成都中医药大学专业介绍
成都中医药大学中医学培养方案

成都中医药大学中医学培养方案中医学的发展,是一个漫长的过程,其科学性、精英性和严谨性,是整个中医学业界都在关注的焦点。
近年来,中国中医学科的发展取得了令人瞩目的成绩,并有望推动中医学事业走向繁荣。
成都中医药大学作为中国中医学业界的先驱机构,正在不断推进中医学科的发展。
为了更好地培养中医学的专家,成都中医药大学研究制定了《成都中医药大学中医学培养方案》,该方案侧重于促进学生掌握中医学的知识,并培养其临床技能。
《成都中医药大学中医学培养方案》包括以下几点:一、重视实习实践教学。
学生将进行全面的实习实践教学,以增加他们的实际操作能力和临床技术能力。
同时,学校博物馆也将为学生提供中医学的各个领域的教学实践,以便提高学生的实际操作能力。
二、促进实践研究。
学校将鼓励学生进行实践研究,以提高他们的理论和实务知识。
学生可参与学校举办的研究项目,也可以参与外部单位的研究项目,以促进他们的临床实践能力和技术能力的发展。
三、加强临床训练。
学校还将加强学生的临床训练,以提高他们的临床技能、诊断能力和治疗能力。
在实习的过程中,学校将派出资深中医老师,和医院的临床医生一起,为学生提供实习和实践机会,以及能够给予学生如何做出恰当诊断和治疗的指导。
四、重视专业课程研究。
学校将加强学生的专业课程学习,以便提高他们的中医学知识和理论水平。
通过学习课程,学生将可以更加全面、深入地了解中医学的理论知识,从而更好地掌握中医学的知识。
《成都中医药大学中医学培养方案》集中探讨了中医学培养方法和技术,为学院提供了一条全新的道路。
通过本方案的实施,学生将可以更加全面地掌握中医学的知识,并增强其临床技能,从而更好地为中医学发展做出更大贡献。
此外,学校还将加强与全球各国的学术交流,促进更多高端人才的培养。
成都中医药大学秉承“全面发展、质量突出、服务社会、共享发展”的发展理念,将继续致力于中医学科的发展,为推动中医学事业的发展做出贡献。
成都中医药大学一流本科专业建设点名单

中药学 中医学 中西医临床医学 护理学 针灸推拿学 临床医学 康复治疗学 药学 中药资源与开发 制药工程 公共事业管理 预防医学 医学检验技术 藏医学 藏药学 医学信息工程 市场营销 食品卫生与营养学 卫生检验与检疫 生物技术 运动康复 汉语国际教育 应用心理学 食品质量与安全 眼视光学
国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 国家级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级
2019 2019 2019 2019 2020 2020 2020 2020 2020 2021 2021 2019 2019 2019 2019 2019 2020 2020 2020 2020 2021 2021 2021 2021 2021
Hale Waihona Puke
成都中医药大学理科录取分数线(江西)

成都中医药大学理科录取分数线(江西)小编为方便您今年的报考工作,特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线,更多更详细的高考资讯,尽在高考频道。
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本页内容主要是成都中医药大学在江西地区的理科高考分数线资讯。
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成都中医药大学在江西地区理科录取分数线查看:2013江西高考分数线江西高考分数线成都中医药大学录取分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。
平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。
比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。
可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。
因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。
但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。
所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。
为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
2023年中药学专业考研方向和院校排名

2023年中药学专业考研方向和院校排名一、中药学专业考研方向中药学是现代医学中的一个重要分支,其研究内容涉及中药的来源和鉴定、制备和提取、活性成分和药效、药效评价和药物临床应用等方面。
中药学专业考研方向主要有以下几个:1. 中药制药:涉及到中药的提取、分离纯化、制剂设计、制剂评价等方面的研究。
2. 中药质量研究:主要研究中药的质量评价,包括中药的质量控制和质量标准等方面。
3. 中草药学:涉及到中草药的采集、鉴定、贮藏、加工、质量评价等方面的研究。
4. 中药药理学:主要研究中药的药效和作用机制,以及中药成分和药理学相互作用等方面的研究。
5. 中药临床应用:主要研究中药在临床上的应用以及药物安全性等方面的研究。
二、院校排名中药学专业在国内有很多知名的高校开设,下面按照综合排名、师资力量、科研实力、教学水平等方面,整理了一些比较知名的院校。
1. 北京中医药大学北京中医药大学是中国最早开设中药学专业的高校之一,在中药学方面有着很深厚的学术积淀,师资力量和科研实力较强。
近年来,该校还积极推动中医药与现代医学融合发展,相关研究成果在国内外学术界和产业界有很高的影响力。
2. 上海中医药大学上海中医药大学的中药学专业在光学结构分析、天然产物化学、化学成分分析等领域有很高的研究水平,并在中草药学、中药配方制备等方面有着很好的实践经验。
3. 广州中医药大学广州中医药大学是国内中医药高等教育发展较早的高校之一,中药学方面涉及到中草药资源、药物质量控制、中药犯罪鉴定等方面的研究。
4. 南京中医药大学南京中医药大学的中药学专业在制药技术和品质分析方面具有较强的实践能力和成果。
在中药理论和临床应用方面也有很高的探索和研究。
5. 成都中医药大学成都中医药大学的中药学专业学科建设相对较早,研究成果在国内外都有很高的知名度。
近年来,学校还与国际上的中医药机构开展合作,促进学科建设和人才培养。
2022年成都中医药大学在四川招生计划及招生人数

2022年成都中医药大学在四川招生计划及招生人数2022年成都中医药大学在四川招生计划中:藏药学专业招生36人、公共事业管理专业招生34人、汉语国际教育专业招生20人、护理学专业招生289人、健康服务与管理专业招生17人。
下面小编给大家带来2022年成都中医药大学在四川招生计划及招生人数,希望大家喜欢!2022年成都中医药大学在四川招生计划年份省份专业学制计划科类2022 四川藏药学 4 36 理工2022 四川藏医学 5 15 理工2022 四川藏医学 5 10 文史2022 四川公共事业管理 4 34 理工2022 四川公共事业管理 4 50 文史2022 四川公共事业管理(帮扶计划) 4 10 理工2022 四川汉语国际教育 4 20 理工2022 四川汉语国际教育 4 35 文史2022 四川护理学 4 289 理工2022 四川护理学 4 158 文史2022 四川护理学(地方专项) 4 30 理工2022 四川健康服务与管理 4 17 理工2022 四川健康服务与管理 4 35 文史2022 四川康复治疗学 4 38 理工2022 四川康复治疗学(国家专项) 4 10 理工2022 四川临床医学 5 246 理工2022 四川临床医学(定向) 5 52 理工2022 四川社会体育指导与管理 4 69 体育2022 四川生物技术 4 114 理工2022 四川生物科学 4 65 理工2022 四川食品卫生与营养学 4 47 理工2022 四川食品质量与安全 4 48 理工2022 四川市场营销 4 60 文史2022 四川市场营销 4 34 理工2022 四川体育教育 4 78 体育2022 四川卫生检验与检疫 4 26 理工2022 四川卫生检验与检疫(地方专项) 4 20 理工2022 四川眼视光学 4 34 理工2022 四川药物制剂 4 33 理工2022 四川药物制剂(国家专项) 4 10 理工2022 四川药学 4 106 理工2022 四川药学(地方专项) 4 20 理工2022 四川药学(国家专项) 4 10 理工2022 四川医学检验技术 4 124 理工2022 四川医学检验技术(地方专项) 4 20 理工2022 四川医学检验技术(国家专项) 4 10 理工2022 四川医学信息工程 4 85 理工2022 四川医学信息工程(帮扶计划) 4 10 理工2022 四川英语 4 40 文史2022 四川英语 4 30 理工2022 四川应用心理学 4 42 理工2022 四川预防医学 5 100 理工2022 四川预防医学(地方专项) 5 20 理工2022 四川预防医学(国家专项) 5 20 理工2022 四川运动康复 4 50 理工2022 四川针灸推拿学 5 123 理工2022 四川针灸推拿学 5 60 文史2022 四川制药工程 4 43 理工2022 四川智能医学工程 4 63 理工2022 四川中西医临床医学 5 97 理工2022 四川中药学 4 162 理工2022 四川中药学(地方专项) 4 5 理工2022 四川中药学(国家专项) 4 5 理工2022 四川中药学(基地班) 4 8 理工2022 四川中药资源与开发 4 30 理工2022 四川中药资源与开发(国家专项) 4 10 理工2022 四川中医儿科学 5 37 理工2022 四川中医儿科学 5 10 文史2022 四川中医骨伤科学 5 10 文史2022 四川中医骨伤科学 5 32 理工2022 四川中医康复学 5 21 文史2022 四川中医康复学 5 21 理工2022 四川中医学 5 86 文史2022 四川中医学 5 222 理工2022 四川中医学(5+3一体化) 5 64 理工2022 四川中医学(5+3一体化) 5 25 文史2022 四川中医学(地方专项) 5 5 理工2022 四川中医学(定向) 5 26 理工2022 四川中医学(定向) 5 10 文史2022 四川中医学(国家专项) 5 5 理工2022 四川中医学(九年制) 9 6 文史2022 四川中医学(九年制) 9 8 理工2022 四川中医养生学 5 19 理工2022 四川中医养生学 5 19 文史成都中医药大学教学建设截至2022年3月,学校有国家级一流专业建设点9个、省级一流专业11个;国家级一流课程7门、省级一流课程39门;省级各类精品示范课程75门;教育部卓越医生教育培养计划项目3个;国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验区2个。
成都中医药大学李斯炽班培养方案11.7

成都中医药大学中医学专业“李斯炽班”培养方案〔2013年修订〕培养特色鲜明的中医人才是高等教育改革与创新的重要举措,学校坚持继承与创新并重,按照“秉承传统,崇尚创新,注重人文,强化能力,面向临床”的原则,积极探索中医特色人才培养的新途径和新模式。
依托成都中医药大学国家级特色专业——中医学、四川省中医人才培养模式创新实验区,创办以成都中医学院首任院长、现代中医药高等教育事业的奠基人之一——李斯炽命名的中医特色班,旨在造就一批“通人文、强经典、重传承”的中医药专门人才。
通过市场调研,结合社会需求,根据中国中医学教育标准,制定“李斯炽班”培养方案。
一、培养目标坚持继承与传承并重,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文、科学、职业以及传统文化素质;系统掌握中医基础理论与基本知识、基本技能和必要的西医基础、临床知识,具有较强的中医传承能力、正确的辨证论治思维方法、较高的中医临床诊疗水平以及较强的创新意识,能够在上级医生指导下熟练准确地运用中医的理法方药对常见病进行辨证论治,对常见的急重症进行急救处理,具有一定的中医研究能力的特色鲜明的高素质、强能力、应用型中医人才。
二、培养要求〔一〕素质要求1.具有科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,具有良好的公民道德与职业道德,遵纪守法,心理健康。
2.热爱中医事业,将中医事业的发展和维护人类的健康作为自己的职业责任。
3.尊重患者及家属,具有与患者及其家属进行交流、沟通的意识与能力。
4.具有实事求是的工作态度,具有团队合作精神。
5.具有依法行医的法律观念,能够用法律保护患者和自身的权益。
6.到达国家规定的大学生体育锻炼合格标准,身体健康。
7.具有自我学习和终身学习的意识和能力。
〔二〕知识要求1.具有较扎实的人文社会科学和自然科学基础,具有较强的古汉语水平。
2.掌握中医学基础理论、方药理论的基本知识。
3.掌握《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等中医经典理论与知识。
2019年成都中医药大学考研专业目录

(一)报考条件:根据文件规定,成都中医药大学研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。
2.学历要求:具有本科专业对口,无重考无重修记录,身心健康。
3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。
4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。
5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。
(二)报考事项:历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。
学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
(三)考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。
具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
(四)复习方略:1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。
因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。
对课后题必须要掌握,部分知识点题都出自课后。
具备基础知识、该专业关注的研究方向。
中医食疗学

《中医食疗学》《中医食疗学》教学大纲(试行)(供中医、康复、护理专业使用)成都中医药大学药学院中药教研室刘继林一、前言中医食疗学是在中医药理论指导下,主要研究食物的性能和应用,并利用物或配合适当的中药,用以养生保健、防治疾病的科学。
它是中医药学重要的组成部分,其中包括丰富的营养学内容,在今天正成为一门古老而新的科学。
中医食疗学是中医、康复、护理专业和中药专业营养与食疗方向的专业课。
它所采用的食疗方法是中医养生保健、防治疾病的重要手段之一,对人类健康长寿尤其具有重要的意义。
通过本课程的教学,掌握或了解中医食疗学的基本理论、知识:掌握或了解散 100 种食疗原料(食物不少于80% )的性能与应用:掌握或熟悉 30 种症状或疾病的食疗(饮食宜忌、辨证配食等)。
本课程分上篇、中篇和下篇三部分。
上篇 ? 中医食疗学基础 , 介绍中医食疗学的起源与发展 , 食物的性能与应用 , 食疗的基本原则、主要食疗法,以及饮食卫生等:中篇 ? 食疗原料的性能与应用,包括粮食与硬果、蔬菜、水果与鲜果、禽畜肉类及其副产品、鱼类及其它水产品、茶用原料,以及食疗常用中药 200 种以上;下篇 ? 常见症状和疾病的食疗,分为症状和疾病两部分,分别介绍其概念、饮食宜忌和辨证配食的内容。
除了要求讲授的内容外,凡与其它课程交叉,或较易理解的部分,可适当留作自学。
教学中应以中医学药理论为指导,以中医食疗学理论、知识和食疗原料的性能、应用为重点,突出辨证配食的原则。
具体食物要讲清性能,突出重点或特殊功能,并联系应用、用法及使用注意等;对于中药,要重点讲清在食疗上的应用或特点。
症状或疾病的食疗,既要突出辨证配食的原则,又要注意食物的特殊功能。
此外,还要处理好本课程与中药、方剂学和临床各科的关系,以及食疗与营养学的联系与区别。
在教学方法上,以课堂讲授为主。
由于食疗原料数量较多,故要尽量采取归纳比较的方法。
教学法中要尽可能配合标本、图片等;在有条件时组织学生到医院营养科参观或见习,以加深印象,获得感性认识。
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临床医学院中医学国家级特色专业学制:七年层次:长学制培养目标:本专业实行“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的培养方式,培养具有较坚实的人文社会科学基础,必要的现代医学基础理论及诊疗技能,较坚实的中医理论基础,正确的中医理论思维,较熟练的中医临床技能和较高的中医临床诊疗水平,能继承导师学术思想和临床经验,能从事中医学临床及科学研究的高素质、复合型专门人才。
学位授予:医学学士、临床医学专业硕士。
主要课程:中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。
就业方向:医疗、教学、科研机构,学术编辑出版单位,卫生行政管理部门等。
中西医临床医学省级特色专业学制:七年层次:长学制培养目标:本专业实行“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的培养方式,培养具有宽厚的人文社会科学知识和自然科学知识,系统掌握中西医结合的基础理论、基本知识和基本技能,掌握中西医结合的研究方法,能熟练运用中西医结合知识诊治疾病,有较强的临床辨证论治能力和一定的科研能力,能从事中西医临床、教学、科研等工作的高素质、复合型中西医临床医学专门人才。
学位授予:医学学士、临床医学专业硕士。
主要课程:中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。
就业方向:医疗、教学、科研机构,学术编辑出版单位,卫生行政管理部门等。
中医学国家级特色专业学制:五年层次:本科培养目标:本专业培养掌握中医基本知识、基本理论和基本技能,能熟练运用中医学及相关中西医学知识对临床常见病、多发病进行诊断、治疗和预防,具有常见急重症进行处理的能力,能从事中医临床、教学、科研等工作的专门人才。
学位授予:医学学士。
主要课程:医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医五官科学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学等。
就业方向:医疗机构,医药企业,教学、科研单位,卫生行政管理部门等。
中西医临床医学省级特色专业学制:五年层次:本科培养目标:本专业培养掌握中医基本知识、基本理论和基本技能,能熟练运用中西医的理论方法对常见病进行辨证论治、具有对常见的急重症进行急救处理的能力,能从事中西医临床、教学、科研工作的专门人才。
学位授予:医学学士。
主要课程:正常人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学基础、中医学基础、中医方药学、内经、伤寒论、金匮要略、温病、针灸学、中西医内、外、妇、儿、骨伤、五官科学等。
就业方向:医疗机构,医药企业,教学、科研单位,卫生行政管理部门。
药学院中药学(基地班)国家级特色专业学制:四年层次:本科本专业全称为国家理科基础科学研究和教学人才培养中药基础基地班。
培养目标:本专业培养掌握中药学基本理论、基本知识和专业技术,具有科研思维、科研素养和实践创新能力,能从事中药学基本理论与临床应用的基础研究和教学等工作的高素质专门人才。
本专业符合条件的毕业生可免试攻读硕士学位。
学位授予:理学学士。
主要课程:中药学、中药化学、中药制剂设计学、药理与中药药理实验方法学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药理学、中药药理学、中医药科研方法与设计、药用植物学等。
就业方向:医药企业,科研、教学单位等。
中药学国家级特色专业学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握中药学基础理论、基础知识和专业技能,具有较强的科研实践操作能力,能从事中药品种质量评价控制、有效成份分析、中药炮制制剂、药物有效性与安全性的评价及经营管理等工作的专门人才。
学位授予:理学学士。
主要课程:中药学、有机化学、分析化学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药理学、中药药理学等。
就业方向:医药企业,药品检验部门,科研、教学单位等。
制药工程学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握现代制药工程基本理论、基本知识和基本技能及与本专业有关的现代科学技术,具有初步的制药工程设计和科研能力,能从事制药工程、制药机械设计、药物制剂、质量控制等工作的专门人才。
学位授予:工学学士。
主要课程:生物药剂学与药物动力学、制剂设备与车间设计、化工原理、药物合成反应、化工仪表及自动化、有机化学、生物化学、药物化学、药物分析、药用辅料学、生化制药等。
就业方向:制药企业,医药机械制造、制药工程设计和教学科研单位等。
药学学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握现代药学的基本理论、基本知识和专业技能,具有现代药学知识和临床药学能力,能从事药物制剂、质量控制评价、药物有效性与安全性的评价及指导合理用药等工作的专门人才。
学位授予:理学学士。
主要课程:药物化学、生物化学、天然药物化学、药物分析、临床医学概论、生物药剂学与药物动力学、药理学、药剂学、有机化学、物理化学等。
就业方向:药品生产流通企业,药品检验机构,教学、科研单位等。
药物制剂学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握药物制剂工程学、药学、药剂学等方面的基本知识、理论和技能,具有药物制剂的研究、开发及生产工艺设计、剂型改进的能力,能从事产品质量控制、药厂车间工艺设计和制药企业管理等工作的专门人才。
学位授予:理学学士。
主要课程:制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药物动力学、药剂学、有机化学、物理化学、化工原理、药物分析、药物化学、天然药物化学、药理学等。
就业方向:制药企业。
植物保护(药用植物方向)学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握植物保护学的基本理论、基本知识和基本技能,具有药用植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的能力,能从事药用植物保护、植保项目科技开发、推广应用等工作的专门人才。
学位授予:农学学士。
主要课程:植物化学保护学、药用植物学、药用植物病理学、植物生理学、植物营养与肥料、农业微生物学、生物化学、生态学概论、农药学、病虫害生物防治学、中药鉴定学等。
就业方向:中药种植企业,环境保护与资源利用单位等。
中药学(中草药栽培与鉴定方向)学制:四年层次:本科培养目标:本专业培养掌握药用植物栽培与鉴定的基本理论和技能,能从事中药材种植、鉴定、管理、研究等工作的专门人才。
学位授予:理学学士。
主要课程:中医学基础、中药学、药用植物学、中药鉴定学、有机化学、分析化学、中药化学、中药炮制学、药事管理学、植物微生物学、植物生理学、植物遗传与育种、中药材GAP概论与技术、中药资源学等。
就业方向:中药种植企业,中药生产与加工企业等。
中药制药技术学制:三年层次:专科培养目标:本专业培养掌握中药制剂制备、生产和质量控制的基本理论、基础知识和基本技能,能从事制药企业的生产技术改造、质量控制以及GMP建设等工作的实用型人才。
主要课程:中医基础理论、中药学、方剂学、中药炮制学、中药制剂分析、中成药学、制药设备与车间设计、药事管理学、中药药剂学、中药化学等。
就业方向:制药企业,基层医院等。
药学学制:三年层次:专科培养目标:本专业培养掌握药学基本理论、基础知识和基本技术,能从事药品生产、经营、检验、临床用药等工作的实用型人才。
主要课程:临床医学概论、药理学、药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药事管理学、消费者行为学、公共关系学等。
就业方向:基层医院,医药企业等。
药物制剂技术学制:三年层次:专科培养目标:本专业培养掌握药学、药剂学等基础理论和实验技术,具有一定药物制剂生产工艺设计、剂型设计与改进能力,能从事药物制剂生产技术等工作的实用型人才。
主要课程:药剂学、药物化学、有机化学、药理学、药用辅料学、天然药物化学、生物药剂学与药物动力学等。
就业方向:制药企业,基层医院等。
针灸推拿学院中医学(针灸英语方向)国家级特色专业学制:七年层次:长学制培养目标:本专业实行“七年一贯,本硕融通,加强基础,面向临床,突出外语”的培养方式,培养掌握中医学和现代医学的基础理论,具有扎实的针灸推拿基础知识和技能,专业英语能力突出,能从事临床、教学、科研和对外交流等工作的高素质、复合型针灸推拿专门人才。
学位授予:医学学士、临床医学专业硕士。
主要课程:公共英语、专业英语、经络腧穴学、刺灸治疗学、推拿学基础、推拿治疗学、实验针灸学、正常人体解剖学、生理学、药理学、内科学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学等。
就业方向:医院,教学、科研单位,对外交流机构等。
针灸推拿学国家级特色专业学制:五年层次:本科培养目标: 本专业培养掌握中医学和现代医学的基础理论,具有扎实的针灸推拿基本知识和基本技能,熟练地运用针灸推拿等方法治疗临床常见病和多发病,能从事针灸推拿临床、教学等工作的专门人才。
学位授予:医学学士。
主要课程:经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿学基础、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、药理学、内科学、神经病学等。
就业方向:医院,教学、科研单位,医药相关行业等。
康复治疗学学制:五年层次:本科培养目标:本专业培养具有中医学和现代医学知识背景,掌握现代康复医学基本理论和基本技能,熟练地运用现代康复技术进行康复治疗,能从事中西医结合临床康复工作的专门人才。
学位授予:医学学士。
主要课程:康复医学基础、临床康复学、康复疗法学、康复评定学、中医养生康复学、康复工程学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、药理学、内科学、神经病学等。
就业方向:医院,康复机构,医药相关行业等。
医疗美容技术学制:三年层次:专科培养目标:本专业培养掌握一定的医学美容基本知识和理论,具有熟练的医学美容基本操作技能,能从事医学美容工作的实用型人才。
本专业毕业生从业美容技师。
主要课程:中医美容学、美容手法学、经络美容学、美容理化学概论、美学欣赏基础、美容外科学、美容局部解剖学、生理学、中医皮肤病学、针灸学、推拿学等。
就业方向:基层医院,医疗美容机构,美容产品生产与销售企业等。
康复治疗技术学制:三年层次:专科培养目标:本专业培养掌握一定的现代康复医学基本知识和理论,具有熟练的康复治疗基本操作技能,能从事物理治疗、作业治疗、中医康复治疗等临床康复工作的实用型人才。