诗词让生活更美好作文

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古典诗词之美作文

古典诗词之美作文

古典诗词之美作文古典诗词之美作文(精选34篇)无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢?以下是店铺帮大家整理的古典诗词之美作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

古典诗词之美作文篇1读一首诗词,犹如品一杯上好的茶,品作者的心,品作者的情。

悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美,还是深深的苦、隐隐的愁,都让我沉醉其中。

诗词是我国传统文化之一。

中国诗起于先秦,鼎盛于唐朝。

中国古代把不合乐的叫“诗”,合乐的叫“歌”,统称为诗歌。

按故事情节还分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律,分为格律诗和自由诗。

诗能集中地反映社会生活,还能抒情言志。

诗句要求节奏鲜明、音调和谐,符合一定韵律,吟诵更是动听感人。

词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成,原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。

词分为小令,中调和长调。

词一般分上下两阕,也称之为“片”。

词是合乐的歌词,由于这种文体对音乐的依附性,决定了词在体制风格上一系列的特点。

我们几乎每天都在学习诗词。

读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》,我仿佛遇到了那位醉意朦胧,已是白发生的词人。

他好似一枝残花,在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华,在当权者的排挤下磨去了棱角。

在这人生的低谷,他只得借酒消愁。

弥漫醉意中,他还不忘端详起手中的宝剑,梦想着在沙场为国杀敌。

他渐渐地失去意识,跌入梦中,恍然地回到了辽阔的联营。

士兵的生活氛围热烈,正为一场激战做准备。

激战开始。

沙场狼烟滚滚,战士们斗志高昂,战马风驰电掣,放箭声霹雳轰响,速战速决。

大功告成,博得生前身后的英名。

突然,梦醒了。

什么激战,什么英名,什么收复中原,一切都开始旋转、消失。

作者的理想是多么宏伟,而现实是多么凄惨!而作者也无力回天,只有壮志难酬的悲愤。

诗词伴我成长作文(通用15篇)

诗词伴我成长作文(通用15篇)

诗词伴我成长作文(通用15篇)诗词伴我成长作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的诗词伴我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诗词伴我成长作文篇1诗词曲伴我成长,送我知识,带来快乐。

——题记小时候,经常听爸爸吟诗。

逢年过节,爸爸给我的礼物也几乎全是与诗词曲有关的书。

记得有一次我过生日,爸爸又给我买了一本书。

我乱翻了两遍,又是古诗词。

我一直都不十分爱看那类的书。

第二天,不知怎的,去我却心血来潮,竟兴致勃勃地看上了昨天爸爸送我的书。

其中,我最喜欢李白的诗。

“三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,长空不见使人愁。

”还有李煜的《虞美人》:“春花秋月何时了,往事知多少”也时常勾走了我的魂。

一首首经典的古诗伴我度过了幼年时期。

上了初中,我住校了。

初到校时,我会常想爸爸,想家。

“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”更是激起我无限的思家之情。

王安石的“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来”和欧阳修的“百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼”等都是千古名句。

唐代诗人王维的诗是“诗中有画,画中有诗”,他的《终南别业》“行到水穷处,坐看云起时”也让我感到无尽的悠闲。

我最喜欢的词也就是辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生!”这首词也许是豪迈吧,也许是豪情吧,总之,我是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”我国是一个诗的国度。

诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作卷帙浩繁,在中华文明中蔚为大观。

我国的古代诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现,每一首诗都有其独特的风格、语言、意境等。

古诗词伴我度过了我快乐的童年时期,它带给我快乐和知识!诗词曲伴我成长,使我越来越成熟。

诗歌让生活更美好作文(通用5篇)

诗歌让生活更美好作文(通用5篇)

诗歌让生活更美好作文在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的诗歌让生活更美好作文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌让生活更美好作文1思念是“悠哉悠哉,辗转反侧”时忆起对方的容颜,思念是“山回路转不见君,雪上空留马行处”时的流连,思念是“梦好难留,诗残莫续”时淡淡的怅惘。

走进诗中思,体验人生。

现在,随着手机、网络的发展,人与人之间的联系越来越容易,似乎无从思念。

夜读古诗,古人的点滴思念竟令我动容。

杜甫被困长安,不禁忆起远方的家人,感慨“烽火连三月,家书抵万金”,又想起,那惹人怜爱的小儿女还好吗?“遥怜小儿女,未解忆长安”。

想见一面可真不容易,只能抱着点点思念进入梦乡。

放假前,同学都在和朋友告别,但却仅限于说声“再见”,因为,即使在假期,也可以随时联系。

而古时交通不便,一旦分别,何日再见?思念,是忧伤的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;是乐观的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;是流连的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海内存知己,天涯若比邻”。

友情是多么珍贵!在通讯发达的今天,已经没有真正意义上的分别,我该如何珍惜友情?古诗中的爱情是美好温婉的,有时热烈却不狂放,在今人看来像是不可能了。

“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。

“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”,或许你已忘了我容颜,但我对君的爱一生不变!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,忆起那时的娇羞,忆起在眉山的快乐,都成为东坡心中永恒的伤痛,只有携思念存活于无情的人间。

走进古诗词,也许思念仅存于古人慢节奏的生活?今人的快节奏已让人无从思念,不禁遥想当年,“一生只够爱一个人”,既然如此我们何不慢下来?诗歌让生活更美好作文2翻开古典诗词,我被祖国壮美的山河所吸引。

诗词为我的生活着色作文

诗词为我的生活着色作文

诗词为我的生活着色作文
生活就像一张白纸,平淡无奇,索然无味。

但诗词的出现,就像一盒五彩斑斓的颜料,为我的生活涂上了绚丽夺目的色彩。

小时候,诗词是那“床前明月光,疑是地上霜”的奇妙幻想。

每当月光透过窗户洒在地上,我总会想起李白的这首诗,想象着自己也能像仙人一样,在这清冷的月光中漫步。

那时候,诗词为我的生活染上了一层神秘的银白。

长大些,诗词是那“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生动画面。

每当春天来临,看着窗外的鸟儿欢唱,绿树成荫,我仿佛能感受到杜甫笔下那生机勃勃的景象。

这时,诗词为我的生活添上了一抹清新的翠绿。

再后来,诗词是那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈气魄。

当我遇到困难,想要退缩时,苏轼的这句词就会在我耳边响起,激励着我勇往直前。

此刻,诗词为我的生活注入了一股热烈的火红。

而现在,诗词是那“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静淡泊。

在这个快节奏的时代,每当我感到疲惫和烦躁,我都会沉浸在陶渊明的田园世界里,让心灵得到片刻的宁静。

这时,诗词为我的生活晕开了一片淡雅的金黄。

诗词啊诗词,你就像一个神奇的画师,用你的妙笔,为我的生活描绘出了一幅又一幅美丽的画卷。

让我的生活不再单调,不再乏味,充满了色彩和乐趣。

我相信,在未来的日子里,诗词会继续陪伴着我,为我的生活增添更多绚丽的色彩,让我的人生之路如同那七彩的霓虹,闪耀着独特的光芒!。

诗词让生活更美好作文

诗词让生活更美好作文

诗词让生活更美好引言诗词,作为一种古老而优雅的艺术形式,可以洞察人们的内心世界,传递情感和思想,也是中国文化的瑰宝。

在现代社会,诗词仍然发挥着重要的作用,让生活更美好。

诗词的魅力诗词有着独特的魅力,它可以打开人们的心扉,传递情感,给人以慰藉和启示。

无论是欣赏经典的古诗词还是创作自己的诗词作品,都能让人感受到一种美的享受。

首先,诗词可以表达人们的情感和思想。

在生活中,我们常常会遇到各种各样的困扰和挫折,而诗词可以成为我们情感宣泄的出口。

无论是忧伤的爱情诗,还是激情洋溢的豪放诗,都可以帮助我们抒发内心的情感。

其次,诗词还能启迪人们的智慧。

古人经过对自然、生活的观察和思考,将自己的感悟写成了诗词。

通过欣赏和学习这些经典著作,我们可以不断开拓自己的眼界,提高自己的文化素养,并通过对诗意的理解,培养自己的想象力和创造力。

诗词与生活诗词,作为一种艺术形式,早已融入到人们的日常生活中。

无论是在婚礼、寿宴还是节日庆典上,人们都会用诗词来表达祝福和喜庆之情。

此外,在各种社交场合中,诗词也是人们展示才情的重要方式。

诗词还能赋予生活更多的意义和美感。

当我们在旅行中看到壮丽的山川河流,或者观察到春花秋叶的变幻,内心会产生无尽的美好感触。

而诗词的运用,可以更好地表达我们的心情,将美好的感受传递给他人。

此外,诗词还有助于人们放松心情、减轻压力。

在繁忙的工作和生活中,我们经常会感受到压力的积累和疲惫的心情。

而适当欣赏和吟诵诗词,可以让我们暂时远离喧嚣,放松心灵,舒缓压力。

如何融入诗词到生活中在日常生活中,我们可以通过多种方式将诗词融入到我们的生活当中。

首先,我们可以选择适合自己的诗词作品进行欣赏和学习。

通过读懂古人的诗意,我们可以更好地理解和欣赏古人的智慧和情感。

同时,我们也可以尝试写作自己的诗词作品,用自己的语言表达内心的感受。

其次,我们可以在家中或者办公室中布置一些与诗词相关的装饰品,如挂画、字画等。

这些装饰品可以在视觉上带给我们一种宁静和美好的感受,提醒我们时刻保持一种优雅的心态。

诗词伴我成长作文13篇

诗词伴我成长作文13篇

诗词伴我成长作文13篇诗词伴我成长作文1品香茗,赏诗词,漫步在传统文化的长河里。

光阴好似一阕古诗,简约淡雅,千回百转。

我,曾茕茕孑立,踽踽独行过许多路口,这时,有风,从远方游弋而来。

让我遇见了你——亲爱的诗词。

起风时,惊鸿舞,朵朵花开。

你与我追随时间的脚步,赏三月春色,品“桃之夭夭,灼灼其华”的艳美,一起“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,牵手走在栽满梨花的阡陌;漫步于西湖,看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景色,也一起做“小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开”的游戏,学李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。

落叶时节,跑至花丛中,寻“花之隐逸者也”的菊,不禁感叹:“噫!菊之爱,陶后鲜有闻”,又邀约“待到重阳日,还来就菊花”。

霎时,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

在落雪的庭院里,闻到阵阵清香,看“墙角数枝梅,凌寒独自开”,读王冕的《墨梅》,赞叹梅花“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的高洁品质。

猛然忆起中华民族和梅花很像,由衷祝愿日月浩荡中华魂,万古长春更精神。

学琵琶时“犹抱琵琶半遮面”,弹奏时“轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺”,听琵琶时“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。

看到瑟这个乐器的时候,我想起了“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”。

开始珍惜时间,不再“莫待无花空折枝”。

花儿一低头,也眷恋了时光。

仓央嘉措说:“我行遍世间所有的路,逆着时光行走,只为今生与你邂逅。

”这一路走来,苦乐都有你。

因为那桌上清茶,有你的恬淡,虽不是时刻光芒万丈,小雨霏霏却也不失柔情。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。

诗词,是你,让我爱上了传统文化。

又一年陌上花开,我再次遇见你时,起风了。

诗词伴我成长作文2转瞬间,未经到了20__年,多少千年前的古人对我们来说很边远了,但他们留下的喜闻乐见的诗篇却让我们禁不住赞不绝口。

实在,在我们刚学会识字起,就注定要与古人在纸长进走沟通。

生活,因诗词而精彩作文

生活,因诗词而精彩作文

生活,因诗词而精彩作文生活,因诗词而精彩作文(2篇)在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是店铺为大家整理的生活,因诗词而精彩作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活,因诗词而精彩作文1现在,很多同学对古诗词并不感兴趣,然而我认为,古诗词是古代人民的智慧结晶,吟诵起来朗朗上口,文采飞扬。

四、五岁的时候,我第一次接触古诗,是《古朗月行》。

起初我并不了解喜欢它们,认为它们只是一堆毫无规律的字组成一句不通的话。

很多诗当时家中都让背,然而我当时还幼稚的我却对这些“符号”不屑一顾。

现在回想起来,感到当时的我是多么的无知与可笑。

刚刚上小学的时候,有一次让背那首《古朗月行》。

我不喜欢这首“破”诗。

但又不得不把它背下来。

晚上,我躺在床上,眼睛望着无边的天空,脑子里回荡着诗中的语句。

忽然,我的眼睛定格在了月亮上,一轮圆月,像白玉盘,又像瑶台镜,在青云端飞舞……脑中的声音,渐渐地放大,极远而又极近,极清晰又极模糊,像万马奔腾,又像春蚕吐丝。

这声音,久久回荡在耳边,不能忘怀。

于是,我对诗词的向往油然而生。

从此,我便与诗歌结下不解之缘。

随着年龄增长,我对古诗词的认识逐渐加深,理解力逐渐增强。

但我对古诗词美丽意境的向往与追求,始终不变。

现在,我会被文天祥“人生自古谁无死”的精神所震撼;会为李煜“故国不堪回首明月中”的命运所哀叹;会被李白“飞流直下三千尺”的气概所吸引;也会为岳飞“壮志饥餐胡虏肉”的豪情所打动。

古诗文给予我的不仅仅是知识,更多的是精神与力量。

同一个地点,床上;同一幅场景,月亮;不同的人,我。

脑子里不再只有李白的几句诗,还有李煜的“无言独上西楼,月如钩”,还有苏轼的“明月几时有,把酒问青天”……然而默念着《古朗月行》望月,仍然是最美的意境。

古诗词让我们成为更好的自己作文

古诗词让我们成为更好的自己作文

作文一
比如说,当我们读到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的时候,就会明白粮食来之不易,不能随便浪费。

每次我在吃饭的时候,想起这句诗,就会把碗里的饭吃得干干净净。

还有“少壮不努力,老大徒伤悲”,它告诉我们要珍惜时间,好好学习。

就像我们班上的小明,以前总是贪玩,不认真写作业。

后来老师给他讲了这句诗的意思,他就开始努力学习,成绩也越来越好了。

古诗词还能让我们变得更有爱心。

“慈母手中线,游子身上衣”,让我们感受到妈妈的爱。

每当我看到妈妈为我忙碌的身影,就会抱抱她,说声“妈妈,我爱您”。

作文二
你们看,“欲穷千里目,更上一层楼”,这告诉我们只有站得高,才能看得远。

就像我们爬山,爬到山顶就能看到更美的风景。

我的姐姐在学习上遇到困难想放弃的时候,想到这句诗,就会继续努力,取得了好成绩。

还有“随风潜入夜,润物细无声”,多美的诗句呀!它让我们知道帮助别人要默默地,就像春雨滋润大地一样。

有一次,我看到同桌忘带铅笔,就悄悄地借给他,他对我笑了笑,我心里可开心啦!
古诗词里有好多好多的智慧和美好,能让我们学会珍惜、懂得努力、变得善良。

让我们多多走进古诗词的世界,成为很棒很棒的自己!。

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诗词让生活更美好作文
坐在窗边,看到屋外独特的美景,一首诗词即可使生活有滋有味;失落之时,一句经典,便能让迷途不再寂寞;成功渐渐走近,一段诗词就能充分地表达内心
喜悦。

诗词,让生活更美好。

中秋节时,皓月当空,悬在天上的玉盘明媚温柔,不禁让人诗兴大发。

遥想
千年之前,唐代诗仙李白,面对同一个月亮,不知会发出何等感喟:“举杯邀明月,对影成三人”,这是欢愉时的月亮。

那从宋代苏轼笔下的“明月几时有,把
酒问青天”中也能感到仿佛一脉相承的潇洒与豁达。

说到中秋节,就不得不说月饼,谈到月饼,人们会自然而然地联想到美食,
而苏东坡正是这样一个爱美食的人。

当他被贬黄州和澹州时,他创造了一首《猪
肉颂》:“黄州好猪肉,价贱如泥土。

贵者不肯吃,贫者不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”等等,这些诗词不仅告诉我们当时人们的美好生活,更教会我们人生态度:乐观与
豁达。

我喜爱到外地去旅行。

到了一望无限的大草原,不再只是“哇!草可真绿!”而是《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。

去海边玩耍,不再
只是“海可比湖大多了!”而是《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋飞共长
天一色”。

来宁夏沙坡头,不再只是“哈!这里都是沙子!”而是“大漠沙如雪,燕山月似钩”。

迷茫了,一句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”即可点亮心中那盏明灯;得意时,一首“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”将腹中喜悦表达得淋漓尽致……
诗词,使生活丰富多彩;诗词,使我的眼界不断开拓;诗词,提升了我们的
'文化内涵。

诗词,使生活更美好,难道不是么?
我的生活可以用枯燥来形容,每天都是相同的事,就这样日复一日,年复一年。

这让我有些厌世思想,我都周围的一切都不满,有一种举世皆浊我独清,众
人皆醉我独醒的感觉。

可从我接触到诗词,我便改变了这一想法,我开始与人交谈,可以说,如果没有诗词,我也许不会有朋友。

可诗词带给我更多的是生活的乐趣,如果把生活比喻成一幅画,那诗词就是
五彩的颜料,让我的生活多姿多彩。

记得有一次放学回家,刚进门,妈妈便问到:“儿,今日如何?”虽然简短,可妈妈的声音轻快,嘴巴微微上扬,像弯弯的月亮,看来妈妈今天心情不错。


妈特意总古文来问我,我也只好用古文回敬了。

想到这,我张口说到“云何吁矣!”妈妈眉头一皱“为何?”我不禁摇头“今日默写,错者颇多”。

“哦?是
亭台六七座还是烟村四五家?”我羞愧的答到“是八九十枝花。

”听完妈妈并没
有生气,而是和蔼的说到“你呀,就是太懒了,不肯下功夫,真是少年不知勤学苦,白首方悔读书迟!”我为自己争辩到“我背了30分钟单词,可依然错很多,累死累活没有结果,我已是从此无心爱良月,任它明月下西楼吧。

”妈妈拍拍我
的肩膀说“你现在是少年不知愁滋味,
爱上层楼,爱上层楼。

等将来真的识遍愁滋味,恐怕就欲说还休,欲说还休了,你现在就是那个为赋新词强说愁的少年阿!”
像这样的对话我的日常生活还有许多,诗词陪伴我已经有六年时光,它见证
了我的成长,出现在我生活的每个角落,我爱它,它亦懂我,懂我的喜怒哀乐,
懂我的少年童心,因为有了诗词,我的生活更加美好!。

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