【免费下载】文言文中常见词语的用法

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(综合知识)文言文中常见词的用法

(综合知识)文言文中常见词的用法
臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
古之圣人,犹且从师而问焉(《师说》)
2.用作副词。相当于将将要,暂且姑且。
不出,火且尽。(《游褒禅山记》)
驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。(《黔之驴》)
存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)

1.用作助词。经常放在动词前,同动词结合,组成所字结构。所字结构是名词性短语,表示所的人、所的事物、所的情况等。如:
若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)
道之所存,师之所存也(《师说》)
(二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为得。如:
古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)
(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如:
位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》)
入则孝,出则弟。(《论语学而》)
(四)表示转折、让步关系。表示意思有转折时,则字用在后一分句,可译为可是却;表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,则字用在前一分句,可译为虽然倒是。例如:
于其身也,则耻师焉,惑矣。(《师说》)
其室则迩,其人甚远。(《诗经东门之》)
2.用作副词。用在判断句中,起强调和确认作用,可译作是就是。例如:
此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)
非死则徙尔。(《捕蛇者说》)

1.用作连词。
表示递进关系、并列关系。
彼所将中国人不过十五六万,且已久疲(《赤壁之战》)
且将军大势可以拒操者,长江也(《赤壁之战》)
河水清且涟漪。(《伐檀》)
有时相当于尚且,先让步,后推进一层。

高中语文十个文言文实词用法总结

高中语文十个文言文实词用法总结

高中语文十个文言文实词用法总结高中语文十个文言文实词用法总结退1、退却;后退。

(进退无颜仪)2、退回;返回。

(敬亭退而凝神定气)3、离去。

(贤人进而奸人退)4、减退。

5、引退。

(是进亦忧,退亦忧)图1、地图;图画。

2、谋划;想办法。

(入则与王图议国事)3、图谋;谋取。

4、预料;料想。

(不图子自归)5、绘画。

6、摹拟;模仿。

徒1、同伙,一类人。

(郯子之徒,其贤不及孔子)2、徒然,白白地。

(秦城恐不可得,徒见欺)3、只,仅仅。

(徒以吾两人在也)4、步行。

(班白者多徒行)5、徒属:所属的人。

(召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期)6、门人、弟子。

(仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉)7、指服劳役的犯人。

(高祖亭长,为送徒郦山)通1、到达。

2、交往;往来。

3、畅通;来往无阻。

(我可以往,彼可以来,曰通)4、流通;交换。

5、通晓;懂得。

6、通婚。

7、共同的;普通的。

8、量词。

涕1、眼泪。

(蒋氏大戚,汪然出涕曰)2、哭泣。

士皆垂泪涕泣(哭泣)3、涕零:流泪。

(临表涕零,不知所言)4、鼻涕。

(目泪下,鼻涕长一尺)汤1、热水,开水。

(臣请就汤镬)2、汤药。

(臣侍汤药,未曾废离)3、同烫,用热水焐。

(疾在腠里,汤慰之所及也)4、汤池:(1)就温泉砌成的浴池(2)防守严密的护城河。

5、汤汤:大水急流的`样子。

(浩浩汤汤,横无际涯) 素1、白色的生绢。

(十三能织素,十四学裁衣)2、白色的。

(则素湍绿潭,回清倒影)3、空,白白地。

(彼君子兮,不素餐兮)4、向来,一向。

(素善留侯张良)5、真情、本心。

(披心腹,见情素)6、没有文采的。

(秦伯素服郊次,乡师而哭)私1、私下。

(私握臣手《廉》从道旁私语《柳》)2、偏爱。

(吾妻之美我者,私我也《邹》)3、与公相对。

(公私之积犹可哀痛《论》)说(1)陈述,告诉。

(及郡下,诣太守,说如此)(2)杂说(一种文体)。

(故为之说,以俟夫观人风者得焉)(3)学说,主张。

(著书立说)(4)shuì,劝别人听从自己的意见。

文言文词语特殊用法

文言文词语特殊用法

、通假字1、蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。

2、窥谷忘反:“反”通“返”,返回。

3、才美不外见:“见”通“现”,表现。

4、食之不能尽其材:“食”通“饲”,喂养。

“材”通“才”,才能。

5、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

6、食马者不知其能千里而食也:“食”通“饲”,喂养。

7、四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。

8、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿。

9、百废具兴:“具”通“俱”,全,皆。

10、属予作文以记之:“属”通“嘱”,嘱咐。

11、玉盘珍羞直万钱:“羞”通“馐” ,美味的食物。

“直”通“值”,价值12、何时眼前突兀见此屋:“见”通“现”,出现。

二、词类活用1、互相轩邈:轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展。

2、以乐其志:乐,形容词使动用法,使……乐。

3、策之不以其道:策,名词作动词,鞭打,驱使。

4、食马者不知其能千里而食也:千里,数量词作动词,行千里。

5、腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间。

6、余则緼袍敝衣处其间:緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。

7、手自笔录:手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔。

8、心乐之:以…为乐,形容词意动用法。

9、从小丘西行百二十步:西,向西,名词作状语。

10、下见小潭:下,向下,名词作状语。

11、皆若空游无所依:名词作状语,在空中。

12、似与游者相乐:形容词作动词,嬉乐,逗乐。

13、潭西南而望:西南,向西南,名词作状语。

14、斗折蛇行:斗,名词作状语,像北斗一样。

蛇,名词作状语,像蛇一样。

15、其岸势犬牙差互:犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样。

16、凄神寒骨:凄,形容词的使动用法,使凄凉。

寒,形容词的使动用法,使寒冷。

17、近岸,卷石底以出:近,形容词作动词,靠近,接近。

18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:先,形容词作状语,在……之前。

后,形容词作状语,在.... 之后。

19、滕子京谪守巴陵郡:守,名词作动词,做……太守。

文言文常见词用法

文言文常见词用法

文言文常见词用法倍(1)动词①加倍。

虽倍赏累罚而不免于乱。

(《五蠹》)一人予二十金,骨微伤一人倍之,伤肤。

(《狱中杂记》)②增加。

焉用亡邻以倍郑。

(《烛之武退秦师》)③通背,背向。

管仲反,入,倍屏而立,公不与言。

(《管子·中匡》)右背山陵。

(《淮阴侯列传》)④通背,违背。

倍道而行,则天下不能使之吉。

(《荀子·天论》)⑤背叛。

愿伯具言臣之不敢倍德也。

(《鸿门宴》)(2)量词。

照原数加一次。

然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。

(《治平篇》今吾以十倍之地,请广于君。

(《唐雎不辱使命》)(3)副词。

越发,更加,。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

(《九月九日忆山东兄弟》)爱(1)名词。

恩惠。

(古之遗爱也《左传》)(2)动词①加惠于人。

(吴广素爱人。

《陈涉世家》)(此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。

《过秦论》)②喜爱,爱护。

(父母之爱子,则为之计深远。

《触龙说赵太后》)(爱其子,择师而教之。

《师说》)③吝惜,舍不得。

(齐国虽褊小,吾何爱一牛。

《齐桓晋文之事》)(不爱珍器重宝肥饶之地。

《过秦论》)④怜惜。

(爱其二毛<怜惜鬓发花白的老人>。

《左传》)(国事至此,予不得爱身。

《〈指南录〉后序》)⑤通爰,隐蔽,躲藏。

(爱而不见,搔首踟躇。

《静女》)(3)形容词。

吝啬。

(百姓皆以王为爱也。

《齐桓晋文之事》)安(1)形容词。

①舒适,安适。

(君子食无求饱,居无求安。

《论语·述而》)(予出官二年,怡然自安。

《琵琶行》)②安稳。

(风雨不动安如山。

《茅屋为秋风所破歌》)③安全。

(谢庄遂安。

《冯婉贞》)④安定。

(不患寡而患不均,不患贫而患不安。

《季氏将伐颛臾》)(2)动词。

①养生。

衣食所安,弗敢专也,必以分人。

《曹刿论战》)②安置,安放。

离山十里有王平安营。

(《失街亭》)③使安定。

既来之,则安之。

(《季氏将伐颛臾》)(3)代词。

哪里,怎麽。

沛公安在。

(《鸿门宴》)燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)被(1)名词。

文言文常用词语

文言文常用词语

文言文常用词语文言文是中国古代文学的重要组成部分,许多优秀的文学作品都是用文言文写成的。

在文言文中,有许多常用词语,这些词语具有特殊的意义和用法,对于理解和阅读文言文具有重要作用。

本文将对文言文常用词语进行介绍和解析。

一、指示代词1. 此:表示指示,相当于现代汉语中的“这”、“此”。

例如:“此人”、“此物”。

2. 是:表示指示,相当于现代汉语中的“这是”、“这个”。

例如:“不敢不尽力,是念君子也”、“汝之所以好,是以为我与舅氏!”二、动词1. 为:表示“是”,相当于现代汉语中的“是”。

例如:“盖吾其被发左衽矣,为僮仆乎?”2. 有:表示“存在”,相当于现代汉语中的“有”。

“有之”表示“有吗?”。

“无有”表示“没有”。

例如:“有之,将奚为?”、“无有其事,则王不见矣。

”三、连词1. 而:表示并列关系,相当于现代汉语中的“而且”、“并且”。

例如:“为虚誉也,而亦庄也。

”2. 于:表示位置关系,相当于现代汉语中的“在”,多用于时间、空间、范围的表达。

例如:“于是乎”、“于此”。

四、形容词1. 善:表示好、优秀,相当于现代汉语中的“好”。

例如:“民可使由之,而不可使知之也,善之也”。

2. 美:表示美丽,相当于现代汉语中的“美”。

例如:“美人之美”、“美不止于形”。

五、名词1. 人:表示人类,相当于现代汉语中的“人”。

例如:“天之生物,贵人也”、“身为负责之人”。

2. 物:表示事物,相当于现代汉语中的“东西”、“物品”。

例如:“常存者多人之物也”、“君子以居易知,故不为物难”。

六、副词1. 甚:表示非常、很,相当于现代汉语中的“非常”、“很”。

例如:“甚远”、“甚尔,焉得知尔之不足?”。

2. 不:表示否定,相当于现代汉语中的“不”。

例如:“不敢”、“不可”。

七、古代职业名词1. 君子:指有德行的人,相当于现代汉语中的“人”。

例如:“君子有所为有所不为”、“君子之道”。

八、地名1. 天:表示天空,相当于现代汉语中的“天”。

高中文言文常见实词用法汇总

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高中文言文常见实词用法汇总高中文言文常见实词用法汇总高中文言文常见实词用法汇总国1、国家,国家的。

(国破山河在,城春草木深)2、诸侯国。

(六国破灭,非兵不利)3、国都。

(京城登斯楼也,则有去国怀乡)4、地区,地域。

(逝将去女,适彼乐国)5、国事。

(等死,死国可乎)过1、走过,经过。

(臣请缚一人过王而行过目不忘)2、超过,胜过。

(过犹不及矫枉过正)3、过分。

(以其境过清,不可久居过甚其词)4、过失,过错。

(是谁之过与闭门思过)5、责备。

(无乃尔是过与)6、过访,访问,探望。

(近腊月下,景气和畅,故山殊可过)何1、代词,哪里。

(却看妻子愁何在)2、什么,代词。

(何时眼前突兀见此屋)3、怎么,为什么,状语。

(又何间焉)4、何如:怎样,怎么样。

(今日之事何如)5、奈何:怎么办,奈---何:对---怎么办。

(取吾璧,不予我城,奈何)6、如--何:把---怎么办。

(如太行王屋何)7、多么。

(水何澹澹,山岛竦峙。

)8、hè背、扛。

(何蓑何笠)恨1、遗憾。

(不满意辍耕之垄上,怅恨久之/未尝不叹息痛恨于桓、灵也)2、怨恨。

(此恨绵绵无决期)3、感到遗憾。

(以是知公子恨之复返也)4、恨恨:惆怅、悲伤。

(生人作死别,恨恨那可论。

)区别:恨,憾,怨。

恨和憾都表示遗憾。

怨表示仇视、怀恨后1、君主;君主的.正妻。

2、后代。

3、后面。

4、以后。

5、落后。

6、以为后。

(后天下之乐而乐)胡1、什么。

(国胡以相恤)2、为什么,怎么。

(胡取禾三百廛兮)3、古代我国西北部民族的统称。

(胡人不敢南下而牧马)患1、忧虑,担心。

(欲勿予,即患秦兵之来《廉颇蔺相如列传》则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

《六国论》)2、祸患,祸害,灾祸。

(为操后患《赤壁之战》夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺)3、危害。

(故君之所以患于军者三)4、疾病。

(愈膏肓之患难茜有眼患)5、讳忌。

(此数者用兵之患也)6、厌恨。

(赵宣子骤谏,公患之)7、生病。

常见文言实词的用法

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(鸿)名:曰:文:奇:(qí)奇异、罕见:其见愈奇(游)(jī)单数:舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)好:(hǎo)美好(hào)喜好:比好游者尚不能十一(游)出:极:尽:不得极夫游之乐也(游)观:(guān)求:险:云:鼓:是:遗:(yí)得:谓:至:到,到达察:师:传:(zhuàn)传:(chuán)道:受:惑:贱:圣:愚:足:攻:经:劝:中:zhōng疾:假:兴:功:用:军:击:内:(nèi)如:倍:谢:意:坐:举:胜:(shèng)胜利(shēng)声:发:(fā):易:遇:记:明:草:良:有:归:实:虚:长:(cháng)定:类:理:正:成:持:宜:病:动:反:见:(jiàn)先:列:止:固:后:寡:欲:舍:(shè)甚:患:身:游:国:拜:数:(shù)目:分:(fēn)忍:间:(jiān)贼:曲:无:以:就:过:待:急:度(dù)辞:存:独:厚:通:制:兵:余:亡:北:金:信:利:势:破:力:思:起:弱:终:与:(yǔ)速:败:使:爱:适:穷:乱:遣:作:相:取:结:岁:令:报:靡:(mǐ)纳(内):转:伏:复:气:木:冠:(guān):帽子(guàn):历:役:寿:载:(zǎi)年,刊登(zài)善:开:乘(chèng)轻:谋:脱:及:具:奉:子:右:孤:辱:治:视:试:高:世:居:敌:辟(bì): 府:约:拔:左:色:言:命:重:(zhòng)封:老:从:(cóng)亲:深:解:资:振:室:被:(bèi)属:(shǔ)一类:有良田美池桑竹之属(桃)(zhǔ)伐:疏:离:本:志:指:闻:留:迁:父:弹:。

120个常见文言实词的意义和用法

120个常见文言实词的意义和用法

120个常见文言实词的意义和用法以下是120个常见文言实词的意义和用法:1.之:表示连词的作用,连接前后两个句子的主语。

例如:人之初,性本善。

2.不:表示否定。

例如:不去非要。

3.有:表示存在。

例如:爱而不得,虽富而无。

4.为:作为。

例如:人为万物。

5.以:用于表示手段、方式、目的。

例如:以人为鉴。

6.于:表示在。

例如:公然于众。

7.是:表示肯定。

例如:是岁暮之时。

8.也:表示肯定。

例如:义弘而不犹也。

9.以为:认为。

例如:以为无事。

10.之一:表明所提及的事物属于一些范围中的一个。

例如:人之一11.时:表示时间。

例如:花开时。

12.天:表示自然界。

例如:天寒地冻。

13.然:表示转折性的词语。

例如:明哲保身,必然酬对。

14.如:比喻,表示相似。

例如:饥者易怒如蜂。

15.自:表示从一些地方开始。

例如:自山中来。

16.不可:不能。

例如:事情不可违背。

17.不得:不能。

例如:不得而知。

18.必:表示肯定。

例如:必有灵谷。

19.当:表示应该。

例如:不当言。

20.非:表示不是。

例如:非汉不可。

21.无:没有。

例如:于无声处听惊雷。

22.人:表示人类的含义。

例如:人寿年丰。

23.之间:表示范围。

例如:天地之间。

24.自己:表示自身。

例如:以身作则。

25.然后:表示一个动作发生的时间。

例如:其言未然,然后。

</p>26.一种:表示一种类型或性质。

例如:此言一种者</p>27.居然:表示出乎意料或令人吃惊的情况。

</p>28.基本上:表示基础或根本。

</p>29.首先:表示首要。

</p>30.反而:表示与预期情况相反。

</p>31.据说:表示根据传闻或他人说法。

</p>32.命中:表示预测或预计。

</p>33.涉及:表示涉及到一些范围或领域。

</p>34.决不:表示坚决拒绝或不允许。

</p>35.瞬间:表示非常短暂的时间。

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一、“之”的用法:⑴【代词】他,她,它(们)。

例:①人皆吊之。

(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之。

(之:它,指狼。

)③媪之送燕后也,持其踵为之泣。

(本义项指后一个“之”:她,指燕后。

)④彼竭我盈,故克之。

(之:他们,指齐军。

)⑤我见相如,必辱之。

(之:他,指相如。

)⑥以杜君言泛讯之。

(之:他们,旨狱中囚犯。

)⑦阿母得闻之,槌床便大怒。

(之:它,指上文府吏的话。

)⑧遽扑之,入石穴中。

(之:它,指蟋蟀。

)⑨收天下之兵,聚之咸阳。

(本义项指后一个“之”它指兵器。

)⑵翻译为:的。

例:①近塞之人,死者十九。

(《塞翁失马》)②小大之狱,虽不能察,必以情。

③坎坎伐檀兮,置之河之干兮。

④东割膏腴之地,北收要害之郡。

⑶【动词】往,到......去。

例:①如欲之南海,何如?(《为学》)②去逾四十里,之虚所卖之。

(本义项指前一个“之”。

)③诸将请所之。

④辍耕之垄上,怅恨久之。

(本义项指前一个“之”。

)⑤又有剪发杜门,佯狂不知所之者。

⑥于是弃其家走之关中。

⑦有牵牛而过堂下者。

王见之,曰:“牛何之?”(本义项指后一个之“之”。

)⑧然后驱而之善,固民之从之也轻。

(本义项指第一个“之”)⑷这,此。

例:①以君之力,曾不能损父之丘,如太行王屋何?(本义项指后一个“之”。

)②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。

(本义项指前一个之。

)③有良田、美池、桑竹之属。

④公输盘为楚造云梯之械。

⑤均之二策,宁许以负秦曲。

⑥郯子之,其贤不及孔子。

⑦于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。

(本义项指中间一个。

)⑸作宾语前置(倒装句)的标志。

例:①何陋之有?②宋何罪之有?③句读之不知。

④何功之有哉?⑤诗云:“他人有心,予忖度之。

”——夫子之谓也。

(本义项指后一个之。

)⑹我。

例:①君将哀而生之乎?②不知将军宽之至此也!③以是知公子恨之复返也。

④臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。

⑤今单车来代之,何如哉?⑥寡君之以为戮,死且不朽。

(之以为戮:以之为戮。

之:指我们。

)⑺用在句末补足音节,无实义。

例:辍耕之垄上,怅恨久之。

(本义项指后一个之。

)⑻用在主谓结构中,表示了消句子独立性。

例:①孤之有孔明,犹鱼之有水也。

②乐郊乐郊,谁之永号!③庸知其年之先后生于吾乎?⑼作定语后置的标志。

例:①云之崔嵬。

②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!⑽用在句中(常用在主语和谓语之间),取消句子独立性,不翻译。

例:①备他盗之出入与非常也。

②皮之不存,毛将安附焉?③屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

④人之为学有难易乎?⑤父母之爱子,则为之计深远。

二、“而”的用法(一)用作连词1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又”。

①永州之野产异蛇,黑质而白章。

(唐·柳宗元《捕蛇者说》,过去教材上有)②酿泉为酒,泉香而酒冽。

(唐·欧阳修《醉翁亭记》)③望之蔚然而深秀者,琅琊(láng yá)也。

(唐·欧阳修《醉翁亭记》)④山水之乐,得之心而寓之酒也。

(唐·欧阳修《醉翁亭记》)⑤溪深而鱼肥。

(唐·欧阳修《醉翁亭记》)2.表示承接关系。

可译为“就”“接着”,或不译。

①临溪而渔。

(《醉翁亭记》)②食马者不知其能千里而食也。

3.表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》)③鸣之而不能通其意(唐韩愈《马说》)4.表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

①诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)5.表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

①执策而临之,曰:“天下无马!”(唐韩愈《马说》)②吾恂恂而起。

(唐·柳宗元《捕蛇者说》)③面山而居(《愚公移山》)④杂然而前陈者,太守宴也。

(唐·欧阳修《醉翁亭记》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。

①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)(三)通“如”:好像,如同。

①军惊而坏都舍。

(《察今》)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)【而后】才,方才。

①臣鞠躬尽瘁,死而后已。

②三月而后成。

【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)【既而】不久,一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》) ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)三、“以”字含义和用法:一、作动词,译为“认为、以为”。

例句:1、我以日始出时去人近,而日中时远也。

《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。

《三峡》3、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

《公输》4、臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

《邹忌讽齐王纳谏》一、介词,相当于“用”。

例句:1、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

《醉翁亭记》2、以衾拥覆,久而乃和。

《送东阳马生序》3、能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。

《核舟记》4、为坛而盟,祭以尉首。

《陈涉世家》二、介词,相当于“把、拿”。

例句:1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。

《出师表》3、以丛草为林,以虫蚁为兽。

《童趣》4、衣食所安,弗敢专也,必以分人。

《曹刿论战》三、介词,可译成“因、因为”。

例句:1、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

《送东阳马生序》2、以其境过清,不可久居,乃记之而去。

《小石潭记》3、扶苏以数谏故,上使外将兵。

《陈涉世家》4、不以物喜,不以己悲。

《岳阳楼记》四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”,可理解为“因此”。

例如:1、走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余。

《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。

《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。

《出师表》五、介词,可译为“凭借”。

例句:1、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

《得道多助,失道寡助》2、忠之属也,可以一战,战则请从。

《曹刿论战》3、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》六、介词,相当于“从、由”。

例如:然操遂能克绍,以弱为强者。

《隆中对》七、介词,译为“按照”。

例如:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

小大之狱,虽不能察,必以情。

《曹刿论战》八、连词,相当于“用来、以便”。

例句:1、诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

《出师表》2、忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

《陈涉世家》3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

《狼》九、连词,表示顺承,相当于“而”,也可不译。

例如:1、手自笔录,计日以还。

《送东阳马生序》2、近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。

《小石潭记》3、高祖因之以成帝业。

《隆中对》十、连词,译为“以致”。

例如:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

《出师表》恐托付不效,以伤先帝之明。

《出师表》十一、通“已”,已经。

例如:固以怪之矣。

《陈涉世家》以(一)介词1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。

如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。

)(《出师表》)③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。

①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。

如:①屠惧,投以骨(《狼》)②遂许先帝以驱驰(《出师表》)③以人之逸,待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》)(二)连词1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:①意将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》)④故为之文以志(《始得西山宴游记》)2.表示结果,可译作“以至”‘“因而”。

如:①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)3.有时相当于连词“而”。

如:①黔无驴,有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧(《始得西山宴游记》)(三)“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”。

如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)②魏武将见匈奴使,自以形陋。

(《〈世说新语〉三则》)(四)文言文“焉”的用法①<代>相当于“之”,可译作“它”、“他”等。

《捕蛇者说》:“以俟夫观风者得焉。

”②<代>表示疑问,相当于“何”,可译作“怎么”、“哪里”。

《愚公移山》:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何!且焉置土石?”③兼词,相当于“于是”、“于之”。

《劝学》:“积土成山,风雨兴焉。

”④<副>多用于反问,相当于“怎么”。

《<论语>十则》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”⑤<助>用于句末,表示陈述语气,相当于“了”、“呢”,常可不译。

《毛遂自荐》:“此百之怨,而赵之所羞,而王弗知恶焉。

”⑥<助>用于句末,表示疑问或反问,可译为“呢”。

《齐桓晋文之事》:“王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”⑦<助>用于句中,表示语气舒缓、停顿。

《望洋兴叹》:“于是焉河伯欣然自喜。

”《<黄花冈七十二烈士事略>序》:“又或有记载而语焉不详。

”⑧词缀,用于形容词之后,相当于“……的样子”;在动词前可译作“……地”。

《阿房宫赋》:“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

”《黄生借书说》:“必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。

”如何辨别句尾的“焉”字是兼词还是语气助词呢? 只要符合下列情况之一者,句尾的“焉”字即为语气助词,否则就是兼词。

1、主语是表示处所的名词或名词性短语时,句尾的“焉”字为语气助词。

例如: ①、彭蠡之口有石钟山焉。

(苏轼《石钟山记》) “彭蠡之口有石钟山焉”即鄱阳湖口有座石钟山。

②、梁北有黎丘部,有奇鬼焉。

(《吕氏春秋•奇鬼》) “有奇鬼焉”即有个奇鬼。

2、主语是代替表示处所、范围、方面的名词或名词性短语的指示代词时,句尾的“焉”为语气助词。

例如: ①、此之谓三有礼焉。

(《孟子•离娄下》) 此句中的“此”代方面,指称前面所说的三个方面的事情。

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