浙教版四年级下册登山课件1

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爬山ppt课件

05
CHAPTER
爬山地点推荐
1
2
3
位于陕西省，以险峻著称，有“奇险天下第一山”之称。其日出和云海景观尤为壮观。
华山
安徽省的著名风景区，以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名。登山过程中可以欣赏到独特的地貌和繁多的植物种类。
黄山
位于山东省，是中国五岳之首。登山路线陡峭，但沿途的文化古迹和自然风光令人流连忘返。
安第斯山脉
江西省的著名风景区，山势平缓，适合新手练习和体验登山乐趣。庐山的瀑布和云海景观也十分壮观。
庐山
四川省的名山，拥有优美的生态环境和丰富的动植物资源。登山路线相对平缓，同时可以欣赏到峨眉派的武术表演。
峨眉山
福建省的风景名胜区，以茶文化和丹霞地貌著称。登山路线较为平缓，沿途可以品尝到当地特色的茶叶，感受浓厚的茶文化氛围。
按地形特征
爬山可以分为休闲型、挑战型、探险型等不同目的的爬山类型，参与者可以根据自己的兴趣和目标选择适合自己的类型。
按目的
锻炼身体
减轻压力
拓展视野
增强团队意识
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爬山是一项高强度的有氧运动，可以增强心肺功能，提高身体素质和免疫力。
爬山可以让人放松身心，远离城市的喧嚣和压力，达到身心的平衡和放松。
高原反应是爬山中常见的健康问题，需要引起重视。
总结词
高原反应的症状包括头痛、乏力、失眠、食欲不振等，严重时可导致高原肺水肿和高原脑水肿。预防高原反应的方法包括逐步适应高海拔环境、保持良好的体力状态、合理安排行程等。如果发生高原反应，应立即休息、吸氧、就医治疗。
详细描述
迷路和失温是爬山中常见的安全风险，需要采取措施预防。
充足的水
确保食品包装密封性好，防止受潮和污染。

《爬山》PPT课件 (共22张PPT)

挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

爬山 PPT优秀课件

学习本课的写作方法：
1、篇首点题文章一开始，就把要描写的主要人物或事物直截了当地摆出来，让人一看就知道你要写什么人、什么事。这种开头方法就是篇首点题的方法，也称为“开门见山”。
在《爬山》这篇课文中，开头直接写“父亲爱山、爱水，也爱人— —尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山”。这一开头直接点明时间、人物、事件，让人一目了然。
父亲说的值得深思的话：
对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
交流：
在生活或学习中，你能举一个自己尽力做一件事的例子吗?
第三处值得深思的话：
如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？
大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
我们欣赏大自然的美景，不仅要用眼睛去观察，还要用耳朵去仔细地听，更重要的是要用心去体会大自然的美景，从中得到美的享受和美的熏陶，以陶冶我们的性情。最后要用脑子去思考，是指从大自然中，想想自己想到了什么，得到了什么启发，从中悟到了什么道理等。
智慧凝视自以为是哲理
课文先写什么？然后写什么？最后写什么？先写父亲带“我”爬山，然后写爬山过程中父亲是怎样教育“我”、启发“我”的，最后讲“我们”下山回家。
学习课文：
1.全班同学齐读课文第一段。 2.你读懂了什么？（主要介绍了时间、人物、事件）

四年级下册语文优秀课件-课文21《爬山》语文S版 (共29张PPT)

学习第三部分
作者说“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。”你觉得作者学到了什么呢？
山的“沉静”是指山坚定，不动摇。
“学到了智慧”是指懂得了做事要尽自己最大的努力,以及明白了欣赏大自然的方法。
作者从青山那里学会了坚定、沉静。从父亲那里学到了做事要全力以赴、持之以恒，及如何欣赏大自然。
爬山
导教入学新目课
同学们，请看画面：一个夏日的清晨，一对父子早早起床去爬山，这是他们刚爬上山顶时远眺的情景。
同学们，有的人爬山是为了征服山，有的人爬山是为了征服自己。这一对父子爬山究竟是为什么呢？让我们来学习课文《爬山》。
资料袋
爬山的好处
爬山是一项运动，既可以锻炼身体，又可以陶冶人们的情操。爬山需要穿一双好鞋，还要有坚持不懈的耐力。爬山作为一种户外运动，对身体的有利因素是多方面的。它既是有氧运动，又有力量练习的成分，而且运动量、运动强度可以根据自己的体力、身体素质进行调节。可以说爬山是一项健身作用较全面而危险性相对较小的锻炼方式。
rán 燃起
晒一晒
煌哲煮凝蝉燃智慧

多音字
zhāo朝阳
朝
待
cháo朝南
dài等待 dāi待会
dí的确
的 de是的
若隐若现：好像隐蔽着，又好像显露着。（造句）玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜,在月光下变幻着色彩, 若隐若现地闪烁着。
慢条斯理：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。（造句）妈妈正在慢条斯理地整理缠成一团的毛线。
好像懂，又好像不懂。
似懂非懂
想一想，我为什么是“似懂非懂”？
“我”那时年纪小，只有十岁，所以对父亲富有哲理的话好像懂了，又好像不懂。

小学语文四年级下册《21爬山》PPT课件 (5)

2019/5/23
3
按原文填空，练习背诵。
（1）父亲爱（），爱（），也爱（） ——尤其是我。
（2）阳光（），汗水（），而我们父子俩也是（）。
（3）大自然的美景，不只是用（）去看，还要用（）去听，更要用（）去体会，最后用（）去思考。
（4）从青山那里，我学会了（）；从父
学练指要
这是一篇励志的记叙文。课文叙述了一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，启发儿子怎样欣赏大自然的景物。
朗读课文，背诵重点段落，感悟父亲的话的深刻含义是本课学习的重点。
2019/5/23
2
把下面的词语补充完整，并选择其中一个造句。
( )懂( )懂若（）若（）慢（）斯（）自（）为（）一（）一（）灯火（）（）
2019/5/23
4
抄写父亲的话，用心去体会句子的含义。
2019/5/23
5
参考答案：
一、似懂非懂若隐若现慢条斯理自以为是一五一十灯火辉煌
二、1.山水人 2.越来越烈越来越多越爬越高 3.眼睛耳朵心灵脑袋 4.沉静智慧
三、略
2019/5/23
6

四年级下册语文优秀课件-课文21《爬山》语文S版 (共27张PPT)

凝视煮熟蝉声哲理燃起智慧逞强崎岖慢条斯理灯火辉煌似懂非懂洞穿人心一五一十长夜漫漫
课文主要写了一件什么事？
主要人物：？主要事件：？
“我”回忆了二十六年前，父亲带我爬山的一件事，从中我学到了许多道理。
“我”最大的感受是什么？
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
“如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗？”
“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
上山时，父亲意味深长地说：
我们爬山是为了征服自己；
爬到山顶时，父亲慢条斯理地说：能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。
和同学们共勉——
无论做什么事，都要全力以赴，沉静下来，才能有收获。
谢谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家
下山时，父亲语重心长地说：大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。从青山那里，我学到了沉静；从父亲那里，我学到了智慧。
尽管山路又弯又窄，不觉已浑身是汗，
——可是我们坚持爬山。
尽管对于爱流汗的我们来说，爬山是一件格外辛苦的事，
——可是我们还是坚持爬山。
尽管阳光越来越烈，汗水越来越多，
——可是我们仍然坚持爬山。
父亲喝了一口水，慢条斯理地说： “爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”

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没有付出就没有收获，面对困难，我们应该怎么做呢？
要时时刻刻、随时随地锻炼自己的意志，做个意志坚强的人！
这篇文章哪一段话告诉了我们这个道理呢？
一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。
比一比
（一） A.他不慌不忙，一步一步地走过了这段危
险的小路。
B.他走过了这段危险的小路
（二）
A.“这一次我先走。”列宁说完，就毅然决然地走了过去。
B.“这一次我先走。”列宁说完就走了过去。
作业
1.抄写、识记本课生字词
2.背诵课文中“他们登上山顶……”那一走险路的经过，体会最后一段话的含义。
2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。
让我们来读读课文吧，看看这篇课文写了一件什么事？
这篇课文讲了列宁登山看日出两次走险路的故事。
不经历风雨怎么见彩虹，一番艰难的登山，列宁看到了怎样的美景啊？
“他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。”
浙教版四年级语文下册第七单元
一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志……
学习目标
1．了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉磨炼自己意志的坚强品格。 2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3．学会本课生字新词。会用“闪烁”、“锻炼”造句。 4．有感情地朗读课文。