【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

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人教pep版五年级英语下册第五单元单元知识点整理

3. The math book is Mike's.(改为一般疑问句并做肯定回答） _I_s_t_h_e_m__a_th__b_o_o_k_M__ik_e_'_s_________? _Y_e_s_,__i_t'_s_ __hi_s_.
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1 复习本单元，背诵重点单词和句型。 2 写作文 :描述一下你的家庭成员晚饭后正在
__m__in_e_ __h_e_r_s _ _y_o_u_r_s_
2.他的 4.他/她/它们的 6.我们的
__h_i_s__ _t_h_e_ir_s_ __o_u_rs__
仿照例子填单词。
1.This is my book.
This is mine.
2.These are his pictures . 3.Those are her clothes. 5. It is their house . 6.They are our library.
三、读句子，按要求做题。 1. The lion is sleeping .（对划线部分提问）
__W__h_a_t _ __is__ the lion ___d_o_in_g___? 2. These are Tom's ball.(对划线部分问）
_W__h_o_s_e_b_a_l_l_a_re__th_e_s_e_?______
1.young
This ruler is long.
2.thank
I think you need some help.
3.sing
The tiger is sleeping.
4.drink
That flower is pink.
5.song

【精品】人教PEP版英语五年级下册第五单元Unit 5重要知识点归纳

Unit 5 Whose dog is it?一、核心词汇1.名词性物主代词: mine 我的yours 你(们)的his 他的hers 她的theirs 他们的;她们的;它们的ours 我们的2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬eating (正在)吃playing (正在)玩耍jumping (正在)跳drinking (正在)喝(水) sleeping (正在)睡觉二、了解词汇1. 单词:each 每一;各个other 其他excited 兴奋的;激动的like 像……那样2. 短语: each other 相互三、核心句型1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。

解读:这是表达某物是某人的句型。

举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。

2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。

举一反三: — Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗?— Yes, it is. 是的。

3.— Whose is it? 它是谁的?— It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。

解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。

人称代词表名称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I(我)me(我)my(我的)mine(我的)you(你;你们)you(你;你们)your(你的;你们的)yours(你的;你们的)he(他)him(他)his(他的)his(他的) she(她)her(她)her(她的)hers(她的) it(它)it(它)its(它的)its(它的) we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的)they[他(她;它)们]them[他(她;它)们]their[他(她;它)们的]theirs[他(她;它)们的]4.— Is he drinking water? 他在喝水吗?— No, he isn’t. He’s eating. 不,不是。

(完整版)人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。

1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭 have···class 上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动 domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go shopping 去买东西；购物go for a walk 散步take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的 need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二、其他日常活动。

get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术play football踢足球 play basketball打篮球三、频度副词。

always总是，一直（100%） usually通常（80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。

人教PEP版小学五年级下册英语第五单元知识点

人教版五年级下册英语第五单元知识点Unit Five Whose dog is it？一、词汇sleeping 睡觉（sleep的ing形式）tired累的painting图画（paint的ing形式）jumping跳（jump的ing形式）climbing爬（climb的ing形式） look at 看eating吃（eat的ing形式）playing玩（play的ing形式）drinking喝（drink的ing形式）each other 互相，相互at school在学校want to......想去做...... in the kitchen在厨房里play with和某人玩耍take.....to....带某人去某地climb trees 爬树play football 踢足球 drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书拓展：①人称代词人称代词：代替某事物名称的代词叫人称代词.在句子中作主语或宾语。

主格的人称代词比如I(第一人称单数)；you(第二人称单、复数)；he(第三人称男性单数）；she（第三人称女性单数）；it（第三人称指单数物品、小动物,或用于指婴儿）；we（第一人称复数）；they（第三人称复数）。

宾格的比如me(I的宾格)，him(he的宾格)，her(she的宾格)，us(we的宾格），them（they 的宾格）其中第二人称you和第三人称it的主宾格形式相同。

②物主代词物主代词：用来表示某人（物）归属于某人（物）所有的代词叫做物主代词。

物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词。

名词性物主代词：有mine(我的)，yours你(们）的，his（他的）her（她的），its（它的），our(我们的），theirs他（她,它）们的。

形容词性物主代词相当于形容词，与形容词的用法相同。

有my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），their他（她,它）们的。

人教版PEP五年级英语下册各单元知识点

人教版P E P五年级英语下册各单元知识点集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1Myday一、重点词汇。

1.四会词汇：eatbreakfast吃早饭have···class上······课playsports进行体育运动exercise活动；运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西；购物take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈takeadancingclass上舞蹈课2.三会词汇：when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙late晚；迟a.m.午前；上午p.m.午后；下午why为什么shop去买东西；购物work工作last上一个的；刚过去的sound听起来好像also还；也busy忙的need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛always总是；一直cave山洞；洞穴goswimming去游泳win获胜二、其他日常活动。

getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball打篮球三、频度副词。

always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时四、疑问词。

when什么时候why为什么五、重点句型。

五年级下册英语第五单元知识点整理

五年级下册英语第五单元知识点整理五年级下册英语第五单元知识点整理一、主要单词： draw pictures 画画 drawing pictures 正在画画do the dishes 洗碗碟 doing the dishes 正在洗碗碟cook dinner 做饭 cooking dinner 正在做饭read a book 读书 reading a book 正在读书answer the phone 接电话 answering the phone 正在接电话listento music 听音乐 listening to music 正在听音乐wash clothes 洗衣服 washing clothes 正在洗衣clean the room 打扫房间 cleaning the room 正在打扫房间write a letter 写信 writing a letter 正在写信 write ane-mail 写电子邮件 writing an e-mail 正在写电子邮件二、主要句子： 1. This is Zhang Peng .（电话用语）我是张朋。

What are you doing? 你正在干什么？ 2.I'm doing the dishes. 我正在洗碗碟。

I'm reading a book. 我正在读书。

3.Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。

Brother is doing homework. 弟弟正在做作业。

4.Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈正在厨房里做饭。

5.Dad is writing an e-mail in the study. 爸爸正在书房里写电子邮件。

三、知识点：1、在电话中介绍自己时，可以用“It's … ”或者‘This is …'.但是不能用“I am …”或者“My name is …” 2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to …？” 3、告诉别人接电话时，说：There is a call for you. 4、在接电话时请别人稍候说：Hold on please.或者 Please hold on. 5、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing. 如：play-playing clean-cleaningdraw-drawing cook-cooking （2）以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e,再加ing . 如：write-writing come-coming take-taking make-making leave-leaving have-having （3）以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing. 如： run-runningswim-swimming put-putting sit-sitting set-setting。

五下英语pep版五单元知识点总结

五下英语pep版五单元知识点总结
五年级英语PEP版第五单元主要涉及了以下几个知识点：
1. 询问和表达时间，学生学习了如何询问时间和表达时间的方法，包括用“What time is it?”来询问现在的时间，以及用“It’s...”来回答。

2. 时间的表达，学生学习了如何用英语表达小时和分钟，以及如何用英语表达一天中的不同时间段，例如morning, afternoon, evening等。

3. 日常活动，学生学习了如何用英语表达日常活动，例如brush my teeth, have breakfast, go to school等。

4. 一般现在时，学生学习了一般现在时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句的构成，以及一般现在时的一些常见动词的变化规则。

5. 词汇和句型，学生学习了一些关于时间、日常活动和一般现在时的常用词汇和句型，例如days of the week, activities in
different times等。

总的来说，这一单元主要围绕时间、日常活动和一般现在时展开，通过学习这些知识点，学生可以更好地表达和理解关于时间和日常活动的内容，为日常生活中的交流提供了基础。

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【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总
一、重点词汇
mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉
一、掌握的短语
climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书
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二、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。

它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

…
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。

如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。

如：It’s mine. （它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。

词尾若有哑音e,去e再加-ing。

“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。

还有一点要注意，ie变y再加-ing。

五、重点句型
1、询问物品的归属
~
句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）
答：There are+名词性物主代词。

（它们是···的。

）或：There are+形容词性物主代词+物品。

（它们是···的···）。

例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）
答：They are mine.（它们是我的）。

2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。

（它是···的。

）或：It’s+形容词性物主代词+物品。

（它是····的···）。

例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)
答：It’s hers. （它是她的。

）
~
3、确认多个物品的归属
句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）
答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。

例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。

）
问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）答：No,they aren’t.(不，它们不是)
4、<
5、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

5、问答正在做什么的句型
句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)
答：主语+be动词+动词ing形式+其他。

（···正在···）*
例：问：What is he doing？（他正在做什么？）
答：He is sleeping.（他正在睡觉。

）
问：What are you doing？（你正在做什么?）答：I am learning English.（我正在学习英语。

）
6、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）
答：Yes, I am （是的）
问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）
答：Yes,he is.（是的）
问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）
答：Yes,they are.（是的）。