人教版物理八年级下册第七章力第一节力同步练习培优篇
试卷第1页，共5页 人教版物理八年级下册第七章力第一节力同步练习培优篇
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。在这一情境中有以下观点：
①物体间力的作用是相互的 ①施力物体同时又是受力物体
①力能改变物体的运动状态 ①力的作用效果与力的作用点有关
以上观点说法中正确的是（ ）
A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①
2．对力的认识，下列说法错误的是（ ）
A．力的大小、方向、作用点是力的三要素 B．一个力必须有两个物体
C．物体间不接触，就不会有力的产生 D．力能改变物体的运动状态
3．将托盘秤放置在水平桌面，西红柿放置于托盘中，如图所示，当指针处于静止时的示数等于西红柿重量。下列分析正确的是（ ）
A．水平桌面受到西红柿的压力和托盘秤的压力
B．托盘秤受到西红柿的重力和桌面的支持力
C．西红柿受到重力和水平桌面的支持力
D．托盘秤显示的示数等于西红柿对秤的压力大小
4．如图所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．篮球落到地面与地面相互挤压B．运动员松手后，箭被弹射出
C．撑竿被跳高运动员压弯D．用力拉弹簧，弹簧变长
试卷第2页，共5页 5．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对而静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（ ）
A．小红和小勇同时相对离开
B．小红仍然静止，小勇被推开
C．小勇受到的推力大于小红受到的推力
D．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用
6．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
①用力揉面团，形状发生变化
①运动员用力拉弓，弓变弯曲
①篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①① B．①① C．①① D．①①
7．如图所示，下列关于力的作用效果不同于其他三个的是（ ）
A． 被钢尺击打的棋子飞出B． 小铁球的运动轨迹发生改变
C． 橡皮绕手做圆周运动D． 撑杆被运动员压弯
8．如图所示用大小相等的力，压弹簧，弹簧就缩短，拉弹簧，弹簧就伸长，这个现象说明力产生的效果（ ）
A．跟力的作用点有关 B．跟力的大小有关
C．跟力的大小方向和作用点有关 D．跟力的方向有关
试卷第3页，共5页 9．如图甲是在两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，静止释放；如图乙是一位同学穿上旱冰鞋推墙。下列说法中正确的是（
）
A．甲图两车静止释放后，两小车相互靠近 B．乙图中同学推墙离开后受到墙的推力
C．乙图中墙没有动，墙始终没受推力 D．甲图中两小车运动状态一定发生改变
10．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）
A．球杆 B．桌面 C．白球 D．地球
11．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．抛实心球时，实心球在空中运动的过程中，实心球运动状态可能不发生改变
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
12．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，其中力的作用效果与其他三图不同的是（ ）
A．扣球B．拦网C．垫球D．握球
13．如图取A 、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，按着甲、乙方式，把它们的挂钩挂在一起,甲:静止时A 、B的示数分别为F1和F2；乙:静止时A、B的示数分别
试卷第4页，共5页 为F3和F4。下列说法正确的是（ ）
A．F1=F2F3=F4 B．F1 > F2F3> F4 C．F1< F2 F3< F4 D．F1> F2 F3< F4
14．甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）
A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N
B．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用
C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退
D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退
二、填空题
15．图甲中，游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，这说明物体间力的作用是______的，图乙中，分别用大小等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的______有关；图丙中，揉面时，力能使面团发生______。
16．如图所示，一位渔民正站在船头撤网打鱼，渔民用力将网甩出，此时手对渔网施加的力______（填“大于”、“小于”或“等于”）渔网对手施加的力。撒出去的渔网最终会向下落是因为渔网受______力的作用，这个力的方向是______的。
17．如图所示，由“软塑料”制成的气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的新的群众性体育项目，受到越来越多人的青睐。气排球很软，用手“一捏就扁”，这说明力能使物体发生____________；气排球也很轻，小朋友也能“一打就飞”，说明力可以使物体的____________发生变化。
试卷第5页，共5页
18．如图所示，小明和小亮被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。两人通过讨论分析，将随身携带的背包用力向后扔出去……请你展开想象，小船将会怎样？___________；其原因是___________。（答案合理即可）
19．当“流浪地球”发动机给地球减速时，发动机喷射“火焰”的方向与地球前进方向______（选填“相同”、“相反”），此时给地球阻力的施力物体是______（选填“空气”、“火焰”）。这说明力可以改变物体的______。
20．如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是______。如果力F1＞F2＝F3＝F4，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是______。
答案第1页，共6页 参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
【详解】
在用力向前推另一艘小船时，小船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故①正确；向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动说明物体间力的作用是相互的，故①正确；对于人推另一艘船，人是施力物体，人也被推着向后运动，此时人时受力物体，说明施力物体同时也是受力物体，故施力物体同时也是受力物体，故①正确；该情境中不能体现力的作用效果和力的作用点有关，故①错误。
故选A。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．力的三要素包括：力的大小、方向和作用点，故A正确，不符合题意；
B．一个力一定有施力物和受力物，故B正确，不符合题意；
C．物体间不接触也能产生力的作用，例如地球附近的物体都受到等于重力的作用，这些物体不管与地面接触与否，故C错误，符合题意；
D．力的作用效果之一便是改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．从图中可以看到，西红柿的压力作用在托盘秤上，不是作用在水平桌面上，水平桌面受到的压力大小等于西红柿和托盘秤的重力之和，故A错误；
B．西红柿的重力作用在西红柿上，不是作用在托盘秤上，应该是托盘秤受到西红柿的压力、桌面的支持力、托盘秤自身的重力，故B错误；
C．西红柿受到重力和托盘秤对它的支持力作用，水平桌面的支持力作用在托盘秤上，故
答案第2页，共6页 C错误；
D．从图中可以看到，西红柿的重力大小等于西红柿对秤的压力大小，而题干中当指针处于静止时的示数等于西红柿重量，那么托盘秤显示的示数等于西红柿对秤的压力大小，故D正确。
故选D。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．篮球落到地面与地面相互挤压，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；
B．运动员松手后，箭受到力的作用被弹射出，由静止状态变为运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．撑杆被跳高运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．用力拉弹簧，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【解析】
【分析】
【详解】
物体间力的作用是相互的，如果小红用力推一下小勇，小红给小勇力的同时，小勇也会给小红大小相等的力，因为小红和小勇穿着滑冰鞋所以两个同学受到的阻力都很小，所以两个同学会在力的作用下向相反的方向运动。
故选A。
6．D
【解析】
【分析】
【详解】
①灰尘受到风的作用而漫天飞舞，表明物体受力而改变运动状态；①揉面团，面团形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；①用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状；①篮球被弹回，受到篮板的作用力，速度大小和方向均改变，表明物体受力而改变运
答案第3页，共6页 动状态；在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①①，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7．D
【解析】
【详解】
8．D
【解析】
【分析】
【详解】
由题意可知，力的大小相等，作用点相同，但是力的方向不同，一个向下，另一个向上，然后弹簧分别缩短、伸长；其他条件一样，力的方向不同，导致力产生的效果不同，这个现象说明力产生的效果跟力的方向有关。
故选D。
9．D
【解析】
【分析】
【详解】
AD．甲图中由于同名磁极相互排斥，产生的力使甲车向左运动、乙车向右运动，说明力改变物体的运动状态，故A不符合题意，D符合题意；
BC．乙图中穿旱冰鞋的同学用手推墙，她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的，当她推墙离开后不再受到墙的推力，故BC不符合题意。
故选D。
10．B
【解析】
【分析】
【详解】
人教版物理八年级下册同步练习--第七章--力
第七章 力
第1节 力
第1课时 力
01 知识管理
1．力
定 义：力是__物体对物体__的作用．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是__受力__物体．
单
位：在国际单位制中，力的单位是__牛顿__，简称__牛__，符号为__N__．托起两个鸡蛋所用的力大约是__1__N.
2．力的作用效果
~
作用效果：力可以使物体发生__形变__，也可以改变物体的__运动状态__．
运动状态的改变：物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的__快慢__或__方向__发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化．
3．力的三要素和力的示意图
力的三要素：力的__大小__、__方向__、__作用点__叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果．
力的示意图：在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的__方向__；用线段的起点或终点表示力的__作用点__；在箭头的旁边标出力的__大小__，这种表示力的方法叫做力的示意图．
02 基础题
知识点1 力
1．下列有关力的说法中，正确的是(A)
|
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．人踢球时，是__脚__与__球__之间发生了力的作用．若以球为研究对象，施力物体是__脚__，受力物体是__球__．用手提书包时，提书包的力的施力物体是__手__，受力物体是__书包__．
知识点2 力的作用效果
3．(2019·岳阳)下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是(B)
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
%
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
4．(2019·盐城)4月28日，马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军，成为54年来获得三连冠的第一人．决赛中，马龙将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的__运动状态__，该力的施力物体是__球拍__．
人教版八年级下册物理第七章第一节 《力》同步练习题
第 1 页 共 6 页 人教版八年级下册物理第七章第一节 《力》同步练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
（2016·揭阳卷）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（
）
A．汽车司机使用安全带与惯性无关
B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力
2 . 关于力的说法，下列结论正确的是
A．只有接触的物体间才可能相互施加力
B．力可以离开物体独立存在
C．静止的物体不受力，运动的物体才受力
D．受力的物体同时也是施力的物体
3 . “全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．己知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（ ）
A．6 kg B．60 kg C．600 kg D．6000 kg
4 . 如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是
A．汽车 B．地面 C．绳子 D．双脚
5 . 如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是 第 2 页 共 6 页
A．图甲中，小孔成倒立的虚像
B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼
C．图丙中，“彩虹”的上端是紫光
D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律
6 . 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小
A．只决定于导体的材料
B．只决定于导体的长度
C．只决定于导体的横截面积
D．决定于导体的材料、长度和横截面积
7 . 立定跳远是中考体育的测试项目之一，考生起跳后腾空的过程中，下列说法中错误的是（ ）
人教版物理八年级下册第七章力第一节力同步练习提高篇
试卷第1页，共5页 人教版物理八年级下册第七章力第一节力同步练习提高篇
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
2．如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C．力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
3．下列有关力的描述正确的是（ ）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
4．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关
5．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
试卷第2页，共5页 A．游泳 B．皮划艇 C．蹦床 D．举重
6．关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
7．游泳时，用手向后划水，可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是（ ）
A．手 B．水 C．地球 D．整个人体
8．下列力的说法中正确的是（ ）
2021-2022学年度人教版八年级物理下册第七章 第1节 力 同步练习(含答案)
1 / 6
2021-2022学年度人教版八年级物理下册
第七章 第1节 力 同步练习（含答案）
一、单选题
1．当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（ ）
A．都相同 B．作用点相同
C．大小相同 D．大小、作用点相同
2．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是（ ）
A． 运动员罚点球 B． 手拉开弓
C． 小明压弯跳板 D． 熊猫拉弯竹子
3．托起两个鸡蛋的力约为（ ）
A．0.1N B．1N C．10N D．100N
4．下列选项中，不影响力的作用效果的是 （ ）
A．受力面积 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的大小
5．如图所示的纳西族东巴象形文字中,不属于力现象的是 ( )
A． B．
C． D．
6．在实验的基础上进一步推理得出：一切物体在没有受到外力作用时“动者恒动，静者恒静”的科学家是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．笛卡尔 D．亚里土多德
7．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
2 / 6 C．一个物体也能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．施力物体不会受到力的作用
C．两个物体相互接触不一定产生力的作用
D．力的作用一定会改变物体的运动状态
9．要改变力的作用效果，下列方法可行的是（ ）
A．必须同时改变力的三要素
B．至少要改变力的大小和作用点
C．至少要改变力的大小和方向
D．至少要改变力的三要素中的一个
二、填空题
10．唐代诗人韩愈在《调张籍》中写到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物体是 。
11．如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为 对手施加了力的作用，说明物体间力的作用是 的；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。
人教版八年级物理下册第七章 第一节 力 练习题
第 1 页 共 7 页 人教版八年级物理下册第七章 第一节 力 练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1
.
为了纪念物理学家做出的页献，通常用他们的名字来命名物理量的单位，下列物理量及单位对应正确的是（
）
A．力-牛顿
B．功率-赫兹 C．频率-焦耳 D．功-瓦特
2 . 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．小鸟和飞机的受力一样大
C．飞机受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
3 . 如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法错误的是（ ）
A．脚踢球时，脚也感觉到疼，说明力的作用是相互的
B．球被顶出后，飞行过程中，头对球的力做功
C．空中飞行的足球，若它所受到的力全部消失，球将做匀速直线运动
D．守门员接住飞来的足球，球的运动状态发生改变
4 . 如图为小朋友喜爱的双轮滑板车，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动。下列说法错误的是
A．蹬地后收起脚，人随滑板车一起向前运动表明车受到惯性作用 第 2 页 共 7 页 B．脚向后蹬地，滑板车向前运动表明力的作用是相互的
C．选择向前运动的滑板车为参照物，路旁的树是向后运动的
D．脚离地后，人站在滑板车上向前运动，人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
5 . 关于一些物理概念和规律，下列说法中正确的是
A．如果两个力三要素相同，这两个力一定是平衡力
B．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
C．物体受到力的作用后运动状态一定发生改变
D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力
6 . 下列关于力的说法正确的是（ ）
A．物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在
B．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体
C．一个物体是受力物体，但不一定是施力物体
人教版八年级物理下册第七章第一节力(同步练习题)
第一节 力
一、填空题
1、如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是
，受力物体是 ，这个现象说明了
;足球场上，守门员将球扑出禁区，说明
2、游泳比赛时，向后划水，身体却能向前运动，运动员向后划水施力物体是 ,
受力物体是 ，运动员向前运动，施力物体是 ,受力物体是 ，
说明
3、如图所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是一些老游戏，其中图 主要表示了力可以使物体发生形变，图 主要表示力可以使物体运动状态发生改变。
甲 乙
二、选择
1、下列物体重力约为1N的事( )
A、 一枚大头针 B、两个鸡蛋 C/、 一头大象 D、一个足球
2、如图所示，使一根薄钢条的下端固定，现分别用大小不同的力去推他，使其发生形变，若F1=F3=F4＞F2 ,那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
F1 F2 F3 F4
a b c d
A、图a和图c B、图b和图d C。图a和图b D、图a和图d
3、下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互”的来解释的是（）
A//铅球运动员投出铅球后，身体向前倾倒。
B、滑冰运动员互相推一下，分别向后退去
C、跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
D/、游泳运动员向后划水，身体前进
4、如图，小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲乙所示的过程，下列说法错误的是
八年级物理下册第7章力第1节力同步练习题新版新人教版
第七章 力 第一节 力
1．以下哪个物体被托起时所用的力最接近1 N( )
A．一只小白兔 B．两个鸡蛋 C．一张报纸 D．一枚一元硬币
2．以下关于力的说法，错误的选项是( )
A．一个物体不能发生力的作用 B．施力物体同时也必然是受力物体
C．力是能够离开物体存在的 D．力能够改变物体的形状或改变物体的运动状态
3．如下图的各类现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )
3. 如下图，别离用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验说明，弹簧受力产生的成效与力的( )
A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
4．小丽用细绳提着一条鱼，那么鱼所受提力的施力物体是( )
A．人的手 B．细绳 C．鱼 D．地球
5. 以下是咱们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②使劲揉面团，面团形状发生转变；
③使劲握小球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的尘埃吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6. 关于马拉车前进，以下说法中错误的选项是( )
A．马对车有向前的拉力，车对马有向后的拉力
B．马和车各自既是施力物体同时也是受力物体
C．马对车的拉力大于车对马的拉力，因此车前进
D．马对车的拉力等于车对马的拉力
7. 在一个宽敞的湖面上，有甲、乙两只小船，坐在甲船上的人使劲把乙船从自己的船旁推开，以下说法中，正确的选项是( )
A．甲船不动，乙船运动 B．甲船运动，乙船不动
C．甲、乙两船都动，彼此远离而去 D．物体间力的作用是彼此的，二力抵消，两船不动
8. 如下图，关于游泳进程，以下说法不正确的选项是( )
人教版八下物理《第七章.力》状元培优单元测试题附答案)
人教版八下物理《第七章.力》状元培优单元测试题(人教版附答案).doc
一、选择题
1、有轨电车沿平直的轨道匀速行驶,站在车里的人,水平方向上肯定( )
A.受到向前的摩擦力 B.受到电车的牵引力
C.受到向后的摩擦力 D.没有受到力的作用
2、关于力的作用效果，下列说法错误的是 （
）
A、可以改变物体速度的大小 B、可以改变物体的形状
C、可以改变物体的运动方向 D、可以改变物体的状态
3、下列物品中，重约为1N的是
A．一枚壹圆硬币 B．二只鸡蛋 C．三枚回形针 D．四张实验桌
4、图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球 D． 挂在墙上的小球
5、起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（ ）
A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下
6、过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
A．换用质量大的重锤 B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 7、下列物体重力约为1N的是（ ）
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
8、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（ ）
A．被测力的大小不允许超过测力计的量程 B．弹簧测力计只能测竖直方向的力
C．被测力应作用在挂钩上 D．测量时指针不要与外壳接触
9、下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是
人教版《7.1力》同步练习含答案-人教版物理八年级下册第7章力
人教版《7.1力》同步练习
姓名： 日期：
【知识梳理】
1、定义：力是 ，力的单位： ；拿两个鸡蛋所用的力大约1N。注意：
（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、力的作用效果有两个：
(1)力可以改变物体的 ；(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。)
(2)力可以改变物体的 。
3、判断力的存在可通过 来判断。
4、力的三要素：力的 、 、 称为力的三要素。它们都能影响力的 。
5、力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
6、物体间力的作用是 的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。相互作用力在任何情况下都是大小 ，方向 且共线，作用在不同物体上。
【巩固提高】
1．下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )
A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都受到力的作用
C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用
2．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )
A．发动汽车使它从静止变为运动 B．汽车匀速向右转弯
八年级物理下册-《力》单元测试卷(培优卷)(解析版)
第七章《力》单元测试卷（培优卷）（解析版）
（考试时间：90分钟试卷满分：100分）
注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7章。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）1．（2023秋•峄城区期末）关于力的概念，下列哪句话是错误的（）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体
D．只有一个物体时，不会有力
【答案】C
【解答】解：A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力，故A正确；
B、一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施
力物体；故B正确；C、一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一
定有受力物体；故C错误；D、力是物体对物体的作用；故要发生力的作用至少要有两个物体；只有一个物体时，不
会有力，故D正确。
故选：C。2．（2023秋•漳州期末）如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（）
A
．手捏橡皮泥B
．球拍击球C
．人压撑杆D
．斧头劈木桩【答案】B
【解答】解：A、手捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；B、在球拍击球的过程中，球的运动方向和速度都发生变化，说明力可以改变物体的运动
状态；C、人压撑杆，杆的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
D、斧头劈木桩，木桩的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，B的力作用效果与其它三个力作用效果不同。
故选：B。3．（2023春•赫山区期中）有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉
力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（）A．12NB．28NC．16ND．22N
【答案】A
【解答】解：当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则二者的关系是＝2N/cm，
即每伸长1cm，需要施加2N的力。
弹簧原长8cm，受力后长度变为14cm，则弹簧伸长量为：14cm﹣8cm＝6cm，