xx公司导师制实施解决方案
国企导师制实施方案
国企导师制实施方案一、背景介绍随着国企改革的不断深入和推进，为了提高国有企业的管理水平和创新能力，许多国有企业纷纷启动导师制度的实施。
导师制度是指在国有企业内部设立导师岗位，由有丰富经验和突出成绩的高级管理人员担任导师，指导和辅导年轻员工的工作和成长，以促进他们的能力提升和职业发展。
二、制度目标1. 提升年轻员工的工作能力，加速其成长。
通过导师制度，年轻员工能够获得来自导师的指导和帮助，提高工作能力和技能水平，更快地适应工作环境和岗位要求。
2. 传承企业文化和价值观念。
导师作为企业的重要代表，可以通过与年轻员工的交流和教导，向他们传递企业的核心文化和价值观念，帮助年轻员工树立正确的工作态度和职业道德。
3. 增强员工的凝聚力和归属感。
通过导师制度，年轻员工能够与导师建立起紧密的关系，增加与企业的认同感和归属感，提高工作积极性和责任心。
4. 培养优秀的管理干部。
导师作为企业的高级管理人员，能够通过与年轻员工的接触和指导，培养和选拔具有潜力的管理干部，为企业的发展提供人才储备。
三、实施步骤1. 确定导师人选。
由企业领导层根据岗位要求和个人素质，选定有经验和业绩突出的高级管理人员作为导师，并对其进行培训和指导，提高其导师能力和沟通技巧。
2. 制定导师工作计划。
导师根据年轻员工的需求和实际情况，制定个性化的导师工作计划，明确工作目标和时间节点。
3. 实施导师指导。
导师与年轻员工进行定期的面对面指导和交流，帮助他们解决工作中遇到的问题，提供职业规划和发展建议。
4. 组织导师培训活动。
定期组织导师培训活动，提供导师岗位相关的知识和技能培训，增强导师的教育和指导能力。
5. 进行导师评价和总结。
定期对导师的工作进行评价和总结，发现问题并及时改进，保证导师制度的有效实施。
四、预期效果1. 提高员工的工作能力和创新能力，加速其职业发展。
2. 促进企业文化和价值观念的传承，形成良好的企业氛围。
3. 提高员工的凝聚力和归属感，降低员工的流失率。
入职导师制实施方案
入职导师制实施方案一、制定入职导师制的背景和意义随着公司业务的不断扩张，新员工的培训和融入变得尤为重要。
入职导师制的实施，可以帮助新员工更快地了解公司的业务和文化，减少新员工的适应期，提高新员工的工作效率，降低员工流失率，从而为公司的稳定发展奠定基础。
二、入职导师制的具体内容1. 制定导师选拔标准：公司可以根据员工的资历、工作表现、责任心等方面制定导师选拔标准，确保导师具有足够的能力和经验来指导新员工。
2. 建立导师制度培训课程：为导师制度的实施制定培训课程，帮助导师更好地了解如何指导新员工，如何传授经验和技能。
3. 确定导师和新员工的配对机制：公司可以根据新员工的专业背景、工作岗位等因素，与合适的导师进行配对，确保新员工能够得到有效的指导和帮助。
4. 设立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
三、入职导师制的实施步骤1. 制定入职导师制度实施计划：公司需要制定详细的入职导师制度实施计划，包括时间节点、责任人、工作内容等方面的安排。
2. 宣传入职导师制度：公司需要通过内部会议、邮件通知等方式，向全体员工宣传入职导师制度的意义和具体内容，增强员工的参与度和认可度。
3. 培训导师：公司需要对导师进行专门的培训，提高导师的指导能力和沟通技巧。
4. 配对导师和新员工：根据公司的配对机制，将新员工与合适的导师进行配对。
5. 建立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
四、入职导师制度的效果评估公司需要对入职导师制度的实施效果进行定期评估，包括新员工的适应情况、工作表现等方面的评估，以及导师的指导质量和效果的评估。
根据评估结果，及时调整和改进入职导师制度，确保其能够发挥最大的效果。
五、结语入职导师制的实施，对于公司的发展具有重要的意义。
通过制定完善的入职导师制实施方案，公司可以帮助新员工更快地适应工作环境，提高员工的工作效率和满意度，为公司的长期发展奠定基础。
全员导师制的实施方案
全员导师制的实施方案导师制是一种旨在提高全员学习和发展的制度，通过为每个员工分配导师来提供个性化的指导和支持。
下面是一个全员导师制的实施方案，旨在帮助组织实施并取得成功。
1. 设定目标和目标：组织需要明确全员导师制的目标和目标，例如提高员工发展和满意度，增强团队合作能力等。
这将为实施方案提供方向和焦点。
2. 确定导师和受导师人数：组织需要确定导师和受导师的数量。
这取决于公司规模、员工的人数以及每位导师可以有效指导的受导师数量。
3. 选择导师：选择合适的导师很重要。
导师应具备良好的沟通和指导技巧，具备相关领域的知识和经验，并能够与受导师建立良好的互动关系。
可以通过自愿报名、内部推荐和面试等方式来选择导师。
4. 匹配导师和受导师：组织需要将导师与受导师进行合理的匹配。
这可以根据受导师的需求、导师的专业领域和导师与受导师之间的兴趣和互补性来进行。
5. 建立指导框架：为全员导师制建立指导框架，明确导师和受导师之间的角色和责任。
这可以包括定期会议、目标制定、个人发展计划等方面的指导。
6. 提供培训和支持：为导师提供培训和支持，确保他们具备合适的技能和知识来有效指导受导师。
培训内容可以包括沟通技巧、反馈技巧、职业发展等方面。
7. 设定评估和反馈机制：建立有效的评估和反馈机制，以评估全员导师制的效果并进行改进。
这可以包括定期评估、问卷调查、面谈等方式。
8. 持续改进和推广：根据评估结果和反馈意见，组织需要进行持续改进，并在整个组织中推广全员导师制。
这可能包括分享成功案例、举办培训和研讨会等。
全员导师制的实施需要时间和资源投入，但它可以为组织带来许多好处，包括提升员工发展和满意度、增强团队合作和沟通能力等。
通过以上的实施方案，组织可以成功地实施全员导师制，并为员工的学习和发展创造更好的环境。
导师制实施计划方案
导师制实施计划方案一、引言导师制是一种个性化的人才培养模式，通过为学生或员工配备导师，提供指导、支持和反馈，帮助其在学业、职业和个人发展方面取得更好的成果。
为了有效实施导师制，特制定本计划方案。
二、实施目标1、促进个人成长：帮助被指导者在知识、技能、态度和价值观等方面实现全面发展，提升其综合素养和竞争力。
2、增强职业规划：引导被指导者明确职业目标，制定合理的职业发展规划，并提供相应的支持和指导。
3、提高工作绩效：针对员工，通过导师的指导，提升其工作能力和绩效，为组织创造更大的价值。
4、传承组织文化：促进组织内部的知识和经验传承，弘扬优秀的组织文化和价值观。
三、实施范围本次导师制计划适用于具体部门或群体，包括新入职员工、实习生、有发展潜力的基层员工等。
四、导师选拔1、导师资格（1）具备丰富的工作经验和专业知识，在所在领域有一定的成就和威望。
（2）具有良好的沟通能力、指导能力和团队合作精神，能够耐心倾听和给予有效反馈。
（3）认同组织文化和价值观，愿意为培养人才贡献力量。
2、选拔方式（1）部门推荐：由各部门根据导师资格条件，推荐合适的人员。
（2）个人自荐：符合条件的员工可以主动报名参加导师选拔。
3、导师培训对选拔出来的导师进行系统培训，包括指导技巧、沟通方法、职业规划等方面的内容，以提高导师的指导能力和效果。
五、被指导者选拔1、被指导者条件（1）有强烈的学习意愿和发展潜力。
（2）能够积极主动地与导师沟通和配合。
2、选拔方式（1）个人申请：符合条件的员工或学生可以自行提出申请。
（2）组织筛选：根据个人申请和部门推荐，由组织进行筛选确定最终的被指导者名单。
六、导师与被指导者匹配1、考虑因素（1）专业领域：尽量将导师和被指导者的专业领域相匹配，以便导师能够提供更具针对性的指导。
（2）性格特点：考虑双方的性格特点，确保能够建立良好的沟通和合作关系。
（3）发展需求：根据被指导者的发展需求和目标，选择能够提供相应支持的导师。
公司导师制度实施工作方案
公司导师制度实施工作方案一、背景介绍随着企业发展的需要和人才培养的重要性，公司决定实施导师制度，以提高员工的工作能力、职业发展和员工关系。
导师制度将有助于员工在工作中获得指导和支持，提高工作效率和员工满意度。
二、目标1.建立一个全面的导师制度，为员工提供职业发展和学习机会；2.增强员工技能和知识的更新和积累；3.合理安排导师和学员的工作任务，确保顺利完成。
三、实施步骤1.建立导师组织a.成立导师组织，并选任导师团队负责人；b.导师团队负责人根据员工的需求和导师的特长，分配导师和学员；c.导师团队负责人定期与导师和学员沟通，了解工作进展。
2.导师培训a.为导师提供培训，包括指导技巧、沟通技巧和职业发展知识等方面；b.导师培训结束后，要进行实践考核，确保导师具备必要的导引能力。
3.学员选拔a.开展内部招聘，鼓励员工主动申请成为学员；b.根据员工的工作表现、潜力和发展需求选拔学员。
4.导师与学员配对a.导师与学员根据学员的岗位和职责进行配对，确保导师具备相应的经验和能力；b.导师和学员进行初步沟通，确认双方目标和期望；c.导师定期与学员交流，了解学员的工作情况和需求。
5.学习计划制定a.导师与学员一起制定学习计划，明确学员的学习目标和时间安排；b.学习计划应结合学员的工作实际，包括工作任务、培训课程和阅读材料等。
6.导师指导a.导师按照学习计划指导学员的学习和工作；b.导师提供必要的资源和支持，帮助学员解决学习中的问题和困难；c.导师与学员定期召开面谈，讨论学员的学习和工作情况，给予反馈和建议。
7.评估和调整a.定期评估导师和学员的表现，根据评估结果调整导师和学员的配对关系；b.根据学员的学习进展和工作情况，及时调整学习计划，确保学习目标的完成。
四、工作责任和督导1.导师团队负责人负责导师制度的实施和各阶段的督导工作；2.HR部门负责导师培训和学员选拔工作；3.导师负责指导学员的学习和工作，并及时与学员沟通。
2023年企业导师制实施方案
2023年企业导师制实施方案一、导论随着社会的不断发展，企业导师制逐渐受到企业界的关注和重视。
企业导师制是指在企业内部建立一种导师制度，通过由有丰富经验和专业技能的导师指导、培养年轻员工，提升其能力，促进其职业发展。
本文将通过以下概要介绍2023年企业导师制的实施方案。
二、目标和意义1. 目标：建立起完善的企业导师制度，使得企业员工的职业发展得到更好的支持和促进；提高员工的工作效率和专业能力，推动企业整体竞争力的提升。
2. 意义：通过实施企业导师制，可以实现以下几个方面的重要意义：a. 加强企业内部人才培养，提高员工的综合素质和能力水平。
b. 增加企业内部的沟通和合作，培养员工之间的团队意识和协作能力。
c. 提高员工对企业的归属感和忠诚度，减少人才流失。
d. 建立起企业内部的专业技能传承和知识积累机制。
三、实施步骤1. 研究和准备阶段：a. 建立项目组，明确项目目标和计划，确定人员职责和合作关系。
b. 进行市场调研和内部需求分析，了解员工对导师制度的期望和需求，制定实施方案。
c. 招募和培训导师，选择有经验和能力的员工作为导师，并对其进行专业培训，提高其指导和培养能力。
2. 实施和推广阶段：a. 制定导师和学员的匹配机制，根据学员的需求和导师的专业领域进行合理的匹配。
b. 建立导师和学员之间的合同关系，明确双方的责任和权益，确保双方能够积极参与。
c. 开展导师和学员之间的定期交流和指导活动，通过会议、实习等方式进行实际操作和经验分享。
d. 建立导师制度的评价和奖励机制，对导师和学员的参与和贡献进行评价和奖励，激励其积极性和主动性。
3. 监测和改进阶段：a. 设立监测机构，对导师制度的实施情况进行监测和评估，及时发现问题并进行改进。
b. 根据学员的反馈和实际需求，调整导师制度中的指导和培养内容，提高其实效性和适应性。
四、资源投入1. 人力资源：建立项目组，招募和培训导师，指导学员，监测和改进导师制度。
公司导师制实施方案
公司导师制实施方案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-xx公司导师制实施方案第一章总则第一条导师制的目的（一）通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适应工作环境，融入我公司文化氛围；（二）导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间内掌握工作技能，尽快胜任其工作岗位；（三）为新员工提供职业生涯指导，促进其职业生涯的发展；（四）增强公司核心骨干作为导师的荣誉感，提升导师沟通能力、管理能力等多方面素质；（五）为培养人才，有效开发、留住人才，及配合员工个人的职业发展需求，实现员工与公司共同发展。
第二条导师制的适用范围各部门新入职员工（临时工、实习人员除外）。
第二章职责第三条人力资源部职责（一）负责导师管理制度的编制、修订、完善、组织实施；（二）负责导师辅导新员工期间的管理、考核、培训，及相关报表的审核、归档；（三）新员工辅导期结束后组织对导师工作表现进行考核评定。
第四条部门经理（或部门人才培养工作负责人）职责（一）负责本部门导师制方案的具体实施；（二）负责导师的选拔、推荐、日常管理及工作督导、考核评定和管理制度的执行。
第五条主管公司领导职责部门的主管公司领导负责导师管理制度及导师任命文件的审批。
第六条导师职责（一）以身作则，向新员工贯彻我公司文化理念，使新员工尽快融入我公司；（二）帮助新员工熟悉工作环境，包括：我公司和公司在部门的组织结构、工作和试验环境、分工协作机制等；（三）导师应熟悉新员工岗位职责，了解其岗位应具备的技能、经验等方面要求；（四）指导新员工参与工作（工作方法、技能的指导），掌握岗位专业技能，熟悉工作流程，解答或解决其遇到的问题；（五）在工作和生活上及时和新员工进行沟通，挖掘新员工的兴趣爱好、特长及职业倾向；（六）了解新员工的思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；（七）推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和建议；（八）制订《新员工辅导工作计划表》（模板见附件3）及工作安排；（九）有权提出新员工在试用期不适合岗位的建议；（十）向部门经理提出新员工职业生涯规划的建议。
导师制实施计划方案
导师制实施计划方案一、背景与目标在当今竞争激烈的社会环境中，为了更好地培养和发展人才，提高员工的专业素养和综合能力，我们决定推行导师制。
导师制旨在为新员工或特定群体提供个性化的指导和支持，帮助他们更快地适应工作环境，提升工作绩效，同时促进组织内部的知识传承和团队合作。
我们的目标是通过导师制的实施，在一定时期内显著提高被指导者的工作能力和职业发展水平，增强其对组织的归属感和忠诚度，同时提升组织的整体绩效和竞争力。
二、导师与被指导者的选拔1、导师的选拔条件具备丰富的工作经验和专业知识，在所在领域有出色的业绩表现。
具备良好的沟通能力和指导能力，有耐心和责任心。
对组织文化和价值观有深刻的理解，并能积极传递。
2、被指导者的选拔范围新入职的员工。
工作中遇到困难或发展瓶颈，需要指导和支持的员工。
具有潜力，被组织重点培养的员工。
3、选拔方式内部推荐：由部门负责人或员工自荐推荐合适的导师和被指导者人选。
评估筛选：根据选拔条件，对推荐人选进行评估和筛选，确定最终名单。
三、导师与被指导者的职责与权利1、导师的职责为被指导者制定个性化的发展计划，明确发展目标和阶段性任务。
定期与被指导者进行沟通和交流，了解其工作进展和遇到的问题，并给予指导和建议。
分享自己的工作经验和专业知识，帮助被指导者提升业务能力。
关注被指导者的职业发展需求，提供职业发展方面的指导和支持。
2、导师的权利有权了解被指导者的工作表现和评估结果。
有权根据被指导者的表现，提出奖励或改进建议。
3、被指导者的职责尊重导师，积极配合导师的指导工作。
按照发展计划认真完成各项任务，及时向导师汇报工作进展和问题。
主动学习，不断提升自己的能力和素质。
4、被指导者的权利有权向导师提出合理的需求和建议。
有权获得导师的指导和支持，以及必要的学习资源。
四、导师制的实施流程1、匹配与启动根据导师和被指导者的特点和需求，进行合理匹配。
组织导师与被指导者的见面会，明确双方的职责和权利，启动导师制。
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xx 公司导师制实施方案第一章总则第一条导师制的目的（一）通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适应工作环境，融入我公司文化氛围；（二）导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间内掌握工作技能，尽快胜任其工作岗位；（三）为新员工提供职业生涯指导，促进其职业生涯的发展；（四）增强公司核心骨干作为导师的荣誉感，提升导师沟通能力、管理能力等多方面素质；（五）为培养人才，有效开发、留住人才，及配合员工个人的职业发展需求，实现员工与公司共同发展。
第二条导师制的适用范围各部门新入职员工（临时工、实习人员除外）。
第二章职责第三条人力资源部职责（一）负责导师管理制度的编制、修订、完善、组织实施；（二）负责导师辅导新员工期间的管理、考核、培训，及相关报表的审核、归档；（三）新员工辅导期结束后组织对导师工作表现进行考核评定。
第四条部门经理（或部门人才培养工作负责人）职责（一）负责本部门导师制方案的具体实施；（二）负责导师的选拔、推荐、日常管理及工作督导、考核评定和管理制度的执行。
第五条主管公司领导职责部门的主管公司领导负责导师管理制度及导师任命文件的审批。
第六条导师职责（一）以身作则，向新员工贯彻我公司文化理念，使新员工尽快融入我公司；（二）帮助新员工熟悉工作环境，包括：我公司和公司在部门的组织结构、工作和试验环境、分工协作机制等；（三）导师应熟悉新员工岗位职责，了解其岗位应具备的技能、经验等方面要求；（四）指导新员工参与工作（工作方法、技能的指导），掌握岗位专业技能，熟悉工作流程，解答或解决其遇到的问题；（五）在工作和生活上及时和新员工进行沟通，挖掘新员工的兴趣爱好、特长及职业倾向；（六）了解新员工的思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；（七）推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和建议；（八）制订《新员工辅导工作计划表》（模板见附件 3）及工作安排；（九）有权提出新员工在试用期不适合岗位的建议；（十）向部门经理提出新员工职业生涯规划的建议。
第七条新员工职责（一）了解公司发展历程和发展战略，领会公司企业文化真谛，认同并融入公司文化中，自觉实践公司的核心价值观念；（二）认真学习公司各项规章制度，熟悉公司业务运营流程，严格遵守并执行；（三）虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工、领导请教，尽快熟悉工作环境；（四）积极参加公司新员工培训，认真学习培训资料；（五）新员工在指导期结束后，应向导师、部门经理和人力资源部提交文字性的学习总结，内容应包含：工作和学习情况、收获和心得等。
（模板见附件2 员工总结表）第三章导师的任职资格、选拔与任用第八条导师资格同时具备以下条件的资深员工和管理人员，有资格担任导师：1、认同公司企业文化价值观，自觉体现在日常工作和言行中；2、入职两年以上，精通岗位业务、工作技能，为部门骨干人员；3、年度绩效考核结果为合格以上，严格遵守公司规章制度；4、为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力；5、有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务；6、导师原则上是新员工的部门管理人员、资深员工。
个别情况下，可使用其他部门推荐的导师。
第九条导师的选拔导师选拔方式为直接任命和选聘产生，选聘可以通过自荐和推荐产生。
1、直接任命：部门中层领导及以上级别管理人员按照导师任职要求自动成为导师；2、推荐：普通员工由部门经理提名，上报至人力资源部公司人力资源负责人，经主管公司领导审批后成为导师，并备案；3、自荐：自愿加入导师队伍的员工需要提交《导师申请表》（见附件1），提交至人力资源部公司人力资源负责人，经主管公司领导审批后成为导师，并备案；4、在新员工入职后，由公司属部门经理考虑该新员工的导师人选，经与导师本人沟通，明确为该新员工的导师。
第十条导师的任用（一）导师一经任命，由人力资源部人力资源负责人进行备案；（二）导师资格一年一审，由被辅导员工、人力资源部、导师直接部门经理及主管公司领导共同评定。
第四章导师制实施流程第十一条新员工入职时，部门经理根据岗位情况从本部门确定符合任职条件的导师，与新员工结成“一对一”师徒关系（原则上 1 名导师辅导 1 名新员工，特殊情况下可增加，但最多不超过 2 名新员工），并报人力资源部人力资源负责人处备案。
第十二条公司里每年定期组织对导师进行培训，让导师了解新员工导师制度的规定和工作方法。
第十三条对于导师因工作变动或出差超过一个月等特殊情况不能继续辅导新员工时，导师须及时通知部门负责人更换新导师，由部门经理再从本部门确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并报人力资源部人力资源负责人处确认备案；新导师须在一周内确定是否有必要对原辅导计划进行调整。
第十四条新员工入公司当日，开始为期 6 个月的岗位辅导期。
第十五条在辅导期开始的一周内，导师应根据岗位要求制定出针对性辅导计划并递交本部门经理及人力资源部人力资源负责人。
新员工辅导计划的内容需包括：（一）文化/业务学习a.指定学习书目和文档；b.定期沟通，了解员工工作状态，做好思想引导；c.及时阅读新员工提交的培训/学习/辅导期总结，并进行交流和指导。
（二）岗位实践a.结合部门、岗位需要以及新员工本身特点来制定辅导计划，要确保在规定辅导期内能使新员工得到充分的培养和锻炼；b.结合辅导计划，安排新员工参与具体的工作项目，并在工作方法上加以指导。
第十六条辅导计划制定后，导师负责对新员工进行岗位指导、培训，及时向本部门经理反馈新员工的工作及学习进度和绩效；根据新员工的实际工作表现及技能进行评估，作为新员工转正的依据之一。
第十七条辅导期满后，由导师的部门经理、被辅导员工对导师的工作进行考核后，导师工作角色结束。
第五章考核方法及考核结果应用第十八条考核方法（一）新员工辅导期间的考核由用人部门自行组织；（二）辅导期满后，由导师的部门经理、被辅导员工填写《导师考核表》（见附件 4），对导师工作绩效进行考核，评分权重分别为 40%，60%。
导师考核得分为两方考核成绩之和。
第十九条考核结果的应用（一）新员工的考核成绩与新员工当月/季绩效工资挂钩；（二）对导师的考核结果，应用在以下方面：1、确定导师奖金数额；2、评选优秀导师的依据；3、绩效考核、晋升时作为鉴定依据之一。
4、导师奖金基准为 500 元/人/月(税前）。
（三）导师奖金的发放1、计算方法根据对导师的考核最终得分，将考核得分换算成百分数乘以导师奖金基准，为导师实际公司得奖金（如导师最终考核得分为 90，则该导师实得奖金为：0.9*500=450 元）；考核得分低于 60 分的，不发放导师奖金；在辅导期内更换导师的，可根据不同导师的任职期限确定奖金数额，辅导期低于半个月的可不计；对同时辅导 2 名新员工的，如新员工辅导期满都合格的，按辅导 2 名新员工计算导师奖金；2、发放时间导师奖金一般在新员工辅导期结束后的次月发放（或在导师期满后在每年年底由公司里一次性发放）；3、在辅导期结束前，新员工经评估达不到岗位要求而被辞退或员工主动离职的情况，不产生导师奖金。
第六章附则第二十条本方案由人力资源部负责解释，修改。
第二十一条本方案自发布之日起执行。
附件 1：导师申请表注：本表一式一份，人力资源部存档备案附件 2：新员工辅导工作计划表日期：1、此表由导师填写，导师公司在部门经理审核，人力资源部人力资源负责人存档，如辅导过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档；2、辅导的目的包括员工经辅导期阶段后应具备的基本素质、工作规范及业务能力等，尽可能具可操作性；3、辅导方式要具体可操作，包括：指定参考书目、专业指导及工作内容、学习工作计划、进度安排等；4、此表一式三份，导师与员工各一份，人力资源部备案一份。
附件 3：员工总结表附件 4：导师考核表附：本表一式一份，人力资源部存档备案。
赠送以下方案XX 有限公司 xx 年新春团拜晚会”xx 年年会活动策划方案一、年会筹备小组总策划：xx总执行：xx成员：xx 科技所有部门成员二、年会内容◆活动名称：xx 公司 2015 年新春团拜晚会◆活动基调：喜庆、欢快、盛大、隆重◆活动主题：以客户为中心，以奋斗者为本◆活动目的：对 2014 年公司的工作成绩进行总结，展望公司2015 年的发展愿景；同时丰富员工企业文化生活，激发员工热情，增强员工的内部凝聚力，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识。
◆活动日期：2015 年 2 月 10 日 16：00-20：00◆活动地点：XXXX 酒店◆参会人数：xx 科技 112 人、厂商 30 人，共计 313 人。
◆参会人员：xx 员工、特邀嘉宾◆活动内容：总经理致辞、文艺汇演、晚宴（详细流程安排见附表一）三、工作分工（详细分工明细见附表二）（一）文案组（负责人：xx）成员 5 名。
◆负责主持人形象设计，串词、祝酒词起草、审核；◆总经理讲话稿起草、审核；（二）会场布置组（负责人：xx）成员 5 名。
◆负责设计、联系制作年会舞台背景墙、横幅、签名板及各种材料的打印和制作；◆负责鲜花或花篮的采购/租赁；◆现场摄影、DV 摄像、照相；◆开场 PPT 制作，年会期间除节目音乐外所有音乐搜集。
◆负责与酒店工作人员配合调试功放、灯光、音响、话筒、投影、电脑，并播放年会现场所有节目伴奏带及颁奖音乐和进场PPT 等；◆会场安全检查（消防、电源、设备等）。
（三）节目组（负责人：xx）成员 5 名。
1、节目类型：唱歌、舞蹈、小品、话剧（歌舞剧）、魔术、乐器演奏、戏曲、相声、时装秀等。
2、选取节目规则：以抽签的形式，每个部门可抽取2 个节目签，从中选取一个类型节目表演。
3、节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。
4、节目彩排时间：1 月25 日—2 月5 日每日选抽两个部门彩排。
文艺汇演节目内容的要求是“以客户为中心，以奋斗者为本”。
节目组负责人具体工作如下：◆负责完成对所有节目的排练、设计、筛选及后期的彩排工作；◆负责节目的编排及演出的顺序和流程衔接；◆负责联系租用或购买节目所需的服装道具和主持人、演职人员的化妆等；◆负责小游戏的提供、抽奖奖项设置等；◆负责安排文艺节目评委及奖项设置；◆负责确定颁奖人员。
（四）迎宾组/礼仪组（负责人：陈珍英）成员 5-6 名。
◆年会进场入口处迎接嘉宾，并引领入座；◆负责嘉宾、参会人员的签，并发放年会礼品（做好登记）；◆负责配合抽奖奖品、文艺表演奖品的发放；◆负责年会过程中放礼炮。
（五）后勤组（负责人：樊美玲、）成员 5 名。
◆负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他年会所需物品的购买、准备、保管及发放；◆负责与酒店工作人员的沟通、协调工作。