第三节 四川盆地-B
2-3四川盆地
四川盆地一、概况四川盆地位于四川省东部。
盆地面积23¬104km2；陆相地层面积约18¬104km2。
具有明显边框的构造盆地，同时也是一个地形上的盆地，呈北东向菱形分布。
盆地四周皆为高山，东北面为大巴山，东南面为大娄山，西南面为大凉山，西侧为龙门山。
区域构造上，四川盆地位于扬子准地台西北部，是地台上发育起来的中新生代大型沉积盆地。
世界上最早发现和利用天然气的地区:早在东汉末期（公元147年）就有天然气开发的历史。
30年代，开始油气地质调查和钻探工作;1937年始先后在威远、巴县石油沟、隆昌圣灯山及江油等打了5口探井，发现了石油沟和圣灯山油田。
1953年后，大规模油气普查勘探工作，取得了丰硕的成果.大巴山大娄山大凉山龙门山已发现油田13个，气田97个。
气多油少。
其中探明储量大于100亿方的大中型气田10个。
探明储量大于300亿方的大型气田3个：五百梯539.88；威远408.61；卧龙河379.54亿方。
中国第一个碳酸盐岩大气田=威远气田：1940年开钻威1井，未获油气。
1964年10月15日，威2井测试日产7.98-14.5万方天然气，日产水12.7-37.3方，从而发现了威远气田。
盆地探明天然气储量4848亿方，其中：川东2777.5亿方；川东南1466.38亿方；川西北271.99亿方；川中470.07亿方。
中国最大的天然气区，年产天然气70多亿方。
产油较少，1997年产油23.3万吨。
川中—川西地区:二次资评总资源量7134×108m3。
资源发现率为17%。
储层以低渗低孔为主。
但局部存在相对高孔段。
若与裂缝匹配，则可形成工业产能。
川东石炭系气藏20多年来一直作为四川天然气的重点勘探对象取得了显著成效。
累计探明天然气储量：2777.5×108m3，占盆地探明储量的44.33%，成为四川盆地的主产气区和主力气层。
目前尚存剩余控制、预测储量分别为410.64×108m3和274.9×108m3，川东腹地可供勘探目标深、小、难，且已向边缘扩展，短期内难有大的发展。
八年级地理下册 7.3《四川盆地》教案 (新版)粤教版
《四川盆地》本节教材主要讲述了四川盆地的相关知识。
教材主要讲述了四川盆地的范围、自然条件等，在本节最后部分，重点讲述了四川盆地是中国的“天府之国”以及四川地区的交通发展。
【知识与能力目标】1、说明四川盆地的自然条件；2、讲解四川盆地为什么被称为“天府之国”；3.讲解蜀道难，以及四川盆地的交通发展情况。
【过程与方法目标】1、通过地图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力；2、分析四川盆地的范围、界线、气候、河流、资源和经济发展等相关知识。
【情感态度价值观目标】【教学重点】1、了解四川盆地的自然条件对农业发展的促进作用；2、掌握四川盆地的交通状况以及工业发展。
【教学难点】讲解蜀道难，以及如何发展盆地内外交通。
1、各种类型的地图和教学挂图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等；2、准备一些典型地区的图片；3、多媒体课件。
【导入新课】在前一章中，我们已经学过了南方地区，对南方地区有了深入的了解，在这一节课，我们将探讨南方地区的重要组成部分——四川盆地。
板书：第二节 四川盆地【讲授新课】复习提问上一章的相关内容，重点是重要的南方地区的自然环境和矿产资源以及工农业发展，这个过程可以以小组形式完成。
师：请同学们结合课件说一下，四川盆地的范围，分界线各又是什么呢？生：学生们讨论回答。
师：四川盆地地处我国西南部，四周被山地和高原环绕，盆地内部低山丘陵起伏。
读第50页图7.39，回答四川盆地位于 省和 市境内，西临 高原，南有 高原，东有 山脉， 北有大巴山和秦岭山脉。
生：学生们讨论回答。
师：请同学们找出流经四川盆地的主要河流？生：学生分组讨论，抢答。
师：古语说：“蜀道难，难于上青天。
”请从地形角度分析古代四川盆地交通艰难的原因？生：学生抢答，并相互补充。
师：（课件展示）结合课本45页图文资料，说一说为什么说四川盆地是我国的“黄金腰带”？生：讨论回答。
师：运用所学知识，结合四川盆地的相关资料，填写第51也的空格，并说一说这些自然地理要素的相互作用？生：讨论回答。
初中地理八下第七章第三节 四川盆地(第2课时)教学课件
有 九寨沟 、 黄 龙 、 青城山—都江堰 、
峨眉山—乐山
、 大熊猫栖息地 、
重庆大足石刻 六处风景名胜被列入《世界遗
产名录》。还有三国蜀汉遗迹—— 成都武侯祠 ，
我国四大名锦之一的 蜀锦 ，自贡土法生产的井盐 。
学习任务二：
1.四川盆地主要有 成渝 、 宝成 、 成昆 、 川黔 、 .
襄渝 等铁路干线和大量高速公路，如翻山越岭的 雅安 — .
发达的区域。
二、合作探究【团结就是力量】
掌握四川盆地六处被列入《世 界遗产名录》的风景名胜
黄龙
●九寨沟 ●
大熊猫栖息地 ●●青城山—都江堰 峨眉山—乐山 ● ●重庆大足石刻
1.结合读地图册P32四川旅游资源图，回答下列各题:
写出字母代表的世界自然文化遗产:
A 九寨沟 B 黄
.
C 大熊猫栖息地 D青城龙山—都江堰.
第2课时
学习目标【点亮航标灯】
1.能说明盆地富庶的表现及丰富的历史文化遗产。 2.了解四川省的交通发展。 3.了解四川盆地六处世界遗产及国家重点风景区
的分布。
一、自主学习【扬帆起航踏征程】
学习任务一：
1.“旅游天堂”是 四川省 享有的美誉。
2.四川盆地物产丰富，历史悠久，有多姿多彩的巴蜀
文化，有丰富的历史文化遗迹。目前，四川盆地内已
峨眉山—乐山、 重庆大足石刻
。
（2）填出字母代表的城市名称：
A 成都 B 泸州 C 攀枝花 .
（3）四川盆地的地势特征为：
北高南低、西高东低。
（4）B地气候类型是亚热带季风 气候。
冷 （5）D地比B地
（填热或冷），
原因是 D地的海拔比B地高 ， 海拔越高，气温越低 。
第三节 四川盆地
动力充足。
四、巴蜀文化
四川盆地孕育了深厚的、多姿多彩的巴蜀 文化，吸引着众多的国内外游客。目前，盆地 内已有九寨沟、黄龙、青城山—都江堰、峨眉 山—乐山、大熊猫栖息地、重庆大足石刻等六 处风景名胜被列入《世界遗产名录》。
第七章 认识区域 第三节 四川盆地
——取之不尽用之不竭的天然府库
一、巴山蜀水 P51 小知识
1、位置
秦岭
青藏高原
P51.活动
云贵高原
四川盆地地处我国西南部，位于 四川 省
和 重庆 市境内，西临 青藏 高原，南有 云贵 高
原，东有 巫山 山脉，北有大巴山和 秦岭 山脉。
2、地形
四周被 山地 和 高原 环绕，盆地内部低 山丘陵起伏。
雅安—西昌高速公路
成都
重庆
成都双流国际机场夜景
水陆空多种交通运输的建设与发展，极大 地促进了四川盆地的经济发展与城乡建设，使 之成为中国新兴的综合性工业基地之一。以重 庆和成都为中心的成渝经济区成为中国西部经 济最发达的区域。
课本P56，活动。想一想，成渝经济区建
设成中国西部重要的经济中心有什么有利条件？
川菜
川菜 辛辣可口 四川盆地湿气大，吃辣椒去湿气。
川剧
热烈欢快 幽默活泼
就如四川人的性格
自贡古盐井在历史上，四川省自贡市是以盛产井盐
著称。自贡开采井盐已有 2000年的历史。在自贡所 属狭窄的55平方公里面积上，当地劳动人民共开凿了 1.3万多口盐井。四川自贡井盐的采卤制盐史，可上 溯到东汉章帝时期，闻名于唐宋，鼎盛于明清；在清 咸丰、同治年间成为四川井盐业中心，其井盐遍销于 川、滇、黔、湘、鄂诸省，供全国1/10的人口食用。
八年级地理下册第七章第三节 四川盆地区
八年级地理下册第七章第三节四川盆地区一、教学目标1.知识与技能：了解四川省的地势、地形及气候特征。
了解四川省有哪些常见的自然灾害。
知道四川省在生态保护方面做了哪些工作，取得了哪些成绩。
知道四川省现在的交通发展情况及交通发展对经济的影响。
理解四川省经济发展不平衡。
了解四川省独特的地域文化。
2.过程与方法：利用中国地图，说出四川盆地在中国的位置，从地形图、气温曲线图和降水量柱状图中获取有用信息，综合分析四川盆地的自然环境的特点。
理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果3.情感态度与价值观：学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜的观念。
学会正确应对自然灾害，保障自身安全二、教学重难点：1、教学重点：四川盆地的位置、地形、相邻省区、河流及流向。
2、教学难点：交通运输对地区经济发展的影响。
四川省对全国有重要影响的地域文化三、教学过程（一）新课导入:四川是我国的西部大省，地处我国西南腹地，位于长江上游地区。
全省总面积48万平方千米，居全国第五位。
2010年常住人口达8042万，居全国第四位。
1999年以来，四川省积极实施国家的西部大开发战略，着力建设西部经济强省和长江上游生态屏障，推动经济社会跨越式发展。
今天，我们就来学习四川省。
（二）新课讲解：（一）川西高原山地和四川盆地1.地势在图中左右两侧的蓝框中，分别填上表示方向的“东”“西”；在红框内补全地势阶梯名称。
四川省地跨我国地势的第一、二级阶梯，地势西高东低。
2.地形四川省地形总体上分为川西高原山地和四川盆地两部分。
川西高原山地：位于四川省西部，包括四川西北部水草丰美、平均海拔3500米左右的高原和四川西南部山高谷深、森林广布的山地。
四川盆地：位于四川省东部以及重庆市西部，是我国四大盆地之一，平均海拔500米左右。
盆地西部为成都平原，地势低平；中部为丘陵，占盆地总面积的62%；东部有许多东北-西南走向的低山丘陵。
粤人版地理八年级下册《第三节 四川盆地》教学设计3
粤人版地理八年级下册《第三节四川盆地》教学设计3一. 教材分析本节教材为粤人版地理八年级下册《第三节四川盆地》，主要介绍了四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特征、自然资源、经济发展和文化历史等方面。
教材通过生动的图片、地图和文字，使学生对该地区有更直观的了解。
在教学过程中，要引导学生通过观察地图、分析数据和图片，掌握四川盆地的特点，提高学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已掌握了我国地理的基本知识，对地形地貌、气候、自然资源等方面有一定了解。
但四川盆地作为一个地理单元，其特点和优势还需进一步阐述。
此外，学生可能对四川盆地的文化和历史了解不足，因此在教学过程中要注重引入相关素材，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特征、自然资源、经济发展和文化历史等方面知识。
2.过程与方法：通过观察地图、分析数据和图片，提高学生的地理观察能力和分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国地理的热爱，增强民族自豪感，提高学生关注环保、可持续发展的意识。
四. 教学重难点1.地理位置、地形地貌和气候特征2.四川盆地的自然资源和经济发展3.四川盆地的文化历史五. 教学方法1.地图教学法：通过观察地图，使学生掌握四川盆地的地理位置、地形地貌和交通状况。
2.案例分析法：引入四川盆地的典型实例，分析其自然资源和经济发展特点。
3.文化历史教学法：通过讲解四川盆地的历史和文化，提高学生的文化素养。
4.讨论法：分组讨论四川盆地的特点，培养学生的合作意识和表达能力。
六. 教学准备1.准备四川盆地的相关地图、图片和数据资料。
2.制作PPT，展示四川盆地的地形地貌、气候特征、自然资源、经济发展和文化历史等方面的内容。
3.准备讨论话题，引导学生进行分组讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示四川盆地的美丽风光，引导学生关注四川盆地，激发学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特征等方面的知识，让学生对四川盆地有初步的了解。
粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》教学设计
粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》教学设计一. 教材分析粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》一课，主要介绍了四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况。
本节课内容较为丰富，旨在让学生了解我国四川盆地的基本情况，培养学生对地理知识的探究兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对盆地、山脉等地理概念有一定的了解。
但四川盆地作为一个具体的实例，学生对其了解程度不一。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入探究四川盆地的特点。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况，提高学生提取地理信息的能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国地理资源的热爱，增强学生的地理学科素养。
四. 教学重难点1.教学重点：四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况。
2.教学难点：四川盆地地形地貌的形成原因，以及其对经济发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，营造生动直观的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生独立思考，自主探究四川盆地的特点。
3.合作探讨法：分组讨论，发挥团队协作精神，共同解决问题。
4.案例分析法：以四川盆地为例，分析其地理特点及其对经济发展的影响。
六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握教材内容，了解学生实际情况，设计合理的教学方案。
2.学生准备：预习教材内容，了解四川盆地的基本概念。
3.教学资源：准备与四川盆地相关的图片、视频等资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资料，展示四川盆地的美丽风光，激发学生的学习兴趣。
引导学生思考：你们对四川盆地有哪些了解？四川盆地有哪些独特的地理特点？2.呈现（10分钟）介绍四川盆地的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况。
人教版初一上册历史与社会第三单元第2课第3框富庶的四川盆地课件
峨 草”
芒
眉桫
硝
金丝猴 乐 山
山椤 井
大 天然气佛
盐
富庶的四川盆地
定——富庶宝地
四川盆地
地理位置 我国西南部，属于南方地区
范围 四川省、重庆市
知——富庶宝地
地形
图6-32 四川盆地的地形
图6-33 盆地内各类地形面积的比例
盆地内地形的特点：
四川盆地边缘多__山____，山势陡峭；盆地底部则 多丘_陵______和平__原_____。
水文
盆地内水文特征： 河川众多，水量丰富
知——富庶宝地
地形： 边缘多山，山势陡峻；地形闭塞
气温高于同纬度地区
气候： 亚热带季风气候，雨热同期
农 业
水文：
河流众多，水量大
探——富庶宝地
四川是全国13个粮食主产省之一，常年粮食总产3400万吨， 居全国第3位，经济作物总类繁多，油菜籽产量居第3位， 用仅占全国4.7%的耕地，养活占全国6.8%的人口。
知——富庶宝地
四川盆地三月初油菜花地
长兴地区三月初油菜花地
亚热带季风气候
知——富庶宝地
气温℃
降水量（mm）
气温℃
降水量（mm）
30°N
成都气Байду номын сангаас与降水
长兴气温与降水
从季节和气温的角度，你发现四川盆地的气候有什么特征？
盆地内具有冬暖、春早、夏热，气候温和，热量充裕，降水丰沛。（亚 热带季风气候）
知——富庶宝地
我国最大的水稻和油菜籽产区
探——富庶宝地
都江堰使成都平原成为“天府之国”
探——富庶宝地
优越的自然环境，除了可以发展农业，四川 盆地还能发展哪些其他的产业呢？
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四川省——九寨沟
四川省——黄龙
四川省——大熊猫栖息地
重庆市——大足石刻
四川省——青城山—都江堰
旅游资源
独特的地理环境，丰富的物产，悠久的历史，
孕育了深厚的、多姿多彩的巴蜀文化，留下了丰 富的历史文化遗产，成为四川盆地旅游文化资源的
主要源泉，吸引着众多的国内外游客。
独特的世界遗产
灿烂的巴蜀文化
流向：自 向 流
嘉 陵
岷
江
江长
地势：
江
乌 江
地势：四周被山地和高原环绕， 盆地内部低山丘陵起伏。
地形
中间低，四周高
气候
小提示：P50第二段
冬 季 风
东北季风
秦岭
四川 盆地
侵入中国的寒潮路径示意图
四川盆地
冬季寒潮
影响小
地势：四周被山地和高原环绕， 盆地内部低山丘陵起伏。
中间低，四周高
温暖多雨
A．地形复杂多样
B．土壤肥沃有“紫色土”
C．有都江堰，水源充足
D．雨热同期
9．关于成都平原叙述不正确的是 A．地势低平 C．人口稠密
B．土壤肥沃 D．粮食产量不稳定
10．四川盆地大多数的城镇都沿交通干线分布的原因是
A．便于对外联系
B．人口集中
C．有丰富的资源
D．自然条件优越
6．四川居民爱吃辣椒，主要因为 A．当地盛产辣椒，形成吃辣椒的习惯 B．冬季比较阴冷潮湿，吃辣椒可以驱寒抗风湿 C．四川为湿润区，有利辣椒生长 D．四川多山地，吃辣椒有利健身
7．2008年，四川纹川发生了重大地震，当时震坏了某种珍稀动物的保护基地，这种Leabharlann 物是A．扬子鳄B．恐龙
C．藏羚羊
D．大熊猫
8．四川历来有“天府之国”的美称，其形成主要跟下列哪个条件无关？
四川盆地主要城市及交通分布图
现在来往四川
盆地还会“难于上 青天”吗？
铁路 公路 水运 航空
P55活动（2）
1．下列选项中，表示四川盆地的是
秦岭
天山
阿尔泰山
横
A
断B
C
D
山
云贵高原
昆仑山
天山
2．四川盆地与长江中下游平原的分界线是
A．太行山
B．横断山
C．巫山
D．大巴山
3．下列有关四川盆地的说法正确的是 A．属于西北地区 C．以亚热带季风气候为主
紫色土， 土地肥沃
水 源生？猪
油菜
天府之国
成都平原
人口众多， 劳动力充足
一年两熟 或三熟
旅游资源
独特的地理环境，丰富的物产，悠久的历史，
孕育了深厚的、多姿多彩的巴蜀文化，留下了丰 富的历史文化遗产，成为四川盆地旅游文化资源的
主要源泉，吸引着众多的国内外游客。
独特的世界遗产
四川省——峨眉山
四川省——乐山大佛
地形
气候
冬季寒潮影响小，少霜雪
全年多云雾、少日照、多夜雨
1、盆地以北的秦岭、大巴山等山脉阻挡了冬季风南下，冬季很
少受到寒潮影响，少霜雪，使得盆地内部冬季气温较纬度相当的长江中
下游地区高。
2、因为群山环绕，当地全年多云雾、少日照、多夜雨，太阳辐射低， 湿气重。
山城—重庆
雾都—重庆
川菜
去湿气
川剧
B．位于非季风区中 D．位于半湿润区
4．四川盆地是我国年太阳辐射总量最少的地区，其主要原因是 A．海拔低，气温高 B．四周环山，降水少 C．受夏季风影响，云量多、雨雾多 D．纬度低，距海远
5．下列有关四川盆地的河流说法正确的是 A．河流流向大多从四周向中心流 B．嘉陵江的流向是自西向东流 C．黄河流经盆地中部 D．河流水量较少，含沙量极大
热烈欢快、幽默活泼
（就如四川人的性格）
美女
颜值高
土壤
紫色土
肥沃
小提示：P51知识之窗
山地阻挡寒冷的气流进入盆地
盆地
温和多雨 自四周向中心流
地势：中间低，四周高
亚热带常 绿阔叶林
紫色土
肥沃
完成P51活动
农业
平原， 地势低平
水稻
亚热带季风气候 ——热量充裕，降水丰沛
河流众多， 水量丰富。
—著名水利工程 “都江堰”
省和
市境内。
四川省
重庆市
位于第二级阶梯，我国海拔最低的盆地
四周被
地形
青藏高原
和 环绕
秦岭
四川 盆地
完成P51活动（1）
地形
盆地内部
起伏
四川盆地地形图
气候
成都的气温与降水量
气候 温暖 ， 降水 丰富 。
亚热带 季风 气候
中国主要气候类型分布
河流
河流
，水量
观察河流流向，思
考河流流向反映了四川
盆地怎样的地势？
秦岭
四川盆地
阅读课本（P50-55）
1
通过图表材料学习，学会分析四川盆地的地理位置和自然环境
特点；
2 了解四川盆地旅游资源和交通状况。
3 学会分析区域的自然环境、人们的生产生活之间的关系，理
解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的 结果。
海陆位置
地处我国 部 。
相对位置
位于
我国四大名锦之一的蜀锦
土法生产井盐的“活化石” ——自贡燊海古盐井
交通
四周山地和高原环绕， 地表崎岖，起伏大，交通不便。
古语说：“蜀道难， 难于上青天。”请从地
形角度分析古代四川盆
地交通艰难的原因。
重庆峡谷峭壁上现空中栈道 最高深度达500米
宝
襄
成
线
成都
成 成
渝 昆 线
渝
线 线 重庆
川 黔 线