实验室仪器设备报损报废制度
实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度
实验室仪器设备损坏、丢失赔偿与报损制度
一、学生在实验中，因违章操作损坏低值易耗品的玻璃器皿时,应立即报告指导教师，并填写报损单，由实验指导教师视情节轻重,批示按原价的80%至30%赔偿，然后才能向实验员领取补发，以保证学生实验的顺利进行。
二、学生因自己保管不慎丢失配发的仪器器具的，应及时报告指导教师，由指导教师根据仪器的丰缺贵贱、给予原价100%至50%的罚款赔偿。
民用性、实用性强的物品，均在原价100%以上罚款。
三、凡损坏固定资产范围内的物品者，不论师生，均应由有关人员自己查明原因，及时报告学校有关领导，听候研究处理，如果隐瞒未及时报告，则由各室管理员负全部责任。
四、外单位或部门借出使用的仪器设备损坏时，一般均按原价的120%赔偿。
五、凡仪器设备管理者，因失职造成有关的仪器设备损坏的，应由本人写出检讨，说明原因和损坏程度，报请总务处核实决定做出处理意见，报请学校批示后执行。
中小学校实验室仪器设备报损报废制度
中小学校实验室仪器设备报损报废制度一、目的和意义：中小学实验室是开展科学实验和教学活动的重要场所，拥有一批及其设备，保证实验室仪器设备的完好和有效使用，对于提高实验教学质量具有重要意义。
为此，制定中小学实验室仪器设备报损报废制度，有助于监管实验设备的使用和管理，避免浪费和损失。
二、范围：中小学实验室所有的仪器设备都适用本制度。
三、责任：1.学校：学校应制定具体的管理办法和标准，明确实验室仪器设备的使用与报损报废，建立健全的管理制度。
2.实验室管理员：负责实验室仪器设备的日常管理和维护，定期检查仪器设备的使用情况，并及时上报报损报废情况。
3.实验室使用人：使用实验室仪器设备的教师和学生应严格按照设备操作规程使用，保护仪器设备完好。
四、报损报废的定义：1.报损：实验室仪器设备因使用过程中发生失效、损坏或其他原因导致无法正常工作的，称为报损。
2.报废：实验室仪器设备因报损或其他原因无法修复或超过修复费用的，被视为报废。
五、报损的处理：1.报损发现后，使用人应立即上报给实验室管理员，填写报损单并详细描述报损原因。
2.实验室管理员收到报损单后，进行初步核实，并根据情况决定是否需要维修或报废。
4.若仪器设备无法修复或修复费用超过设备价值的50%，实验室管理员应按照报废程序进行处理。
六、报废的处理：1.报废程序：（1）填写报废申请单：实验室管理员将报废申请单交给学校管理部门。
（2）评估和审批：学校管理部门收到报废申请单后，组织专家对报废设备进行评估，并进行审批。
（3）登记和销毁：经审批报废的设备，学校管理部门对其进行登记，由专业机构进行销毁或拍卖。
2.报废设备的处置：（1）设备的合理利用：对于一些能够继续使用的设备，学校可以选择转让给其他学校或机构，以确保其有效利用。
（2）设备的拍卖：对于无法继续使用的设备，学校可以选择通过拍卖的方式变废为宝，将其价值最大化。
七、检查和考核：学校应定期检查实验室仪器设备使用情况，并适时进行考核。
一中实验、电教室仪器设备报损制度
一中实验、电教室仪器设备报损制度是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。
1. 报损程序：
- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。
- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。
- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。
- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。
2. 报损责任：
- 如果仪器设备的损坏是由于用户不当使用或管理不善导致的，用户需要承担相应的责任。
- 如果仪器设备的损坏是由于设备自身质量问题或自然老化等非用户故意造成的，用户不需要承担责任。
3. 报损处理：
- 管理员会将报损仪器设备进行归类和登记，注明已报废或待修复等处理方式。
- 如果是可以修复的仪器设备，管理员会将其送修，并登记修复情况。
- 如果是无法修复的仪器设备，管理员会依照学校规定的处理方式进行处置，如报废、购置新设备等。
4. 责任追究：
- 对于频繁报损或大额报损的用户，学校有权进行责任追究，并视情况进行相应的处罚措施。
通过制定一中实验、电教室仪器设备报损制度，可以加强对仪器设备的管理，减少仪器设备的损坏和报废，优化仪器设备的使用效率，提高教学和科研的质量和效果。
此外，还可以培养学生的责任意识和良好的使用习惯，提高对仪器设备的珍惜和维护意识。
实验室仪器设备报损报废制度
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一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：
1、单价在200元以下的物资报废处理由主管校长审批、报县教室局备案，单价在200元以上的由属教育局审批，报地方教育局备案。
2、给予经济赔偿处理的根据损坏、丢失等事故和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定一份自存、一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。
赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续。
3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理。
二、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。
三、校内外借用物资，除按照借物制度办理手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。
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实验室仪器报损、报废制度
【管理制度】
１．实验室各仪器必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。
２．教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。
３．凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
４．凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
５．凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。
６．化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。
７．价值在100元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份寄局。
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一中实验、电教室仪器设备报损制度(4篇)
一中实验、电教室仪器设备报损制度一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。
二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。
三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。
2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。
3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。
4. 报损处理：根据验收结果，实验室管理员或者相关负责人将根据设备的情况，决定是否进行维修、更换或报废处理。
5. 维修或更换：若设备可以维修，则实验室管理员或者相关负责人将组织专业人员进行维修工作，修好后归还给使用单位。
若设备无法修复，则需申请更换同类型的设备，并及时归还给使用单位。
6. 报废处理：若设备无法维修也无法更换，实验室管理员或者相关负责人将按照有关规定进行设备报废处理，并填写相关手续。
四、责任与保管：1. 教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，要爱护设备，正确操作，遵守使用规定和操作流程，及时清理和维护设备，减少设备的故障和损坏。
2. 实验室管理员或者相关负责人要负责设备的保管工作，定期检查设备的使用情况和维护情况，及时处理设备的报修、报废等事宜。
五、违规处理：对于故意损坏或者私自拆卸、移动、转借等违规行为的教师、学生，将按照学校相关制度进行处理。
六、附则：该制度由学校实验室管理部门负责制定和执行，必要时可以对制度进行修订并进行公告。
实验室管理员或者相关负责人要及时向使用单位通报新制度的内容和要求，并加强对相关人员的培训和教育工作，确保该制度的有效执行。
一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
学院处理报废、积压仪器设备管理制度
学院处理报废、积压仪器设备管理制度一、引言近年来，随着科学技术的迅猛发展和学院实验室设备更新换代的频繁进行，报废、积压仪器设备的管理亟待加强和改进。
为此，学院制定并完善了针对报废、积压仪器设备的管理制度，旨在高效、规范地处置这些设备，同时提高设备利用率和实验室管理水平。
二、报废仪器设备管理1. 报废评估与审批为了确保报废决策的科学性和合理性，学院设立了报废评估与审批机构，由专业人员对报废设备进行评估，确定是否符合报废条件，并提交审批报告。
只有经过审批才能正式报废设备。
2. 报废程序学院制定了详细的报废程序，包括设备清理、登记、标识、封存等环节。
报废设备按照科学规范进行拆解、清理和分类处理，将可回收利用的部分进行二次利用，减少浪费。
3. 报废设备利用学院积极探索报废设备的二次利用途径，如将设备出售给有需要的单位或个人，以减轻学院的财务负担。
同时，学院鼓励师生创新，将报废设备用于科研或教学实践中，提高设备的利用价值。
三、积压仪器设备管理1. 设备鉴定与归属管理学院建立了积压仪器设备的鉴定与归属管理机制，对于历史积压的设备进行清查和鉴定，确保设备的所有权归属明确。
同时，对于不能归属的设备，学院可采取适当措施予以处理。
2. 设备库存管理学院设立了统一的设备库存管理系统，对库存设备进行登记、分类和入库管理。
学院还定期进行设备盘点，确保库存设备数据的准确性和完整性，提高设备管理的科学性和规范性。
3. 积压设备调配与利用学院鼓励各实验室间设备的调配和共享，通过积极的设备调配机制，将资源优化配置。
同时，学院还促进设备的利用率提高，如通过设备开放使用、鼓励学生参与科研等方式，充分发挥设备的作用。
四、总结学院处理报废、积压仪器设备的管理制度的实施，重点在于高效、规范地处置这些设备，同时提高设备利用率和实验室管理水平。
通过报废评估与审批、报废程序、报废设备利用等措施，能够更好地管理报废设备，将其二次利用。
而通过设备鉴定与归属管理、设备库存管理、积压设备调配与利用等措施，学院能够更好地管理和利用积压的仪器设备，提高设备的利用效率和水平。
实验室仪器设备报废管理办法(标准版本)
实验室仪器设备报废管理办法第一条为使我校的仪器设备进行合理的更新换代，根据有关规定，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条仪器设备报损、报废的基本原则：1、仪器设备耐用期满，确已伤失效能的，可按报废处理。
2、确因技术落后、损坏等原因不能修复或无修复价值的仪器设备可申请报废。
3、由于人为的或自然灾害等原因造成损毁的，可按报废处理。
4、凡属下列条件之一的仪器设备均可申请报损、报废：⑴电子仪器使用年限8年以上，机电类15年以上，无修复使用价值的。
⑵仪器设备因不符合国家标准需强制淘汰的。
⑶因长期频繁使用，性能差、精度低、实验数据不准确、结果不可靠，达不到教学、科研要求的。
5、待报废的仪器设备必须要帐、卡、物相符，零部件齐全，否则不予报废，并依据有关规定，做出相应处罚。
6、待报损、报废的仪器设备，必须按规定经技术鉴定和本部门主管审核，报学校仪器设备报损、报废工作领导小组核准后，方可报损、报废并进行财务处理。
第三条学校仪器设备报损、报废工作领导小组的组织形式：由学校主管校领导牵头，以实验室与设备管理处、财务处组成工作小组，具体操作由各院主管实验的院长负责。
第四条仪器设备报损、报废的申请、审批程序：1、各使用单位主管实验的院长必须组织三人以上技术鉴定小组，对仪器设备进行技术鉴定。
经使用单位鉴定确认符合报损、报废的仪器设备，应首先到实验室与设备管理处领取“固定资本报废处理凭证”，要求台数、金额准确，附件齐全，否则按仪器设备损坏、丢失陪偿处理。
对于各使用单位所需留用的报废设备附件，应提前到实验室与设备管理处办理调转手续后，方可申请报废。
2、报损、报废单一式五份。
3、填写的“固定资本报废处理凭证”单经各院、处主管领导审核，提出意见并签字后，报实验室管理科。
4、实验室与设备管理处将“固定资本报废处理凭证”对照设备台、帐进行审核，审核通过后报学校仪器设备报损、报废工作领导小组审批。
5、仪器设备报损、报废工作领导小组审批后，由国有资产处盖公章及经办人章后，将“固定资本报废处理凭证”交财务处、实验室与设备管理处，进行消帐、撤卡处理。
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实验室仪器设备报损报废制度
一、实验室各仪器设备必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。
二、教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。
三、凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
四、凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。
五、凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。
六、化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。
七、价值在200元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并由学校备案。