培训机构管理制度
艺术培训机构教学管理制度
艺术培训机构教学管理制度艺术培训机构教学管理制度是为了保证艺术教育质量和学生发展的有效管理框架。
以下是一个典型的艺术培训机构教学管理制度的简要概述：1. 教学目标与任务：- 明确教学目标，制定符合学生发展需要的教学任务。
- 关注培养学生的艺术修养、技能和创造力等方面。
2. 教学组织与管理：- 设立教务部门，负责教学计划、师资配备、教学资源等管理。
- 制定教师管理制度，确保教师资质、教学行为规范和教学效果评估。
3. 教学内容与方法：- 规划课程体系，设计合理的教学内容和进度安排。
- 综合运用多种教学方法，包括教师讲授、示范演示、实践操作、学生互动等。
4. 学生管理与评价：- 建立学生档案，记录学生个人信息、学习情况和成绩等。
- 定期进行学生评价，包括学习表现、艺术创作成果、综合素质等方面。
5. 招生与退费管理：- 制定招生政策和标准，确保招生过程公平、透明。
- 明确退费政策和程序，保障学生权益。
6. 艺术考级与比赛：- 组织学生参加艺术考级和比赛，提供指导和支持。
- 监督考级和比赛的公正、公平进行，并记录学生成绩和获奖情况。
7. 培训设施与设备：- 确保良好的培训环境，包括教室、工作室、乐器等设施设备的维护与更新。
- 管理良好的安全措施，保障学生在培训过程中的安全。
8. 家校合作与沟通：- 与学生家长建立良好的沟通渠道，及时反馈学生学习情况。
- 定期组织家长会议，共同探讨学生的学习问题和解决方案。
以上是一些常见的艺术培训机构教学管理制度的要点，具体制度的设计和实施应根据机构的规模、性质和特点进行细化和调整。
良好的教学管理制度有助于提高教育质量、保障学生权益，并为艺术培训机构的可持续发展奠定基础。
艺术培训机构管理制度(5篇)
艺术培训机构管理制度（5篇）艺术培训机构管理制度艺术培训机构管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
下面是小编给大家带来的艺术培训机构管理制度（精选5篇），欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!一、课堂教学管理1、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。
2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。
无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％5分钟以上扣除本课时费20%。
迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。
4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。
5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。
（特殊情况除外）7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
上课时发现没有请假又未到的.学生，课间必须及时告知客服人员。
严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
8、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
9、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。
教学思路要清晰。
10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。
培训机构管理人员管理制度
一、总则为规范培训机构的管理工作，提高培训质量，保障学员权益，促进培训机构健康发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训机构所有管理人员，包括但不限于行政管理人员、教学管理人员、市场管理人员等。
三、管理人员职责1. 行政管理人员职责：- 负责制定和实施培训机构的各项规章制度；- 负责培训机构的日常行政事务管理；- 负责与政府部门、合作伙伴的沟通协调；- 负责培训机构的财务管理；- 负责培训机构的资产管理和维护。
2. 教学管理人员职责：- 负责制定和实施教学计划；- 负责教师队伍的建设和管理；- 负责教学质量的监控和评估；- 负责学员的学业指导和跟踪；- 负责教学资源的配置和管理。
3. 市场管理人员职责：- 负责市场调研和分析；- 负责市场推广和宣传；- 负责招生工作；- 负责学员关系的维护和拓展；- 负责市场渠道的开发和管理。
四、管理制度1. 培训计划管理：- 教学管理人员根据市场需求和学员需求，制定培训计划，报请行政管理人员审批；- 行政管理人员负责对培训计划进行审核，确保其符合培训机构的发展战略和市场需求。
2. 教师管理：- 教学管理人员负责教师的招聘、培训和考核；- 教师必须具备相应的资质和教学经验；- 教师应遵守教学纪律，保证教学质量。
3. 学员管理：- 市场管理人员负责学员的招生和入学登记；- 行政管理人员负责学员的学籍管理；- 教学管理人员负责学员的学业指导和跟踪。
4. 财务管理：- 行政管理人员负责制定和实施财务管理制度；- 财务管理人员负责培训机构的财务核算和审计。
5. 安全管理：- 行政管理人员负责制定和实施安全管理制度；- 负责培训机构的消防安全、设施设备安全等。
五、考核与奖惩1. 考核：- 对管理人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等；- 考核结果作为管理人员晋升、调岗、辞退的依据。
2. 奖惩：- 对表现优秀的管理人员给予奖励；- 对违反制度、工作失误的管理人员给予处罚。
培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全培训机构是为了提供专业的培训课程和服务，确保学员能够获得良好的学习体验和成效。
为了保证培训机构的运营顺利和规范，需要建立一套完善的管理制度。
以下是一份培训机构管理制度的大纲，供参考。
一、组织机构管理制度1.组织机构设置：包括院长、教务主任、行政主任等职位的设立和职责分工。
2.组织机构职责：明确各职位的职责和权限，确保各岗位之间的协调和合作。
3.组织机构调整：根据实际情况进行必要的调整和优化。
二、课程管理制度1.课程开发：根据市场需求和学员需求，制定新的培训课程，并进行评估和修改。
2.课程计划：制定每年、每月、每周的课程计划，并及时公布和调整。
3.课程安排：根据课程计划和学员报名情况，合理安排授课时间和场地。
4.课程评估：对每个培训课程进行评估，包括学员满意度、课程效果等。
5.课程改善：根据评估结果，及时改进和提升培训课程质量。
三、招生管理制度1.招生渠道：制定多样化的招生渠道，包括线上和线下招生渠道，并建立相应的营销策略。
2.招生宣传：制作宣传材料、网站、微博等，进行有效的招生宣传。
3.面试选拔：对招生学员进行面试，以确保学员适合该培训课程。
4.招生录取：对通过面试的学员进行录取，并签订培训合同。
5.学员信息管理：建立学员档案，包括个人信息、学习成绩、缴费记录等。
四、师资管理制度1.师资选拔：建立师资选拔机制，包招聘、考核和评估，确保教师质量。
2.师资培训：定期进行师资培训，提升教师的教学能力和专业水平。
3.课程安排：合理安排教师的课程数量和时间，确保师资资源的合理利用。
4.师德考核：对教师的师德进行考核和评估，确保教师行为规范。
五、学员管理制度1.学员档案管理：建立学员档案，包括个人信息、学习成绩、奖惩记录等。
2.学习行为规范：对学员的学习行为进行规范管理，确保学员遵守培训机构的规定。
3.学业辅导：为学员提供学习指导和辅导，解答学习中的问题。
4.学员评估：定期对学员进行评估，包括学习成绩、学习态度等。
培训机构管理制度
培训机构管理制度培训机构管理制度是指为了规范机构运作、提高教学质量、保障师生权益而制定的一系列管理规定和程序。
良好的管理制度对于培训机构的可持续发展和长期发展至关重要。
下面将从机构架构、人事管理、教学管理、经费管理和安全管理等方面介绍培训机构的管理制度。
一、机构架构培训机构的机构架构是其管理制度的基础，明确了各级部门的职责分工和工作流程。
一般来说，培训机构的机构架构包括院校领导、行政部门、教学管理部门和后勤服务部门。
院校领导负责整个机构的战略规划和决策，行政部门负责行政事务管理，教学管理部门负责课程设置和教学管理，后勤服务部门负责后勤保障。
二、人事管理人事管理是培训机构管理制度中一项重要内容，确保教师队伍的素质和稳定性。
培训机构应建立健全的人事管理制度，包括人事招聘、聘用、考核、奖惩和激励机制。
同时，要注重教师的培训和交流，提升其教学水平和专业能力。
三、教学管理教学管理是培训机构管理制度中的核心内容，直接关系到教学质量和学生学习效果。
培训机构应建立科学的教学管理制度，包括课程设计、教学评估、教学资源配置和实施教学质量监控等方面。
同时，要重视教学实践，不断改进教学方法，提高教学效果。
四、经费管理经费管理是培训机构管理制度中的重要环节，直接关系到机构的运转和发展。
培训机构应建立规范的经费管理制度，包括预算编制、审批程序、资金使用和监督审计等方面。
同时，要注重经费的合理使用，提高经费利用效率，确保经费的安全和稳定。
五、安全管理安全管理是培训机构管理制度中的重要内容，直接关系到师生身心健康和机构的形象。
培训机构应建立健全的安全管理制度，包括校园安全、教学设施安全、灾害防范和应急措施等方面。
同时，要加强安全意识教育，提高师生的安全防范意识，确保师生的人身安全和财产安全。
综上所述，培训机构管理制度对于机构的健康发展和提高竞争力至关重要。
只有建立符合机构发展需求的管理制度，不断完善和改进制度内容，才能确保培训机构长期稳定发展，并为师生提供优质的教育服务。
培训机构纪律管理制度
一、总则为加强本培训机构的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织纪律1. 严格遵守国家法律法规，维护国家利益，遵守社会公德，树立良好的职业道德。
2. 培训机构全体员工必须遵守本制度，不得有违反国家法律法规和社会公德的行为。
3. 培训机构内部实行统一领导、分级管理，各部门、各岗位之间应相互协作，共同完成培训任务。
4. 培训机构内部应建立健全沟通机制，各级领导应定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。
三、工作纪律1. 培训机构全体员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
如有特殊情况，需提前向部门负责人请假。
2. 培训机构全体员工应认真履行职责，提高工作效率，不得推诿、扯皮、敷衍了事。
3. 培训机构全体员工应保守工作秘密，不得泄露客户信息、内部资料等。
4. 培训机构全体员工应积极参加培训、学习，不断提高自身业务水平。
四、培训纪律1. 参加培训的学员应遵守培训纪律，按时参加培训课程，不得无故缺席、迟到、早退。
2. 学员应尊重讲师，认真听讲，积极互动，不得在课堂上玩手机、睡觉等。
3. 学员应遵守课堂秩序，不得大声喧哗、随意走动，影响他人学习。
4. 学员应爱护培训设施，不得随意损坏。
五、财务纪律1. 培训机构全体员工应严格遵守财务制度，不得挪用、侵占、私分公款。
2. 培训机构全体员工应正确使用财务票据，不得伪造、涂改、虚开发票。
3. 培训机构全体员工应加强财务管理，定期核对财务报表，确保财务数据的准确性。
六、奖惩制度1. 培训机构对遵守纪律、工作表现优秀的员工给予表彰和奖励。
2. 培训机构对违反纪律、工作表现不佳的员工给予批评、警告、罚款等处罚。
3. 培训机构对严重违反纪律、损害培训机构利益的员工，视情节轻重，给予除名、解聘等处理。
七、附则1. 本制度由培训机构负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由培训机构提出，经相关领导批准后实施。
培训机构卫生环境管理制度
一、总则为保障培训机构内师生员工的身心健康，提高培训质量，根据国家有关法律法规和卫生标准，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立培训机构卫生管理领导小组，负责制定、监督、执行本制度，确保卫生环境管理工作落实到位。
2. 设立卫生管理员，负责具体实施卫生环境管理工作。
三、卫生管理要求1. 环境卫生（1）保持培训机构内环境卫生整洁，无垃圾、杂物。
（2）各教室、办公室、卫生间等场所定期进行清洁、消毒，确保室内空气质量。
（3）教室、办公室等场所的门窗保持通风，保持室内光线充足。
2. 个人卫生（1）师生员工应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，不随地吐痰、乱扔垃圾。
（2）培训期间，师生员工应佩戴口罩，减少呼吸道疾病的传播。
3. 食品卫生（1）培训机构食堂应严格执行食品安全法规，确保食品卫生。
（2）食堂工作人员需持健康证明上岗，定期进行健康检查。
（3）食堂餐具、炊具应定期消毒，防止交叉感染。
4. 卫生设施（1）卫生间应保持清洁、无异味，设施齐全，满足师生员工需求。
（2）垃圾箱应设置在明显位置，定期清理，保持环境卫生。
四、卫生检查与考核1. 定期对培训机构卫生环境进行检查，对存在问题及时整改。
2. 对卫生管理工作进行检查考核，考核结果与绩效考核挂钩。
五、奖惩措施1. 对在卫生管理工作中表现突出的个人或部门给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生管理制度的个人或部门，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规、政策调整，按新规定执行。
2. 本制度由培训机构卫生管理领导小组负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。
体育培训机构管理制度
第一章总则第一条为了规范体育培训机构的运营管理，提高培训质量，保障学员权益，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有员工、学员及合作单位。
第三条本机构遵循“以人为本、质量第一、服务至上”的原则，致力于为学员提供专业、科学、安全的体育培训服务。
第二章组织架构第四条本机构设立以下部门：1. 办公室：负责机构日常行政管理、人事管理、财务管理和档案管理等；2. 教学部：负责课程研发、教师培训、教学质量监控等；3. 市场部：负责市场调研、品牌推广、招生宣传等；4. 客服部：负责学员咨询、投诉处理、学员关系维护等；5. 培训场地部：负责场地租赁、设施维护、安全检查等。
第五条各部门职责如下：1. 办公室：负责机构内部管理，确保各项工作有序进行；2. 教学部：负责制定教学计划，组织实施教学活动，提高教学质量；3. 市场部：负责市场拓展，提升机构品牌知名度，扩大市场份额；4. 客服部：负责学员服务，提高学员满意度，维护机构形象；5. 培训场地部：负责场地设施维护，确保培训环境安全、舒适。
第三章教学管理第六条教学部负责制定教学大纲，组织教师开展教学活动。
第七条教师应具备以下条件：1. 拥有相关专业资质证书；2. 具备良好的教育教学能力；3. 热爱教育事业，有责任心和奉献精神。
第八条教学内容应遵循科学性、系统性、趣味性原则，注重理论与实践相结合。
第九条教学过程中，教师应关注学员个体差异，因材施教，确保学员掌握所学技能。
第十条定期开展教学质量评估，对教师进行考核，奖优罚劣。
第四章市场管理第十一条市场部负责市场调研，制定市场营销策略。
第十二条市场营销活动应遵循公平、公正、合法的原则。
第十三条市场营销活动需经机构领导审批后方可实施。
第十四条加强与各合作单位的沟通与协作，拓宽市场渠道。
第五章客服管理第十五条客服部负责学员咨询、投诉处理、学员关系维护等工作。
第十六条客服人员应具备以下条件：1. 具备良好的沟通能力、服务意识；2. 熟悉机构业务，了解相关政策法规；3. 热情、耐心、细致，具有高度责任感。
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 培训机构管理制度
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：培训机构员工规章制度完美版 员工规章制度 为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。 办公室日常行为规范 一、职业操守 1. 遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥； 2. 维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密； 3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非； 4. 尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒； 5. 不断学习，提高水平，精通课业； 6. 积极进取，勇于开拓，求实创新。 二、教室常规 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 2 1. 使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼； 2. 有家长和学员在场时，相互应以老师称呼； 3. 办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食； 4. 教室内不得大声喧哗； 5. 教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净； 6. 勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生； 7. 不得在办公室和教室内吸烟； 8. 下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。 三、接待规范 1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理； 2. 如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录； 3. 如果来访者与公司领导有约，应---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 3 征得领导同意后将人带入指定会谈地点； 4. 来访者离开时，应主动将其送至电梯门口； 5. 如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。 6. 接待人员必须将情况记录在上门登记表上。 四、电话礼仪 1. 铃声响起3声后必须接起； 2. 接起电话后需亲切的使用“您好，陶氏远航教育，请问有什么可以帮到您？”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给咨询师，使用礼貌用语“请您稍等，我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”； 3. 电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表，如对方所询之人不在，需根据热线登记表上的项目如实填写，并给予转达； ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 4 4. 不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求 1. 日常办公：（女员工）平时着装优雅、大方，不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋，不得浓妆艳抹；（男员工）平时着装整洁、大方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖； 2. 周末上课或校区搞活动，全体员工必须穿工装； 办公用品领取 1. 办公用品领取，需在行政前台老师处填写《办公用品领用表》，大物件需由主管审核，批准签字后方可领取； 2. 新员工在办理入职手续后，在行政前台老师处签字领取； 日常惩罚 1. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予10—200元的惩罚 A、着装不符合公司规定，不穿工装，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 5 B、工作时间在前台闲聊与工作无关的事，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； C、每日早会、息会提前通知了时间，但因为个人原因迟到，发现一次乐捐5元，管理层翻倍； D、每次大小会议，不做会议记录或随意敷衍记录，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； E、开会时手机铃声响起，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； F、开会时玩手机或手机铃声响起，确有急事（家长电话、家里急事）、但不打报告随意走出会场接听者，发现一次乐捐20元，管理层翻倍； G、下班后教室门窗、电灯、电脑、电源、饮水机未关闭，教室零乱，发现一次，责任 人乐捐20元，管理层翻倍； H、工作时间，在没有完成当日工作任务的前提下，做与工作无关的事情，如玩手机、聊私人QQ、看电视、闲聊、吃零食、睡觉，发现一次乐捐10元，管理层翻倍； I、工作时间，私自外出不---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 6 给直属领导打报告，发现一次乐捐50元，管理层翻倍； J、消极工作，懒散工作，上级领导安排的任务不积极执行者者，发现一次乐捐20元，管理层翻倍，若当日工作没有在下班期间完成，需无条件加班且无加班工资； K、损坏公司财物，无法修复，造价赔偿； L、未经他人允许，私自剽窃或使用他人的客户信息，发现一次乐捐20元，管理层翻倍； M、随意向客户许下公司不可能实现的承诺，发现一次乐捐50元，管理层翻倍；若对公司造成损失，视情节严重，最高给予当事人200元罚款，管理层翻倍，并承担一定的责任； N、不按时对意向客户进行回访，发现一次乐捐20元，管理层翻倍； O、因各种原因，对公司造成一定负面影响和重大损失，视情节严重，发现一次乐捐50—200元不等，管理层翻倍；情节特别严重，予以开除 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 7 (注：以上乐捐当日统一交予行政老师处，行政老师记录并妥善放置于乐捐箱，作为校区活动经费） 2. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪、降职或开除 A、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工； B、在职场打架闹事者； C、对竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料； 奖励机制 A、员工每月全勤奖100元； B、工作突出奖（对于市场部和行政部），详见各部门员工薪资福利待遇方案； C、优秀教师奖（对于教师部），详见各部门员工薪资福利待遇方案； D、教师师的班上学生通过该名教师的辅导获得市级以上的荣誉，奖励该教师500—1000元； E、对于学校内部员工推荐他人进入学校工作，并且该人通过考核、表现优---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 8 异，按照人事奖励方案给予该员工相应奖励； F、其他的奖励按照各部门薪资福利待遇方式操作。 员工制度 员工培训、入职、转正、离职 一、员工培训 1. 新员工面试通过，需要通过7天的观察期后方可成为公司正式员工，签署公司试用期协议； 2. 7天观察期内，新员工需经各方面培训； 3. 观察期的第7天为培训考核，考核内容分为笔试和演讲2部分； 4. 新员工根据自身面试的岗位，依照个人能力，分配到各自面试岗位的部门，考核由各部门主管对其考核； 二、员工入职 1. 新员工入职时应持相关资料复印件及原件到人事处办理入职手续；（身份证、毕业证、学位证、各种技能证书） 2. 提交入职申请表，需交1寸照片---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 9 2张，身份证复印件1张，由公司统一发放工牌，工装及办公用品等； 3. 签试用期协议、保密协议、劳动合同，均一式两份，自留一份，入职期从合同签订之日算起； 4. 新员工入职后试用期为1—3个月，表现优异者可申请提前转正； 三、员工转正 1. 1—3个月后转为正式员工，转正期开始按转正工资待遇发放； 2. 新员工如在试用期工作不合格，不符合正式员工标准，转正期将延后或辞退； 3. 新员工如在试用期内，各方面表现十分优异，可申请提前转为正式员工； 4. 新员工试用期满，经所在部门主管考核合格后，转为正式员工； 5. 转正考核要求：A. 业绩考核 B. 问题解析与处理 C. 任务目标的完成情况D. 对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力 四、员工离职