大学生校园形象与就业礼仪展示大赛方案
大学礼仪大赛活动方案策划
大学礼仪大赛活动方案策划一、活动目的和意义近年来，大学生的形象和素质问题日益引起人们的关注。
为了提高大学生的礼仪意识和修养，促进大学生的全面发展，组织一场大学礼仪大赛活动具有重大意义。
该活动可以为大学生提供一个学习和锻炼礼仪的平台，培养他们的自信心和沟通能力，提高他们的形象与气质。
二、活动时间和场地活动时间：计划在大学的新学期开学后的第三个星期六晚上举行，预计活动时间为3个小时。
活动场地：选择大学校园内的礼堂作为活动场地。
确保场地宽敞明亮，设备齐全。
三、活动策划1. 分项比赛为了保证活动的多样性和趣味性，该大赛活动将分为以下几个比赛项目：（1）形象设计比赛：参赛选手通过服装搭配和形象设计展示自己的时尚品味和气质。
（2）仪态端庄比赛：参赛选手通过动作、姿势和步态展示自己的仪态和优雅。
（3）手势表达比赛：参赛选手通过手势和肢体语言展示自己的沟通能力。
（4）演讲比赛：参赛选手通过演讲展示自己的口才和逻辑思维能力。
2. 活动流程安排该大赛活动的流程可以分为以下几个环节：（1）开场致辞：由主持人宣布活动开始，并邀请学校领导或相关专家发言，介绍活动的意义和目的。
（2）形象设计比赛：选手们在舞台上展示自己的时尚品味和气质，评委根据选手的服装搭配和形象设计进行评分。
（3）仪态端庄比赛：选手们依次上台进行仪态展示，评委根据选手的动作、姿势和步态进行评分。
（4）手势表达比赛：选手们通过手势和肢体语言表达自己的意思，评委根据选手的表达能力进行评分。
（5）演讲比赛：选手们依次上台进行演讲，内容可以是任何与礼仪相关的主题，评委根据选手的口才和逻辑思维能力进行评分。
（6）颁奖仪式：由主持人宣布比赛结果，并邀请学校领导或相关专家为获奖选手颁奖。
（7）闭幕致辞：由主持人总结活动并致闭幕辞，感谢所有参与活动的人员。
3. 活动宣传和参赛选拔为了让更多的大学生参与到这场大赛活动中来，需要进行有效的宣传，并进行参赛选手的选拔。
（1）宣传推广：可以在学校的校园广播、校园电视台和校园网站等进行宣传，发放宣传海报和传单，同时组织一些宣传活动，吸引学生的关注和参与。
礼仪风采大赛策划方案(3篇)
礼仪风采大赛策划方案（3篇）礼仪风采大赛策划方案（通用3篇）礼仪风采大赛策划方案篇1一、活动主题展现师院学子风采成就就业形象大使主办单位：学生处校团委经管系学生会承办单位：经管系团委当代大学生公社二、活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：忻州师院行知广场中心三、活动时间：20___晚上四、参赛对象：忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾：学生处老师，校团委老师，经管系老师，团委书记，08级辅导员老师，09级辅导老师，10级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人邀请评委：校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人五、活动程序：活动前期：1、开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2、前期宣传：A、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传B、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知C、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行D、邀请嘉宾及各报记者3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等4、所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。
分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2.形象好、气质佳、能力强、作风正。
3.有较强的`组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
2023年大学生礼仪风采大赛的策划书
2023年大学生礼仪风采大赛的策划书一、活动背景随着社会的进步与发展，大学生的综合素质要求也越来越高。
然而，现实中仍存在许多大学生不够懂得礼仪的情况，缺乏对于社交场合的应对能力。
为了提高大学生的综合素质和礼仪风采，增强他们的社交能力，我们计划举办2023年大学生礼仪风采大赛。
二、活动目的1. 提高大学生的综合素质：通过参与活动，大学生将不断学习和提高自己的礼仪素养，形成优秀的社交能力。
2. 培养大学生的团队合作与组织能力：通过活动的组织和准备，培养大学生对于团队合作和组织能力的实践经验。
3. 丰富大学生的校园文化生活：通过比赛的举办，为大学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间与地点活动时间：2023年6月活动地点：各大学校园四、活动内容与形式1. 线上选拔赛：在各大学校园内，选拔出20名具有较高礼仪素养的大学生，参加线下决赛。
2. 线下决赛：决赛将在一个公共场所举行，如会议中心或大型剧场。
决赛分为个人表演和团队表演两个环节。
a) 个人表演：参赛选手可以自由选择一项礼仪技巧进行展示，如着装礼仪、餐桌礼仪、演讲礼仪等。
b) 团队表演：每个参赛队伍应该由3-5名选手组成，他们需要在规定的时间内进行一个团队礼仪表演，展示团队合作与配合能力。
c) 决赛评审：决赛将由专业的评委组成，根据参赛选手的表现评选出获奖者。
五、活动宣传为了确保活动的顺利开展，我们将开展如下宣传活动：1. 制作宣传海报和校内电子宣传板，在校园各角落进行展示。
2. 利用校园广播和电视台进行活动宣传。
3. 在校园内设立宣传展台，向同学们介绍活动详情，并收集参赛意向。
4. 在网络平台上发布活动信息，并通过社交媒体进行推广，吸引更多大学生的参与。
六、活动奖励1.冠军奖：奖励代表校园的冠军队伍，包括奖杯、奖金、荣誉证书等。
2.亚军奖：奖励代表校园的亚军队伍，包括奖杯、奖金、荣誉证书等。
3.季军奖：奖励代表校园的季军队伍，包括奖杯、奖金、荣誉证书等。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一礼仪展示大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升同学们的礼仪素养，增强个人形象和自信心。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动对象[具体学院/专业]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立宣传点等，吸引更多同学关注和参与活动。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
4. 利用社交媒体平台进行线上宣传，如抖音、快手等，发布活动相关视频，吸引更多年轻群体的关注。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛，参赛选手需填写报名信息表并提交至指定。
（二）初赛阶段1. 比赛形式：礼仪知识问答2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：个人形象展示：参赛选手进行自我介绍和形象展示，展示时间不超过 2 分钟。
礼仪知识问答：参赛选手回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
（三）决赛阶段1. 比赛形式：个人或团队礼仪展示2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：礼仪操展示：各参赛队伍进行礼仪操展示，展示时间不超过 5 分钟。
才艺表演：各参赛队伍进行才艺表演，展示时间不超过 5 分钟。
礼仪知识问答：参赛队伍回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的运用能力。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：颁发证书和奖品，对获奖选手进行表彰。
礼仪形象大赛活动策划书3篇
礼仪形象大赛活动策划书3篇篇一礼仪形象大赛活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪形象在个人和职业发展中的重要性日益凸显。
为了提高广大青年学生的礼仪素养和形象气质，展示当代青年的精神风貌，特举办本次礼仪形象大赛。
二、活动主题展现礼仪风采，塑造美好形象三、活动目的1. 提高参赛者的礼仪素养和形象气质，增强自信心和自我认知。
2. 传播礼仪文化，促进校园文明建设。
3. 为参赛者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动内容1. 初赛：礼仪知识问答比赛形式：采用笔试的方式，考查参赛者对礼仪知识的掌握程度。
比赛内容：包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
评分标准：根据参赛者的答题情况进行评分，得分前[X]名的选手进入复赛。
2. 复赛：礼仪风采展示比赛形式：参赛者进行个人礼仪风采展示，包括自我介绍、仪态展示、才艺表演等环节。
比赛内容：参赛者需展示自己的礼仪素养和形象气质，同时展现自己的才艺和特长。
评分标准：根据参赛者的表现进行评分，得分前[X]名的选手进入决赛。
3. 决赛：礼仪情景模拟比赛形式：参赛者进行礼仪情景模拟，模拟各种社交场合中的礼仪行为。
比赛内容：参赛者需根据给定的情景，展示自己的礼仪应对能力和沟通技巧。
评分标准：根据参赛者的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，向全校学生宣传本次活动。
参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）组织初赛，对参赛者进行礼仪知识问答。
公布初赛成绩，通知进入复赛的选手。
3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）组织复赛，对参赛者进行礼仪风采展示。
公布复赛成绩，通知进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）组织决赛，对参赛者进行礼仪情景模拟。
公布决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
形象大赛活动策划书3篇
形象大赛活动策划书3篇篇一《形象大赛活动策划书》一、活动主题展现独特风采，塑造魅力形象二、活动目的通过本次形象大赛，为参与者提供一个展示自我形象、才华和个性的平台，提升参与者的自信心和表现力，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传报名阶段通过校园海报、班级通知、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生积极报名。
设定报名截止时间，确保报名工作有序进行。
2. 初赛阶段参赛选手进行个人形象展示（包括服装搭配、发型等）和简单才艺表演（如唱歌、舞蹈、朗诵等）。
评委根据选手的形象表现、才艺水平等进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段复赛环节增加形象主题展示环节，如职场形象、时尚潮流形象等，要求选手根据主题进行创意搭配和展示。
同时进行知识问答环节，考查选手的综合素质。
综合初赛和复赛成绩，确定进入决赛的选手名单。
4. 决赛阶段决赛现场布置精美舞台，营造浓厚的氛围。
选手进行全方位的形象展示，包括自我介绍、服装走秀、才艺表演等。
邀请专业评委和大众评委进行打分，评选出各项奖项。
设置互动环节，增加观众参与度。
5. 颁奖仪式在决赛结束后举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
七、奖项设置1. 冠军 1 名2. 亚军 2 名3. 季军 3 名4. 最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖等若干名八、活动宣传1. 制作精美的宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用学校广播、校园电视台等进行宣传播报。
3. 在学校官方社交媒体平台发布活动信息和宣传视频。
4. 安排工作人员在学生宿舍、食堂等场所发放活动传单。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 舞台布置及音响设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一礼仪展示大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 展示学生的礼仪风采，增强学生的自信心和自我认同感。
3. 营造和谐文明的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参与人员全体学生五、活动组织1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校学生会六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，提交至学生会办公室。
亦可通过网络渠道报名，将个人信息和参赛视频发送至指定。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛选手进行初赛选拔，展示个人的基本礼仪素养。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为礼仪知识问答、礼仪情景模拟、个人风采展示三个环节。
选手们通过不同环节的表现，综合展示他们的礼仪知识和风采。
现场评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰获奖选手。
优秀选手有机会被推荐参加学校或其他活动的礼仪工作。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：服装道具、评委酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，按时参加比赛。
2. 比赛评委将由专业教师和学生代表组成，确保评选结果的公正公平。
3. 活动期间，要注意安全，确保比赛的顺利进行。
4. 全体工作人员要认真负责，做好各项准备工作。
篇二礼仪展示大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 展示学生的礼仪风采，增强学生的自信心和自我认同感。
高校礼仪大赛策划书3篇
高校礼仪大赛策划书3篇篇一《高校礼仪大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 展示学生的风采，增强学生的自信心和表现力。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）组织志愿者在校园内进行现场宣传和报名。
2. 初赛阶段（1）参赛选手提交个人简历和礼仪风采照片。
（2）评委根据选手提交的资料进行初步筛选，选出进入复赛的选手。
3. 复赛阶段（1）礼仪知识问答：选手现场回答礼仪相关的问题。
（2）礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行礼仪展示。
（3）评委根据选手的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（1）自我介绍：选手进行简短的自我介绍。
（2）礼仪风采展示：选手通过舞蹈、演讲、小品等形式展示礼仪风采。
（3）即兴问答：评委现场提问，选手即兴回答。
（4）评委根据选手的表现进行综合评分，评选出获奖选手。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保活动的安全和顺利进行。
2. 评委要严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公平公正。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁。
十二、活动效果评估1. 通过参赛选手的数量和质量评估活动的吸引力和影响力。
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7
新等）
能体现参赛队团队合作精神，观众反应
7
好
对应比赛环节不按时出场
-5
扣分
第二比赛环节参赛队员不穿正装，无解
-5
（代号为：
说
⊙）
比赛过程中展示有不积极向上的内容
-5
每个比赛环节每超过30秒(不足30秒以
-3
30秒计)扣1分，最多扣3分
（二）分值量化标准 1.总分为100分，各项分数精确到小数点后一位数，不设置加分 项，但设置有扣分项。 2.三个环节分别打分，每个环节均采用去掉一个最高分和一个最低 分，取其平均值方式计算。 3.三个比赛环节得分的总和再减去因各种原因所扣除的分数，取最 后得分即为该参赛队的实际得分。计算公式为：各参赛队实际得分（代 号为：㊣）：㊣=★+◆+●-⊙
十一、奖项设置
三个比赛环节全部比赛结束后，统分组将统计各参赛队在三个比赛 环节表现所获分数及扣分部分分数，以实际得分的高低排序为凭证决出 本次比赛名次。设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。 另外，评委团在比赛过程中会根据各参赛队参赛选手在三个比赛环节的 综合表现及现场观众的反应评出最佳人气奖一名、最佳创意奖一名、最 佳才艺奖一名。各获奖项目统一由组委会办公室颁发相关的荣誉证书。
（二）决赛开始前将统一安排各系参赛队走台。<1>第一次走台时 间：2011年4月20日18：00—20：00（暂定），走台地点：志远楼四楼 学术报告厅。走台出场顺序（含三个比赛环节）将于走台前临时公布于 走台现场，该排序不作为总决赛出场顺序。<2>第二次走台时间（走 台）：2011年4月21日18：00—19：30（暂定），走台地点：志远楼四 楼学术报告厅。如有改变，将另行通知。
评分依据
分值
展示内容与解说词保持协调
5
自我形象介
绍、个性化 30 服饰得体，服装、道具等突出本系专业
7
特色。
模特秀
（代号为：
解说人普通话发音标准，口齿清晰
5
★）
内容别致，风格鲜明，形象介绍方式、
8
模特展示形式新颖，突出本系特色
内容健康，积极向上
5
场景设置合理，新颖有创意。 Nhomakorabea10职业情景化
礼仪展示
45 全场模拟场景逼真，引人入胜
承办单位： 物理与电 二〇一一年四月
附件：
“ 大学生校园形象与就业礼仪展示大赛”报名表
系别（盖章）：
参赛队队名
参赛队口号
参赛总人 主要负责人（队 姓名：
数： 人。
长）
姓名：
联系电话： 联系电话：
展示的情景 内容
表演形式
第二比赛环节：职业情景化礼仪展示
展示礼仪的内容
第三比赛环节：才艺表演
节目名称
参演人数
赛内容、伴奏配乐、领队人等方面的改变，否则承办方有权取消其参赛 资格。
（五）决赛前一天下午6点—7点（暂定），各系文艺（体）部需派 本系领队人
到我系文艺（体）部（联系人：谭菲菲18777611572）处再次确认 各参赛队比赛相关信息。
十、评分标准与评分办法：
（一）各比赛环节评分细则
比赛环节 总 分
四、比赛形式
以系为单位参赛，分为初赛、预赛和决赛三个阶段。其中，初赛、 预赛均由各系自行组织，初赛、预赛要求在决赛开始前三天内完成。各 系按要求选出晋级决赛的参赛代表队，按时参加学院总决赛。
五、总决赛时间及地点
（一）2011年4月25日晚上8点 （二）比赛地点：百色学院志远楼四楼学术报告厅
六、参赛对象
当代大学生奋发图强的精神风貌。 (3)该环节鼓励体现积极向上的团队合作精神，重点表现在合作、
大方、整齐、有序等方面。此环节比赛在技术方面（舞蹈、演唱等基本 功和技巧等）不作硬性要求。对突出集体性和团队性特点的参赛队，评 委将酌情加分。
九、比赛须知：
（一）各参赛队所需服装、道具、化妆、模拟应聘场景装饰品等自 行准备。
3.此表可复印，请在“表演形式”栏填写上歌曲、舞蹈、小品、朗诵、戏曲、创业演讲等 表演形式，如果是几个表演形式结合进行，均要写出。在“备注”栏填写第一、第二比赛环节 所需道具或其他信息。
4、参赛队口号可有可无。“备注”栏由负责人填写，可以是意见、建议、要求等其他补充
说明。 5.请持此表连同伴奏配乐一起按时到指定报名地点报名。 6.联系人：谭菲菲18777611572 黄东15240755256
所需道具
备注 班别
参赛队员信息
姓名
性别
联系方式
说明：
1．“展示的情景内容”主要是指参赛队需要模拟的场景，例如：招聘礼仪、商务接待礼 仪、教师礼仪等。
2.“展示礼仪的内容”是指参赛队在模拟情景的过程中要应用的具体礼仪，例如：仪表礼 仪（发型、面部修饰）、举止礼仪（站姿、坐姿、走姿）、着装礼仪（是否着正装）等内容 （仅供参考）。
十二、注意事项
（一）各系参赛代表队及其领队人需在比赛正式开始前15分钟进入 比赛现场，各系各参赛队亲友团需在比赛正式开始前20分钟进入赛场并 在规定位置坐好。
（二）在比赛进行中，各系参赛队要提前在舞台边做好准备，禁止 有大声讲话、阻碍观众观看视野等影响比赛进程的现象出现。
（三）各系亲友团要文明观看，不得无故起哄、大声喧闹等，进入 赛场后自觉让手机处于静音状态。
全院本、专科在校大学生均可报名参加，每系只报一个参赛队参加 学院总决赛，每个参赛人数限定在4—8个人。
七、报名
以系为单位，于2011年4月20日12：10持“大学生校园形象与就业 礼仪展示大赛”报名表（盖印本系公章）和节目伴奏配乐一起到物电系 学工办公室（2教2楼）进行报名（负责人：谭菲菲18777611572；黄 东 15240755256）。
十三、说明
比赛现场争议交评委团审定后给出评判。本项目比赛活动解释权归 物理与电信工程系“大学生校园形象与就业礼仪展示大赛”组委会所 有。
主要策划人：梁清泉15077698562（物电系分团委常务副书记）。 如有不详，请直接与其本人取得联系。
附件： “ 大学生校园形象与就业礼仪展示大赛”报名表
信工程系 十八日
百色学院2011年科技文化艺术节
大学生校园形象与就业礼仪展示大赛方案
一、活动宗旨
营造积极、健康、向上的校园文化氛围，陶冶大学生高雅情操，充 分展现百院大学生开拓进取、奋发图强、知书达礼的精神风貌，促进我 院大学生综合素质的全面提高，为今后就业与创业服务。
二、活动主题
闪亮舞台，炫我精彩
三、承办单位
物理与电信工程系（以下简称“物电系”）
7
（代号为：
展示内容（语言、动作、表情、着装）
10
◆）
能突出体现对应职场的基本礼仪，与解
说内容一致。
动作自然大方、干净利落，不拖泥带
8
水。
礼仪展示的内容有细节描述、有教育意
10
义，礼仪符合规范。
装扮适宜，精神饱满，台风表现好
6
才艺表演
（代号为： 25 在规定的时间内顺利完成舞台表演
5
●）
有创意（表演内容或形式独特，采编创
顺序不作要求。 （5）展示时间限定在4-6分钟。 （三）才艺表演（我展我才艺） 1．内容：表演形式不限，可以是舞蹈（如交际舞、现代舞、民族
舞等）、朗诵、创业演讲、合唱、小品、戏曲等。 2．比赛要求： (1)可以一人参加，亦可多人参加。 (2)节目表演时间不得超过3分钟，内容要积极、健康、向上，体现
（三）总决赛当晚各参赛队在三个参赛环节的出场顺序定于4月20 日中午12点10分各系参赛队递交报名表的同时在2教2楼物电系学工办公 室进行抽签决定出场顺序。该排序作为最终比赛出场顺序。抽签者定为 各系分团委副书记或各系本项目比赛其一参赛队负责人。
（四）承办方定走台结束后一个晚上和一个白天（2011年4月21日 晚上10点截止）为各参赛队调整期，调整期过后任何参赛队都不能做参
八、比赛内容及参赛要求
（一）形象展示（我秀我风采） 1.内容：自我形象介绍、个性化模特秀。 2.比赛要求： （1）团队自我形象介绍要求全体参赛队员参加，可以一个人或多 个人组合的形式介绍，介绍人应出现在舞台上。介绍时间不能超过90 秒。 （2）对自我形象介绍和个性化模特秀的先后顺序不作要求，可两 者相结合，同时进行。 （3）个性化模特秀要求突出本系及专业特色。 （4）介绍内容应与所展示内容保持一致。 （5）每个参赛队在本环节展示时间限定在3分钟之内。超出规定时 间将酌情扣分。扣分情况见评分细则。 （二）职业情景化礼仪展示（我显我技能） 1.内容：以未来可能从事的职业为方向，布置一个能体现该职业的 场景（如模拟应聘、接待礼仪、商务礼仪等场景），并在此场景中通过 表演的形式展示该职业工作中所需的礼仪。 2.比赛要求： （1）场景设计所用道具由参赛队自行准备。在展示中要体现基本 礼仪常识中5个以上礼仪内容，如常见礼仪中的仪表礼仪（发型、面部 修饰）、举止礼仪（站姿、坐姿、走姿）、着装礼仪（是否着正装）、 仪容礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等内容（仅供参考）。 （2）本比赛环节全体参赛队员均需着职业正装，展示内容要健 康、场景布局要简洁、展示过程要连贯，整个展示应涵盖本职业最基本 的礼仪。 （3）展示过程中要有一名参赛队员在台上解说。解说内容要与展 示的内容相协调。 （4）每个参赛队员都要参与本环节比赛，但对参赛队员出场先后