部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
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部编版小学三年级语文上册第四单元
第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi（ ）chī bǎo（ ） piào liànɡ（ ）
qiánɡ bì（ ）bào yǔ （ ） hěn è（ ）
二、在加点字的正确读音下面画“√”。
凑．近（còu chòu） 孵．小鸡（fū fú）
偶尔．（ér ěr） 晒．太阳（sài shài）
三、给句子中的加点字选择正确的解释。
撞 ①碰。②无意中遇到。③莽（mǎnɡ）撞地行动，闯。
1.受惊的马像发了疯（fēnɡ）似的横冲直撞．。（ ）
2.我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。（ ）
3.过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。（ ）
四、选词填空。
A.跳 B.爬 C.走
1.小蜘蛛飞快地（ ）进屋子。
2.老母鸡从破窗户里（ ）了出来。
3.小猫从门上的破洞（ ）了出来。
五、品读句子，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
2 / 3
1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“_________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。
2.照样子，具体写一写可爱的小狗。
小狗汪汪十分可爱，______________________________________
_______________________________________________________。
六、课内阅读。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
1.当老屋要倒下的时候，__________请求老屋再站__________天。
2.老母鸡想在老屋里（ ）。
A.生蛋 B.躲雨 C.孵小鸡
3.从哪里可以看出老屋已经非常老了？用“____”在文中画出来。
4.老屋为了让母鸡安心地孵蛋，又站了许多天。这些天里，老屋可能会遇到什么困难？把你想到的写下来。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、准备 吃饱 漂亮 墙壁 暴雨 很饿
3 / 3
二、còu fū ěr shài
三、1.③ 2.② 3.①
四、1.B 2.C 3.A
五、1.窗户变成了黑窟窿 门板也破了洞 2.它有一双又圆又亮的黑眼睛，一条毛茸茸的尾巴总是摇来摇去的
六、1.老母鸡 二十一 2.C 3.老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。4.刮大风了，老屋被吹得摇摇晃晃，好几次差点被吹倒。可是，老屋知道老母鸡还在屋里孵小鸡，于是它努力坚持着。（答案不唯一）
部编版小学三年级语文上册12 总也倒不了的老屋 课后作业及答案(推荐)
1 12 总也倒不了的老屋
课后作业
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。
漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
（2）老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。
阅读能力大提升
3.重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
参考答案
1.略
2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
（2）“好吧，我就站一会儿。” 2 4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。我会帮你复习功课。
部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
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部编版小学三年级语文上册第四单元
第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi（ ）chī bǎo（ ） piào liànɡ（ ）
qiánɡ bì（ ）bào yǔ （ ） hěn è（ ）
二、在加点字的正确读音下面画“√”。
凑．近（còu chòu） 孵．小鸡（fū fú）
偶尔．（ér ěr） 晒．太阳（sài shài）
三、给句子中的加点字选择正确的解释。
撞 ①碰。②无意中遇到。③莽（mǎnɡ）撞地行动，闯。
1.受惊的马像发了疯（fēnɡ）似的横冲直撞．。（ ）
2.我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。（ ）
3.过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。（ ）
四、选词填空。
A.跳 B.爬 C.走
1.小蜘蛛飞快地（ ）进屋子。
2.老母鸡从破窗户里（ ）了出来。
3.小猫从门上的破洞（ ）了出来。
五、品读句子，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
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1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“_________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。
2.照样子，具体写一写可爱的小狗。
小狗汪汪十分可爱，______________________________________
_______________________________________________________。
六、课内阅读。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
1.当老屋要倒下的时候，__________请求老屋再站__________天。
部编版小学三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》课文原文及教案
【 导语】《总也倒不了的老屋》部编版小学三年级上册语文第12课，这是一篇童话故事，主要描写了老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了，打算倒下了，但为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织抓虫，始终没有倒下的故事。准备了以下内容，希望对你有帮助!
【篇一】部编版小学三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》课文原文
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
“好了，我到了倒的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的。偶尔有虫子撞到了上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有。”小蜘蛛一边忙着补，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
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1 12 总也倒不了的老屋
课后作业
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。
漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
（2）老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。
阅读能力大提升
3.重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
参考答案
1.略
2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
（2）“好吧，我就站一会儿。” 2 4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。我会帮你复习功课。
人教部编版三年级语文上册课后作业--第四单元《12、总也倒不了的老屋》 (含答案)
人教部编版三年级语文上册课后作业--12.总也倒不了的老屋
读记与抄写：
我是写字小能手。
积累与运用：
一、看拼音写词语。
ǒu ěr jī è bào yǔ
wū yán fū jī zǔn bèi
二、给加点的字选择正确的读音
yā( ) bào ( )
压．力 暴．风雨
yà( ) pù ( )
còu ( ) huǎng ( )
凑．合 摇 晃．
zòu( ) huàng ( )
三、 写出带有下列偏旁的字
（ ） （ ）（ ）（ ）
饣 （ ） （ ）（ ）（ ） 扌（ ） （ ）（ ）（ ）
四、填上带有“护”字的词语。
（1）我们要（ ）小蝌蚪。
（2）奶奶生病，爸爸，妈妈在医院（ ）她。
（3）环境的整洁，要依靠大家（ ）。
（4）我们要（ ）校园内的一草一木。
阅读与感悟：
五、语段阅读。
（一）陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗？陶罐子？”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来的任务是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”
1.从“你敢碰我吗？”可以看出铁罐 。
2.从“不敢，铁罐兄弟”可以看出陶罐 。 3.文中画“ ”的部分是陶罐面对
的 ，为自己 。
最新精选人教部编版小学语文三年级上册第四单元12 总也倒不了的老屋课后练习第三篇
最新教育资料精选
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最新精选人教部编版小学语文三年级上册第四单元12 总也倒不了的老屋课后练习第三篇
第1题【判断题】
判断下列说法的对错。
老屋在不停地帮助他人。
A、正确
B、错误
老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。
A、正确
B、错误
老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
第2题【填空题】
看拼音，写词语。
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第3题【填空题】
写出下列词语的近义词或反义词。
①找朋友（写近义词）
准备——______ 安心——______ 飞快——______
②找对手（写反义词）
漂亮——______ 偶尔——______ 开始——______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】 最新教育资料精选
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你了解到这是一座什么样的老屋？
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
按要求分类。
洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒
左右结构：______。
上下结构：______。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
写出下列句子运用了什么描写方法？
A、心理描写
B、动作描写 C、语言描写
①老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。______
②老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”______ 最新教育资料精选
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③老屋想，我可能再也倒不下了。______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择划线字的正确读音
凑______近（còu chòu） 张______开（zhānɡ zānɡ）
偶______尔（ǒu yǔ） 喵______喵（miāo miāo）
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第9题【填空题】
给划线字选择正确的读音
部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习B卷
第 1 页 共 7 页 部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共7题；共44分)
1. （6分） 比一比，看谁写得好。
漂________ 壁________ 准________
飘________ 臂________ 堆________
2. （12分） 注音
________ ________ ________ ________
暴雨 凑近 孵鸡 饥饿
________ ________ ________ ________
偶尔 喵喵 叽叽 老屋
3. （5分） 给多音字注音组词。
倒：dǎo________ dào________觉：jué________ jiào ________。
缝：fèng________ féng ________ 钻：zuàn________ zuān ________ 。
4. （6分） 按意思写词语。
①欢欣奋起的样子。________
②形容声音响亮而有劲。________
③炫耀武力，显示威风。________
④形容非常得意的样子。________
⑤衣服破破烂烂。________ 第 2 页 共 7 页 5. （4分） 给多音字组词
倒 dǎo________ dào________
行 xínɡ________ hánɡ________
觉 jué________ jiào________
好 hǎo________ hào________
2019最新部编版小学三年级语文上册12 总也倒不了的老屋 课后作业及答案-精编
12 总也倒不了的老屋
课后作业
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。
漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
（2）老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。
阅读能力大提升
3.重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
参考答案
1.略 2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
（2）“好吧，我就站一会儿。”
4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。我会帮你复习功课。
部编人教版三年级语文上册 12 总也倒不了的老屋课后作业 含答案
12 总也倒不了的老屋
课后作业
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。
漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
（2）老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。
阅读能力大提升
3.重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
参考答案
1.略
2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
（2）“好吧，我就站一会儿。” 4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。我会帮你复习功课。
部编版(统编)小学语文三年级上册第四单元《12.总也倒不了的老屋》教案
1 / 10 12总也到不了的老屋(精读课文)
【教学目标】
1.会认本课“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准、备”等13个生字，会写“变成、门板”等13个词语，理解生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。
3.试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索，结合生活经验和常识，初步感受预测的好处和乐趣，懂得预测的内容和故事的实际内容可能一样，也可能不一样。
4.在读中充分发挥想象了解故事情节，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因，感受老房子无私奉献的精神。
【教学重点】学会生字新词；通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质；学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。
【教学难点】通过反复的朗读，找出依据，学习预测故事，续编故事。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用小学课件）
【教学过程】
内 容 课件页码
一、导入新课
导入类型：看图交流，激趣导入。
教师口述：同学们一定都喜欢听故事、读故事吧！老师这儿有一些童话故事的插图，你们能看着图片说出这个故事的名称吗？
总结鼓励：同学们都是爱阅读的好孩子，知道那么多的故事！同学们，图画和故事的内容息息相关，阅读故事时，别忘了观察故事中的插图。
【设计意图：运用看图猜故事名称的方法，引导学生回忆阅读过的童话故事。图片与游戏情境的创设，激活了课堂气氛，很容易将学生带入童话的意境，激发学生阅读童话的兴趣。为进一步学习课文提供了方法，做好情感的铺垫。】
展示图片：老师这儿还有一幅插图，大家看看这是一座怎样的房子？
教师小结：老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 它是一座总也到不了的老屋。今天，我们就来读这个童话故事，故事的名字叫《总也倒不了的老屋》。