2019年医学考博英语听力技巧：高效浏览听力题选项的方法
医学博士研究生英语入学考试答题技巧(听力)学习啊
学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。
” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
听力选择题做题技巧
听力选择题做题技巧听力选择题是语言考试中常见的一种题型，包括在托福、雅思、托业等考试中。
以下是一些建议和技巧，可以帮助你在听力选择题中更有效地作答：1.先阅读问题：在听录音之前，先浏览一下相关的问题。
这样可以帮助你在听的时候有一个大致的了解，更有针对性地听取信息。
2.关注问题关键词：留意问题中的关键词，它们通常是需要你在录音中找到的重要信息。
这有助于你更有目的地聚焦听力材料。
3.维持专注：保持专注力是非常关键的。
尽量排除干扰，专心聆听，不要让其他事物干扰你对录音的理解。
4.注意语速和重音：注意说话者的语速以及重读的部分。
通常，关键信息会以更慢的语速或更强的重音表达出来。
5.利用停顿：说话者在表达观点或进行不同的论述时通常会有停顿。
利用这些停顿，思考之前所听到的内容，做好准备迎接接下来的信息。
6.练习预测：在听录音的过程中，试着预测接下来说话者可能会提到什么内容。
这有助于你更积极地聆听，并在听到相关信息时更容易作答。
7.多维度理解：不仅仅要理解字面意思，还要注意上下文和语境，考虑说话者的态度、观点以及可能的目的。
8.注意否定词：否定词（如not、never等）可能对整个陈述产生重大影响。
确保你理解了是否有否定词的存在。
9.仔细阅读选项：在听完录音后，认真阅读选项，选择与录音内容最匹配的答案。
注意选项中的细微差别，确保你选择的是最准确的。
10.遇到难题跳过：如果你在某个问题上卡住了，不要浪费太多时间，先跳过，然后在后面的时间里回过头来解决。
以上是一些在听力选择题中的一些建议。
不同的考试可能有不同的听力形式，所以在备考时要根据具体考试的要求进行调整。
定期进行听力训练也是提高听力水平的有效途径。
考博英语听力解题技巧
第二部分考博英语复习方法专项指导2.1听力解题技巧1.听力中存在的问题（1）对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉，反应迟缓。
原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。
除了认识一些单词之外，对作为一门语言的英语是既听不懂也说不出，听英文对话时是一个词一个词那么去听，反应速度远远达不到正常交流的要求，而考博考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。
育明考博解析：考生需要加强的就是语言能力的应用，多听，多写，多说，在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应试，在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词。
（2）语音语调的不准确，影响了对所听信息的准确获取，从而导致听力理解上的失误。
育明考博解析：考生自己发音的不准确，口语能力的低下是会影响到听音效果的，对应的训练方法就是多读，不是默读，而是读出声来至少让自己听到自己的声音，大量的阅读训练有利于培养语感，对正确的表达方式熟悉了，理解别人势必也就更容易。
（3）缺乏必要的辨音技巧，简单的单词短语词成句，即感到莫名其妙。
育明考博解析：考生这方面能力的不足跟我们进行听力训练的材料也有一定关系，我们使用的音频语速很多都比较慢，其中几乎每一个单词都清清楚楚，日常语言中的连读、弱读、失去爆破等都较少出现或者不出现。
考生如果可以花时间找一些速度较快的资料，对照资料原文跟读的话，会对听力水平的提高大有帮助。
（4）不善于运用句法、逻辑、意群划分等手段来帮助获取信息，在听力过程中平均分配反应时间，逐字拼凑句意，更减慢了理解速度。
育明考博解析：听力考试也不只是听音理解能力的考察，抓紧时间读懂卷面上的选项，并且在没有开始听短文或对话时完成尽可能多的准备工作，获取尽可能多的已知信息，同样是取得高分的必要条件，相关的方法我们还会做进一步讲解。
（5）听写能力低下，单词拼写不熟练，影响听写部分的成绩。
育明考博解析：这可以说是我们这些标准化英语考试培养出来的一代学生的通病，只能通过平时多动笔来解决。
英语听力,答题技巧
英语听力,答题技巧
1、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。
心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。
这也是任何听力策略或技巧都无法弥补的。
2、做好听前预测
听前预测就是利用听录音之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，根据试题(即选择项)中提供的词汇信息，对即将听到的内容进行预测，从而有目的、有重点地去听。
这样做可提高答题的针对性，从而提高答题的正确率。
3、随时记录信息
较长的对话或独白所涉及的内容较多，尤其是一些细节，如时间、地点、人物等，很难直接从中找到答案，应该养成边听边记的习惯，随时用一些简短的符号或缩写把与答案有关的细节记录下来。
这样可以最大限度地避免漏掉重点信息。
4、整体把握语篇
注意整体把握听力材料的大意，尤其是开头和结尾的句子，这些句子常常会概括文中的主要内容。
只有通过整体理解听力材料的大意，才有可能更准确地回答问题。
5、合理分析推理
若碰到一些没听懂或没听到，属于正常现象。
若问题是根据对话内容提出的，则可根据对话材料内容来推理答案；若问题是根据对话中所说的某一具体事实而提出的，而对话内容与答案没有直接关系，则需所提供的信息去分析、判断出正确答案。
英语听力题解题技巧
英语听力题解题技巧
在英语学习中，听力是一个重要的部分。
然而，很多学生发现自己在听力题上得分不高。
以下是一些英语听力题的解题技巧，希望能帮助你提高听力水平。
首先，要学会预测答案。
在听录音之前，先快速浏览题目和选项，了解需要回答的问题类型和内容。
这样在听录音时就能够更有针对性地捕捉关键信息，提高正确率。
其次，要抓住关键词。
在听录音时，注意捕捉关键的名词、动词、形容词等词语，这些词语往往是答案的关键信息。
同时，要注意否定、时间、地点等特殊词语，这些词语往往暗示着答案的方向。
第三，要注意听力材料的结构和逻辑关系。
在听录音时，要注意听力材料的结构和逻辑关系，如转折、因果等关系，这些关系往往暗示着答案的位置和方向。
第四，要学会排除干扰信息。
在听力材料中，往往会存在一些干扰信息，如无关紧要的细节、口音、语速等，这些信息可能会干扰你的判断。
因此，在听录音时要注意排除这些干扰信息，集中注意力捕捉关键信息。
最后，要多练习。
要想提高英语听力水平，多练习是必不可少的。
可以通过听英语新闻、看电影、听音乐等方式来提高自己的英语听力水平。
同时，也可以通过做大量的听力练习题来提高自己的解题技巧和应试能力。
总之，要想在英语听力题上取得好成绩，需要掌握一定的解题技巧和策略。
通过多练习和积累经验，相信你的英语听力水平会有所提高。
英语听力考试的技巧和方法
英语听力考试的技巧和方法
在英语听力考试中，掌握一定的技巧和方法对于提高成绩非常重要。
以下是一些实用的技巧和建议：
1. 利用听录音前的短暂时间，快速浏览题目和选项，预测短文或对话可能涉及的内容。
这样在听录音时，可以更有针对性地捕捉相关信息，提高答题的准确率。
2. 注意重复的词语和语调，这些通常会提供一些线索，帮助回忆起在题目中听到的人名、事物等。
3. 注意辨别选项中的主要区别，分析不同选项之间的差异，以便在听录音时快速识别关键信息。
4. 克服犹豫不决的毛病。
对于有把握的题目，应快速作出选择；对于没有把握的题目，可以根据所听到的信息排除一些错误选项，进行优化处理。
不要过多纠结，以免影响后续题目的作答。
5. 对于长篇文章或对话，注意把握整体内容，不要过分关注细节而忽略了对整体意义的把握。
6. 平时多进行听力训练，熟悉不同口音和语速的英语，提高对英语语音的识别和理解能力。
7. 保持冷静和专注，不要被周围的环境或自己的紧张情绪影响。
深呼吸、放松心态有助于提高听力效果。
这些技巧需要在实践中不断应用和练习才能真正掌握。
祝你在英语听力考试中取得好成绩！。
英语听力考试时的答题小技巧
【导语】英语听⼒的提⾼是⼀个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅⼒和决⼼，在平常多多练习。
下⾯是分享的英语听⼒考试时的答题⼩技巧。
欢迎阅读参考！英语听⼒考试时的答题⼩技巧 1.⼀定要提前读题 在听⼒录⾳播放之前，要把问题和选项读⼀遍。
如果是带有数字，⽐如电话号码的题，多读⼀遍，重点读相似的选项。
2.当机⽴断 当⼀道题没听清楚的时候，别思考，停⽌回忆刚才的录⾳，赶紧接着听下⼀道题，否则你会错过下⼀道题的答案。
3.边听边答题 听听⼒的时候，第1遍要听⼤意并快速做好标注（当然，能在第⼀遍选到答案更好），第2遍，再集中精⼒边听边答题，注意⼀定是边听边答题，不要等听⼒放完了再去选。
因为，⼀般放完听⼒你也就把内容忘⼲净了。
4.不求甚解 在听的过程中如果碰到不理解的地⽅，马上跳过，不要强迫⾃⼰听清每⼀个单词，要把重点放在跟题⼲相⼲的关键词上。
因为听⼒材料中⼀定会有那么⼏个你没学过的单词，这些词不影响理解内容，跟题⼲⽆关，就是⽤来迷惑你的。
5.不放弃 考听⼒时即使是不确定，或者根本就不知道选项的题也不能空着，可以根据问题采⽤排除法来选择。
即使是猜，还有25%的正确率呢。
如果是⽤计算机考听⼒，做完后⼀定要检查⼀下是否都选上了。
6.最后涂卡 如果听⼒考试是⽤录⾳机播放，在教室⾥考的话，⼀般都需要涂答题卡，⼀定要先把答案写在试卷上，等做完全部的听⼒题再统⼀涂卡，这样能程度的保证准确率。
扩展阅读：英语听⼒学习技巧介绍 1、兴趣⾄关重要 ⼀个有趣的现象就是，只要是那些对英语没有兴趣的⼈，那么他的英语成绩肯定是不理想的。
其实，⾼中英语相对于其他科⽬来说，理应是最有趣的⼀门科⽬。
因为学好了英语，学⽣可以见到更多丰富⽽有趣的知识，⽐如看英⽂原著、刷英美剧、到国外留学旅游等等。
只要对英语产⽣了兴趣，⾄少能够保证⾃⼰上课的时候有⾜够的耐⼼去听⽼师讲各种知识，会更加专注，更能静下⼼来去学英语。
2、养成⾃主学习的好习惯 ⼀个⾮常好的习惯就是⾃主学习，⼩学、初中的学习模式都是“鞭挞”式，也就是需要家长和⽼师的敦促，⽽⾼中英语学习⽅法则很⼤程度上是靠⾃主学习，相信在很多⼈的学习经历⾥，都有那种成绩突飞猛进的同学，其实就是靠的⾃主学习。
考博英语听力做题技巧
考博英语听力做题技巧考博英语听力部分是许多考生比较担心的地方，但通过掌握一些做题技巧，可以有效地提高听力部分的成绩。
以下是一些建议和技巧：1. 提前阅读选项：在播放录音前，抓紧时间阅读各个选项，理解问题的核心和要求。
通过对比选项，可以预测出题的内容和提问方式，这样在听录音时就可以更加集中注意力，提高答题的准确率。
2. 注意关键词：在听录音时，注意捕捉文中的关键词和主题句，尤其是转折词、总结词等。
这些词或句子往往能够提供重要的信息和线索，帮助你理解整个对话或篇章的中心思想。
3. 利用听力材料的开头和结尾：听力材料的开头和结尾部分通常会包含重要的信息和主题，注意听清主题句和总结句。
同时，开头和结尾部分也是出题的重点区域，需要特别留意。
4. 注意同义替换：在听力考试中，常见的陷阱之一是将原文中的词汇替换为同义词或短语。
因此，考生需要注意同义替换的情况，同时也要积累一些常见的同义词和短语。
5. 合理分配注意力：在听录音时，需要注意分配注意力，既要关注整体内容，也要注意细节部分。
对于不确定的题目，可以先暂时搁置，不要过分纠结，以免影响后续题目的作答。
6. 练习听力和口语：提高听力水平的关键是多听多练。
可以选择一些与考博英语水平相近的听力材料进行练习，如托福、雅思等。
同时，也可以通过口语练习来提高听力水平，因为口语和听力是相互关联的。
7. 注意答题顺序和时间分配：在答题时，建议按照题目的顺序逐一作答。
对于一些较为简单的题目，可以先作答；对于一些较难的题目，可以在听完整段录音后再作答。
同时，需要注意时间分配，不要因为时间不足而影响答题质量。
总之，提高考博英语听力水平需要多听多练，注意掌握一些做题技巧。
通过不断练习和积累经验，相信考生可以取得好成绩。
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2019年医学考博英语听力技巧：高效浏览听力题选项
的方法
在做医学考博英语听力题中提前浏览选项还真不是小事，做与不做、做得好不好对分数影响很大。
那浏览选项有无章法可循呢?我们的策略是分秒必争，速读选项、提炼关键信息、预测内容，从而心中有数，不慌不忙。
听力占到30%，对你的最后得分意义非凡，这块阵地一定要坚守!
一、快速浏览选项
录音读Section A的Directions时，这就是你阅读选择项的时机。
我们能够先迅速浏览前四个短对话的选项。
从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。
二、预测内容
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分
1. 人物关系、职业身份题
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的水平。
比如：A) Husband and wife.
B) Father and daughter.
C) Doctor and patient.
D) Teacher and student.
看到这样的选项，马上能够判断是人物关系题。
人物关系和职业身份题的常见提问方式有：
What is the most probable relationship between the two speakers?
What does the man/woman do?
Who do you think the woman is?
2. 地点场景题
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容实行推断。
比如：A) At a doctor’s office.
B) At a hospital.
C) At a dentist’s office.
D) At a drugstore.
看到这样的选项显然是地点场景题。
地点场景题的常见提问方式有：
Where did the conversation most probably take place?
Where are the speakers?
3. 数字计算题
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。
比如：A) Six.
B) Twenty-four.
C) Twelve.
D) Three.
再如：A) Wednesday afternoon.
B) Thursday morning.
C) Friday morning.
D) Tuesday afternoon.
数字计算题的典型提问：
How does … cost?
When will the bus leave?
When will the show begin?
What time is it now?
注意下列和数字计算相关的词和短语spend, cost
save, spare
buy, purchase
amount
dollar; cent
pound; penny
change
plus
twice; couple; double; pair; dozen; quarter
zero point six
less than one and half
4. 行为打算题
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。
比如2005年的真题：
A) Buy a purse.
B) Buy the AIDS patients medicine.
C) Make a donation.
D) Lend the man some money.
再如2006年的真题
A) Go straight ahead along the street.
B) Walk right into the lecture hall.
C) Ask the woman a question.
D) Attend a lecture.
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。
抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。
行为打算题的典型提问：
What is the man going to do?
What does the man want to do?
5. 谈话主旨题
选项特征：选项均为名称或动名词结构。
比如：
A) The role of bacteria to human beings..
B) An oil spilling in the Indian Ocean.
C) A way to solve the pollution problem.
D) Certain human illness.
再如：
A) Measures to maintain a young look.
B) Measures to be comfortable with medical checkup.
C) Necessity to protect oneself rom aging.
D) Importance to be a ware of one’s skin problem.
解题的关键在于抓住某一主题最典型、代表性的几个关键词，从
谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。
同时应该注
意句中隐含的意思。
谈话主旨题的典型提问：
What are they talking about?
What are they complaining about?
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义
推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，
但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出准确答案。
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点
ABCD四个选项Z中有一个是准确答案，其余三个都是干扰项。
即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。
而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地实行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。
当然，这个技巧是建立在考生有较强的阅读水平的基础之上的。
水平强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去注重录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出准确判断。
例如：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won’t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
我们浏览了这四个选项，能够联想到对话应该是在谈医生的活动安排。
这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。
对话原文是：
W： When can the doctor see me?
M：He won’t be free until tomorrow.
Q： What does the man mean?
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。
A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。
就短对话部分，给大家总结三个原则：
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则
四、长对话、短文浏览选项技巧
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。
任务有两个：
一是预测谈话和文章内容;
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却理解，还会恍然大悟道“是这个词啊”。
我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。