技工学校班主任工作总结

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技工学校班主任工作总结

技工学校班主任工作总结

技工学校班主任工作总结作为技工学校班主任,我的工作职责是帮助学生全面发展他们的技能,增强职业素养和社会责任感。

同时,我们还需要帮学生解决各种问题,如人际关系、学习与职业规划等方面的问题。

在过去一年里,我认真履行了我的职责,并取得了一定的成绩。

以下是我的工作总结:1. 学生管理作为一名班主任,我负责管理一个班的学生,这包括监督课堂纪律、排查学生的行为问题,并协助解决课堂和社交问题。

为了加强学生的纪律意识,我采用了各种策略,如定期检查每个学生的出勤记录、奖惩制度和每周一次的班会。

同时,我也与学生的家长保持联系,及时告知他们孩子的表现以及遇到的问题。

2. 情感教育情感教育是学生成长中非常重要的一部分,因此我把它纳入了我的教学中。

我认为,学生的人际关系和情感生活对于他们整个职业生涯的发展至关重要。

为了帮助学生建立良好的人际关系,我通常会组织各种团队活动和促进班级文化的发展,并与学生沟通他们的关注和需求。

在情感教育方面,我主要关注每个学生的成就和困难,并为他们提供支持和安慰。

3. 职业辅导作为一所技工学校的班主任,我的主要目标就是为学生提供职业辅导。

我认为,职业教育是技工学校教育理念中不可替代的一部分,因此我花时间帮学生了解工作市场和就业前景。

在这方面,我做出了以下努力。

首先,我让学生参观不同类型的公司和实地考察本行业中的不同职位,以了解行业和职业前景。

其次,我通过推荐有用的资料和组织有关活动,让学生了解行业中新兴的职业发展方向。

4. 学生奖励和日常管理我认为在奖励方面,每一个学生应该能够得到公正的待遇。

我注重每一个学生学习和个人成长的方向,并在重大事件的发展过程中及时予以表扬和奖励。

在日常管理方面,我会负责处理学生的各种疑问和问题。

通过及时沟通,我可以感受到每个学生的需求,帮助他们更好地参与班级活动和职业发展。

总的来说,我的工作总结包括了以下几点:管理学生、情感教育、职业辅导和日常管理。

我深信,每一个学生都应该能够在学习和个人发展方面获得最好的指导和支持。

(完整word版)技工学校班主任工作总结

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技工学校班主任工作总结篇一:职业技术学校班主任工作总结职业技术学校班主任工作总结时间过得很快,一个学期就接近尾声了。

经过上一学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。

我担任xxxxx的班主任,该班学生全为男人。

在这个学期中,作为xxxxx 班的班主任,我总结如下几方面。

一、组建班集体一个班集体,同学之间必须团结,团结协作。

一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思惟行为品质;又留意指导学生如何进行自我治理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种流动,在流动中把教育和娱乐融入一体。

还留意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的流动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些流动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。

二、培养班干部、树立学生干部形象重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。

同时还定期召开班干部会义,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。

班会上特重说明班级纪律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学给予监督和支持。

之后我还专门召开班干部会仪,指导他们工作方法,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作。

技工学校班主任工作总结

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技工学校班主任工作总结(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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技工学校班主任工作总结

技工学校班主任工作总结

技工学校班主任工作总结篇一:职业学校班主任工作总结班主任工作总结转眼间,我担任XXX班班主任已经一个学期了。

在工作中,我在执行学校的工作计划的同时,以班集体建设为中心,对班级进行科学化管理,在让学生学习专业科学知识的同时,逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。

一.对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和学习目的教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师,建立了师生感情,从而方便了教育工作的开展。

二.班集体建设该班学生集体荣誉感较差,凝聚力不够,对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。

但在班级建设问题上,我仍然花了大量的时间和精力,进一步调动学生的积极性,让大家都来为这个班出献计献策。

首先,继续深入贯彻各项班规,以操行分为奖励依据,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,经常召开班委会,了解班干部的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二,在班内确立正确的集体舆论。

大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。

不断发掘学生的闪光点,以此作为其他同学学习的榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。

第三,利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性,对学生进行心理教育,减少同学之间的矛盾。

鼓励学生用写日记、周记,甚至是写小纸条的方式与老师谈心,内容不限,很大程度上拉近了教师和学生之间的距离,可以更清楚的了解到他们的内心世界,为进一步的教育工作奠定了基础。

现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善,但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩对于学生来说,学习是最为重要的,很多学生由于没有掌握正确的学习方法,导致自己在学习的道路上走入了盲区,进而产生了厌学的态度。

技校班主任工作总结6篇

技校班主任工作总结6篇

技校班主任工作总结6篇篇1一、背景作为技校班主任,我在本学年承担了班级的管理、教学辅导、心理辅导等多项职责。

面对一群充满活力和潜力的学生,我始终以积极的态度和饱满的热情投入到工作中,力求在保障学生全面发展、个性化培养上下功夫,取得了一系列成绩与经验。

下面,我将详细汇报本学期的工作情况。

二、工作内容1. 学生管理与班级建设本学期,我始终坚持以班级管理为核心,注重学生纪律教育。

通过制定明确的班级规章制度,加强日常行为规范的培养,班级整体纪律明显提高。

同时,组织开展了各类班级活动,如主题班会、户外拓展等,增强了班级凝聚力和团队合作精神。

2. 教学辅导与学业指导作为班主任,我不仅在班级管理上下功夫,还积极参与教学辅导工作。

针对学生的学习难点和困惑,我组织开展了多次学业指导课,帮助学生解决学习上的困惑。

同时,与任课老师密切合作,共同关注学生的学业进步,确保班级整体学习水平的提高。

3. 心理辅导与德育工作关注学生的心理健康是班主任的重要职责之一。

本学期,我组织开展了多次心理辅导活动,帮助学生解决心理困扰,增强心理承受能力。

同时,注重德育工作的渗透,通过事例分析、主题讨论等方式,培养学生的道德观念和法律意识。

三、工作成效1. 班级整体进步明显通过一学期的努力,班级整体纪律明显提高,学习氛围更加浓厚。

在学校的各项评比中,我班多次获得优秀班级称号。

2. 学生个性化发展显著在注重整体发展的同时,我积极关注学生的个性化培养。

本学期,多名学生在各类技能竞赛中获得优异成绩,多名学生在文艺、体育等方面表现突出。

3. 家长满意度高通过加强与家长的沟通与联系,及时汇报学生在校情况,解答家长疑虑。

家长对我班的工作表示高度认可和支持。

四、工作反思与改进1. 加强与学生的沟通与交流尽管我在工作中注重与学生的沟通,但仍需进一步提高沟通技巧,更好地了解学生的需求和困惑。

2. 深化个性化培养工作在关注学生整体发展的同时,还需进一步深入了解学生的个性化需求,为他们提供更多发展平台和机会。

技校班主任工作总结8篇

技校班主任工作总结8篇

技校班主任工作总结8篇技校班主任工作总结篇1八月分我接手了现在10综合班,学生是高职对口升学班。

但这个班也同样具备了职业学生的特点:迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。

要想让这样的一群学生出成绩,还真得下一番功夫。

针对本学期的工作方法及措施,我总结如下:一、先抓迟到,早退,旷课现象让这些不爱学习,学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。

没有什么法宝,就是一个勤。

将迟到,旷课,早退的学生及时发现,并给予提醒批评。

本学期我主要就是抓两大方面一、德育方面学生的日常行为有所收敛,能够自我约束。

那么一个人的自身素质就上来了,具体失施的办法如下:1、在墙上张贴一张德育评比一览表,每周的基础分为100分。

同学们的日常行为,扣分和加分会体现在这表格中。

这样同学们会相互监督,会相到评选。

这一项德育分,会累计到学期末,进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。

2、利用班会引导学生的自尊自爱,不要和社会人员交往。

多讲一些身边的事和人物来影响学生,教育学生。

3、发扬学生不怕苦和累的精神,多多培养学生以集体为主。

多一分力量,多一份爱心,证明你是班级的一份子。

二、学习方面学生知识浅,底子薄,很多的东西,老师讲,他听不懂就放弃了。

所以劝说学生不抛弃,不放弃。

每天坚持知识的点滴积累。

为了帮助学生寻找学习的目标:1、将月考成绩排榜,并告知学生,你前一位的学生是你的榜样,后一个学生是要超过你的学生。

这样形成你追我赶的学习场面。

2、学生学习主动性差,班主任的跟随到关重要。

每天听写学生的英语单词和古诗默写,天天坚持,从不间断。

3、和各科任课教师取得联系,对重点生加强管理,对学习上路的学生给予正确的引导。

一个学期下来,学生们大多数知道拿起书本。

跟着学习。

迟到,早退、旷课现象几乎度绝。

但还有许多学生的厌学风气特别浓,还需进一步的引导与关注。

技校班主任工作总结篇2 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

技工院校任班主任期间工作总结范文(共9篇)

技工院校任班主任期间工作总结范文(共9篇)

技工院校任班主任期间工作总结范文(共9篇)工作总结这个学期本人以从事两年的模块化教学工作了,在工作中不断的探索和发现,对模块化教学已有了深刻的认识,模块的核心是素质与能力,具体来说,就是在进行学习的过程中认识问题、分析问题、解决问题等的素质与能力,即做人与做事的素质与能力。

模块内容的表现形式讲究感性与直观,一方面应图文并茂、图解丰富,另一方面要合理设计教学活动调动学生亲身感受和主动探究家电维修这个模块设计的内容比较广泛,如电视机、DVD、电磁炉等。

家电类型较多,知识内容比较丰富多样,这就照成了学习家电维修这个模块的困难和教学困难。

所以在教学上我把其分为三个阶段。

一、先期做什么事都要开一好头教学过程中应先打开一个切入点,引导学生入门,因为技校的学生学知能力较差,自我学习积极性不高,如直接进行比较困难的课题,就会出现退缩的现象,所以在先期应以小家电为主,如电饭锅等。

内容虽然简单,但可以使学生产生一种错觉感觉家电维修并不难,授课后安排实践操作,对小家电维修,这样大大的提高了学生的学习兴趣。

二、中期深入教学内容加深学习内容逐步引导深入课题,从浅入深,但也要逐步深入还是以小家电为主线,以一些典型小家电为主。

逐步打开局面,如收音机、电动车充电器等。

虽然内容不是很复杂,但也不是很简单,然后进入复杂内容的学习,如电视机等。

在实践过程中应以小组为单位进行学习,相互探讨,学会分析问题,给学生出课题,进行相互讨论使学生学会解决问题,这里要给学生进行主动指导,防止学生积极性下滑,有时学生遇到解决不了的问题也不会问,使其学习不会前进而回倒退。

三、后期培养学生课研能力培养学生分析能力和解决问题能力,提高学生整体素质,让学生每人准备一课题,从课题的选择和课题的分析都由个人来完成,如学生的能力较差可有两人或三人来完成,在准备课题时要时刻督导,防止学生最后无法完成任务,使其教学变的被动,进行困难。

通过三个阶段的教学,使学生掌握教学内容,并学会认知问题、分析问题和解决问题。

技校班主任工作总结6篇

技校班主任工作总结6篇

技校班主任工作总结6篇篇1一、背景作为技校班主任,我在本学年承担了重要的教育和管理工作。

通过本学年的工作,我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。

在此,我将对本学年的工作进行全面的总结,以便更好地为未来工作提供参考和借鉴。

二、工作内容1. 学生管理本学年,我认真履行职责,对学生进行了全方位的管理。

首先,我制定了一系列班级规章制度,明确了学生的行为规范和奖惩制度。

其次,我加强了学生的考勤管理,确保了学生的学习时间和课堂纪律。

此外,我还注重学生的心理健康教育,及时了解和解决学生的心理问题。

2. 教育教学作为班主任,我还承担了部分教学工作。

本学年,我认真备课、上课,注重理论与实践相结合的教学方法,提高了学生的学习兴趣和动手能力。

同时,我还积极引导学生参加各种技能比赛和实践活动,提高了学生的综合素质。

3. 班级文化建设本学年,我注重班级文化建设,营造积极向上的班级氛围。

我组织开展了各种班级活动,如运动会、文艺比赛、社会实践等,增强了班级的凝聚力和向心力。

同时,我还鼓励学生自主组织各种活动,提高了学生的组织能力和创新能力。

4. 家校合作本学年,我加强了与家长的沟通和联系,建立了良好的家校合作关系。

我及时与家长反馈学生的学习情况和生活表现,请家长提出意见和建议,共同关注学生的成长和发展。

三、工作成效1. 学生管理成效通过本学年的管理,学生的行为规范和课堂纪律得到了明显的改善,学生的出勤率和学业成绩有所提高。

同时,学生的心理状况也得到了关注和解决,减少了问题行为的发生。

2. 教育教学成效本学年,我所任教的学生在各项考试和比赛中取得了优异的成绩,学生的综合素质得到了提高。

同时,学生的学习积极性和动手能力也得到了提高。

3. 班级文化建设成效本学年,班级文化氛围浓厚,学生之间的团结和友谊得到了增强。

通过各种活动,学生的组织能力和创新能力得到了锻炼和提高。

4. 家校合作成效本学年,家长对学校和班级的工作给予了高度的评价和支持,家校合作关系良好,共同关注学生的成长和发展。

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技工学校班主任工 作总结

篇一:职业技术学校班主任工作总 结 职业技术学校班主任工作总结 时间过得很快,一个学期就接近尾 声了。经过上一学年的工作实践,使我 深刻体会到,要当好一个班的班主任的 确不容易。我担任xxxxx的班主任,该 班学生全为男人。在这个学期中,作为 xxxxx班的班主任,我总结如下几方面。 一、组建班集体 一个班集体,同学之间必须团结, 团结协作。一方面,我主要加大了对学 生自治自理能力培养的力度,通过各种 方式,既留意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取 心,逐渐形成良好的思惟行为品质;又留 意指导学生如何进行自我治理,培养他 们多方面的能力,放手让他们自我设计、 精选公文范文 ------------ 自我组织各种流动,在流动中把教育和 娱乐融入一体。还留意培养学生的自我 服务的能力,让学生学会规划、料理、 调空自己,使自己在集体中成为班集体 的建设者,而不是 包袱”另一方面, 我有效地利用好每周一的班会课开展一 些专题性的流动,例如,学习经验交流 会,意志教育,如何做时间的主人,习 惯养成教育等,这些流动大大地促进良 好的学风、班风的形成。再一方面,我 自己也以身作责,努力做学生的榜样, 跟班勤,治理方法得力,班风正、学风 浓。 二、培养班干部、树立学生干部形 象 重视班干部队伍的建设和管理,培 养他们的综合能力,发挥他们的先锋模 范作用,以影响和带动班级各项工作的 开展。班干部是班主任的得力肋手,是 班级管理的骨干力量,为了让他们发挥 主力和辐射作用,我及时对他们的工作 责任心和工作热情给予肯定,时时要求 -------------------- 精选公文范文 他们以身作则,学会塑造自身的班干部 形象,从而树立威信。同时还定期召开 班干部会义,研究针对一周内班级的情 况和岀现的问题,确定下周的工作任务 和工作重点。 班会上特重说明班级纪律及各方面 的要求,强调班干部的工作不是为了个 人的私利,而是为了整个班集体在工作, 并要求同学给予监督和支持。之后我还 专门召开班干部会仪,指导他们工作方 法,作为班干部要与同学们打成一片, 协调好各方面的关系,这对班干部本身 也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工 作。针对班上突出的几个调皮学生,我 从一开始就密切注意他们的思想、行为 变化,岀现问题及时找到他们,耐心地 对他们做开导工作,而且还十分注意同 他们的家长保持联系,双方面做好转化 工作,取得了一定成效。 三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做, 就必须在思想上让他们相通,思想工作 ---------- 精选公文范文 ------------- 做好了,其它问题也就迎刃而解了。我 深感思想教育是非常重要的,在这方面, 我主要有以下一些做法: 1、在班会课上对全班进行思想教育 与快乐式管理 现阶段的大部分学生感到学习是不 快乐的或对学习没兴趣,根据此情况我 对本学期的班会进行调整,现在的班会 通常先由学生自己总结现阶段班里的情 况,然后是我做总结并以多种形式进行 教育。最后做集体游戏,在游戏中鼓励 学生让学生在不影响集体的情况下充分 展现自己的潜力与能力,达到让同学们 感受到在集体生活、学习是快乐的,淡 忘学习是痛苦的,并找到自己应有的位

2、做好个别同学的思想工作 学生 到学校读书,一方面是学习文化知识, 另一方面是学习做人的道理。对于一些 思想上有波动、情绪不稳定、学习上有 疑惑或者其他方面需要老师来开导的学 生,老师要耐心地、有针对性地给予帮 ------------------ 精选公文范文 助与引导。对于那些比较调皮、经常犯 错的学生而言,有些道理他们不是不懂, 而是不愿意去想,忘记了去做,而且每 一次犯错后总是能给自己找很多的借 口,对待这样的学生,老师必须一次一 次地耐心地找学生谈心,做他们的思想 工作。次数多了,老师不免有厌烦情绪 和 恨铁不成钢”的失望,这时,老师要 控制自己的情绪,尽量不要对学生大发 脾气,有力度的批评是需要的,但还是 尽量以思想教育为主,更不要辱骂。当 某些很让我生气的事发生后,我采取冷 静法,先不找学生谈话,等自 己冷静下来重新调整思路后,用另 一种方式再找学生谈。这时心平气和, 思路清晰,谈话往往能达到很好的效果。 四、营造学习氛围,注重学生素质 培养 在学习上,班上部分同学已形成了 良好的学习风气,能够互相讨论、互相 帮助。根据学校德育量化评比要求,我 制定了班级德育量化评比方案,在考勤、 -------- 精选公文范文 清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍 管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣 分细则,公布于众,并由班干部轮流负 责督促检查,有专人负责登记整理情况, 每周小结,每月公布一次,期末算出总 成绩,作为德育操行评比和品优学生评 比的依据。 五、 开展活动,培养兴趣 本学期我们一共组织开展了一些课 外活动:学校趣味运动会,社会实践活 动,红三月学雷锋活动,英语单词竞赛, 电子技能竞赛等。在每次集体活动之前, 我都认真作好动员工作,让学生明确活 动意义,活动注意事项,并号召同学们 发扬团结协作精神和拼搏精神,为集体 争光,很多学生在这些活动中获奖。其 中,在学校的趣味运动会中,我班得到 男子团体总分第五名,获得此奖,全班 高兴欢呼。 六、 加强与家长联系 学生的天职是学习,因此班主任如 何抓好学生们的学习才是最重要,也是 ---------- 精选公文范文 ------------- 最难的。本班学习氛围较差,竞争意识 弱。针对这种情况,我在与学生谈心之 余,了解他们的想法,并且帮他们分析 各科的成绩。在鼓励的基础上,提出下 次目标。在此期间,通过家访,让家长 来监督、鼓励和支持学生。平时也要多 与科任老师沟通,了解学生平时上课表 现、作业情况、平时测验成绩等等。有 进步的一定要表扬,有退步的找来分析 原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变 浓了。在大型考试结束后立即向家长反 馈,对于进步的学生一定要给家长达电 话加以表扬。而对于退步了的学生我会 直接和学生交流,分析退步原因,加以 鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期 望。使班级整体有了进步。 以上我主要谈了自己在班主任工作 中的几点做法和体会。总之,一学年的 班主任工作使我学到了许多,能力也得 到了加强。但是我也清醒地知道,自己 做得还很不够,由于本人经验不足,身 体不好,心有余而力不足,离那些经验 ------------------- 精选公文范文 丰富的班主任还很远,有些工作还没有 做到位,还做得很不够,存在一些问题 有待解决但是,在今后的工作中,我会 不断地积累经验和教训,尽快提高自己 篇二:中职班主任工作总结 2012~2013学年第二学期工作总结 回顾这一个学期,在做班主任的过 程中,虽然遇到了很多困难,但我却在 班主任工作中学到了很多东西,不断总 结,提升自己的班主任工作能力。以下 是我对本学期的班主任工作总结。 一、 抓好班干队伍建设 调整班干人选及班干团干队伍建 设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神,要能 以身作则、顾全大局的品质,明确班干 部责任,定期召开班委会进行,制定阶 段性工作计划等。鼓励学生干 部积极参与学生会和团委工作。 二、 完善班级制度 针对班级的实际情况,制定了班级 《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟 --------- 精选公文范文 ------------- *到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数, 计入学期总评,及时与扣分突出学生的 家长联系;使班级保持较高出勤率。 三、 发挥主题班会课的作用 每周坚持召开一次主题班会课,根 据学校要求,有计划地、及时地对学 生开展榜样就在我身边”、加强学 生春季安全教育管理工作、感恩教育、 诚实守信”及考风考纪与题教育等活 动。 四、 组织班级活动,提升集体意识。 为了丰富学生业余生活,从班费中 支出一部分费用,用于购买学生业余 开展体育活动用的体育器材,包括 乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠 等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山 等活动。学生感受到了温暖的班级气氛, 丰富的课余生活,保障了教学的有序进 行。 五、 及时有效的做好安全教育工作。 预防可能岀现的重大安全事故,本 学期我们班学生出现过夜不归宿、逃 ----- 精选公文范文 课等情况。针对岀现的问题,我都 及时处理,并在处理问题中不断完善和 学习班主任工作经验。出现违纪事件后, 及时报告学校领导和学生家长,协调处 理好问题。 本学期通过请教其他班主任,我初 步建立了自己的一套管理学生的方法,那 就是:严抓行为习惯、关心学生身心, 帮助困难学生、预防处理事故、学习请 教经验、沟通联系家长。我相信,学生 必能在学校学到一技之长,学会做人处 世,未来一定会有好的前途与光明未来。 篇三:技校班主任学期工作总结 13—14学年度第二学期13城建2 班工作总结 一、本班基本情况分析: 本班从入学至今已有一学年,现在 本班总人数为49人,是全校人数较多的 班级之一且全部为男生,是初起中级、 初起高级和高起高级三个起点的合班。 全班能够遵守学校各项规章制度,积极 配合各教学系部、学生处完成各项任务, 10 ---------- 精选公文范文 -------------

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