第一节 北方地区——黑土地和黄土地-导学材料
粤教版地理八下《北方地区——黑土地和黄土地》word说课教案
粤教版地理八下《北方地区——黑土地和黄土地》word说课教案各位领导、评委、老师们好！今天我说课的课题是《北方地区---黑土地和黄土地》。
下面进行具体分析：（一）说教材1、说教材所处的地位和作用《北方地区---黑土地和黄土地》是粤教版地理教材第五章第一节的内容。
本节是在四大地理分区的基础上，进一步明确北方地区的区域特点。
教材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式，重点突出从地势、气候、农业、人民生活等方面，勾画出北方地区的自然地理特点和人民生产、生活的图景。
通过本节的学习，使学生能初步形成对北方地区的一个整体的印象，使学生初步了解气候、地势与农业生产及自然环境和人民生活的关系，使学生进一步从整体上把握区域的差异，同时为后面认识各分区地理特点作知识上的铺垫。
2、说教学目标（1）知识与技能目标：识读“北方地区”图；明白得北方地区要紧的山地、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。
（2）过程与方法目标：通过“图片 + 说明”，播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和要紧特点，及相关活动让学生概括出自然条件对生产、生活的阻碍。
（3）情感、态度与价值观目标：激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。
3、说教学的重点、难点教学重点：北方地区的自然特点和人文特点。
教学难点：综合、概括、归纳北方地区的自然特点和人文特点。
（二）说学情本课的教学对象是八年级学生，通过上册地理的学习，学生对中国地理差不多有了一定的了解和知识运用；其次，我们南方地区的学生，大都没有去过北方，也想从书本上了解北方。
（三）说教法本节课采纳多媒体课件,运用精美图片，创设出全新的氛围,精心设计问题和活动，鼓舞、引导学生,激发学生们的学习爱好,让学生们在欢乐的氛围中主动探讨,合作交流,循序渐进,使他们乐学,也会学。
（四）说学法让学生们主动参与到课堂中,人人动手动脑,在轻松的学习环境中发挥每个同学的自主性,使得学习的过程专门愉快,同时又渐进地把握了学习的方法,有利于培养学生的自主学习能力.这节课要紧采取以下方法：读图分析法、比较法、讨论探究法、提问法等。
5.1 北方地区——黑土地和黄土地
各具特色的四大地理单元
第一节
北方地区——黑土地和黄土地
你能用规范的地理语言描述一下北 方地区的地理位置吗？
本区位于： 秦岭-淮河 以北， 大兴安岭、 青藏高原 以东， 内蒙古高原以南。 东临 渤海、黄海。
一、基本概况
1、位置、范围 包括东北三省、两 河两山、京津、陕甘 宁的东南部。(和苏、 皖两省的北部)
北方的自然环境特点
温 度 带：暖温带、中温带、寒温带
主要地形：平原为主
气候条件：温带季风气候 河流流量：流量较小、有结冰期、含沙量大
植被类型：温带落叶阔叶林为主
干旱区 半干旱区 半湿润区 湿润区
耕地类型： 以旱地为主 农作物熟： 一年一熟或两年三熟。
主要农作物：小麦、大豆、玉米、温 带水果等。
本区的水果有哪些？
梨
苹果
桃杏ຫໍສະໝຸດ 北方的人文特点食——以面食为主
体育项目——溜冰、滑雪
冰雪世界
长城
北京
洛阳
开封
开封
西安
黄土地——黄土高原
黄土地
原 ③丘陵：辽东丘陵 2、华北区
①平原：华北平原 华②高原：黄土高原 北③山地：太行山 ④丘陵：山东丘陵 平⑤名山：泰山、华山、恒山、 原嵩山.五台山
黄土高原
(二)气候
温带季风气候
中国温度带图
中温带
暖温带
高原垂直气候带 寒温带 中温带 亚热带 暖温带 热带
中国干湿分区图
半干旱区
湿润区 半湿润区
黄土高原上的窑 洞
请观看课本P5图5.6，然后谁能概 括出黄土高原的地表特征？为什么 会形成这样的特点呢？ 黄土高原的地表特征:千沟万壑，支 离破碎。 主要是因为黄土高原的黄土结构疏 松，容易受到流水的侵蚀。
第六章第一节 教案1
八年级地理导学案主备人王守丽审核人许丽华上课时间编号第六章北方地区第一节自然特征与农业第一课时黑土地黄土地学习目标：1.掌握北方地区的位置、地形。
2.让学生掌握北方地区所属的温度带、季风区、和干湿区。
3.让学生掌握北方地区的气候特征。
4.让学生掌握“黑土地”和“黄土地”的含义。
学习过程：一、自主学习：学生看书，找出答案：1.地理位置：我国北方地区大体位于、以东，以南，以北，东临海和海。
2. 地形特征：北方地区的地形以和为主，东部有面积广阔的和；西部有沟壑纵横的。
3.气候类型：北方地区跨我国的带和带，大部分地区属于气候。
4.气候特征：北方地区冬季，最冷月气温在以下；夏季，最热月平均气温在以上。
大部分地区的年平均降水量为毫米，属于区。
降水季节分配，主要集中于。
5.东北平原在的环境下，发育了肥沃的壤，人们常把东北平原称为“”。
6.黄土高原被深厚的所覆盖，、从黄土高原携带大量泥沙在下游地区，形成了广阔的。
黄土高原、华北平原又常被称为“”。
7.北方气温、降水的特点：北方大部分地区属于气候，冬季，夏季。
二、合作探究1. 学生看书，读图6.1华北平原的丰收景象和图6.2 长城的雪景，初步了解北方地区的自然特征和农业状况。
2.读图6.3 北方地区的地形，阅读所给内容，回答下列问题：（1）北方地区的具体位置在哪？______________________________________________________（2）说出北方地区的地形特征是什么样子？______________________________________________________（3）北方地区位于哪个温度带？___________________________________________（4）北方地区属于哪种气候类型区？___________________________________________（5）北方地区属于哪个干湿区？_____________________________________(6) 北方地区的气候特征怎样？____________________________________________教师提问，学生先一个一个回答，然后学生齐回答，教师作总结。
地理人教版八年级下册第一节 北方地区——黑土地和黄土地
第六章各具特色的四大地理单元
第一节北方地区——黑土地和黄土地 ( 1课时 )
学习目标：
1.让学生知道我国四大地理单元及其分界线
2.理解北方地区主要的山地、高原、平原及其分布特点
3.了解黄土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式
重点难点：
1、北方地区的自然特征和人文特征
2、综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征
教学过程：
一、温故而知新：
同学们，经过一个长长的寒假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个假期到过哪些地方呢? 又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？
二、预习导学
1.我国北方的地理位置位于秦岭----淮河的哪个部分？
2.北方地区的人口是多少？面积是多少？
3.北方地区包括哪些省区？
4.本区主要的山地、高原、平原及发布特点？
三、合作研讨：
1.本区的平原分别由哪些河流冲积而成?
2.北方地区气温、降水、等因素，对农业、交通、建筑业、衣着、居住的房屋等有什么不同？
3.北方地区的熟制怎样？
4.北方地区的资源有哪些？
5.制约华北平原农业发展的重要因素是什么？
6.有“黑土地”之称的是？有“黄土地”之称的是？
四、课堂反馈
1.关于我国北方地区和南方地区分界线的划分是（）
A、大兴安岭、
B、秦岭----淮河
C、昆仑山
2.北方地区有“( )”和“( )”之称。
3.窑洞这种民居位于（）以北。
4.北方地区的主要粮食是以（）为主。
5.北方地区的耕地以（）为主。
五、课后小结
六、布置作业
完成练习册
七、教学反思。
5.1北方地区—黑土地和黄土地 学案1(粤教版八年级地理下册)
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地（第1课时）导学案学习指南？1.我国有哪四大地理单元？划分四大地理单元的依据是什么？2.我国北方地区和南方地区的分界线是什么？3.我国北方地区的面积和人口各占多大比例？教学过程：一、学生活动1：读“我国的四大地理分区”，并回答下列问题：1.我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，地理环境差异很大，根据各地的____________、_______________和人文地理特点的不同，把我国划分为四大地理单元，即________地区、__________地区、__________地区和青藏地区。
2.北方地区和南方地区的分界线，大致是______________________________一线3.青藏地区和其他三个地区的分界线，大致是：_____________山脉、_______________山脉和_____________山脉。
4.我国四大地理单元中，海拔最高的是______________地区，平原分布最广的是______________地区。
5.北方地区面积占全国的______________，人口占全国的_________________。
6.北方地区的气候冬夏季节差异________，平原面积__________，耕地以_________为主，易于机械化耕作，是我国重要的_____________产区。
7.北方地区_________、_________、__________等资源丰富，工业发达，工业城市___________，资源消耗量___________。
二、学生活动2：读“肥沃的黑土地”，并回答下列问题：8北方地区的农作物的耕作制度是：_____________，或两年三熟。
9.东北地区的大兴安岭、小兴安岭和长白山区，由于气候______________，森林植被以_______________为主。
10.东北平原________肥沃，耕地辽阔，适宜大面积_________________耕作。
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区 黑土地和黄土地》教学设计2
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》教学设计2一. 教材分析粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》主要介绍了我国北方地区的黑土地和黄土地的特点、成因以及其对农业生产的影响。
本节内容是学生对北方地区地理特征的深入学习，旨在让学生理解不同地貌类型的形成原因及其对农业生产的影响，培养学生的地理观察能力和思维能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已有一定的地理基础知识，对我国的地理特征有一定的了解。
但学生对黑土地和黄土地的成因及影响因素的理解可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要通过生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：理解黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.过程与方法：通过观察、分析黑土地和黄土地的图片，培养学生的地理观察能力；通过案例分析，培养学生的地理思维能力。
3.情感态度价值观：增强学生对我国北方地区黑土地和黄土地的保护意识，提高学生关爱环境的情感。
四. 教学重难点1.重点：黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.难点：黑土地和黄土地的成因及影响因素的分析。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.图片观察法：教师展示黑土地和黄土地的图片，引导学生观察和分析。
3.案例分析法：教师提供相关案例，引导学生分析黑土地和黄土地的形成原因及其对农业生产的影响。
4.小组讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和观点。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含图片、案例、动画等多媒体教学课件。
2.教学素材：准备相关的图片、案例等教学素材。
3.教学设备：投影仪、电脑、白板等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示北方地区的美丽风光图片，引导学生关注北方地区的地理特征。
然后提问：“同学们，你们知道北方地区有哪些独特的地貌类型吗？”学生回答后，教师总结引入本节内容。
中国地理——中国的四大区域北方地区复习要点黑土地和黄
中国地理——中国的四⼤区域北⽅地区复习要点⿊⼟地和黄中国地理——中国的四⼤区域第⼀节北⽅地区★复习要点：⿊⼟地和黄⼟地（东北⾼原、黄⼟⾼原）；稠密的铁路⽹；重要的⼯业区（环渤海⼯业带辽中南、京津唐）；北⽅⼈民的⽣活；脆弱的⽣态环境与综合治理。
⼀、⾃然地理概况（⼀）位置和范围1.位置：⼤部分位于35°N-50°N和105°E-135°E之间；其相对位置为渤海、黄海以东；秦岭、淮河⼀线以北；⼤兴安岭、青藏⾼原以东；内蒙古⾼原以南。
2.范围：东北三省、黄河中下游各省的全部或⼤部分，⽢肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部。
（⼆）地形和⼟壤1.地形：地形以平原和⾼原为主，主要位于第⼆、三级阶梯；2.主要地形区：主要地形区包括东北平原、华北平原、黄⼟⾼原、⼤⼩兴安岭、长⽩⼭地、辽东丘陵和⼭东丘陵等。
★地质灾害：多⽕⼭，如长⽩⼭地区、太⾏⼭地区等。
2.⼟壤：黄⼟（华北平原和黄⼟⾼原地区，⼟质疏松）和⿊⼟（东北地区，⼟壤肥沃）（三）⽓候和植被1.⽓候：以温带季风⽓候为主，夏季⾼温多⾬，冬季寒冷⼲燥；⼤部分属于半湿润地区，但⿊龙江沿岸和长⽩⼭地地区为湿润地区。
常伴有寒潮、低温、洪涝、春旱等⾃然灾害。
■（思考：⽓候类型成因？）2.植被：华北以落叶阔叶林为主，东北地区以寒温带针叶林为主。
（四）河流和湖泊1.河流：⿊龙江、乌苏⾥江、松花江、嫩江、图们江、鸭绿江、辽河、永定河等。
★⽔⽂特征：⽔⽂特征南北差异⼤；⽔量北丰南少、⽔位季节变化南⼤北⼩、汛期北长南短、含沙量南多北少、结冰期北长南短。
（思考：为什么是这样的⽔⽂特征？）（提⽰：⽔量⼤⼩和⽔位季节变化⼤⼩主要取决于流域内⽓候因素特别是降⽔量的多少、降⽔强度、降⽔季节变化和⽓温⾼低；汛期取决于降⽔量多少、⾬季出现时间和长短（外流河）或⽓温的⾼低（内流河）；含沙量多少取决于河流流经地区的植被覆盖状况、⼟质状况和地势状况；结冰期取决于河流流经地区纬度的⾼低。
粤教初中地理八下《5第1节 北方地区——黑土地和黄土地》word教案 (2)
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区—黑土地和黄土地（第2课时）教学目的：1、了解肥沃的黑土地的特点及对农业生产和生活的影响。
2、了解干旱的黄土地的特点及对农业生产和生活的影响。
教学重点和难点：了解肥沃的黑土地和黄土地的特点及对农业生产和生活的影响。
教学过程一、复习上节课的有关内容：1、我国四大地理单元划分为哪些？2、我国北方地区与南方地区的分界线是什么？3、青藏地区与其它3个地区的分界线是什么？二、引入新课，揭示学习目标1、出示学习目标：（1）了解肥沃的黑土地的特点及对农业生产和生活的影响。
（2）了解干旱的黄土地的特点及对农业生产和生活的影响。
2、出示自学提纲：（1）了解肥沃的黑土地的特点及对农业生产和生活的影响。
（2）了解干旱的黄土地的特点及对农业生产和生活的影响。
（ 3）完成P6活动题3、学生讨论、自学4、检查自学讨论结果：（1）、北方地区包括的省区、平原和高原：（有10个省区，高原有：黄土高原和内蒙古高原；平原有：东北平原和华北平原。
）（2）、了解肥沃的黑土地的特点及对农业生产和生活的影响。
（东北平原的黑土地肥沃，耕地辽阔，适宜大面积的机械化耕作。
植被以针叶林为主，农作物一年一熟或两年三熟。
）（3）、了解干旱的黄土地的特点及对农业生产和生活的影响。
（黄土高原的土地是黄色的，东北平原和华北平原的耕地都是以旱地为主，但水源成为制约农业发展的重要因素。
）（4）、完成P6活动题（5）、提出问题：分析北方地区的气温和降水的特点及其对生产、生活的影响。
（北方地区位于秦岭——淮河以北的地区，面积约占全国的20﹪，人口约占全国的40﹪，气候主要是以温带季风气候，冬、夏季节差异大，平原面积广大，耕地以旱地为主，是我国重要的粮棉产区。
煤、铁、石油等资源丰富，工业发达，工业城市密集，我国最大的煤炭能源基地——山西。
）三、课堂小结。
四、课堂作业1、北方地区的主要气候类型是（）A、亚热带季风气候B、温带海洋性气候C、温带大陆性气候D、温带季风气候2、全国最大的煤炭能源基地是（）A、河北B、山西C、辽宁D、陕西3、我国水土流失治理的重点地区是（）A、东北平原B、华北平原C、黄土高原D、山东丘陵五、布置课外作业完成地理地图册和地理填充图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章各具特色的四大地理单元
活动：中国四大地理单元
【看谁观察最仔细】P5图5.1“中国四大地理分区”
【问】从图中可以看出，我国可分为哪四个地区？
、、、
1、形成四大单元的原因
形成四大区域的原因：、、的差异。
2、四大地理单元的界线
【活动】掌握我国四大地理单元的界线，完成P3活动。
①南方地区与北方地区的分界线大致以－为界，确定界线的主导因素是。
②北方地区与西北地区的分界线大致以区与区、毫米年降水量线为界，确定界线的主导因素是。
③青藏地区与其他地区的分界线大致是地势第级阶梯和第级阶梯的界线，确定界线的主导因素是。
第一节北方地区——黑土地和黄土地
教学目标：
1．知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。
2．通过读图、分析对比，识记北方的区域特征。
3．了解北方的矿产资源及重要的工业基地。
4．分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施，认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。
教学重点：北方的自然环境、黄土地与黑土地的区域差异。
教学难点：分析北方地区气温、降水的特点及其对生产、生活的影响。
导学设计：
活动一：北方地区的基本概况
【活动】读P4图5.2“北方地区图”，注意下面的问题：
1、北方地区在全国的什么部位？
◆位于－以的地区。
2、找出北方地区包括的主要省区和所临的海？
◆、、、、、、
、、、。
（个）
◆海、海
3、北方地区的面积约占全国比例的，人口约占全国的。
4、看图说出本区主要的山地、高原、平原及分布特点？
◆山地：、、、；
◆高原：高原位于以西；高原位于山脉以西；
◆平原：平原位于、和山脉之间；
平原位于山脉以东。
5、说一说本区的平原分别由哪些河流冲积而成？
◆东北平原主要由江、江、河、江、江冲积而成；
◆华北平原主要由河、河、河冲积而面。
6、本区的气候特征？
◆冬夏季节差异，夏季，冬季。
7、本区的经济状况？
◆
活动二：黑土地和黄土地
本区的东北平原、华北平原、黄土高原及山地丘陵等自然条件不同，使农业生产和人们的生活方式等具有较为明显的差异。
表现在“肥沃的黑土地”和“干旱的黄土地”。
【温故知新】根据已学的知识阅读课本P5的内容，完成下表。
【小结】通过比较，我们能够发现不同的自然条件会产生不同的农业生产行为，因此在发展经济的时候一定要因地制宜，合理协调人与环境的相互关系。
活动三：北方地区气温、降水的特点及其对生产、生活的影响（P6活动1）
活动四：黄土高原的形成与治理
黄土高原是我国生态环境恶化的一个典型地区，不仅黄土高原本身水土流失严重，生态环境恶化，它还严重地影响着流经黄河以下游的华北平原地区。
因此，黄土高原也是中国国土整治中的一项重要内容。
【问】黄土高原的形成和特点？
【读图】从P5图5.6，直观地看到沟壑纵横、缺乏植被的景观，那么人类在此环境下如何生存、如何治理改造这种环境？结合P6活动2案例分析黄土高原水土流失的原因和概括治理水土流失的措施？
【课外练习】地理填充图册P1~4
中考辅导
1.关于我国北方地区地形的叙述，正确的是（）
A.平原的面积广阔
B.山脉主要有大兴安岭、秦岭、阴山等
C.有世界上最大的黑土地
D.位于我国地势的第三阶梯
【思路分析】此题考查的知识点为北方地区的地形。
我国的北方地区，地跨我国地势的第二、第三阶梯，平原（东北平原、华北平原）面积广阔，主要的山脉有大小兴安岭、长白山、太行山脉等。
且在北方地区的华北地区，有世界上分布最广的黄土地（黄土高原、华北平原）解答本题常见的错误是选B或D，对阴山的位置及对我国三级阶梯的划分不熟悉。
克服这一思维障碍的办法是将我国三级阶梯的划分界线与北方地区的范围界线进行对比掌握。
2.关于北方地区的叙述，错误的是（）
A.京津唐地区是北方最大的综合性工业基地
B.辽中南地区以轻纺工业和电子工业为主
C.黄河中下游地区有我国重要的棉花基地
D.东北地区有我国重要的商品粮基地
【思路分析】此题考查的知识点是有关北方地区的工业和农业情况。
北方地区平原面积广阔，东北平原是我国重要的商品粮基地，华北平原（黄河中下游地区）为我国重要的产棉区之一。
北方地区有两大工业区，一是辽中南工业区，在其丰富的煤、铁等资源基础上，工业以重工业为主，是我国最大的重工业基地；二是京津唐工业区，在其丰富的资源煤、铁、石油、便利的交通和雄厚的科技实力的基础上，形成了发达的轻重工业，为我国北方最大的综合性工业基地。
逐项分析题干的四个备选答案，叙述错误的应为B。
解答本题要明确以下几点：北方地区的工业基地及其特点；北方地区的商品粮基地，商品粮基地的分布；主要题干的题法“错误的是”。
3.关于北方地区的生态环境，叙述正确的是（）
A.北方地区是我国生态环境良好的地区
B.华北平原长期遭受旱、涝、碱和风沙的威胁
C.黄土高原林草丰茂、环境优美
D.东北平原黑土肥沃、水土保持良好
【思路分析】本题考查的知识点是北方地区生态环境的特点。
北方地区是我国生态环境比较脆弱的地区。
由于长期的垦殖开荒，东北平原已经有大面积黑土流失，华北平原长期遭受旱、涝、碱和风沙的威胁。
历史上，黄土高原曾经林草丰茂，环境优美。
然而，由于长期的滥伐滥垦，水土流失，如今已是黄土裸露、沟壑纵横。
分析四个备选答案，选项B符合题意。
解答本题常见的错误是选D。
错误的原因是对黑土地肥沃的特点了解多，但对长期的垦殖造成的黑土流失了解少。
克服这一思想障碍的办法是要注意农业生产与环境的关系，过度垦殖必然会导致水土流失。
其他资料
黑土地
黑土地是分布于我国松辽流域的东北黑土区，面积约102万平方公里，是被誉为"北大仓"的我国重要的商品粮基地。
中国东北黑土区在近百年的大面积开发垦殖过程中，亦发生了严重的水土流失问题，主要表现在大面积坡耕地的黑土层流失和水土流失中形成的侵蚀沟。
这些水土流失问题带来的不仅是黑土资源的流失问题，同时，也带来了严重的环境生态问题，甚至社会问题，如农牧民赖以生存的土地资源和收入问题。
严重的水土流失正使中国肥沃的东北黑土地变得又“薄”又“黄”，专家警告说，如果再不抓紧防治，“黑土地”也许将成为书本上的一个历史名词。