要组成部分。
本文通过问卷调查，了解大学生对诚信的看法，归纳大学生对诚信的态度，分析部分大学生诚信缺失的原因，提出诚信教育的措施。
关键词：大学生；社会主义核心价值观；诚信“诚实守信是一个具有普遍性的道德规范，它以各种形式，历史性地出现在各民族的道德箴言中，出现在各民族的文化道德要求中，诚实守信是初始性的道德，是道德体系中的母德，一切的道德规范都是在这个基础上建立起来的，即使更高的道德也是以诚信为基础建立的。
”[1]当前我国正处在社会转型期，社会环境复杂，在社会主义市场经济条件下个人的价值观也在不断发生变化，随之出现了严重的诚信缺失问题，其中大学生诚信缺失问题也不容小觑。
一、社会主义核心价值观视域下诚信教育的提出在十八大报告中，中央首次提出以三个倡导为主要内容、包括国家、社会、个人三个层次的社会主义核心价值观，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
[2]在社会主义核心价值观的第三个层次，即个人层面直接提出包括诚信在内价值追求，可见诚信对于每一个社会主义公民的重要性。
大学生作为国家未来的中流砥柱，诚信将会是支撑他们立足个人、立足社会的重要力量。
但当前大学生诚信危机愈演愈烈，因此在这一视域下进行诚信教育意义重大。
二、大学生诚信现状调查与分析---以江苏大学为例笔者选取在江苏大学就读的学生进行诚信状况问卷调查。
江苏大学是一所综合类学校，因此调查结果具有普遍性和代表性。
本次调查共发出问卷280份，回收有效问卷276份，回收问卷中，男生145人，女生131人。
通过问卷调查数据分析可知，大学生诚信危机主要涉及经济活动、学习活动、求职择业等方面。
分析问卷，42.03%同学承认在大学考试期间作弊，21.65%同学有过论文拼凑的经历。
社会主义核心价值观体系下大学生诚信问题研究
值 体 系的基 础上 首次 提 出了 “ 三个 倡导” ， 即“ 倡 导 富强 、 民主 、 文明、 和 谐， 倡导 自由 、 平等 、 公正 、 法治 ， 倡 导爱 国 、 敬业、 诚信、 友善 ， 积 极 培育 社 会 主义核 心价值 观 。 ” 这是对 社会 主义核 心价 值观 最科 学最精 辟 的概 括。 简言之 ． 实现 中华 民族 的伟 大复 兴， 需要 富 强 、 民主 、 文明、 和谐 的社 会 主义 国家 ； 需要 自由 、 平等 、 公正、 法 治 的社 会 主 义社 会 ：需 要爱 国 、
此 。 在考 试 中仍 然有 大 部 分 大学 生
１ 社 会 主 义 核 心 价 值 观 体 系
下 诚 信 问题 的提 出
诚 信 作 为 社 会 主 义 核 心 价 值 观体 系 的一 部分 由来 已久 。 ２ ０ ０ １ 年 实施 的《 公 民道德建 设 实施纲 要 》 把 “ 明礼 诚 信 ” 作 为公 民 的基 本 道 德 规范 ， 党 的 十六 大 强 调 “ 诚实守信 ” 是 加 强 思 想 道 德 建设 的重 点 ： 十 六
培养 的质 量 ， 而且 直接 影 响 到 社 会 主 义 道 德建 设 ． 甚 至影 响整 个 社 会
随着 信 息 技 术 的快 速 发 展 ，
“ 万 能 ” 的 网络 为 学 生 的学 习生 活
提 供 了更 加 广 阔 的平 台 。通 过 网 络。 有 的学 生获 取 了课 堂上 没 有 的
黑 龙 江 省 硕 士 研 究 生 全 国 统 一 考
代 特征 ，反 映 了当代 中国老百 姓对 精 神文 化 的追求 。构建 社会 主义 和
谐 社会 ， 营造 诚信 氛， 未
社会主义核心价值观体系下的大学生诚信教育
社会主义核心价值观体系下的大学生诚信教育作者：王晓艳来源：《文教资料》2018年第20期摘要：近年来，在大学生中构建诚信理念，增强诚信意识已成为高校的一项重要任务。
本文以社会主义核心价值观为理论依据，分析当代一些大学生诚信品质滑坡的主要表现，结合高校学生思想政治教育工作实际，并探讨构建社会主义核心价值观体系下大学生诚信教育长效机制。
关键词：社会主义核心价值观诚信教育大学生教育诚信是公民道德的一个基本规范，是中华民族的传统美德。
诚信即诚实守信，“诚”是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本；“信”《说文解字》认为“人言为信”，即信守诺言、言行一致。
诚则体现出内心的真实，偏向于人的心理主观感受，是个人修养自律的表现。
信是诚的内在外化，体现为社会化道德实践。
我国自古以来就是一个重视诚信的国度，诚信被看作“立身之本”、“进德修业之本”和“立政之本”。
在新形势下，加强和改进大学生诚信教育是高校思想政治教育中非常重要的部分，是弘扬和培育社会主义核心价值观的重要内容，更是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的精神动力。
在大学生群体中加强社会主义核心价值观教育，重塑诚信理解，增强诚信意识，建立诚信教育的长效机制已成为高校学生工作的重要任务。
一、一些大学生的诚信状况目前大多数大学生能够正确认识到诚信的重要性，对诚信的是非把握和价值判断总体是正确的，从理智上知道哪些该做哪些不该做，并对不诚信的现状表现出不满和担忧。
但一些大学生依然存在不良现象，主要表现在以下几个方面：（一）学业方面抄袭作业和考试作弊。
大学生的诚信应更多地体现在学业和成绩上，然而在现实生活中存在某些大学生作业抄袭现象，考试作弊、替考的现象也时有发生。
（二）经济方面骗取资助款、不按时还贷。
有些学生谎称家庭经济困难，开具假的家庭经济困难证明，冒充贫困生骗取国家学校及社会的资助。
有些学生获得助学贷款后，不能按时还款，甚至逃避还款，致使某些高校每年都有学费欠账。
加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观
加强大学生诚信教育，践行社会主义核心价值观在当今社会，诚信教育是非常重要的一环。
作为社会的中坚力量，大学生在践行社会主义核心价值观、构建社会主义和谐社会的过程中，应当发挥模范带头作用。
加强大学生诚信教育，培养良好的诚信意识和行为习惯，对于建设社会主义新型人际关系和促进社会发展具有重要意义。
本文将从大学生诚信教育的重要性、目前存在的问题以及加强大学生诚信教育的措施等方面进行相关探讨。
诚信教育对于大学生的重要性不言而喻。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想素质和道德品质对于国家和社会具有重要的影响。
加强大学生诚信教育，不仅有助于提高大学生的道德修养和社会责任感，更有利于培养大学生的诚信意识和行为规范，从而使他们在日常生活和工作中能够遵守诚信原则，营造诚实守信的社会风气。
诚信教育也是践行社会主义核心价值观的重要环节。
社会主义核心价值观强调忠诚、诚实、守信、友善等美德，这些美德都与诚信密切相关。
加强大学生诚信教育，有利于帮助大学生践行社会主义核心价值观，培养社会主义核心价值观的信仰、情感和行为。
当前在大学生诚信教育中还存在一些问题。
一些大学生缺乏诚信意识。
他们没有意识到诚信的重要性，甚至认为一些不诚实的行为在社会上是普遍存在的，没有必要太过拘泥于诚信原则。
一些大学生的诚信行为存在缺失。
在学习、考试、科研等方面，一些大学生存在抄袭、剽窃、作弊等违反诚信原则的行为，严重影响了校园的学风和社会风气。
一些大学生在社会实践中也存在诚信问题。
他们在就业、创业和交往中存在夸大求实、虚假宣传、欺骗消费者等不诚信行为，破坏了市场秩序和社会信任。
面对这些问题，我们必须采取有效措施，加强大学生诚信教育，引导他们树立正确的诚信观念和行为规范。
为了加强大学生诚信教育，我们可以从以下几个方面入手。
加强思想教育，引导大学生建立正确的诚信观。
通过在课堂教育、校园文化建设、主题班会等形式，引导大学生认识到诚信的重要性，激发他们保持诚信、树立诚信的积极性和自觉性。
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古人云： “ 人 而无 信 ， 不 知其 可 也 。 大车 无 鞔 ． 小 车无 觏 ， 其 何 以行之 哉 ？ ” 。诚信 是人 之 为人 的基 本 道德 规 范 ， 也 是 社 会 秩 序 正 常 运 行 的基 础 。 当 前 我 国正处 于社 会转 型 的关 键 时 期 ， 经济全球化 ， 文 化 多元化 ， 以及 国 内外 思想 观念 的不 断 碰 撞 、 交 锋， 大学 校 园 中学术 作 假 、 考 试 舞 弊 以及 社 会 上 形
Ｅｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄｅ ｎ ｔ ｓ’ｉ ｎ ｔ ｅ ｇ ｒ ｉ ｔ ｙ
ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｔ ｈｅ ｈｏ ｒ ｉ ｚ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｉ ｓ ｔ ｋｅ ｙ ｖ ａ ｌ ｕ ｅ ｏ ｕ ｔ ｌ ｏ ｏ ｋ
第 ９卷 第 ３期
２ ０ １ ５年 ９月
广 州 城 市 职 业 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｏ ｕ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｃ ｉ ｔ ｙ Ｐ ｏ ｌ ｙ ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｃ
Ｖｏ １ ． ９ Ｎ０ ． ３ Ｓ ｅ ｐ ．２ ０ １ ５
守， 对于社 会 经 济 可 持 续 发 展 ， 建设诚 信社会 ， 培 养高 素质 复 合 人 才 ， 促 进 社 会 和谐 稳 定 具 有 非 常 重要 的现 实意 义 。
一
、ห้องสมุดไป่ตู้
大 学 生诚 信 现 状调 查 与 分 析
为深 入学 习贯 彻 党 的 十 八 大 、 十 八届 中 、 四
ＺＨＡＮＧ Ｒｏ ｎ ｇ— ｌ ｉ ｅ
（ Ｇ ｕ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｃ ｉ ｔ ｙ Ｐ ｏ ｌ ｙ ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｃ 。 Ｇ ｕ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ５ １ ０ ４ ０ ５ ， Ｇ ｕ ａ ｎ ｇ ｄ ｏ ｎ ｇ ）
Ａｂｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｉ ｎｔ ｅ ｇ ｒ ｉ ｔ ｙ，ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｈ ａ ｓ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｍｅ ａ ｎｉ ｎｇ ｓ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｇ ｒ ｏ ｗｔ ｈ ｏ ｆ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕｄ ｅ ｎ ｔ ｓ，ｉ ｓ ｔ ｈｅ ｆ ｏ ｃ ａ ｌ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｃ ｉ ｖ ｉ ｌ ｅ ｔ ｈ ｉ ｃ ｓ ．Ｔｈｉ ｓ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｓ，ｂａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ａ ｑｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ－ ａ ｎｄ— ａ ｎｓ ｗｅ ｒ ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ，ｆ ｉ ｎ ｄｓ ｏ ｕｔ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕｄ ｅ ｎ ｔ ｓ’ ｖ ｉ ｅ ｗｐ ｏ ｉ ｎ ｔ ａ ｂｏ ｕ ｔ ｉ ｎ ｔ ｅ ｇ ｒ ｉ ｔ ｙ，ｓ ｕｍｓ ｕｐ ｔ ｈｅ
社 会 主 义 核 心 价 值 观 视 域 下 的 大 学 生诚 信 教 育 探 析
张 荣烈
（ 广 州城 市 职业 学院 学 生工作部 ， 广东 广州 ５ １ ０ ４ ０ ５ ）
摘
要： 诚 信 是公 民道德 建设 的重 点 ， 对 大 学生 的成 长 有 着重要 意 义。本 文 通 过 问卷 调 查 ，
形 色色 的 ” 失信” 行为 和现 象 屡 见 不鲜 。诚信 课 题
对 于大 学 生 更 是 有 着 不 一 般 的 意 义 ， 尤 其 是 对 于 当前处 在 转 型 期 的 中 国 ， 在 社 会 主 义 核 心 价 值 观
中全 会精 神 ， 围绕 高校 立 德 树 人 的 根 本任 务 ， 结 合 践行 社会 主 义核 心价 值 观 主 题 教 育 实 践 活 动 ， 进
了解 大学 生对诚信 的看法 ， 归 纳 了大学 生对诚 信 态度 呈 现 的特 点 ， 分析 了诚信 问题 的 原 因 ， 并提 出相 应 的建议 与 对策 。 关键 词 ： 社 会 主 义核 心 价值观 ； 大 学生 ； 诚信 ； 教 育 中 图分类 号 ： Ｇ ７ １ 文献 标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ４ － ０ ４ ０ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ － ０ ０ ５ ２ － ０ ６
一
步 加强 大学 生诚 实守 信教 育 ， ２ ０ １ ４年 ５ － ６月 ， 广
视 域下 。 研究 诚 信 问题 ， 培 养 大 学 生 诚 信 的道 德 操
州城 市职 业学 院组 织 对 ３ ０ ０名各 专 业 大 学 生 进行
收 稿 日期 ：２ ０ １ ５ — ０ ８ － ０ ９ 基 金 项 目 ：广 州 城 市 职 业 学 院 广 东省 示 范性 高 职 院 校 校 园 文 化 建 设 项 目— — “ 基 于 社 会 主 义核 心 价 值 观 、 以 国学为 切 入 点 的 高职 校 园文 化 建设 ” 阶段 性 成 果 。 作 者 简 介 ：张 荣 烈 ， 男， 广 州城 市职 业 学 院 学 生 工 作部 处 长 ， 主要研 究方向 ： 学 生思 想 政 治教 育 和创 业就 业 ． ．