人教版教材化学《金刚石、石墨和C60》优秀课件1
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初中化学课件：金刚石、石墨和C60 (1)
自然界存在的 最硬的物质 (质坚硬)
划玻璃、切割大理石、 加工坚硬的金属，装 在钻探机的钻头上钻 凿坚硬的岩层。
二、石墨
性质
用途
深灰色，有金属光泽， 铅笔芯 不透明的细磷片状固体， 石 质软(在纸上画过能留下 深灰色的痕迹)。 墨 电极 能导电
滑腻
润滑剂
结构
决定
反映
性质
决定
反映
用途新的以单质形式存在的碳：——老教师制作开始上课
第六单元 碳和碳的氧化物
6---1
金刚石、石墨 和 C60
由同种元素组成的纯净物叫做什么?
-----单质
同种元素可以组成不同的单质吗?
例如:
------可以!
氧元素组成氧气和臭氧, 磷元素组成红磷和白磷.
碳元素也可以组成不同的单质!
研究表明:
金刚石、石墨和C60 都是由碳元素组成的单质。
（ 纯净）无色 灰色、有金属色泽， 透明、正八面体形 细鳞片状固体 状的固体
最硬 很高 不导电
熔点
质软、滑、在纸 上 可留下痕迹 高、耐高温
导电
导电性
{日常生活中应用} 1、铅笔里面其实不含铅，是石墨和 黏土混合而成的混合物。
2、 铅笔中的HB： H代表Hard，坚硬的； B代表Black，黑的。 6B最软，颜色最深； 6H最硬， HB软硬适中。
C60
C60是一种由60个碳原子构成的分子，
形似足球，性质很稳定。
C60的平面图
C60的立体图
广泛的应用前景：
气体贮存，有感觉功能的传感器，增强 金属的强度，新型的催化剂，光学应用,杀 伤癌细胞。
更新的碳单质：
(1)
C70
(2)
最新最全,新人教版,初中九年级化学上册,第六单元课题1,《金刚石,石墨和C60》,新课教学课件
问题：观察石墨，说说它的 特征。 深灰色、有金属光 泽、细鳞片状固体。
石墨电 刷。
一、碳的单质 2、石墨
铅笔芯
问题：石墨为什么会 有这种外观特征。
因为，在微观上构 石墨的碳原子是平面层 状结构排列。 碳原子的这种排 列方式，使得石墨很 软、 有滑腻感、 有导电性。
石墨电 极。
一、碳的单质
2、石墨 石墨特性小结：
①把刚烘干的木炭粉末和氧 化铜粉末混合均匀，小心地 铺放进试管里，并将试管固 定在铁架台上；
2、碳与某些氧化物的反应 (1)操作步骤： C + CuO
②将导管通入澄清的石灰水 中，并将导管另一端的橡胶 塞塞入试管口；
澄清的 石灰水
③在酒精灯火焰口上加网罩，加热混合物几分钟；
④先撤去导气管，再移去酒精灯，待试管冷却后， 再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象。
☆丰富多彩的物质世界是由元素组成的，于
谦赞赏的煤炭的主要构成元素就是碳元素，研究 表明，碳这种元素，由于碳原子的排列方式不同， 能组成不同的物质。
问题：观察天然纯净的金刚 石，说说它的特征。来自一、碳的单质 1、金刚石
无色透明、正八面体形 状的固体。
利用这种外观特征，仔细研磨后， 制成璀璨夺目的装饰品—钻石。
活性炭
炭黑 焦炭
吸附能力比木炭强，吸附色素毒气、制糖工业里脱色制 白糖
制造墨、油墨、油漆和颜料，还可以增加轮胎制品的耐 磨性 冶炼金属
讨论
金刚石、石墨的构成元素与构成木炭和 活性炭的主要元素都是C，为什么性质会 相差这么远呢？
物质的用途
反映 决定
物质的性质
金刚石原子的立体 网状结构 石墨原子的平面层 次结构
问题：金刚石为什么 会有这种外观特征。
人教版化学金刚石、石墨和C60教学课件1
石墨的碳原子呈 平面层状结构,层与 层之间作用力小，所 以质软。有滑感。
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结构和性质
深灰色，有金属光泽， 铅笔芯
不透明的细磷片状固体，
石 质软(在纸上画过能留下 深灰色的痕迹)。
2、 继发现C60后C70也已经制得,
下列有关C70的说法正确的是(B、D )
A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且每个分子
70个原子构成的。
C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840
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木炭、活性炭的吸附性
木炭和活性炭都是由石墨的 微小晶粒和少量杂质构成的。
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《 金 刚 石 、 石墨和 C60》p pt人教 版2ppt 课件人 教版课 件
讨论：你认为吸附的 电 过程是物理变化， 子显微 镜下看 还是化学变化呢？ 到的木 你的根据是什么？ 炭结构
木炭主要是由石墨的 微小晶体和少量杂质构成的， 具有疏松多孔的结构，因此 它具有吸附能力。
利用木炭的这个性质 可以收集到碳黑 来吸附一些食品和工业产品 里的色素，也可以用它来吸 附有异味的物质。
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结构和性质
深灰色，有金属光泽， 铅笔芯
不透明的细磷片状固体，
石 质软(在纸上画过能留下 深灰色的痕迹)。
2、 继发现C60后C70也已经制得,
下列有关C70的说法正确的是(B、D )
A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且每个分子
70个原子构成的。
C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840
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木炭、活性炭的吸附性
木炭和活性炭都是由石墨的 微小晶粒和少量杂质构成的。
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讨论：你认为吸附的 电 过程是物理变化， 子显微 镜下看 还是化学变化呢？ 到的木 你的根据是什么？ 炭结构
木炭主要是由石墨的 微小晶体和少量杂质构成的， 具有疏松多孔的结构，因此 它具有吸附能力。
利用木炭的这个性质 可以收集到碳黑 来吸附一些食品和工业产品 里的色素，也可以用它来吸 附有异味的物质。
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人教版教材化学《金刚石、石墨和C60》PPT课件详解1
5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
1. 碳跟氧气的反应 O2足 : C + O2 ==点=燃== CO2
O2不足:
点燃
2C + O2 ==== 2CO
小结：1.碳具有可燃性，可用作燃料。
2.这种物质与氧气发生的反应，属于氧 化反应。
探究：碳与某些氧化物的反应
人教版九年级化学第六单元课题1
探究：碳与某些氧化物的反应
黑色固体 变红
石灰水 变浑浊
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
感谢观看，欢迎指导！
1.碳和氢气有哪些相似的化学性质？
（1）常温下性质都稳定； （2）都具有可燃性； （3）都具有还原性。
2.碳和氢气都可以做燃料，哪种物质作燃料更 好？说说你的理由。
人教版教材PPT《金刚石、石墨和C60》ppt课件1
1.碳和氢气有哪些相似的化学性质？
（1）常温下性质都稳定； （2）都具有可燃性； （3）都具有还原性。
2.碳和氢气都可以做燃料，哪种物质作燃料更 好？说说你的理由。
三、拓展延伸：煤炉里主要发生哪些反应？（煤的
主要成分是碳）
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时 碳的化学性质）
这节课，我知道了…… 我的疑惑是……
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时）
C60
人教版九年级化学第六单元课题1
学习目标：
1.知道单质碳的化学性质； 2.能认真观察实验现象，并对现象进行分析归 纳，总结出重要的知识点； 3.树立物质的结构决定性质、性质在很大程度 决定了用途的观点。
重点：单质碳的化学性质
难点：碳与要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
3.类比应用：C 和 H2的化学性质
碳 （C）
氢气（H2）
常温下 化学性质稳定
化学性质稳定
点燃
C+O2 = CO （ O2不足）
可燃性
点燃
C+O2 = CO2 （ O2足）
（1）常温下性质都稳定； （2）都具有可燃性； （3）都具有还原性。
2.碳和氢气都可以做燃料，哪种物质作燃料更 好？说说你的理由。
三、拓展延伸：煤炉里主要发生哪些反应？（煤的
主要成分是碳）
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时 碳的化学性质）
这节课，我知道了…… 我的疑惑是……
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时）
C60
人教版九年级化学第六单元课题1
学习目标：
1.知道单质碳的化学性质； 2.能认真观察实验现象，并对现象进行分析归 纳，总结出重要的知识点； 3.树立物质的结构决定性质、性质在很大程度 决定了用途的观点。
重点：单质碳的化学性质
难点：碳与要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
3.类比应用：C 和 H2的化学性质
碳 （C）
氢气（H2）
常温下 化学性质稳定
化学性质稳定
点燃
C+O2 = CO （ O2不足）
可燃性
点燃
C+O2 = CO2 （ O2足）
《金刚石、石墨和C60》课件 人教版1
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时）
C60
人教版九年级化学第六单元课题1
学习目标：
1.知道单质碳的化学性质； 2.能认真观察实验现象，并对现象进行分析归 纳，总结出重要的知识点； 3.树立物质的结构决定性质、性质在很大程度 决定了用途的观点。
重点：单质碳的化学性质
难点：碳与某些氧化物的反应
1. 碳跟氧气的反应 O2足 : C + O2 ==点=燃== CO2
O2不足:
点燃
2C + O2 ==== 2CO
小结：1.碳具有可燃性，可用作燃料。
2.这种物质与氧气发生的反应，属于氧 化反应。
探究：碳与某些氧化物的反应
人教版九年级化学第六单元课题1
探究：碳与某些氧化物的反应
黑色固体 变红
石灰水 变浑浊
1.碳和氢气有哪些相似的化学性质？
（1）常温下性质都稳定； （2）都具有可燃性； （3）都具有还原性。
2.碳和氢气都可以做燃料，哪种物质作燃料更 好？说说你的理由。
三、拓展延伸：煤炉里主要发生哪些反应？（煤的
主要成分是碳）
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时 碳的化学性质）
这节课，我知道了…… 我的疑惑是……
装置:可用于制O2发生装置（固+固加热型）
2.碳跟某些氧化物的反应
(1)与氧化铜反应
高温
2CuO+C===2Cu+CO2
2Fe2O3 + 3C =高=温= 4Fe + 3CO2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高温
CO2+C === 2CO
吸热反应
小结：1.碳具有还原性，可用作冶炼金属。
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时）
C60
人教版九年级化学第六单元课题1
学习目标：
1.知道单质碳的化学性质； 2.能认真观察实验现象，并对现象进行分析归 纳，总结出重要的知识点； 3.树立物质的结构决定性质、性质在很大程度 决定了用途的观点。
重点：单质碳的化学性质
难点：碳与某些氧化物的反应
1. 碳跟氧气的反应 O2足 : C + O2 ==点=燃== CO2
O2不足:
点燃
2C + O2 ==== 2CO
小结：1.碳具有可燃性，可用作燃料。
2.这种物质与氧气发生的反应，属于氧 化反应。
探究：碳与某些氧化物的反应
人教版九年级化学第六单元课题1
探究：碳与某些氧化物的反应
黑色固体 变红
石灰水 变浑浊
1.碳和氢气有哪些相似的化学性质？
（1）常温下性质都稳定； （2）都具有可燃性； （3）都具有还原性。
2.碳和氢气都可以做燃料，哪种物质作燃料更 好？说说你的理由。
三、拓展延伸：煤炉里主要发生哪些反应？（煤的
主要成分是碳）
课题1 金刚石、石墨和C60
（第二课时 碳的化学性质）
这节课，我知道了…… 我的疑惑是……
装置:可用于制O2发生装置（固+固加热型）
2.碳跟某些氧化物的反应
(1)与氧化铜反应
高温
2CuO+C===2Cu+CO2
2Fe2O3 + 3C =高=温= 4Fe + 3CO2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高温
CO2+C === 2CO
吸热反应
小结：1.碳具有还原性，可用作冶炼金属。
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讨论
结合金刚石、石墨的性质和 用途,讨论物质的性质和用途之 间有什么关系?
讨论:
1、金刚石为什么比石墨坚硬？
金刚石、石墨物理性质差异很大，其本质是构成它们的 碳原子的排列结构方式不相同。
2、比较金刚石、石墨、木炭的结构差异，说明 物质的结构、性质和用途之间的关系。
结 决定 性 决定 用
构
质 体现 途
二.木炭、活性炭
生活中的木炭是主要由 石墨的微小的晶体和少量 杂质构成的，它具有疏松 多孔的结构。
观察实验,总结活性炭 (木炭)的性质及用途
防毒面具
无定形碳
称为通常无定形碳的有木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。
物理性质：灰黑色疏松多孔的固体。
用途：木炭----燃料、吸附剂 焦炭----冶金工业 活性炭---防毒面具、脱色剂 炭黑----制墨、油漆、鞋油、颜料、制黑橡胶
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
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4.下列物质可用在防毒面具中的是（ A ）
A、活性炭
B、金刚石
C、石墨
D、二氧化锰
1.P112 课后习题1,2(1,2,3小题)
2.阅读课本109页,“化学·技术·社会” 中“人造金刚石和金刚石薄膜”
谢 谢 大 家！
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
课题1 金刚石、石墨和C60
1、氧气是由____元素组成的。 2、氢气是由_______组成的。 3、水是由________组成的。
那么在物质世界中，有没有同一种元 素组成不同物质的例子呢？
你们信吗？
实验探究一
金刚石的性质有哪些？以小刀来做实验。
(1)先用小刀将玻璃片割开。为什么用小刀割 不开玻璃片?那我们用什么工具将玻璃片割开?
2.请将下列物质的性质与用途的相关内容用
直线连接起来。
金刚石硬度大
冰箱除臭剂
石墨的导电性好
切割玻璃
活性炭的吸附能力强
干电池电极
3.1985年，Байду номын сангаас学家们发现了一种新的物质， 其化学式为C60。下列关于C60的说法正确的
是（ D ）
A.C60是由60个碳分子所构成 B.C60的相对分子质量为720 g C.C60是一种新型化合物 D.C60是一种单质碳
活性炭能吸附红墨水吗？ 现象：红色逐渐褪去
木炭
活性炭物理变化
木炭、活性炭具有疏松 多孔的结构，因此具有
A、活性炭
B、金刚石
C、石墨
D、二氧化锰
1.P112 课后习题1,2(1,2,3小题)
2.阅读课本109页,“化学·技术·社会” 中“人造金刚石和金刚石薄膜”
谢 谢 大 家！
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
课题1 金刚石、石墨和C60
1、氧气是由____元素组成的。 2、氢气是由_______组成的。 3、水是由________组成的。
那么在物质世界中，有没有同一种元 素组成不同物质的例子呢？
你们信吗？
实验探究一
金刚石的性质有哪些？以小刀来做实验。
(1)先用小刀将玻璃片割开。为什么用小刀割 不开玻璃片?那我们用什么工具将玻璃片割开?
2.请将下列物质的性质与用途的相关内容用
直线连接起来。
金刚石硬度大
冰箱除臭剂
石墨的导电性好
切割玻璃
活性炭的吸附能力强
干电池电极
3.1985年，Байду номын сангаас学家们发现了一种新的物质， 其化学式为C60。下列关于C60的说法正确的
是（ D ）
A.C60是由60个碳分子所构成 B.C60的相对分子质量为720 g C.C60是一种新型化合物 D.C60是一种单质碳
活性炭能吸附红墨水吗？ 现象：红色逐渐褪去
木炭
活性炭物理变化
木炭、活性炭具有疏松 多孔的结构，因此具有