展示自我—我的世界我做主
我的人生我做主演讲稿(精选4篇)
我的人生我做主演讲稿（精选4篇）篇一：亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享我的人生观。
生活，如同一本厚重的书，每一个人都在书中写下属于自己的一页。
而作为主角的我们，应该坚信“我的人生我做主”，做好自己的主角。
首先，我们要明确自己的目标。
每个人都有自己的梦想，也许是成为一名医生、一位科学家，或者是创业家等等。
而不同的梦想需要不同的努力，我们要根据自己的兴趣和能力，制定适合自己的人生目标，然后为之奋斗。
其次，我们要勇于追求自己的梦想。
人生的道路上充满了坎坷和困难，但只有勇往直前，才能走向成功。
我们要勇敢面对挑战和困难，积极寻找解决问题的方法，不断提升自己，追求更高的目标。
同时，我们要坚持自己的选择。
选择是人生最重要的一环，每一个选择，都会直接影响着我们的未来。
在面临困难和压力时，我们不能轻易放弃，要坚定自己的信念，相信自己能够战胜一切困难，并坚持走向成功。
最后，我们要享受人生的每一刻。
人生是一次奇妙的旅程，在这个过程中，我们会经历各种各样的人和事，有苦有甜，有欢笑有泪水。
我们要珍惜每一个时刻，感受生活的美好，笑对困难，感恩身边的人和事物。
亲爱的同学们，让我们坚信“我的人生我做主”，勇敢实现自己的梦想，不畏困难，享受人生的每一刻。
让我们一起努力，创造属于自己的精彩人生！谢谢大家！篇二：亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我想和大家分享我的人生观——我的人生我做主。
每个人的人生都是一个宝贵的礼物，我们应该珍惜并善待它。
而作为主角，我们有权力和义务决定自己的人生，不受他人的摆布和干扰。
首先，我们要敢于追求自己的梦想。
每个人都有自己的理想和向往，我们要坚信自己能够实现梦想，为之努力奋斗。
无论是成为一名医生、一位科学家，还是艺术家等等，我们要为之努力，不断学习和提升自己，让梦想成为现实。
其次，我们要拥抱变化和挑战。
人生充满了不确定性和变数，我们要勇敢面对变化，积极应对挑战。
我的生活我做主作文
我的生活我做主作文
我的生活我做主。
每个人的生活都是独一无二的，而我相信，我的生活应该由我来做主。
我不愿意被外界的压力和期望所左右，我想要过着真正属于自己的生活。
在我看来，做主自己的生活意味着要有自己的目标和追求。
我不想被别人的期望所束缚，我要有自己的梦想，有自己的计划，为自己的人生负责。
无论是在学业上还是职业发展上，我都希望能够根据自己的兴趣和能力去选择自己的道路，不受外界干扰。
做主自己的生活也意味着要有自己的选择和决定。
我不想被别人的意见左右，我要有自己的判断和决策能力。
无论是在日常生活中还是面对重大选择时，我都希望能够坚定自己的立场，不被他人左右。
我要有自己的想法和观点，勇敢地表达自己的看法。
做主自己的生活还意味着要有自己的态度和价值观。
我不想被外界的影响改变自己，我要保持自己的独立性和原则。
无论是在人际关系中还是面对挑战时，我都希望能够保持自己的真实和坚定，不受外界的干扰。
我要有自己的品格和品质，坚守自己的信念。
我的生活我做主，这是我对自己的要求，也是我对人生的态度。
我希望能够过着真正属于自己的生活，不受外界的左右，活出真实的自己。
我要有自己的目标和追求，有自己的选择和决定，有自己的态度和价值观。
我相信，只有这样，我才能过上真正属于自己的生活。
我的人生我做主范文精选_初三作文范文
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人生，有时候喜欢为我们规划，但更多的时候，我们需要自己决定自己的人生。
我的人生我做主，这是一个很有力的宣言。
我需要相信自己是一个有能力有智慧的人，可以对自己的人生做出正确的决定。
做主要有自主的思考和行动。
我们要反思现在和未来的生活，探索和创造属于自己的未来。
当我们遇到挫折和困境时，要坚持内心的信念，不轻易妥协或屈服。
这样才会让我们更加自豪和富有成就感。
做主也意味着要负责任。
自主的权利必须与责任相对应。
我们必须对自己的行动和决策负责，并为自己的错误承担后果。
只有这样，我们才能更好地掌握自己人生的方向。
做主还需要勇气。
人生中充满了未知和不确定。
为了实现自己的梦想，我们必须跨越自己的恐惧，勇敢面对困难和挑战。
失败也好，成功也罢，都是人生的一种体验，我们要以积极的心态看待它们，从中吸取经验教训，不断完善自己，更好地迎接未来。
自己的人生自己做主
自己的人生自己做主自己的人生自己做主人生自己做主，这句话似乎已经成为了现代社会的口号，但是真正如何做到人生自己做主，却需要每个人都去慢慢摸索和实践。
愈来愈多的人开始意识到，不论在职场还是在生活中，只有坚定地掌握自己的方向和节奏，才能过上真正属于自己的幸福生活。
我也是从这样的认识中产生了对自己人生的思考和规划。
我认为，人生自己做主首先需要清晰地了解自己的需求和目标。
作为一个正在成长的人，我不断反思自己的价值观、兴趣爱好和个性特点，慢慢摸索出适合自己的事业方向和生活方式。
我发现，我对创造性的工作和交流有浓厚的兴趣，同时也非常注重人际关系的建立和维护。
基于这些认知，经过一番努力和实践，我选择了一份与意愿高度契合的职业，并且培养了自己的个人交际能力。
其次，人生自己做主还需要勇于追求梦想和突破自我。
每个人都有一个独特的梦想，但是很多人却因为种种原因而放弃了追求。
我深信，只有勇敢地去追寻自己的梦想，才能享受到真正的快乐和满足感。
我的梦想是成为一名优秀的作家，我相信通过写作能够表达我的内心世界和观点，同时也能够影响到他人的思考和感受。
为了实现这个梦想，我不断学习和提升自己的写作技巧，并参加各种文学比赛和活动。
在过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是我从未放弃，因为我知道只有坚持下去，我才能够看到成功的曙光。
另外，在人生的道路上，我们也需要不断地反思和调整自己的方向。
人生是一个不断前进的过程，我们需要时刻关注自己的内心和外部环境变化，及时调整自己的目标和行动。
我曾经遇到过一段时间工作和生活的压力非常大，我陷入了困惑和疲惫之中。
在那段时间里，我意识到我需要给自己放松和反思的时间，于是我选择了暂时离开繁忙的城市，来到一个静谧的地方。
在那里，我重新审视了自己的人生价值观和目标，重新调整了自己的方向。
当我回到现实中，我发现自己重新找到了动力和方向，工作和生活也变得更加充实和有意义。
最后，人生自己做主还需要学会接受和改变自己无法改变的事物。
我的 我做主作文
我的我做主作文
我做主。
在我们的生活中，我们经常会遇到各种各样的选择和决定。
有
些决定是由我们自己做出的，而有些决定可能会受到他人的影响。
但无论如何，当面对选择和决定时，我相信每个人都应该做主。
首先，做主意味着我们应该有自己的主见和独立思考的能力。
在面对重要决定时，我们不能轻易受他人的影响而改变自己的初衷。
相反，我们应该认真思考，权衡利弊，然后做出符合自己意愿的选择。
这需要我们有足够的自信和勇气去坚持自己的想法，不被外界
的声音所左右。
其次，做主也意味着我们要对自己的选择和决定负责。
无论选
择的结果是好是坏，我们都要勇于承担后果，并从中吸取经验教训。
我们不能把责任推卸给别人，而是要勇敢地面对自己的决定，勇敢
地承担后果。
只有这样，我们才能不断成长，不断进步。
此外，做主也意味着我们要有自己的人生目标和追求。
在人生
的道路上，我们会遇到各种选择和抉择，但只有明确自己的目标和
追求，才能更好地做出正确的选择。
我们不能被外界的诱惑和干扰所迷惑，而是要坚定自己的信念，朝着自己的目标努力前行。
总之，做主是一种态度，是一种自信和勇气的体现。
在面对选择和决定时，我们要有自己的主见，要承担自己的责任，要坚定自己的目标和追求。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
让我们做主，成为自己人生的主角！。
科幻作文：我的世界我做主
科幻作文：
我的世界我做主
以前，自己就像一个机器人一样，不能跟着自己的心随心所欲，就连时间也被控制着。
不，我不要这样的生活，我的世界我要自己做主。
主人、主人、起床了。
啊，原来是我的机器保姆叫我起床了，哇！温温的热水澡，人生真是好享受啊。
吃完早点过后。
我的老师来了，我的老师是一位机械老师，可是虽是机械，但是，你若不仔细看，还真看不出是一位机械老师，因为这一位机械老师的外表跟我们人类一样，有着一般人肉的气味，不仅如此，他还有跟人一样的思维，有些事情还可以自己思考。
并且还有一个乌黑发亮的头发，栩栩如生，看得让人难以置信。
到了中午，也就是吃饭的时候到了，但是我并不担心，因为我有一位助手，当我每次回到家时，香喷喷的饭菜都己经准备好了，吃完饭后，桌子就会自动清洗，清洗完后就回到了自己的岗位。
午觉的时候到了，当每一次睡午觉时，房间里的工能更是无所不能，有着各式各样的东西，这些都不算什么，说到房间，那还不如说房子，我的房子就像一只章鱼一样，有好多的脚，当你对那里的风景感到厌倦时，可以让它调整位置，这样即方便又省时，不仅如此，它还有更惊人的------我的房子还可以自动调节颜色，如果你对房子的颜色感到不满时，可以用说话的方式来调节颜色。
你想要什么颜色就要什么颜色。
看，多方便啊！
这就是我的世界！。
我的人生我做主演讲稿
我的人生我做主演讲稿人生，是一场旅程，每个人都是自己人生的主角。
我们应该以自己的意志和努力，去塑造自己想要的生活，做自己人生的主角。
在这个人生舞台上，我们需要有勇气、有信念，去追寻自己的梦想，去做自己想做的事情。
首先，我们要明确自己的人生目标和追求的幸福。
每个人的人生目标都不尽相同，有的人追求事业成功，有的人追求家庭幸福，有的人追求精神富足。
无论是哪一种，我们都要有清晰的目标和追求，不断努力向着这个目标前进。
只有明确了自己的人生目标，我们才能更加明确自己要做什么，才能更加明确自己的人生主角定位。
其次，我们要有勇气去追求自己的梦想。
在人生的道路上，总会遇到各种各样的困难和挑战，但我们不能因此而放弃。
我们要有勇气去面对困难，不断努力，不断奋斗，去实现自己的梦想。
只有有勇气，我们才能在人生舞台上大放异彩，才能成为自己人生的主角。
再次，我们要有信念去坚持自己的选择。
人生是充满变数和挑战的，我们要有坚定的信念，去坚持自己的选择。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要相信自己的选择，相信自己的能力，不轻言放弃。
只有有信念，我们才能在人生的舞台上，演绎出属于自己的精彩。
最后，我们要珍惜当下，活在当下。
人生短暂，我们要学会珍惜当下，享受生活。
不要总是活在过去的回忆里，也不要总是幻想未来的美好，要学会脚踏实地，活在当下。
只有活在当下，我们才能更好地演绎自己人生的主角。
人生，是我们自己的，我们要做自己的主角。
我们要明确自己的人生目标，有勇气去追求自己的梦想，有信念去坚持自己的选择，珍惜当下，活在当下。
只有这样，我们才能在人生的舞台上，演绎出自己的精彩人生。
让我们一起努力，做自己人生的主角！。
展现自我演讲稿范文5篇
展现自我演讲稿范文5篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的展现自我演讲稿，希望能够帮助到大家!展现自我演讲稿1大家好：野草不美，不招人爱，但它仍努力吸水努力生长;参天大树，生受人仰视，死亦要做栋梁。
它们无论出身如何，处于何种境地，都只求展现最好的自己。
人也一样，不论处境，不管出身，但求做到自己的最好。
古人范仲淹曾写道：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧退亦忧。
”作为朝廷高官，虽然位高权重，却并不是因此沉醉于权势忘记人民，而是仍然情系百姓，为民着想，真正做到爱民如子;作为谪官，虽然满心委屈，但他却并不因此忘记国家社稷，整日为国忧为君忧，把国家利益放在个人利益至上。
不论身处何种境地，他都真正做到了“进亦忧退亦忧”，做到了自己的最好。
今人毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家，生前凭着自己艰苦卓绝的斗争建立了新中国，让人民过上了好的生活。
正因为他们的丰功伟绩，他们对人们的奉献，才赢得了人民的敬仰爱戴，也正因此，在他们去世后才能在世人心中留下深刻的记忆。
不论生前死后，他们都做到了最好，赢得了“生前身后名”。
如果我们很平凡很普通，我们就应该自信、自立、自强，尽自己最大的努力，发挥出自己最大的实力，努力去生长。
当我们有余力的时候，要去帮助别人，要为社会做贡献。
可能这个过程会不顺利，我们会受挫，会失败，但不要怕，只要努力克服它们，做到自己的最好就可以了。
如果我们很出众，是耀眼的星，我们就应该不断提高自身的实力与修养，用自己的影响力为人民更好地生活、为国家更好的发展做贡献，为世人树立光辉的榜样。
总之，不管现实如何，我们都应该做好自己。
普通的我们要努力向上，伟大的我们要敢当栋梁。
谢谢。
展现自我演讲稿2各位同学、老师：大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《有效复习展现自我》。
2024年我的世界,我做主作文
我的世界，我做主作文4
我不知道自己现在应该做什么，想什么，只知道不能静静的守候着那为数不多的时间曾经也幻想着很多只属于自己的未来，浩瀚的大海，蔚蓝的天空，清脆的鸟鸣，澄澈的碧水，巍峨的高山，挺拔的大树，娇艳的花朵，广阔的草原，我可以骑着自己的骏马，去亲近这美好的一切......
可我毕竟是生活在这纷繁复杂的现实社会中，既然不能改变自己的生活轨迹，那就只能尽量让自己活得轻松一些。我没有太大的理想，也没有太奢华的梦，我有的就只有最平凡、最普通的生活方式：工作、休息。
说实话，我对现在的工作不是很满意，但是我必须坚持，因为我想努力做一个思想足够成熟的女人。我想凭借自己的双手撑开自己的'梦。因为我是一个普通人，所以我必须严格按照这个社会给我设置的轨道行走，我也想过随心所欲，但是我不能，饿哦也没有那个能力。现实的经验告诉我，坚持未必会胜利，但坚持绝对不会让人失望，我始终坚信这一点。
六岁以前，我的世界是春天，在我的世界里，春暖花开，五彩缤纷，到处都弥漫着花香。这个世界之所以充满鸟语花香，是因为“朋友”这两个字，是他们把我的世界变得如此美丽，当时的.我每天都无忧无虑的和朋友们玩耍，那应该是我最开心的时间。
七岁至九岁这段时间，我的世界是夏天，到处生机勃勃，刚刚踏入学堂的我，每天充满激情，斗志昂昂，遵守毛泽东的名言：好好学习，天天向上。我的世界也因此变得像夏天一样热情如火。
理想的世界总是完美的，我常常也会想象着自己的未来，它应该是蓝色的或者是绿色的。蓝色是大海和天空的颜色，那是永恒的澄清。绿色的草原和湖水的颜色，那是永恒的宁静。
我的世界我做主，在屈服之余，定要开启一个只属于自己的空间。
自我视角和他人视角作文
自我视角和他人视角作文一、自我视角：我的世界我做主。
从自我视角看世界，那可真是一场超级有趣又有点任性的冒险呢。
我觉得我就像自己小世界里的超级英雄。
比如说早上起床这件事吧，在我的视角里，闹钟响了那是敌人的进攻号角。
我心里就想：“哼，你这个小闹钟，想让我离开温暖的被窝，没门！”然后我就会像个英勇的战士一样，和想要起床的念头做斗争，多在被窝里赖个几分钟，享受那最后的惬意时光。
再讲讲我逛街的时候吧。
我走在商场里，眼睛就像雷达一样搜索着自己喜欢的东西。
我看到一件超酷的T恤，那时候我的自我视角就完全被这件T恤占据了。
我心里想：“哇塞，这件衣服简直就是为我量身定做的，穿上它我肯定是这条街上最靓的仔。
”才不管别人觉得这件衣服好不好看呢，我自己喜欢才是最重要的。
还有在学习的时候，我常常会陷入自己的思维怪圈。
有时候我觉得自己想出来的解题方法简直是天才级别的，根本不需要别人来指点。
哪怕老师或者同学提出不同的意见，我心里还会嘀咕：“你们不懂，我的方法肯定行得通。
”这就是自我视角的固执，总觉得自己看到的、想到的就是最正确的，就像住在一个自己建造的小城堡里，不太愿意接受外界的干扰。
二、他人视角：原来我在你眼中是这样的。
可是当我试着从他人视角看自己的时候，那感觉就像是突然被浇了一盆冷水，然后又像是发现了新大陆一样新奇。
就拿我在课堂上发言来说吧。
我觉得自己说得那叫一个条理清晰、头头是道。
可是有一次我偷偷问同桌对我发言的看法，他竟然说我说话像机关枪一样，语速太快，而且还老是重复一些词，听起来有点啰嗦。
我当时就震惊了，我在自己的视角里可是个演讲小天才呢，没想到在别人眼里却是这样。
再说说我走路的姿势。
我一直觉得自己走得挺正常的，甚至还有点潇洒。
直到有一天，我看到一个朋友模仿我走路，一扭一扭的，特别滑稽。
我才知道原来在他人视角里，我的走路姿势这么奇怪。
这就好像我一直戴着一副美化自己的眼镜，当通过别人的眼睛看自己的时候，这副眼镜就被摘掉了，看到了一个真实又有点陌生的自己。
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一.小课题名称：展示自我—我的世界我做主
二、课题的提出
个人都有展示的欲望，尤其是学生。
数学是枯燥的无味的。
如何把无味枯燥的课堂变成生动的有色彩的灵动的课堂，我觉得还需要把课堂这个本应属于学生的平台还给他们，让他们尽情展示，享受舞台，使他们找到自信，找到快乐，学会学习，提高学习数学的兴趣，这才是教育的真谛。
三、课题研究的目的、意义
课题研究的目的就是逐步探寻行之有效的初中数学教学方法，培养学生的口语表达及书面表达能力，以促进学生的合情推理能力，使学生养成有条理的思考问题，规范答题的习惯，力争使学生敢说、想说、会说、能说，培养学生自主学习、合作学习、探索学习的能力，不断提高课堂教学效率并适应中考改革的需要。
榜样力无穷，用学生去影响学生。
我让那些具有示范作用学生去讲课，使其他学生在无形中感受到怎样去表述问题，怎样表达才有条理；怎样规范地书写，怎样考虑分析问题，这样要远比教师一遍一遍的强调作用更明显。
用他们的规范解答去影响其他学生。
这样就激发了学生的兴趣，认为我也能，从而，提高对数学的参与度，提高数学整体成绩。
从数学自身的发展过程看，变量和函数的引入标志着数学从初等数学向变量数学的迈进。
而一次函数是初中阶段研究的第一个函数，它的研究方法具有一般性和代表性，为后面的二次函数、反比例函数的学习都奠定了基础。
同时，在整个初中阶段，一元一次方程、一元一次不等式都存在于一次函数中。
三者相互依存，紧密联系，也为方程、不等式、函数解法的补充提供了新的途径。
在这节课之前我把任务展示给大家：
1.带领大家会画并认识一次函数的图像一人.（3分钟）
2.带领大家理解总结函数图像一人.（5分钟）
3.函数的增减性例题一人.（5分钟）
4.利用函数图像理解所在象限，比例系数的例题一人.（5分钟）
5.利用一次函数解决实际问题的例题一人.（5分钟）
6.设计小练习的并练习一人.（10分钟）
7.进行小结设计主持的一人.（3分钟）
8.自由展示约9分钟.
每个人都要准备其中的一项，但通过确认老师要知道要，要确保每一项至少有一人。
学生可上网查阅，也可找资料，也可问老师，总之各显神通.课堂上学生学生按照之前知识上的，时间上的要求展示自己的风采，学生们从新认识展示者，老师做学生，并巡视，生生合作讨论，老师参与其中，学生是主人，这不像是学习，倒像是真是的生活，学生能困吗，能厌倦吗？就看我们老师能坚持多久。
这是五彩缤纷的课堂。
六、课题研究的反思
长期以来，多少教师一言堂，学生习惯了，教师的声音，有倦怠，你讲你的，我做我的，睡觉的，溜号的，做其他科的，久而久之，学生成绩，普遍下降。
如果每天都让几个不同的学生讲，会吸引学生，每名同学也都有被叫到讲课的可能性，他们会认真听其他同学讲课，吸收优点，认真准备。
这就是榜样的力量。
七、课题研究的体会
这种方法坚持下去一定会提高学生的成绩的，但老师实际更累了，他们要给讲课的同学分任务，作指导，课后还要给评价，说出优缺点。