高二生物必修二减数分裂练习题(含答案)

高二生物必修二减数分裂练习题(含答案)
高二生物必修二减数分裂练习题(含答案)

高二生物必修二减数分裂练习题

一、选择题

1.(2008 江苏生物)为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )

①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢

A.①② B.③④ C①③ D.②④

2.(2008 上海生物)在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( )

A.初级精母细胞 B.精细胞 C初级卵母细胞 D.卵细胞3.(2008广东生物)仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(多选) ( )

A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

D.同源染色体分开分别进入两个子细胞、。

4.(2008 广东生物)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是 ( )

A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C.③同源染色体排列在赤道板上

D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

5.(2008 广东理基)对图7-2减数分裂过程某阶段的描述,

正确的是( )

A.同源染色体移向两极 B.非姐妹染色单体交换结束

C.减数第二次分裂的中期

D.姐妹染色单体排列在赤道

板上

6.(2008 上海生物)图7-3为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正

确的是( )

A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞

(2004江苏生物)下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是 ( ) 7.

A.有丝分裂前期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

8.图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是()

A.发生了基因突变

B.发生了染色体互换

C.该细胞为次级卵母细胞

D.该细胞为次级精

母细胞

9.(2006 上海生物)图7—5为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

10.(2007上海生物)图7—6是动物减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 ( )

A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥一③→②→④→①一⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤

D.③一⑥→②→④→①→⑤

11.(2007 江苏生物)细胞减数第一次分裂过程中会出现(多选) ( ) A.同源染色体配对(联会) B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C同源染色体彼此分离 D.姐妹染色单体分离

12.(2007 江苏生物)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

13.(2007 上海生物)人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6x10-6чg,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 ( )

A.5.6X10-6、5.6X10-6和2.8X10-6чg

B.5.6x10-6、0和2.8x10-6чg

C.2.8X10-6、5.6X10-6和5.6X10-6чg

D.11.2X10-6、0和5.6X10-6чg

14.(2007 上海生物)就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 ( )

A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和8

15. 关于图7—10的叙述不正确的是 ( )

A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞

B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连

C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体

D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

16.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是( )

A.减数第一次分裂的初级精母细胞

B.有丝分裂中期的精原细胞

C.减数第二次分裂的次级精母细胞

D.有丝分裂后期的精原细胞

17.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 ( )

A.分裂开始前,都进行染色体的复制

B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n

C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

18.(2006潮州)某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA 分子数为N个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA 分子数分别是( )

A.M和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N

19..(2007淄博)已知某精原细胞的基因型为FfGg(已知这两对基因分别位于两对同源染色体上),由它形成的四个精子中有一个精子的基因型是Fg,那么其余三个精子的基因型分别是 ( )

A.FG、FG、fg B.FG、Fg、fg

C.FG、fg、fG D.Fg、fG、fG

20.(2007泰安)基因型为Aa的雌性动物,在形成生殖细胞的过程中,基因AA、Aa、aa的分开发生在 ( )

①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中

②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中

③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中

④次级精母细胞形成精子的过程中

A.①②③ B.③④② C.④②④ D.③②③

21.(2007广州)图7—12是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是 ( )

A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条

B.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体

C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体

D.若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因

22.(2007无锡)基因型Dd的生物在进行减数分裂中,等位基因D与d分离的时期,此时细胞中染色体数、染色单体数、基因D数之比为 ( ) A.1:2:2 B.1:0:1 C.1:1:1 D.1:2:1

23.(2007 济南)在减数分裂中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是 ( )

A.第一次分裂的中期 B.第一次分裂的后期 C.第二次分裂的前期 D.第二次分裂的后期

24.(2007中山)甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是 ( )

①甲产生的是次级精母细胞

②乙产生的是次级卵母细胞或极体

③乙产生的是体细胞

④丙产生的是体细胞

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

25.(2007汕头)在显微镜下观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8

条形态、大小各不相同的染色体着丝点排列在赤道板上,你认为下列说法正确的是 ( )

①此时细胞中有8个DNA分子

②此细胞处于有丝分裂中期

③此生物体细胞中有8对同源染色体

④可判断此细胞为次级精母细胞

A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.③

26.(海口4月)下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是 ( )

A。有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同

B.有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离

C.精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代

D.减数分裂过程中不存在—个细胞同时含有两条Y染色体的阶段

27.(广州3月)减数分裂过程中,一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个 ( )

A.同源染色体上 B.非同源染色体上

C.非姐妹染色单体上 D.姐妹染色单体上

28.(湛江3月)某同学总结了四点有关减数分裂的知识点,其中错误的是( )

A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C.由于同源染色体的分离,使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半

D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍

29.(南京4月)图7—17表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不能得出的结论是( )

A.a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂

B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的

D.MN段发生了核DNA含量的加倍

30.(烟台3月)下列叙述中正确的是 ( )

A。细胞分裂间期为细胞分裂期提供的大分子物质都在细胞核中合成

B.人体的次级卵母细胞中只有23条染色体

C.正常人体细胞中有46条染色体

D.卵细胞产生后立即进入下一个细胞周期

31.(青岛4月)图7—18是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是( )

A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体

B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:2

C.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中

D.由图④可知,该生物一定是雄性个体

32.(常州4月)下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是 ( )

A.蛙受精卵的卵裂为有丝分裂

B.卵原细胞通过减数分裂产生四个子细胞

C.在细胞分裂的间期,由于染色体的复制导致染色单体和DNA分子加倍 D.若人的精子细胞核中DNA为a,则体细胞中的DNA一定大于2a。

33.(苏州3月)图7—19示一高等动物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的是 ( )

A.③细胞内有2个四分体

B.②细胞中可发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合

C.若④细胞中的a为X染色体,则b为常染色体

D.①细胞为有丝分裂后期图像,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞

34.(枣庄4月)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是 ( )

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等

35.(2010·黄冈模拟)如图表示人体某一个细胞的分裂过程,细胞核中染色体数

(阴影部分)和DNA分子数(无阴影部分)在A、B、C、D中4个不同时期的统计数据。则同源染色体发生分离的时期是( )

36.(2010·徐州模拟) 下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是( )

A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体

B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a

C.③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a

D.①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a

37.(2010·银川模拟)假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,

形成的次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( ) A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/4

38.如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )

A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

二、填空题

1. 甲、乙、丙分别表示某种生物(只含两对同源染色体)的三个正在进行分裂的细胞,据图回答:

(1)甲图表示何种时期的细胞?产生的子细胞名称叫什么?该细胞分裂最主要的特征是什么?结果染色体数发生了怎样的变化?

(2)乙图表示何种时期的细胞?有几对同源染色体?产生的子细胞是什么?该分裂时期中染色体的最主要变化是什么?

(3)丙图表示何种时期的细胞?该细胞名称叫什么?分裂后产生的子细胞是什么?

2.(2007东莞)图7—14中的曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答:

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行分裂的数量变化。

(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是。

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是。

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是

(5)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是

3.(2010·山东诸城一模)下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题:

(1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有___________________________________。

(2)D细胞产生的子细胞名称是________。

(3)如果上图细胞都来源于动物的性腺,E细胞的名称是________。

(4)中心法则所表示的生命活动的内容主要是在________细胞中进行。

(5)若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变,能将突变性状遗传给

子代的是________。

(6)该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大,这与上列

________细胞关系密切。

(7)已知某动物的基因型为AaBb,下图所示该动物产生的卵细胞。请依据此

图,绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。

4.(2004 上海生物)下列是有关细胞分裂的问题。图7—8(a)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图7—8(b)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:

(1)图(a)中AB段形成的原因是。图(a)中CD段形成的原因是。

(2)图(b)中细胞处于图(a)中的BC段,图(b)中细胞处于图(a)中的DE段。

(3)就图(b)中乙分析可知,该细胞含有条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为。该细胞处于分裂的期,其产生的子细胞名称为。

5.(2007 广东生物)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图7—9是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图7—9交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果图7-9是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

高二生物必修二减数分裂练习题2013-5-13

一、选择题

1-5CA(CD)CB 6-10CCCAD 11-15(ABC)DBDD 16-20 DCBDD

21-25 DDDCD 26-30 BDCCC 31-35 CCACB 36-38 BAD

二、填空题

1.甲图表示件数第一次分裂后期的细胞;产生的子细胞是次级精母细胞;该细胞分裂最主要的特征是同源染色体的分离;结果染色体数目减半。

乙图细胞内同源染色体未分离,表示有丝分裂后期的细胞;有同源染色体4对;产生的子细胞是体细胞;该分裂时期中染色体最主要的变化是着丝点分裂为二,姐妹染色体分开。

丙图表示减数第二次分裂后期的细胞;该细胞交次级精母细胞或极体;分裂后产生的子细胞是精细胞或极体

2.有丝分裂染色体

e、b

a、d、e ④⑤⑥

a、d、e

着丝点分裂,染色单体分开成染色体

3.(1)A、B、D、E、F (2)精细胞或极体(3)精原细胞或卵原细胞(4)F (5)C

(6)A、C (7)(注:染色体的大小及其携带的基因、细胞质不均等分裂均要正确)

4. DNA复制着丝点分裂

乙、丙甲

8 1:2 减一后刺激卵母细胞或第一极体

5. 2种或1种 DdEeFF和DdEeff或DeEeFf

2种 DEF和def

4种 DEF、Def、deF、def

减数分裂贡献更大,因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。

高中生物必修二考试试题(含答案)

高二年级2017——2018学年度 第二学期生物期中考试试卷 一、选择题(本大题包括40小题,每题1.5分,共60分。) 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2 的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa的个体自交得F 1,下列有关对F 1 的处理方法及所产生的结果的叙述,错 误的是( ) A.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1 个体随机交配,且aa个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小 D.让F 1 连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图,有关叙述不正确的是() A.双链DNA中A与T配对、G与C配对 B.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T D.图中的a和b都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时,用来作模板物质的是() A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 14、据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核

高二生物必修二减数分裂练习题(含答案)

高二生物必修二减数分裂练习题 一、选择题 1.(2008 江苏生物)为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( ) ①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢 A.①② B.③④ C①③ D.②④ 2.(2008 上海生物)在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C初级卵母细胞 D.卵细胞3.(2008广东生物)仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(多选) ( ) A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D.同源染色体分开分别进入两个子细胞、。 4.(2008 广东生物)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是 ( ) A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 5.(2008 广东理基)对图7-2减数分裂过程某阶段的描述, 正确的是( ) A.同源染色体移向两极 B.非姐妹染色单体交换结束 C.减数第二次分裂的中期 D.姐妹染色单体排列在赤道 板上 6.(2008 上海生物)图7-3为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正

确的是( ) A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞 (2004江苏生物)下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是 ( ) 7. A.有丝分裂前期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 8.图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是() A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精 母细胞 9.(2006 上海生物)图7—5为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( ) A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 10.(2007上海生物)图7—6是动物减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 ( )

最新 人教版 必修二 减数分裂的观察、受精作用 作业

第2课时减数分裂的观察、受精作用 测控导航表 知识点题号 1.观察减数分裂装片1,2,3,6 2.配子中染色体组合的多样性4,5,10,13 3.受精作用过程及意义7,8,11,12 4.染色体分离异常9,14 5.综合运用15 1.下列四项中,能用于观察减数分裂的实验材料是( D ) A.蓖麻种子 B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢 解析:蓖麻种子是受精卵发育而来的,不能进行减数分裂,A错误;洋葱根尖进行的是有丝分裂,不能进行减数分裂,B错误;菠菜幼叶进行的是有丝分裂,不进行减数分裂,C错误;一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数量,因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官,如蝗虫的精巢,D 正确。 2.(2019·四川成都测试)雌蝗虫染色体数为2n=24,在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时,看到12条染色体排列于赤道板,说明此细胞处于( C )

A.有丝分裂后期 B.减数第一次分裂中期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期 解析:蝗虫体细胞染色体数为24,又因为12条染色体排列于赤道板,说明此细胞处于减数第二次分裂中期,C正确。 3.如图为某同学在观察了减数分裂过程的装片后建构的染色体的变化模型图,其中建构正确的是( D ) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 解析:①②建构的都是减数第二次分裂后期的模型图,由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,故产生的次级精(卵)母细胞(或极体)中2条非同源染色体组成可能是1条来自父方、1条来自母方,如图①,也可能是两条都来自父方或母方,如图②。③建构的是减数第一次分裂后期的模型图,④不符合同源染色体分离的情况。 4.配子中染色体组合具有多样性是由于( D ) A.同源染色体的联会 B.同源染色体和非同源染色体的自由组合 C.同源染色体的分离 D.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组

高中生物必修二减数分裂详尽分析

有丝分裂和减数分裂 有丝分裂 ①着丝点分裂, 后期:一分为二向两极。末期:两消两现新壁现。 一、 减数分裂 (一)相关概念 ①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一对同源染色体 (数目:同源染色体的对数

= 体细胞染色体数减半) ②.联会:同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体 (一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半) ④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体 同源染色体分 离向细胞两 极,非同源染 着丝点分裂, 染色体一分为

第一次分裂第二次分裂 1个极体 2个极体 滋长(2N)(N)3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞 (N)1个卵细胞(N) 精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精 细胞精母分离(自由组合)精母细胞子 染色体 2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C

三、DNA 和染色体的数目变化曲线图 1 、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图 精子细胞 母细胞 母细胞 母细胞 母细胞 减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不...........同的子细胞.....。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体......。 2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图 期 末期 有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但是DNA 数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在末期..,原因是染色体分离并进入不同的...........子细胞...。有丝分裂过程中始终有同源染色体.....存在..。

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高中生物必修二《遗传与进化》综合测试题 泌阳二高张松录 一、选择题∶(本题包括30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体 中DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 A.1/4和1B.3/4和0 C.1/4和0 D.3/4和1 2.据报道,美国哈佛大学医学院的科学家们最近研制了一项化学干扰技术,有望使人 们的致病基因“沉默下来”。这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的 A.ATP水解过程B.某些信使RNA的合成 C.许多DNA分子的复制过程D.蛋白质代谢过程中转氨基作用 3.对双链DNA分子的叙述不正确的是 A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T的数目也相等 B.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 C.若一条链的A:T:C:G=1:2:3:4,则另一条链上相应碱基比为4:3:2:1 D.若一条链的G:T=1:2,则另条链的C:A=2:1 4.下列对转运RNA的描述中,正确的是 A.每种RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只对应一种转运RNA C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA把氨基酸转运到细胞核内5.豌豆子叶的黄色(P),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下 图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.2:2:1:1 6.将番茄一对相对性状纯合显性个体(红果)和纯合隐性 个体(黄色)间行种植,另将玉米一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,问隐性纯合一行植株上所产生的F1是 A.44% B.24% C.14% D.28% 7.玉米为雌雄同株,若两株玉米相互授粉,其中一株玉米所结种子的胚乳基因型为 AAaBbb,则该玉米所结种子种皮的基因型和另一株玉米所结种子胚乳基因型分别为 A.AAbb、AaaBBbB.AAbb、AAaBbbC.AaBb、AaaBBbD.aaBB、AAaBbb 8.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性。两对性状分别受两对非同源染

高中生物必修二知识点总结(精华版)

生物必修2复习知识点 第二章基因和染色体的关系 第一节减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 (注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。) 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸) ●减数第一次分裂1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期:同源染色体两两配对(称联会), 形成四分体。四分体中的非姐妹染色单 体之间常常交叉互换。 中期:同源染色体成对排列在赤道板上 (两侧)。 后期:同源染色体分离;非同源染色体 自由组合。 末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂(无同源染色体 ......) 前期:染色体排列散乱。 中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。

2、卵细胞的形成过程:卵巢 附:减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不 同点 形成部位 精巢(哺乳动物称睾丸) 卵巢 过 程 有变形期 无变形期 子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

生物必修二减数分裂试题

高中生物必修二减数分裂专题训练 时间:90分钟 分值:100分 一、选择题 1、下列细胞分裂图解中,在某动物卵巢.. 中见不到的是( ) 2、下列细胞中含有同源染色体的是( ) ①体细胞 ②初级精母细胞 ③次级卵母细胞 ④精子 ⑤精原细胞 ⑥受精卵 A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥ 3、下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞以及受精作用的描述,其中不正确的是( ) A .每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B .进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C .受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 D .受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞 4、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法不正确的是( ) A .具有同源染色体的细胞只有①②③⑤ B .细胞中有2个四分体的是②③⑤ C .细胞中有4条染色体的有②③④⑤ D .细胞中有8条染色单体的是②③⑤ 5、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 ( ) A B C D

A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 6、一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是() A.BbC Bbc AaC Aac B.ABc ABC aBC ABC C.ABc abC ABc abC D.ABC abc aBC Abc 7、有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是() ①DNA复制②形成赤道板③纺锤体出现④联会⑤着丝点分裂 A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤⑥ D.①②③⑤ 8、右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上 ......DNA数量的变化曲线。下列叙述不.正确的是() A.该曲线表明细胞进行的一定是有丝分裂 B.CD段的变化是由于着丝点的分裂 C.BC段细胞内染色体∶DNA=1∶2 D.AB段表示染色体的复制 9、右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是() A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 10、下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是()

最新 人教版 必修二 减数分裂 作业

第1课时减数分裂 测控导航表 知识点题号 1.减数分裂及其相关的概念1,2,3,5 2.精子的形成过程4,6 3.卵细胞的形成及其与精子形成的比较7,8 4.减数分裂过程中染色体、DNA数量变化11,12 5.综合应用9,10,13,14,15 1.下列有关减数分裂的叙述错误的是( C ) A.发生在进行有性生殖的生物体内 B.染色体只复制一次,而细胞分裂两次 C.均可产生四个成熟的生殖细胞 D.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂 解析:减数分裂的发生范围是能够进行有性生殖的生物,A正确;减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,B正确;精原细胞减数分裂可形成4个成熟的生殖细胞,而卵原细胞减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞,C错误;减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,D正确。 2.同源染色体一定是( D ) A.一条染色体经复制而形成的 B.来自父(或母)方的全部染色体

C.形态基本相同的染色体 D.减数分裂过程中实现联会的染色体 解析:同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方;形态基本相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体;同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 3.下列描述是与联会和四分体有关的说法,其中正确的是( B ) A.存在同源染色体的细胞中都会出现四分体 B.在四分体时期不一定会出现交叉互换 C.任意两条复制了的染色体都可以联会形成有关四分体 D.在减数第一次分裂中期两条同源染色体会出现联会现象 解析:存在同源染色体的细胞不一定会出现四分体,如有丝分裂过程,A 错误;交叉互换发生在四分体时期,但在四分体时期不一定会出现交叉互换,B正确;只有同源染色体才可以联会形成有关四分体,C错误;在减数第一次分裂前期,两条同源染色体会联会,D错误。 4.(2019·云南玉溪期中)关于下图的叙述,错误的是( D ) A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞 B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过着丝点②相连 C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体

高中生物必修二生物试题带答案

Error! No text of specified style in document. 高中学习资料群:628239042 2016—2017学年度下学期高一年级月考 生 物 试 卷 满分:100分 考试时间:90分钟  第Ⅰ卷 一、选择题(30x2=60分) 1. 基因分离规律的实质是( ) A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3:1 C. 测交后代性状的分离比为3:1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分 离 2、 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是( ) A. 表现型相同的生物,基因型不一定相同 B. 纯合子杂交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子 C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 D. 麂的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 3、小麦高秆(D )对矮秆(d )显性、抗病(T )对染病(t )为显性,两对基因独立遗传,用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种作亲本选育矮秆抗病类型,在F 2矮秆抗病类型中能稳定遗传的植株占( ) A. B. C. D. 4、 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F 1黄色圆粒豌豆(YyRr )自交产生F 2.下列关于该实验的表述正确的是( ) A. 1个F 1个体只能产生YR 、yr 、Yr 、yR 的配子各一个 B. F 1产生基因型YR 的卵和基因型YR 的精子数量之比为1:1 C. 基因的自由组合是指F 1产生的4种类型的精子和卵随机结合 D. F 1产生的精子中,基因型为YR 和基因型为yr 的比例为1: 1 5、下列关于基因与染色体关系的叙述,不正确的是() A. 一条染色体上含多个基因 B. 染色体上的基因呈线性排列 C. 基因只位于染色体上,所以染色体是基因的载体 D. 在体细胞中,基因成对存在,染色体也成对存在 6、图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图,以下说法错误的是 A. 图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞 B. 图甲细胞中含有两对同源染色体 C. 图乙细胞中染色单体数为0 D. 图丙细胞的名称是初级卵母细胞 7、下列关于生物实验的描述,正确的是( ) A. 艾弗里及其同事证明了S 型菌体内有某种转化因子使R 细菌发生了转化 B. 分离烟草花叶病毒的RNA 和蛋白质后,分别感染烟草,证明了RNA 是遗传物质 C. R 型菌的培养基中加入S 型菌的DNA ,R 型菌的转化率与DNA 浓度无关 D. 赫尔希和蔡斯分离提纯噬菌体的蛋白质和DNA 进行研究,证明了DNA 是遗传物质 8、科学家用放射性同位素32P 和35S 标记一个噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,结果产生了n 个子代噬菌体.下列有关分析错误的是( ) A. 有2个子代噬菌体的DNA 中含32P B. 子代噬菌体的DNA 分子中都含有31P

(完整版)教学计划高中生物必修二

高一下学期教学计划 郭玉梅 2013/2/21 新学期伊始,我继续担任4、5、6、7四个班级生物教 学任务,根据半年来对不同班级不同学生的情况特点的了解,认真总结经验,努力在这学期使四个班的学生对生物学科进一步的了解,进而喜爱这个学科,学好这个学科,现拟定本学期教学工作计划如下: 一、利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生

物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。 二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题

作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 四、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见, 改进工作。 五、本学期共二十一周,经组内讨论现对教材内容教学进度做如下安排; 第1、2周遗传因子的发现 第3、4周基因和染色体的关系 第5周复习检测、 第6、7周基因的本质 第8、9周基因的表达 第10周基因的本质、表达复习、期中复习备考 第11、第14、第17、第20、 13周 15、16 周 18、19周 21周 12 、 基因突变及其他变异 从杂交育种到基因工程复习检测 现代生物进化理论 期末复习备考

高中生物必修二第二章检测题

第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述,正确的是() A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述,正确的是() A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 3.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 4.如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的() A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产 生几种类型的精子和卵细胞() A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 6.基因的自由组合定律揭示出() A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1 7.右图的家庭系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是() A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 8.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与使用的研究方法不正确的是 A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法 B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 D.萨顿类比推理提出基因在染色体上 9.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于()

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第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、选择题 1. 下列有关减数分裂的叙述,正确的是() A. 一个卵原细胞经减数分裂可形成 4 个卵细胞 B. 一个精原细胞经减数分裂一般能形成 4 种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2、牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间: A. 同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C. 同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 3.下列关于四分体的叙述,正确的是() A. 四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 4.次级精母细胞与精子比较,染色体和DNA 数量的变化分别是() A. 不变、不变 B.减半、减半 C.不变、减半 D.减半、不变 5.某动物的精子细胞中有染色体16 条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、 DNA 分子数目分别是() A.32 、 16、 64、 64 B.32、 8、32、 64 C.16、 8、 32、32 D.16、 0、32、 32 6.某生物的体细胞在有丝分裂过程中染色体最多时有44 个,则该物种的精原细胞在减数分裂过 程中可出现的四分体数目是() A.88 个 B.44 个 C.22 个 D.11 个 7.如果精原细胞有三对同源染色体, A 和 a、 B 和 b、 C 和 c,下列哪四个精子是来自同一个精 原细胞的() A.aBc 、 AbC 、 aBc、AbC B.AbC 、 aBC、 Abc、 abc C.AbC 、 Abc 、 abc、 ABC D.abC、 abc、 aBc、 ABC 8.一个基因型为YyRr 的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产 生几种类型的精子和卵细胞() A.2 种和 1 种 B.4 种和 4 种 C.4 种和 1 种 D.2 种和 2 种 9.下列说法正确的是() A.性染色体只存在于性细胞中 B.常染色体只存在于体细胞中 C.常染色体存在于性细胞中,而性染色体只存在于体细胞中 D.常染色体和性染色在体细胞中成对存在,而在性细胞中成单存在 10.基因的自由组合定律揭示出() A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系

高中生物必修二知识点总结(人教版复习提纲)期末必备

生物必修2复习知识点 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。 附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象) 2、显性基因与隐性基因 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。 附:基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段P67) 等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。 3、纯合子与杂合子 纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子(如aa的个体) 杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离) 4、表现型与基因型 表现型:指生物个体实际表现出来的性状。 基因型:与表现型有关的基因组成。 (关系:基因型+环境→表现型) 5、杂交与自交 杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉) 附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交) 二、孟德尔实验成功的原因: (1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种 ㈡具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂) (3)对实验结果进行统计学分析(4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法 ★三、孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交: P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd ↓ ↓ F1:高茎豌豆F1:Dd ↓自交↓自交 F2:高茎豌豆矮茎豌豆F2:DD Dddd

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2018-2019学年下学期高一第二次月考生物试题 考试时间:90分钟试卷总分:100分出题人:任凡涛校题人:刘权玲 第Ⅰ卷选择题(共计60小题,合计60分) 1.人类的下列性状中,不属于 ...相对性状的是() A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼角上翘 2.在做性状分离比的模拟实验中,若一只桶内放10个D和10个d,另一只桶内放20个d,某同学第一次抓出的组合是dd,问第二次再抓出dd的可能性是()A.0B.1/4C.1/2D.1 3.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便方法分别是()A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交 4.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因() A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序B.控制不同的生物性状 C.脱氧核苷酸种类不同D.位于同源染色体上 5.据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是() 6.与RNA相 比,DNA所特 有的成分是 () A.核糖和尿嘧啶B.脱氧核糖和胸腺嘧啶 C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和鸟嘌呤 7.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞 8.下列关于纯合子的叙述错误 ..的是() A.纯合子自交后代不发生性状分B.两纯合子杂交,后代仍是纯合子 C.杂合子自交可产生纯合子D.纯合子减数分裂只产生一种配子 9.某豌豆的基因型为Aa,让其连续自交二代,其后代中是Aa的概率是()A.%B.25%C.50%D.75% 10.某生物的体细胞含有4对同源染色体,若每对同源染色体上含有一对杂合基因,且等位基因具有显隐性关系,则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率是() A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16 11.控制生物性状的基因是指() A.DNA分子的任意片段B.具有遗传效应的DNA片段 C.DNA分子的一条链D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 12.正常情况下,有可能存在等位基因的是() A.一个四分体上B.一个DNA分子上C.一个染色体组中D.两条非同源染色体上13.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是() A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞 14.“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指()A.DNA的碱基排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序 C.tRNA的碱基排列顺序D.蛋白质的氨基酸的排列顺序 15.如图所示的四个遗传图谱中,不可能 ...是伴性遗传的一组是()

高二生物必修二知识点总结大全

高二生物必修二知识点总结大全 高二生物必修二知识点总结大全 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。下面是为大家带来的《高二生物必修二知识点总结大全》,希望对你有所帮助! 【高二生物必修二知识点总结大全篇一】 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。 4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。 5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。 7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 第一章生命的物质基础 8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。 11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是

生物体进行生命活动的主要能源物质。 12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。 13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。 14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 第二章生命的基本单位细胞 16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。 17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。 19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。 22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。

高中生物必修二第二章测试题

高中生物第二章测试题 学校:___________:___________班级:___________考号:___________ 1.分析下图叙述正确的是() A. ④无姐妹染色单体,②有同源染色体 B. ②人体细胞中有44条常、两条同型的性染色体 C. ④非同源染色体上的非等位基因自由组合 D. 基因型为Aa的人体,②发生A与A的分离,③发生A与a的分离 2.某动物细胞进行有丝分裂过程中,若从细胞的某一极观察处于分裂中期的染色体,下列图像中合理的是 A. A B. B C. C D. D 3.图1表示某雄果蝇细胞分裂某时期模式图,图2表示细胞分裂不同时期染色体和核DMA的相对含量。下列叙述正确的是 A. 图1是次级卵母细胞,对应图2中的d B. 图1细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离 C. 图2中a细胞含有2条X染色体,4个染色体组 D. 图2中一定具有同源染色体的是a、c 4.图示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子含量的变化曲线,下列叙述中正确的是

A. 此图只能表示减数分裂过程中DNA含量的变化 B. 在bc时期细胞核中可以发生基因重组 C. cd时期的细胞有可能不含Y染色体 D. ab时期和ef时期细胞中含的染色体数目一定相同 5.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色体组数分别为1、2、4。下列说法错误的是 A. 甲细胞可能是次级精母细胞 B. 乙细胞中可能含有4N个染色单体 C. 丙细胞中染色体可能正向细胞两极移动 D. 甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂 6.如图是基因型为AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图,下列相关判断错误的是 A. 正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子 B. 两个B基因的分离发生在减数第二次分裂 C. 形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换 D. 该细胞是次级精母细胞,产生的子细胞是精细胞 7.下列可表示减数分裂过程中细胞核染色体含量变化的曲线图是 A. B. C. D. 8.正常体细胞中含有N对同源染色体的生物,某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10个,下列情况最可能出现的是 A. 该细胞可能处于有丝分裂后期 B. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期

高中生物必修二试题含答案讲解

高中生物必修二试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,时间90分钟。请将第Ⅰ卷选择题的答案涂到答题卡上,第Ⅱ卷答案答到答题卷上。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、选择题(本大题共35小题,1—30题每题1.5分,31—35题每题2分,共计60分。 在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中() A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核D.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 2、某夫妇所生4个孩子的基因型为RRLL、Rrll、RRll和rrLL。该夫妇基因型是()A.RrLl和RrLl B.RRLl和RRLl C.RrLL和Rrll D.rrll和rrLL 3、DNA分子具有多样性是因为构成DNA分子的碱基对排列顺序千变万化。若一个DNA 分子中有200个碱基,则碱基对的排列方式可能有() A.250种B.2100种C.4100种D.4200种 4、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是() A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 C.染色体单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 5、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是() ①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA A.①②③B.④④④C.①③④D.①①④ 6、下列关于DNA分子复制的叙述,正确的是() A.复制所需的酶有解旋酶、RNA聚合酶 B.形成的子链和DNA任一模板链都完全相同 C.需要的基本条件中的原料是四种核糖核苷酸 D.遵循碱基互补配对原则和半保留复制方式 7、DNA是主要的遗传物质是指() A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNA C.只要是细胞生物都以DNA为遗传物质D.细胞里的DNA大部分在染色体上 8、下列对DNA分子复制的叙述中,错误的是:

(完整版)高中生物必修二试卷及标准答案

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题50分) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共50分)。 1.下列有关基因的不正确 ...叙述是 A.基因是生物性状的控制者 B.基因在染色体上呈线性排列 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因是由成百上千个碱基组成 2.在减数第一次分裂的过程中,染色体发生的变化是 (1)染色体的复制(2)同源染色体的分离(3)着丝点分裂 (4)同源染色体交叉互换(5)形成四分体(6)同源染色体联会 (7)姐妹染色单体变成姐妹染色体 A.(1)(6)(5)(4)(2) B.(1)(2)(4)(5)(7) C.(1)(6)(5)(4)(2)(3)(7) D.(2)(3)(4)(5) 3.细胞进行有丝分裂时,表示染色体移向两极状态的是 4.人体的下列细胞中,不可能 ...出现含有44+XX染色体组成的是: A.次级精母细胞 B.次级卵母细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 5.若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=0.25,则其互补链中该比值为 A.0.25 B.4 C.1 D.0.75 6. 下列有关纯合体和杂合体的叙述中,正确的是 A.纯合体中不含隐性基因 B.杂合体的自交后代全是杂合体 C.杂合体的双亲至少一方是杂合体 D.纯合体的自交后代全是纯合体 7.下列细胞中,存在同源染色体的是 (1)极体(2)次级精母细胞(3)初级精母细胞(4)精原细胞 (5)受精卵 (6)正常体细胞 A.(2)(3)(4)(5) B.(3)(4)(5)(6) C.(2)(4)(5)(6) D.(1)(4)(5)(6) 8.下列有关受精作用的叙述中,错误 ..的一项是 A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等 D.受精卵中染色体,来自父母双方的各占一半 9.某生物体细胞内含有4对同源染色体,其中a,b,c,d来自父方,A,B,C,D来自母方,经减数分裂产生的配子中,同时含有四个母方染色体的可能性是 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

人教版高中生物必修二第节减数分裂和受精作用练习题

第1节减数分裂和受精作用 一.选择题 1.没有同源染色体的细胞是: A.有丝分裂前期的细胞 B.初级精母细胞 C.有丝分裂后期的细胞 D.次级精母细胞 2.减数分裂发生在: A.受精卵发育成胚胎的过程中 B.人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中 C.生发层分裂产生新细胞的过程中 D.动物精原细胞形成初级精母细胞的过程中 3.细胞分裂过程中不会出现的变化是: A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍 B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次 C.同源染色体交叉互换 D.在赤道板的位置上出现细胞板 4.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括: ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段 A. ①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是: A.精子和卵细胞接触 B.精子头部进入细胞内 C.卵细胞形成受精卵 D.精子与卵细胞核的融合 6.牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间: A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 7.右图为动物细胞示意图,它属于: A.第二极体 B.卵原细胞 C.第一极体 D.卵细胞 8.在生物传种接代过程中,能够使染色体保持一定的稳定 性和连续性的重要生理过程是: ①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用 A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④ 9.在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞有22个四分体,则其卵细胞中染色体数为: A.11个 B.11对22个 C.不成对的22个 D.44个 10.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是: A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

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