中考英语书面表达写作技巧指导
中考英语书面表达注意事项[中考英语书面表达技巧]
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Ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
Brief: 文章"简为贵"，要抓住要点，简明扼要。
Coherence: 文理通顺，前后连贯。
Development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
Diviion: 词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。
Figure: 正确合理使用各类修辞格式。
Inflated diction: 不使用做作的语言。
Key: 用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
Logical: 内容要符合逻辑。
Meage: 信息要新鲜、确实、可信。
Omit: 合理删除多余的不必要部分。
Propoition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
Punctuation: 正确适时使用标点符号。
Relevant: 文章一定要要题。
Sentence pattern: 句型要尽量多样化。
Strait: 开门见山，直来直去。
Style: 文体恰切，适合内容要求。
Tene: 动词时态要正确、一致、变化合理。
Theme: 选题得当，主题突出中考英语书面表达技巧2 书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。
那么，如何才能做好英语写作题呢这里介绍五个要诀供你应考时参考。
一. 紧扣中心; 二. 意思连贯; 三. 富于变化; 四. 注意时态; 五. 不“生造”句子。
书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。
情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。
以上两种书面表达形式，都不同于自由写作，都不允许同学们随意发挥，更不许逐词逐句地翻译提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。
所以，无论哪一种书面表达形式，都要求做到以下几点： (1)紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏; (2)表达正确，意思连贯，过渡自然; (3)格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。
中考英语英语写作的结构与技巧
中考英语英语写作的结构与技巧中考英语写作的结构与技巧英语写作一直是中考考试中的重要环节之一，通过写作可以展现学生的语言运用能力和思维逻辑能力。
下面将介绍中考英语写作的结构与技巧，帮助学生提高写作水平。
一、写作结构中考英语写作通常包括开头、主体和结尾三个部分。
1. 开头开头应该简明扼要地引出要写的内容，激发读者的兴趣。
可以使用以下几种方式：- 引用名言或有趣的事实：例如，"It is said that a journey of a thousand miles begins with a single step."（据说千里之行始于足下）- 提出问题或现象：例如，"Have you ever thought about the importance of friendship?"（你是否曾经思考过友谊的重要性呢？）- 引入话题的背景：例如，"With the rapid development of technology, people's lives have undergone significant changes."（随着科技的快速发展，人们的生活发生了巨大的变化。
）2. 主体主体是文章的核心部分，应该围绕主题展开逻辑清晰的论述，支持观点或提供事例。
可以采取以下几种写作技巧：- 对比并列法：列举事物的不同或相似之处。
- 递进法：逐步展开观点，进行深入的分析。
- 举例说明法：通过具体事例来支持观点和论述。
3. 结尾结尾应总结全文的内容，并给读者留下深刻的印象。
可以使用以下几种方式：- 提出建议或呼吁：例如，"Let's take actions to protect our environment from now on."（让我们从现在开始采取行动保护我们的环境。
）- 给出解决方案：例如，"To solve this problem, we should start with ourselves."（要解决这个问题，我们应从自己做起。
中考英语攻略 题型七书面表达
题型七书面表达解题方法与技巧一、写作前1．仔细审题。
学生在写作前要先理清题目要求，根据题目和所给提示，确定体裁、话题、格式及行文内容等。
2．准备写作。
学生在写作前可先列提纲，写出文章的大致要点，并核对提示和要求，检查是否有遗漏的内容。
二、写作中1．要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型；语言表达要流畅，符合英语表达习惯，避免使用中式英语。
2．注意英汉语法方面的差异、词形的变化；还要注意全文人称、时态、语态的一致性和运用是否正确。
如果在写作中遇到不会的单词、词组或句子，可以使用同义词或同义句代替。
3．用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子，然后再用连句成文的方法来组织语言，形成短文。
4．书写要工整、规范，保持卷面整洁。
三、写作后通读全文，复核检查。
在完成短文后，根据题目要求对全文进行检查和修改。
要注意词数是否符合要求；体裁、格式是否正确；内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致、时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号，都要一一检查。
写人叙事类(近8年均考)(2021百色)做家务是学生应尽的义务。
假设你是李雷，是建华中学一名九年级学生，请以“My__Experience__of__Doing__Housework”为题写一篇英语小短文，介绍你平时做的家务及其感受。
定主题：做家务的经历定文体：记叙文定人称：以第一人称为主定时态：一般过去时为主内容要点：1.你做家务的原因；2.你平时做的家务(至少举一个例子)；3.你对做家务的感受。
定要点(可安排三段式写作)写作要求：1.包含上述三个要点，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范，卷面整洁；3.文中不能出现“李雷”和“建华中学”以外的人名、校名或地名；4.词数80左右。
My Experience of Doing Housework________________________________________________________________________________________________________________________________________________【范文赏析】My__Experience__of__Doing__Housework〔As a family member, it's our duty to help our parents do housework.①〕①简要说明做家务的原因：家庭成员有义务帮助父母做家务(要点1)〔Last Sunday，when my parents went out shopping to buy food for lunch，I began to clean my house. First，I swept the floor and cleaned the table. Then，I collected all the books and other things and put them in place. Finally，I took all the rubbish out. When my parents came back，they were surprised and praised me. I felt so happy at that time. So I keep doing housework，suchas sweeping the floor or tidying the room.②〕②介绍自己曾经做家务的经历以及自己常做哪些家务(要点2)〔Sharing the housework with our parents means showing love to them. So I suggest all of usshould take action from now on.③〕③发表自己对做家务的看法(要点3)建议做法类(近8年未考)你们学校正在以“How to Be an Excellent Middle School Student”为题，举行征文活动。
2023年扬州市中考英语作文写作技巧及试题汇编
2023年扬州市中考英语作文写作技巧及
试题汇编
一、写作技巧
1. 确定主题
在写作之前，首先要确定作文的主题。
可以通过审题、理解题
目要求以及分析关键词来确定主题，确保作文内容紧扣主题。
2. 制定提纲
在确定主题后，制定一个提纲是非常重要的。
提纲可以帮助你
组织思路，合理安排文章结构，并确保作文内容的完整性和逻辑性。
3. 多练模板句型
掌握一些常用的句型和表达可以有效提高作文的表达能力。
可
以通过阅读范文、背诵范文以及多写多练来熟练掌握常用的模板句型。
4. 注重语法和拼写
语法和拼写是作文评分的重要因素之一。
在写作时要注意句子结构的正确性和单词的拼写准确性，可以通过阅读和写作练来提高语法和拼写水平。
5. 多读多写
阅读是提高写作能力的有效途径，可以通过广泛阅读各种类型的文章来提高词汇量、拓宽思维和培养写作的灵感。
同时，多写作可以锻炼写作能力，提高实践经验。
二、试题汇编
1. 请写一封给校长的感谢信，表达对学校的感激之情。
2. 描述一次难忘的旅行经历，包括旅行的目的、地点以及你的感受和收获。
3. 以“健康饮食”为主题，写一篇短文，介绍健康饮食的重要性和一些健康饮食的惯。
以上是一些可能出现的作文题目，希望对你的中考英语写作有所帮助。
初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧中考指导：五个步骤写好中考英语作文书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…，过去时 ne某t，in…，将来时等人称：注意在句子中人称的统一例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一、格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end 2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，In addition 3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one hand…，On the other hand… Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As aresult 5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For e某ample，句子；For instance，句子；such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语--英文写作中的两个拓展小技巧
中考英语--英文写作中的两个拓展小技巧1. 反面论证当我们要论证一个point时，例如“Sleeping plays an important role in our life”，我们首先想到的是罗列各种好处，如睡眠可以让我们的身心得到充分的休息，第二天会充满精力，或者说研究表明睡眠时间充足的人往往比较长寿,或很多有创意的想法甚至在睡梦中产生。
但是当无法进一步拓展（其结果可能是字数不够），我们不妨再从反面去论证，即“如果没有……会导致什么严重后果”。
还是以睡眠为例，如果没有充足的睡眠，我们往往会身心疲惫，从而比较易怒（起床气会很大），一天工作学习会无法集中精力，更别提去感受快乐了。
于是，我们就可以写下：Sleep deprivation (缺觉)tends to leave us both physically and mentally weak. We are more likely to be irritable (易怒的), especially after forcing ourselves out of bed. The ensuing scenario (接下来的场景) would be failure to focus on our study or work, not to mention feeling joys in daily activities.2. 场景化特别在写抽象类的作文时，如勇气、幸福等话题时，光给出一个理由往往显得比较单薄，也难以拓展。
这种情况就适合将所给理由中的关键词进行具体化（类似举例）。
现引用外刊中一段文字来论证“幸福的要素之一是活在当下”。
Being mentally present by matching your thoughts with your actions is a better predictor of (更好地预示了) happiness. In other words, you are more likely to experience happiness by being present while folding laundry rather than imagining a sunny getaway (假日休闲去处) as you fold laundry.专注于当下，即思想和行动处于同步的状态，更好地预示了一个人的幸福程度。
中考英语作文的写作技巧
中考英语作文的写作技巧一、要善于模仿对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。
在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。
因此，模仿是这一阶段的必经途径。
谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。
这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。
如何模仿呢?首先，模仿的目标要明确。
模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。
其次，模仿的材料要地道。
像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。
盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。
最后，模仿要体现在实际动笔上。
比如说，新概念第三册有一个句式说：“...for the simple reason that...”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“the bicycle is very popular in china for the simple reason that...”。
然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“...because...”，等等。
二、要灵活变通在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。
关键问题在于如何处理。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。
写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
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初 中 英 语 书 面表达 写作技 巧指导 (共31张 PPT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文p pt
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英语书面表达写作技巧
美 写作第五步：
6
3
Remember：
We must pay attention to our handwriting,it can
help us get a high grade.
A常见题型：talk in your group
1、根据汉语提示完成作文。 2、根据表格提示完成作文。 3、根据图片提示完成作文。 要求：写一篇80字左右的英语作文。
开机
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英语书面表达写作技巧
按绿色键
列
录音
按红色键
下载 音乐
连接到电脑，选择喜欢的歌曲，然后复 制到MP4播放器
关机 Talk in your group
再按绿色键
1、开机，按绿色键。 turn on; press … 2、录音，按红色键。 record; press …
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英语书面表达写作技巧
连
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中考英语书面表达写作技巧指导
作者：张艳霞
来源：《校园英语·上旬》2017年第05期
【摘要】近年来，听、说、读方面的教学已取得比较大的成功，但是英语写作能力的培养却受到冷落和忽视。
由于受应试教育影响和中考指挥棒的左右，教师大多“着重培养学生的阅读能力”，往往把写作教学看作是应付考试的一种应急手段，放在次要的位置。
加上写作训练费时费力，又收效甚微。
对教师而言，作文教学是一件十分繁重而耗时的工作。
教师应根据新课标的要求，树立积极的态度，以高度的责任感对学生进行写作教学引导，在教学过程中从实际情况出发，充分体现学生的主体地位，帮助学生获得成功，并增加其自信心和意志力，培养学生优良学习品质。
【关键词】英语书面表达写作教学引导
纵观近几年各地市英语试卷的书面表达主要有以下特点：1）选材丰富，涉及的话题与考生日常生活紧密相连，是考生经历过的或能观察到的事情。
2）所选的话题能激发考生的写作动机和兴趣，具有真实、自然的写作目的。
3）经常有中文提示＼英文提示，图片提示，表格提示等。
4）据实描述+适当发挥。
5）试题关注开放性和灵活性，做到控制与开放相结合。
但不管是哪种题材，都是以提纲提供情景，并且规定好字数的最低限度。
根据义务教育《英语课程标准》（2011年版）关于写作技能描述：1）能根据写作要求，收集、准备素材。
2）能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。
3）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
4）能简单描述人物或事件。
5）能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。
一般来说，不同的写作题材，它的人物、时间、写作重点也是不尽相同的。
下面介绍一下写作的五个基本步骤及三大高分技巧。
一、基本步骤（Writing procedures）
1.审（Analyze）
体裁：说明文/记叙文/书信……，人称：第一人称还是第三人称；时态：一般现在时，一般过去时……格式：称呼，正文，结束语，签名
2.列（List）——列出正文部分要点
First，…Second，…Third，…First of all，…Besides，…Last but not least，…What’s more，…
表建议：
You’d better/should/can/ought to …Why not…/Why don’t you…I suggest that you should…It’s
a good idea/way to …
3.加（Add）——加开头和结尾
如果是书信那么首段要先表达收到信的心情，并引出问题，适当给予安慰。
I’m glad / happy/ excited / surprised… to hear from you.
I am sorry you have had s o much trouble in…
信的尾段：希望收信人接受建议，并给予鼓励，提出希望。
Keep trying！（继续努力） Nothing is impossible！（一切皆有可能）
I hope/wish… Practice makes perfect. Well begun is half done.
4.写（write）——在提纲要点的基础上进行添词加句
5.查（Check）——拼写、语法、标点、语句是否通顺、连贯
（★着重检查动词的时态语态，动词的三单形式和名词的单复数）
二、高分技巧（Tips）
1.卷面整洁
2.要点齐全
3.善用词汇
① I wish you can help me. I’m looking forward to your help.
② He has made great progress. I am very surprised.
To my surprise，He has made great progress.
4.活用多种句型
（1）她还小，搬不动这么重的箱子。
She is too young to carry the heavy box. She is so young that she can’t carry the box.
She is not old enough to carry the box.
（2）身体健康很重要
To fit is impo rtant. It’s important to keep fit . Keeping fit is important for us.
5.巧用关联词（linking words）
表并列：and，as well as，both… and… 表转折：but，yet，however，though，anyway…
表因果：because，so，therefore，as a result…表递进：not only…but also…what’s
more/wors e…
表目的：in order to，so that …表顺序：First，Second，Third…
表结论：in a word，in short … 表条件：as （so） long as，if，unless
6.妙用谚语
由As the saying/proverb goes，“…”或As we all know，“…”引出。
①Practice makes perfect. ②Actions speak louder than words. ③The early bird catches the worm.
总之，英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的全过程。
学生要掌握这门技巧，必须经过一段较长时间的严格训练才能有所收获。
教师应该从学生的实际水平出发，长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全面的训练，才能有效地提高学生写作的能力。
参考文献：
[1]英语课程标准[S].北京师范大学出版社，2001.6.
[2]省普教室林玉琴老师中考各大题型的特点与应考策略的演讲稿，2016.5.。