托里拆利实验考点全解析
托里拆利实验原理讲解
托里拆利实验原理讲解托里拆利实验是由英国科学家约瑟夫·约翰·托里拆利于1859年提出的，该实验通过观察光线通过不同介质时的偏折现象，证明了光在介质中传播时会受到折射的影响。
这一实验为光的波动性提供了直接的实验证据，对于光学的研究起到了重要的推动作用。
托里拆利实验的原理可以简单概括为：当光线从一种介质进入另一种介质时，由于两种介质的光速不同，光线会发生折射现象。
具体而言，假设光线从空气中射入水中，根据光的波动性理论，当光线垂直入射时，光线不会发生偏折，而是直接通过。
然而，当光线以一定角度斜射入射时，根据斯涅尔定律，光线会发生偏折，并沿着另一个方向传播。
这一现象可以通过实验验证。
首先，我们需要准备一个透明的玻璃板和一束光线源，可以是激光器或者白炽灯。
将玻璃板竖直放置于水平桌面上，确保其表面光滑无瑕疵。
然后，将光线源照射到玻璃板上，观察光线从空气进入玻璃板时的偏折情况。
如果将光线从空气射入玻璃板，可以观察到光线明显发生了偏折，这是因为光线在通过玻璃板时发生了折射。
进一步，如果将玻璃板放入水中，再次观察光线从空气进入水时的偏折情况，可以发现光线的偏折角度增大了。
这表明光线在从空气进入水中时发生了更大的折射。
托里拆利实验的实验证明了光在介质中传播时会受到折射的影响，从而证实了光的波动性。
这一实验的结果与光的粒子性理论相矛盾，为波动理论提供了有力的支持。
通过托里拆利实验，我们可以更深入地理解光的传播规律以及光在不同介质中的行为。
这对于光学的研究和应用具有重要意义。
除了验证光的波动性，托里拆利实验还可以用于测量介质的折射率。
根据斯涅尔定律，当光线从一种介质射入另一种介质时，折射角和入射角之间的正弦比等于两种介质的折射率之比。
因此，通过测量光线的入射角和折射角，可以计算出介质的折射率。
这一原理在光学仪器的设计和光学材料的研究中具有广泛的应用。
总结起来，托里拆利实验通过观察光线在不同介质中传播时的偏折现象，验证了光的波动性，并提供了测量介质折射率的方法。
初中物理托里拆利实验
一、温故知新
1 ．哪个著名的实验证明了大气压的存在？ 答：马德堡半球实验。 2 ．生活中哪些地方运用到了大气压？ 答：活塞式抽水机、塑料吸盘等。 你知道大气压到底有多大吗？ 你能自己准备器材来粗略测量大气压的值吗？ 器材：弹簧测力计、吸盘、玻璃板。
二、探究测量
如图：将沾水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平 板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计勾着挂着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。记下刚刚 脱离时候的弹簧测力计的示数，这就是大气对吸 盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积，算 出大气压的大小！
大气压和高度的关系：大气压强随高度升高而减小。
六、本课小结
1．托里拆利实验：测量出大气压的值。 2．标准大气压的值：Ｐ0 =1.013×105Pa 3．气压计：水银气压计和金属盒气压计 4．大气压和高度的关系：大气压强随高度升高而减小。
用离心式水泵抽取地下的水，当时大气压为76厘米水银柱，这离心水
泵能抽出的水面距水泵的距离为：( C )
A．76厘米
B．13.6米
C．10.3米
D．103米
小结：此类题要牢记标准大气压的值，并能够使用液体压强公式进行计算。
青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相 比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上 (A ) A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大 C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
四、气压计
测量气压的仪器叫做气压计。
水银气压计；优点：测量准确。 气 压 计
金属盒气压计；优点：携带方便。
五、大气压和高度的关系
用自制的气压计到楼上和楼下测量当地的气压，看看不 同高度的气压是否相同？ 结论：楼上气压低，楼下气压高。 大量实验表明，在海边三千米以内，大约每升高10米， 大气压降低100pa，所以,离地面越高的地方,大气压越小。
托里拆利的实验原理
托里拆利的实验原理一、什么是托里拆利实验托里拆利实验是由托里拆利先生提出的一种实验方法，用于研究某一现象产生的原理和机制。
它是一种重要的实验手段，可以帮助科学家们深入探索事物的本质。
二、托里拆利实验的基本原理托里拆利实验的基本原理是通过设计合适的实验条件，运用科学仪器与方法，观察并记录实验现象的变化，进而分析和推导出所要研究的现象背后的原理和机制。
三、托里拆利实验的步骤托里拆利的实验一般可以分为以下几个步骤：1. 确立实验目的在进行托里拆利实验之前，我们首先需要明确实验的目的是什么。
只有明确了实验的目的，才能有针对性地设计实验方案，以便获得准确的实验结果。
2. 设计实验方案在设计实验方案时，我们需要考虑实验的条件、变量和控制。
实验条件是指影响实验结果的各种因素，变量是指实验过程中被改变的因素，控制是指能够保持恒定的实验条件或变量。
3. 执行实验执行实验时，应根据实验方案的要求，准确地进行实验操作，并注意记录实验数据和现象。
4. 数据处理与分析通过对实验数据的处理与分析，我们可以得到实验结果，了解实验现象的规律性和特点。
5. 得出结论根据实验结果和分析，我们可以得出关于所研究现象背后原理和机制的结论，并对实验结果进行解释和总结。
四、托里拆利实验的应用托里拆利实验的应用非常广泛，几乎涵盖了各个科学领域。
下面列举几个常见的应用实例：1. 物理学领域在物理学中，托里拆利实验可以用于研究光、电、磁等现象的原理和特性，如托里拆利实验可以通过调节两个反射镜的角度，观察和研究光的干涉与衍射现象。
2. 化学学领域在化学学中，托里拆利实验可以用于研究化学反应的速率、产物等，如通过改变反应的物质浓度、温度等条件，观察和研究反应的变化规律。
3. 生物学领域在生物学中，托里拆利实验可以用于研究生物体的生理变化、生态关系等，如通过调节环境温度、光照等条件，观察和研究生物体的生长和发育。
4. 工程学领域在工程学中，托里拆利实验可以用于研究材料的性能和工艺等，如通过改变材料的组成、处理工艺等条件，观察和研究材料的力学性能、耐热性等。
托里拆利实验考点全解析
托里拆利实验考点全解析Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT托里拆利实验考点全解析托里拆利实验是大气压强中一个比较重要的实验。
该实验第一次测出了大气压强值为760mm水银柱所产生的压强。
中考中围绕该实验的考点也屡见不鲜。
但由于学生及老师对该实验的重视程度不够，再加上本身这个实验就有一定的难度，所以这方面的题目失分也很容易。
该实验完整是这样做的：用长约1m的玻璃管，一端开口，一端封闭。
灌满水银后，用拇指堵住管口，倒放在水银槽中，管中水银下降至760mm。
这时管中上方出现一段真空。
（如图）考察1：如果将玻璃管加粗或者改细一点，对该实验都不会产生影响，测量出来的结果仍然是760mm水银柱。
如果将玻璃管向上提起一些，水银柱会管内下降，但距水银槽中水银面高度仍是760mm。
将玻璃管向下按压一些，也不会影响到测量结果。
小结：玻璃管的粗细不会影响测量结果。
把玻璃管向上提起或者向下按下也不会影响到测量结果。
考察2：如果将玻璃管倾斜，管中水银会上升，水银柱长度增加，但这时如果测量其竖直高度仍然是760mm。
小结：将玻璃管倾斜后，水银柱长度增加，高度不变。
考察3：如果玻璃管中混入了少量的空气，玻璃管中水银由于受到了一部分气体向下的压强，所以水银柱会下降一些，这时水银柱的高度将会小于760mm，也就是说比真实的气压值要小一些。
小结：玻璃管中如果混入少量的空气，测量值会比真实值小。
考察4：如果在玻璃管顶端凿一小孔，管中由于能够进入空气，玻璃管中水银柱的上表面也就受到了大气压强，由于这个压强和水银槽中水银面上方受到的大气压强相等，管中水银就会由于自身的重力而下降，直到和水银槽中水银面相平。
其实在管顶凿一小孔后，玻璃管和水银槽就构成了一个连通器，因此这时水银在不流动时各液面将保持相平。
考察5：考察5与知识点非常相似，但难度稍有增加。
如图所示，在标准气压下把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内，管的顶端高出水银槽中水银面36cm，这时管中的水银不会下降，因为标准大气压能够支持760mm的水银柱。
托里拆利实验测大气压的原理
托里拆利实验测大气压的原理托里拆利实验是一种用于测量大气压力的经典实验方法。
它的原理是基于气压对于液体的压力作用，通过测量液体上升的高度来间接测量大气压力的大小。
在这个实验中，我们会使用一个U型玻璃管，将其中一端封闭，并将其倒立插入装满水的容器中。
下面，我们将详细介绍托里拆利实验测大气压的原理。
我们需要了解液体的压力传递原理。
根据帕斯卡定律，液体在静止时会均匀地传递压力。
也就是说，当一个液体容器中的某一点受到压力时，这个压力会均匀传递到液体的其他部分。
在托里拆利实验中，我们利用了这个原理。
实验中使用的U型玻璃管中，其中一端被封闭，而另一端则接触大气。
将这个玻璃管倒立插入装满水的容器中后，我们会发现玻璃管中的水开始上升，直到达到一个平衡状态。
这是因为大气压力对于液体的压力作用使得液体上升。
具体来说，当玻璃管中的水上升时，它受到了大气压力的作用。
大气压力会通过玻璃管中的水传递，使得水在管中上升。
由于水的密度是已知的，我们可以通过测量水上升的高度来间接测量大气压力的大小。
托里拆利实验的关键是测量水上升的高度。
为了实现这一点，我们可以在玻璃管中设置一个刻度，并使用一个测量尺来测量水上升的高度。
通过测量尺的读数，我们就可以得到大气压力对应的水的高度。
需要注意的是，托里拆利实验中测量到的高度并不是直接的大气压力值，而是大气压力对应的水的高度。
为了得到大气压力的真实值，我们需要将测得的高度转换为压强单位。
这可以通过一些物理公式和实验数据进行计算得到。
总结起来，托里拆利实验通过测量液体上升的高度来间接测量大气压力的大小。
它利用了液体的压力传递原理，通过测量水上升的高度来获得大气压力对应的水的高度。
虽然实验中测得的高度并不是直接的大气压力值，但可以通过一些计算来获得真实的大气压力值。
这种实验方法简单易行，被广泛应用于大气压力的测量。
托里拆利实验考点全解析
托里拆利实验考点全解析Last revised by LE LE in 2021托里拆利实验考点全解析托里拆利实验是大气压强中一个比较重要的实验。
该实验第一次测出了大气压强值为760mm水银柱所产生的压强。
中考中围绕该实验的考点也屡见不鲜。
但由于学生及老师对该实验的重视程度不够，再加上本身这个实验就有一定的难度，所以这方面的题目失分也很容易。
该实验完整是这样做的：用长约1m的玻璃管，一端开口，一端封闭。
灌满水银后，用拇指堵住管口，倒放在水银槽中，管中水银下降至760mm。
这时管中上方出现一段真空。
（如图）考察1：如果将玻璃管加粗或者改细一点，对该实验都不会产生影响，测量出来的结果仍然是760mm水银柱。
如果将玻璃管向上提起一些，水银柱会管内下降，但距水银槽中水银面高度仍是760mm。
将玻璃管向下按压一些，也不会影响到测量结果。
小结：玻璃管的粗细不会影响测量结果。
把玻璃管向上提起或者向下按下也不会影响到测量结果。
考察2：如果将玻璃管倾斜，管中水银会上升，水银柱长度增加，但这时如果测量其竖直高度仍然是760mm。
小结：将玻璃管倾斜后，水银柱长度增加，高度不变。
考察3：如果玻璃管中混入了少量的空气，玻璃管中水银由于受到了一部分气体向下的压强，所以水银柱会下降一些，这时水银柱的高度将会小于760mm，也就是说比真实的气压值要小一些。
小结：玻璃管中如果混入少量的空气，测量值会比真实值小。
考察4：如果在玻璃管顶端凿一小孔，管中由于能够进入空气，玻璃管中水银柱的上表面也就受到了大气压强，由于这个压强和水银槽中水银面上方受到的大气压强相等，管中水银就会由于自身的重力而下降，直到和水银槽中水银面相平。
其实在管顶凿一小孔后，玻璃管和水银槽就构成了一个连通器，因此这时水银在不流动时各液面将保持相平。
考察5：考察5与知识点非常相似，但难度稍有增加。
如图所示，在标准气压下把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内，管的顶端高出水银槽中水银面36cm，这时管中的水银不会下降，因为标准大气压能够支持760mm的水银柱。
托里拆利实验的原理过程及结论
托里拆利实验的原理过程及结论1. 引子：一场科学的奇妙冒险好吧，今天咱们来聊聊一个有趣的实验，托里拆利实验。
别担心，我不会让你觉得这是一堂沉闷的物理课，咱们就像在喝茶聊天一样，轻松愉快地走进这个科学的世界。
说到托里拆利，大家可能会想，“这是谁呀？听起来像个古老的意大利大厨！”其实，他是一位聪明绝顶的科学家，生活在17世纪的意大利，专门研究气体和压力。
今天咱们就跟着他的步伐，探索一下他这个实验是怎么回事。
2. 实验的原理：空气的秘密2.1 试管和水银的故事托里拆利实验的核心，简单说就是用水银来研究空气压力。
你想啊，托里拆利在实验室里，手里拿着一个长长的玻璃管，管子的一头放在水银里，另一头却是空的。
这就像是在玩一种“空气的捉迷藏”，嘿，空气就是藏在那儿，等着被发现。
当托里拆利把管子倒过来，水银就开始往下流，但你要问，水银为什么不全流出来呢？这就是空气的秘密！空气有一种看不见的力量，叫做气压。
这个气压把水银推着，保持着一部分在管子里。
托里拆利就像一个科学侦探，揭开了这个神秘面纱。
2.2 压力的游戏接下来，托里拆利又做了一个小实验，他把水银管的高度测量出来，发现大约是76厘米。
这个数字可是有讲究的哦！它说明了在地球表面，空气的压力大概就是这个高度的水银柱所能支撑的。
也就是说，地球上的空气像个大力士，压在我们身上，但我们却感觉不到。
真是让人感到神奇，空气就像是我们的隐形保镖，默默守护着我们。
3. 结论：揭示气压的奥秘3.1 科学的胜利所以，托里拆利通过这个实验，告诉我们：空气不是无形无影的，它有重量，有力量，能够产生压力。
科学的胜利！这个发现可是为后来的气体学奠定了基础，让人们开始研究更多关于空气和气压的知识。
你能想象吗？如果没有这个实验，我们可能还在一头雾水，像个无头苍蝇一样。
3.2 空气的价值而且，这个实验不仅是科学上的突破，更是生活中的启示。
想想我们每天呼吸的空气，原来它背后藏着这么多秘密，真是让人倍感珍惜。
测量大气压强的值：托里拆利托里拆...
测量大气压强的值：托里拆利托里拆利实验．开始水银为什么下降？水银柱产生的压强大于外界大气压水银柱产生的压强大于外界大气压，直到水银柱的压强与外界大气压相等水银柱的压强与外界大气压相等为止．试管内水银柱的上方是真空还是空气？真空真空水银柱高度是多少？760mm760mm如何计算产生的压强？p0=ρ水银ghp0=ρ水银gh一标准大气压的值约为1.013×1051.013×105帕．在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果无关无关，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将变长变长，水银柱的竖直高度将不变不变．假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约10.310.3米高的水柱．分析：利用托里拆利实验装置测量大气压时，开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；将管倒置在水银槽内时，管内水银柱由于重力作用下降，直到水银柱的压强与外界大气压相等为止，测出水银柱的高度，则外界大气压等于水银柱产生的压强：p0=ρ水银gh；实验中，管的粗细、管是否倾斜、水银槽内水银的多少都不会影响水银柱的高度；当用水来实验时，可根据水的压强与大气压相等来计算水柱的高度．解答：解：托里拆利实验测出了大气压值；开始由于水银柱产生的压强大于外界大气压，所以水银下降；直到水银柱的压强与外界大气压相等为止；管内水银柱的上方为真空，水银柱的高度是760mm；则根据p0=ρ水银gh可计算出当时的大气压强；一标准大气压大约为1.013×105Pa；在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果无关；如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将变长；水银柱的竖直高度将不变；若用水来做实验，根据p0=ρ水gh得，h=p0ρ水g=1.013×105Pa1×103kg/m3×9.8N/kg≈10.3m．故答案为：托里拆利；水银柱产生的压强大于外界大气压；水银柱的压强与外界大气压相等；真空；760mm；p0=ρ水银gh；1.013×105；无关；变长；不变；10.3．点评：此题考查了托里拆利实验的整个过程，要掌握测量的原理及影响水银柱高度的因素，考查得很细致，有利于对实验的理解．。
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托里拆利实验考点全解析
托里拆利实验是大气压强中一个比较重要的实验。
该实验第一次测出了大气压强值为760mm水银柱所产生的压强。
中考中围绕该实验的考点也屡见不鲜。
但由于学生及老师对该实验的重视程度不够，再加上本身这个实验就有一定的难度，所以这方面的题目失分也很容易。
该实验完整是这样做的：用长约1m的玻璃管，一端开口，一端封闭。
灌满水银后，用拇指堵住管口，倒放在水银槽中，管中水银下降至760mm。
这时管中上方出现一段真空。
（如图）
考察1：
如果将玻璃管加粗或者改细一点，对该实验都不会产生影响，测量出来的结果仍然是760mm水银柱。
如果将玻璃管向上提起一些，水银柱会管内下降，但距水银槽中水银面高度仍是760mm。
将玻璃管向下按压一些，也不会影响到测量结果。
小结：玻璃管的粗细不会影响测量结果。
把玻璃管向上提起或者向下按下也不会影响到测量结果。
考察2：
如果将玻璃管倾斜，管中水银会上升，水银柱长度增加，但这时如果测量其竖直高度仍然是760mm。
小结：将玻璃管倾斜后，水银柱长度增加，高度不变。
考察3：
如果玻璃管中混入了少量的空气，玻璃管中水银由于受到了一部分气体向下的压强，所以水银柱会下降一些，这时水银柱的高度将会小于760mm，也就是说比真实的气压值要小一些。
小结：玻璃管中如果混入少量的空气，测量值会比真实值小。
考察4：
如果在玻璃管顶端凿一小孔，管中由于能够进入空气，玻璃管中水银柱的上表面也就受到了大气压强，由于这个压强和水银槽中水银面上方受到的大气压强相等，管中水银就会由于自身的重力而下降，直到和水银槽中水银面相平。
其实在管顶凿一小孔后，玻璃管和水银槽就构成了一个连通器，因此这时水银在不流动时各液面将保持相平。
考察5：
考察5与知识点非常相似，但难度稍有增加。
如图所示，在标准气压下把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内，管的顶端高出水银槽中水银面36cm，这时管中的水银不会下降，因为标准大气压能够支持760mm 的水银柱。
所以这时管顶会受到水银柱向上的76cm-36cm=40cm的压强。
如果这时在管顶开一个小孔，水银柱会不会向上喷出呢？
因为很多学生能够认识到管顶受到水银柱向上有压强，所以认为这时水银柱会向上喷出，但实际上开个小孔后，空气由小孔进入玻璃管，玻璃管中的水银同样受到了大气向下的压强，所以答案仍然是水银柱下降，直到和管外液面相平。
小结：如果在玻璃管上方开一小孔，由于管中水银受到有大气向上和向下的压强，所以水银柱会下降到和管外液面相平。
我们一起来做几个小练习吧：
1．某同学在做标准气压下做托里拆利实验，测得的结果是管内水银面比槽里水银面高出了750mm，他失败的原因是：（）
A．管子粗了一些B．管子长了一些
C．管子不在竖直位置 D．管内漏入少量空气
2．托里拆利实验中，若在玻璃管顶开一小孔，则管内水银将：（）
A．往上喷出 B．保持高度不变
C．降到与管外水银面相平 D．稍下降一些
3．在托里拆利实验中，以下哪种情况会对测量结果产生影响（）
A．往水银槽中多加一些水银
B．将玻璃管向上提，但管口不离开水银面
C．换口径较粗的玻璃管做实验
D．玻璃管内尚留有少许空气
托里拆利实验是一个演示实验，并不需要学生亲自动手来做，但由这个实验衍生的知识点还是相当多的，我们只是根据近几年的中考做了小结，希望会对学生们有更多的帮助。
液体产生的压强与液体重无关
液体压强的计算公式为p=ρgh，说明液体压强的大小与液体的密度和深度有关，而与液体的多少无关。
一、质量不相等的液体可能产生一样大的压强
例1如图1所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。
向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙。
则（）
A．p甲=p乙，F甲=F乙B．p甲＞p乙，F甲=F乙
C．p甲=p乙，F甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F甲＜F乙
错答：D
分析：由于甲、乙两容器中，液面的高度相同，还是同种液体，液体的密度也相同，故容器底受到的水的压强是相等的；但乙的容器中装的水量多，故它对桌面的压力要大于甲对桌面的压力。
所以该题选C。
二、质量相等的液体产生的压强可能不一样大
例2 如图2所示，甲、乙两支完全相同的试管。
分别装有质量相等的液体。
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）
A．p甲< p乙B．p甲= p乙
C．p甲> p乙D．条件不足，无法判断
错解：B
分析：由于甲、乙两管中液体的质量相等，甲的体积又比乙的体积小，故甲的密度要大于乙的密度，由于它们的高度是一样的，故甲试管底受到的压强较大，故选C。
可见，在判断液体所产生压强大小时，一定要看液体的密度和深度，不要受液体重的干扰。
巩固练习
1．如图3所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则（）
A．A、B两管中液体的质量相等
B．A管中液体对管底的压强比B中大
C．A管中液体对管底的压强比B中小
D．A管中液体对管底的压强比B中相等
2．放在水平桌面上的甲、乙、丙三容器的底面积相等，如图4所示。
若往三个容器中分别注入等质量的同种液体后，液体均未溢出，则液体对容器底的压强分别是p甲、p乙、p 丙，则（）
A．p甲<p乙<p丙 B．p甲=p乙=p丙
C．p甲>p乙>p丙 D．无法判断
答案：1．D 2．A。