人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (15)
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股．，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）（乙）赵简子大猎于中山，虞人①道前，鹰犬罗后。
捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。
有狼当道，人立而啼。
简子垂手登车，援乌号之弓，挟肃慎②之矢，一发饮羽③，狼失声而逋④。
简子怒，驱车逐之。
惊尘蔽天，足音鸣雷，十步之外不辨人马。
时墨者东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
狼奄至，引首顾曰:“先生岂有志于济物哉？昔毛宝放龟而得渡，随侯救蛇而获珠，蛇龟固弗灵于狼也。
今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。
敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如．其指，内狼于囊，遂括囊口，肩举驴上，引避道左以待赵人之过。
已而简子至，求狼弗得。
良久，羽旄之影渐没，车马之音不闻。
狼度．简子之去远，而作声囊中曰：“先生可留意矣。
出我囊，解我缚，拔矢我臂，我将逝矣。
”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“适为虞人逐其来甚速，幸先生生我。
我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。
与其饥死道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家⑤。
先生既墨者，摩顶放踵⑥思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦，以向先生。
（节选自马中锡《中山狼传》，有改动）[注]①虞人：管狩猎的官。
②肃慎：古代东北方的种族名，曾铅朝贡箭。
比喻赵简子所用的是上等弓箭。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (1)
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼/蒲松龄复习试题三（含答案)一、选择题1．课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（）A．揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。
B．赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
C．指出恶狼狡诈的手段还不高明。
D．揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
【答案】A【解析】【详解】此题考查对文章主旨的理解能力。
这是蒲松龄的一篇短篇小说，文末的议论句“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明了文章主旨。
这句话不仅揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，而且嘲笑了它们的愚蠢。
在有智慧和勇敢精神的人类面前，它们终究难逃灭亡的命运。
A项概括准确，BCD三项的表述过于片面，故选A。
2．本文的中心意思是（）A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。
B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。
C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。
D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。
【答案】D【解析】【详解】此题考查的是对文章中心的理解。
要想抓住文章的中心，必须从故事入手，理清故事的大意，感知故事的情节，结合自己的感悟去分析。
本文主要从屠夫的角度记叙内容，所以他的做法才是作者所要提倡的，故选D。
AC两项中的“必须消灭掉”“只能把他们消灭掉”的分析错误，B项中没有点明狼的象征意义。
3．请选出下列各句中含有通假字的一句（）A．一狼得骨止,一狼仍从B．屠乃奔倚其下，驰担持刀C．担中肉尽，止有剩骨D．狼不敢前，眈眈相向【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。
通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。
C项中的“止”通“只”。
部编版七年级语文上册第五单元第18课《狼》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第五单元第18课《狼》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列下划线字的注音有误的一项是（）A. 缀行（zhuì）大窘（jiǒng）B. 眈眈（dān）狼亦黠矣（xiá）C. 目似瞑（mín）顷刻（qīng）D. 假寐（mèi）诱敌（yòu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 无精打彩异想天开即物起兴引经距典B. 扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪C. 力挽狂澜炉火纯青若无其是哄堂大笑D. 张驰不定呼朋唤侣悠游自在龙吟凤岁3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）就此事件，我新华社________发表声明。
（2）她就是这部小说中女主人公的________。
（3）他们两位素未谋面，还要请你________一下。
A. 受权原型引见B. 授权原形引荐C. 授权原型引见D. 受权原形引荐4.下列句中下划线词没有词类活用现象的一项是（）A. 一狼洞其中B. 意将隧入以攻其后也C. 其一犬坐于前D. 担中肉尽，止有剩骨5.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A. 场主积薪其中（麦场）B. 一狼洞其中（柴堆）C. 意将隧入以攻其后也（狼）D. 屠自后断其股（狼）6.下列句中下划线词的古今义相同的一项是（）A. 与儿女讲论文义B. 温故而知新，可以为师矣C. 禽兽之变诈几何哉D. 恐前后受其敌7.下边句子朗读停顿划分正确的一项是（）A. 其一犬/坐于前B. 后狼止而/前狼又至C. 方/欲/行，转/视/积薪后D. 意将/隧入/以攻其后也8.下列句子翻译正确的一项是（）A. 其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B. 两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C. 屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D. 狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)9.解释有误的是（）A. 从：跟从，跟随。
人教版语文七年级上第五单元狼阅读题
《狼》练习题一、给下列画线的字注音。
缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（）zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mèi zhà二、填空。
l．本文作者是，朝著名的文学家，字，世称。
课文选自他的集《》。
“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。
小说大多通过反映现实生活。
蒲松龄清留仙聊斋先生文言小说《聊斋志异》书房记述奇异的事妖狐鬼怪2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是___。
最后一节3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）遇狼御狼杀狼4. ．写出两个带“狼”字的成语：________、________。
狼子野心引狼入室狼吞虎咽狼狈为奸5、全文以和表达方式为主，揭示出，说明告诫人们？（答：记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾，都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。
三、解释下列画线的字。
1．顾野有麦场（）2．止有剩骨（）3．屠自后断其股（）4．意暇甚（）5．盖以诱敌（）6．其一犬坐于前（）7．一狼洞其中（）8．意将隧入（）答案. l．看见2．只3．大腿4．神情，态度5．原来6．像狗一样7．打洞8．打算四、【阅读理解】1．文中是怎样写狼的狡猾的？文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将陵入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
2、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？．“屠惧” “投以骨”3、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？“一狼得骨止，一狼仍从”，“后狼止而前狼又至”，“两狼之并驱如故”。
表现狼的凶残和贪婪。
4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化丢掉幻想，准备抵抗5．屠户的机智表现在哪些地方？文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题一(含答案) (3)
（2）其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
犬：名词作状语，像狗一样。
（3）一只狼在其中打洞。
洞：打洞。
19．本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
（1）另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
犬：像狗一样；于：在。
（2）狼也很狡猾，但一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增添笑料罢了。
黠：狡猾；顷刻：一会儿；几何：能有多少。
20．本题考查对文章的理解。
解答此题时，要先读懂文章。
文中在刻画前狼时写到：另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。
所以“其一犬坐于前”是对前狼姿势的描写；“目似瞑，意暇甚”是对前狼神情的描写，写出了狼闭着眼睛打盹，十分悠闲的样子。
文章最后，也对前狼这种悠闲假象的原因做出了解释，“盖以诱敌”，是为了诱骗屠夫啊。
21．本题考查对狼形象的刻画及归纳文章主旨的能力。
回答本题要结合语句具体分析狼的形象。
“后狼止而前狼又至”“两浪之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”写出了狼的贪婪、凶狠。
“少时，一狼径去，其一犬坐于前”“久之，目似瞑，意暇甚”写出了狼的狡诈阴险。
狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。
解答第二问，可以从狼的下场这个角度来分析（强调狼的自食恶果）；可以从屠户最终取得胜利的角度进行分析（强调做人要敢于斗争）。
【点睛】译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。
狼不敢上前，眼瞪着屠户。
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（三）、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
（四）、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。
3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。
三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具：课件：《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。
七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。
同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。
七年级语文上册《狼》精选题含答案
《狼》精选题一、阅读文言文，完成下列各题。
（16分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释下列加点的词语。
（4分）（1）缀．行甚远缀：_____________ （2）苫蔽．．成丘苫蔽：_____________ （3）一狼洞．其中洞：_____________（4）狼亦黠．矣黠：_____________2、把下面的句子翻译成现代汉语。
（每句2分，共4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。
_______________________________________________________________________________（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
_______________________________________________________________________________ 3、如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为____________、屠户御狼和____________。
（2分）4、“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。
（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、下面有关文意的理解有误的一项是（）（2分）A．文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。
人教部编版七年级语文上册 《狼》试题(含答案)
同步检测一、基础达标1．下列加点字注音有误的一项是（）A．困窘．（jǐng）苫．蔽（shàn）尻．尾（kāo）B．狡黠．（xiá）缀．行（zh uì）积薪．（xīn）C．弛．担（chí）眈．眈（dān）目似瞑．（míng）D．假寐．（mèi）禽．兽（qín）少．时（shǎo）2．解释下列句中加点的词语。
（1）顾．野有麦场（）（2）止．有剩骨（）（3）屠自后断其股．（）（4）意．暇甚（）（5）盖．以诱敌（）（6）其一犬．坐于前（）（7）一狼洞．其中（）（8）意．将隧入（）3．用“/”标示下列句子的语音停顿，并翻译成现代汉语。
（1）后狼止而前狼又至。
（2）其一犬坐于前。
（3）禽兽之变诈几何哉？4．用文中的语句回答下面的问题。
（1）文中点明狼假装睡觉的神态的句子是________________________。
（2）文中点明狼假装睡觉的目的的句子是________________________。
（3）文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是________________________________________________________________________ （4）文中发表评论、点明主题的句子是________________________。
二、阅读理解（一）课内阅读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
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草堆下，卸下担子拿起刀。
狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。
时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。
他正想离开，转身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。
身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。
他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。
狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。
（乙）一个有钱人家，偶尔得到两只小狼，将它们和家狗混在一起喂养，狼和狗相处地相安无事。
两只小狼渐渐长大，很容易驯服，富室主人竟然忘了它们是狼。
一天，富室主人白天躺在客厅里睡觉，听到群狗呜呜地发出怒吼之声，惊醒起来四周看看没有一个人。
富室主人再次就枕准备睡觉，狗又像先前那样吼叫，他便假睡来等着（观察情况）。
富室主人（发现）两只狼观察他的动静，想要咬他的喉咙，忠心狗发现了狼的企图，为了提醒主人发出怒吼声。
富室主人就杀了狼，剥了它们的皮。
狼有凶恶的本性，确实不虚妄啊！那凶恶的本性，只不过是被深深地隐藏着罢了。
它们表面上假装亲昵，而背地里却心怀不轨，还不单单有这么点野心。
野兽本性不足多说，为什么富人还要来饲养它们，而给自己留下祸患呢？阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下列小题。
（甲）屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（乙）一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕所遗①行室②，奔入伏③焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
顾④无计可以死之。
惟有小刀不盈⑤寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（shì）⑥之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负⑧之以归。
非屠乌⑨能作此谋也！注释：①遗：留下。
②行室：指农民在田中所搭的草棚。
③伏：躲藏。
④顾：然而，可是。
⑤盈：满，足。
⑥豕（shì）：猪。
⑦方：才。
⑧负：背。
⑨乌：哪里，怎么。
176．给下面加点的字注音。
少．时（________）苫．蔽成丘（________）177．下列向中加点词意思相同的一项是（）A．以．刀劈狼首/静以．修身B．狼不敢前．/犬坐于前．C．屠自后断其股．/股．直不能屈D．遂负之．以归/久之．，目似瞑178．用现代汉语翻译下面的句子。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
179．两则故事中的屠户性格有何相同之处？请结合文章中的具体描写进行分析。
【答案】176．shǎo shàn177．C178．（只见）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
179．【示例】相同点：两文中的屠户都机智勇敢。
甲文中的屠户“奔倚其下，弛担持刀”，继而“暴起”杀狼，最后“转视积薪后”，根除狼患，表现了他的机智勇敢。
乙文中的屠户先“奔入伏焉”，再“急捉之，令不可去”，“割破爪下皮，以吹豕之法吹之”，最终使狼“股直不能屈，口张不得合”，体现了他的勇敢。
【解析】【分析】176．本题考查字音。
少（shǎo）时：一会儿。
苫（shàn）蔽成丘：覆盖成小山一样。
苫蔽，覆盖、遮盖。
177．A．用\用来；B．上前\前面；C．都解释为“大腿”；D．代词，指狼\补齐音节，不译；故选C。
178．本题考查的是理解并翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
此句中重点的词有：洞其中：在柴草中打洞。
洞。
这里作动词。
遂入：从通道进入。
隧：通道，这里用作状语，“从通道”的意思。
179．本题考查对比阅读。
甲文写屠户杀狼，表现屠户的勇敢镇定。
“一狼径去”，另有图谋；“犬坐于前”，牵制屠户，见出狼的狡诈。
“暴起”、“刀劈”、“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断敢于斗争，取得胜利。
乙文中“屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。
……则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠乌能作此谋也！”表现出屠户的机智、勇敢。
【点睛】译文参考：甲：屠户十分窘迫，担心前后遭受狼的夹击。
他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。
屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。
狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。
时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。
他正想离开，转身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。
身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。
他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。
乙：有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。
路旁有个农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。
恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。
屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。
但是没有办法可以杀死它。
只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。
极力吹了一会儿，觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。
出去一看，只见狼浑身膨胀，活像一头牛。
四条腿直挺挺地不能回弯儿，张着大嘴无法闭上，就把它背回去了。
不是屠夫，谁有这个办法呢？阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣。
而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？180．解释下列句中加点的字。
（1）目似瞑．，意暇甚（2）将啮．其喉（3）一猴洞．其中（4）信．不诬哉181．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（）A．以．刀劈狼首乃伪睡以．俟B．此人何取而．自贻患耶学而．不思则罔C．乃杀之而取其．革乐亦在其．中矣D．又数刀毙之．乃杀之．而取其革182．翻译文中画线的句子。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
183．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？【答案】180．（1）闭上眼睛（2）咬（3）洞穴，这里用作动词，指挖洞（4）确实、的确181．D182．（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
183．阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾乙文主要揭露狼野心不改的本质。
【解析】【分析】180．本题考查对文言文实词的理解能力。
作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断。
（1）狼的眼睛好像闭上了；瞑：闭上眼睛。
（2）准备去咬他喉咙；啮：咬。
（3）一只狼在其中打洞；洞：洞穴，这里用作动词，指挖洞。
（4）的确是没有诬蔑（它们）啊；信：的确。
181．此题考查学生对文言虚词的理解能力。
解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。
作答本题，重点在于文言虚词的积累，也要求借助整个句子的意思来判断。
A.介词，用/连词，来；B.连词，表顺承/连词，表转折；C.代词，代指狼/代词，这；D.代词，代指狼；故选D。
182．本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
变诈，巧变诡诈；几何，多少。
（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
阳：表面；阴：背地里。
183．本题考查对文章的理解。
甲文描述的故事，可以看出狼的欺诈狡猾；乙文则是为了说明狼表面上装作很亲近，但背地里却心怀不轨的阴险。
作者的思想感情可以根据“狼亦黠矣。
而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”表现出作者对狼的讥讽和嘲笑；乙文“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”告诉人们坏人就和狼一样，本性难改。
【点睛】译文：甲文：狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。
狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。
屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
乙文：有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。
（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。
有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。
于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。
他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。
富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。
这事（是）堂侄虞敦说的：“狼子野心,的确是没有诬蔑（它们）啊!”但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。
野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？阅读文言文选段，完成下面小题。
[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。