第6章 审计基本概念体系

合集下载

高级审计理论与实务完整版

高级审计理论与实务完整版


⑶ 信息量过大:随着组织规模的扩大,其业务量也随之增
大,这就增加了记录不当信息的可能性——这种不当信息很容
易被大量的其他信息所掩盖。

⑷ 复杂的交易业务:近几十年来,各组织之间的业务日趋
复杂,从而加大了正确记录的困难。

降低信息风险的方式有三种:

一是报表使用者自行查证信息;

二是报表使用者与管理者分担信息风险;
实施独立的、客观、公正的鉴证,发表意见,以合理地保证财
务报表不受利害冲突的影响。

⑵ 财务报表的使用者之间也可能存在利害冲突。为了使
财务报表被每一个预期使用者所信赖,财务报表必须保持中立,
即不能以牺牲一方利益为代价而使他方受益。基于这一考虑,
也要求有一独立于利害关系各方的审计师对财务资料予以鉴证,
监督,所以就产生了对独立审计的需要。因此具有良好声誉的
独立审计师在审计工作中既代表委托人的利益,也代表代理人
的利益。审计的本质在于促进股东利益和企业管理人员的利益
达到最大化。

代理成本包括三种:

其一,委托人监督和激励代理人、使代理人为委托人的利
益尽力而发生的成本;

其二,代理人为担保不损害委托人的利益而支付的成本,
取他所在单位的第一手资料,而是必须依赖他人提供的信息。
信息一旦由他人提供,被有意或无意错报的可能性就会增大。

⑵ 信息提供者的偏见和动机:如果信息由目标不同于决策
者的人提供,就有可能出现有利于提供者的偏差。其原因可能
是对未来事项的盲目乐观,或是有意以某种方式对信息使用者
施加影响。无论是哪种情况,都将导致信息的错报。
能够促使出资者和企业管理人员的利益达到最大化,审计的出 现是社会选择所致。

06第6章 审计计划、重要性和审计

06第6章 审计计划、重要性和审计

第3节审计风险
(二)检查风险 某一认定存在错报,该错报单独或连同其他错报 是重大的,但注册会计师未能发现这种错报的可能 性。
第3节审计风险
审计风险模型: 审计风险=重大错报风险×检查风险 检查风险=审计风险 /重大错报风险 例:注册会计师可接受到的审计风险为5%,被审计单位的重大错 报风险评估为40%,则注册会计师要控制的检查风险计算如下: 检查风险=审计风险/重大错报风险 =5%/40% =12.5%
户或交易的重要性水平确定为报表层次重要性水平的20%-50%。审计时,只要发现该账户或交易的错漏报超过这一水 平,就建议被审计单位调整。最后,编制未调整事项汇总 表,如未调整的错漏报超过100万,就建议再调整。
28
第2节重要性
例2:首先规定各账户或交易的重要性水平为报表层 次重要性水平的1/6—1/3。 假设报表层次的重要性水平为90万,应收账款的重要
当取其最低者作为报表层次的重要性水平.
如:计算损益表的重要性水平是100万元,资产负债 表的重要性水平是200万元,则报表层次的重要性水平 应为100万元. (4)财务报表尚未编制完成时重要性水平的确定。
25
第2节重要性
2、各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性水平的确定 可将报表层次的重要性水平分配至各类交易、账户余额和列 报;也可单独确定其重要性水平。
2014-6-30
第2节重要性
D.重要性概念具有数量和质量两个方面的特征 (1)数量的特征:一般来说 ,金额大的错报比金额小 的错报重要。 (2)质的特征:错误的性质 某些错报从量的方面看并不重要,而从质的方面 考虑,却是很重要。 E.对重要性的评估需要运用职业判断
2014-6-30
《审计学》(第七版)

第六章-审计抽样-PPT课件

第六章-审计抽样-PPT课件

(4)样本规模 样本规模是指从总体中选取样本项目的数 量。在确定样本规模时,注册会计师应当考虑 能否将抽样风险降至可接受的低水平。
2. 样本选取 在选取样本项目时,注册会计师应当使总 体中的所有抽样单元均有被选取的机会。不管 使用统计抽样或非统计抽样方法,所有的审计 抽样均要求注册会计师选取的样本对总体来讲 具有代表性。否则,就无法根据样本结果推断 总体。选取样本的基本方法,包括随机数选样、 系统选样和随意选样。
• 选取测试项目的方法
在设计审计程序时,注册会计师应当确定选取 测试项目的适当方法。注册会计师可以使用的方法, 包括选取全部项目、选取特定项目和审计抽样。注 册会计师可以根据具体情况,单独或综合使用选取 测试项目的方法,但所使用的方法应当能够有效地 提供充分、适当的审计证据,以实现审计程序的目 标。
1. 选取全部项目 选取全部项目是指对总体中的全部项目进行检 查。对全部项目进行检查,通常更适用于细节测试, 而不适合控制测试。 当存在下列情形之一时,注册会计师应当考虑 选取全部项目进行测试: (1)总体由少量的大额项目构成 (2)存在特别风险且其他方法未提供充分、 适当的审计证据 (3)由于信息系统自动执行的计算或其他程 序具有重复性,对全部项目进行检查符合成本效益 原则
• 在实质性程序中的抽样方法
实施细节测试时,注册会计师可能使用统 计抽样方法,也可能使用非统计抽样方法。注
册会计师在细节测试中使用的统计抽样方法主
要包括传统变量抽样和概率比例规模抽样法。
1. 变量抽样 (1)均值估计抽样 均值估计抽样是指通过抽样审查确定样本 的平均值,再根据样本平均值推断总体的平均 值和总值的一种变量抽样方法。使用这种方法 时,注册会计师先计算样本中所有项目审定金 额的平均值,然后用这个样本平均值乘以总体 规模,得出总体金额的估计值。总体估计金额 和总体账面金额之间的差额就是推断的总体错 报。

审计学课程设计

审计学课程设计

审计学课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解审计学的基本概念、原则和流程,掌握审计的分类、目的和作用;2. 了解我国审计制度的基本框架,熟悉审计法规和审计职业道德;3. 掌握审计证据的收集、评价和报告方法,学会运用审计技术进行财务报表分析。

技能目标:1. 能够运用审计知识对企业的财务报表进行独立、客观的审计;2. 培养学生的逻辑思维、分析判断和解决问题的能力;3. 提高学生的团队协作、沟通表达和自我管理能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨、客观、公正的职业态度,树立正确的审计价值观;2. 增强学生的法律意识、责任意识和诚信意识,提高职业道德素养;3. 激发学生对审计学兴趣,鼓励学生积极参与审计实践活动,为未来职业生涯打下坚实基础。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论知识与实践操作的结合,旨在培养学生的审计素养和实际操作能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握审计学的基本理论和方法,具备分析和解决实际问题的能力,为未来从事审计工作或相关领域的研究奠定基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 审计学基本概念与原则:介绍审计的定义、分类、目的和作用,阐述审计的基本原则和职业道德。

2. 审计程序与方法:讲解审计程序的制定、实施和监控,介绍审计方法的种类和适用场景。

3. 审计证据与报告:分析审计证据的收集、评价和报告过程,掌握审计报告的撰写要求和格式。

4. 财务报表分析:运用审计技术对企业的资产负债表、利润表、现金流量表等进行独立、客观的分析。

5. 审计实务操作:结合实际案例,模拟审计操作,培养学生的审计实际操作能力。

6. 审计法规与职业道德:熟悉我国审计法规体系,强化审计职业道德意识。

教学内容按照以下进度安排:第一周:审计学基本概念与原则;第二周:审计程序与方法;第三周:审计证据与报告;第四周:财务报表分析;第五周:审计实务操作;第六周:审计法规与职业道德。

本课程教学内容与课本紧密关联,涵盖审计学的基本理论、方法、实务和法规等方面,旨在为学生提供一个系统、全面的审计学知识体系。

审计学原理

审计学原理
客体特指为:国务院各部门,地方各级人民政府和财政 金融机构;全民所有制企业、事业单位和基本建设单位; 中国人民解放军,人民团体;有国有资产的中外合资经 营企业,中外合作经营企业,全民所有制与其他所有制 联营企业等;在接受委托的条件下,被指定的集体所有 制企业、外资企业等。
六、审计的职能 审计的职能是随着经济的发展而
(一)审计的技术方法包括审查书面资料的 方法和证实客观事物的方法。
1.审查书面资料的方法 (1)顺序检查法,包括顺查法和逆查法。
(2)范围检查法。包括详查法和抽查法。 (3)资料检查法。包括审阅法、核对法、
查询法、分析法。
(二)证实客观事物的方法包括盘存法、调节法、 观察法、鉴定法。 1、盘存法,包括直接盘存法和间接盘存法。 直接盘存法是指由审计人员亲自到现场盘点实物, 以确定其实有数额的方法。
一 、国家审计机关 主要了解国家审计机关的种类和类型 (一)我国国家审计机关的种类 1、中央国家审计机关。审计署是我国最高国 家审计机关,它按照统一领导,分级负责的原 则组织和领导全国的审计工作。 2、地方国家审计机关。地方各级审计机关对 上一级审计机关和本级人民政府负责并报告工 作,审计业务以上级审计机关领导为主。
二、民间审计组织
民间审计组织是根据国家法律或条例规定,经政府有关 部门审核批准,注册登记的会计师事务所。 会计师事务所是指经国家批准、注册登记、依法独立
承办注册会计师业务的单位。在我国,注册会计师 只有加入会计师事务所,才能承办业务。 (一)民间审计的业务范围 1、审计业务 2、会计咨询、会计服务业务 3、其他法定审计业务 (二)中国注册会计师协会 中国注册会计师协会的职责为服务、协调、管理。
后审计。
事前审计是指对被审计单位在财政财务收支或经济活动发生之前 进行的审计。

第六章 审计目标和审计过程

第六章 审计目标和审计过程

与交易和事项有关的金额 与及完其整他性数据已恰当记录
已记录的交易是按正 确金额反映的

的关系
的 认 定
截止
交易和事项已记录于正确 的会计期间
接近于资产负债表日 的交易记录于恰当 的期间
分类
交易和事项已记录于恰当 的账户
被审计单位记录的交 易经过适当分类
23
注册会计师的责任:
• 针对第一项提及的法律法规,注册会计师的责 任是,就被审计单位遵守这些法律法规的规定获 取充分、适当的审计 证据。
• 针对第二项提及的法律法规,注册会计师的责任 仅限于实施特定的审计程序,以有助于识别可能 对财务报表产生重大影响的违反这些法律法规的 行为。
24
管理层、治理层的责任和 注册会计责任的关系
22
按对报表的影响,违反法律法规的行为包 括:
• (一)通常对决定财务报表中的重大金额和披露 有直接影响的法律法规(如税收和企业年金方面 的法律法规);
• (二)对决定财务报表中的金额和披露没有直接 影响的其他法律法规,但遵守这些法律法规(如 遵守经营许可条件、监管机构对偿债 能力的规定 或环境保护要求)对被审计单位的经营活动、持 续经营能力或避免大额罚款至关重要;违反这些 法律法规,可能对财务报表产生重大影响。
9
管理层和治理层
• 管理层,是指对被审计单位经营活动的执行负有 经营管 理责任的人员。在某些被审计单位,管理 层包括部分或全部的治理层成员,如治理层中负 有经营管理责任的人员,或参与日常经营管理的 业主(以下简称业主兼经理)。
• 治理层,是指对被审计单位战略方向以及管理层 履行经营管理责任负有监督责任的人员或组织。 治理层的责任包括监督财务报告过程。在某些被 审计单位,治理层可能包括管理层,如治理层中 负有经营管理责任的人员,或业主兼经理。

高级审计理论与实务

高级审计理论与实务
现是社会选择所致。

3)受托责任理论

受托责任论认为,审计因受托责任的产生而产生,并伴随
着受托责任的发展而发展。当受托责任关系确立后,客观上就
存在授权委托人对受托人实行监督的需要,审计的本质是一项 独立的经济监督活动。

虽然中外学者对受托责任的理解不尽相同,但是从最一般
意义上讲,它是指一种报告说明责任,是责任承担人向有关方
监督,所以就产生了对独立审计的需要。因此具有良好声誉的
独立审计师在审计工作中既代表委托人的利益,也代表代理人 的利益。审计的本质在于促进股东利益和企业管理人员的利益
达到最大化。

代理成本包括三种:

其一,委托人监督和激励代理人、使代理人为委托人的利
益尽力而发生的成本;

其二,代理人为担保不损害委托人的利益而支付的成本,
使得委托人由于受到法律、时间、空间、自身能力以及成本等 条件的限制,不能或无法亲自监督受托人的活动,这就需要具
有相对独立身份的第三者对受托人进行检查,这就是审计。不
仅如此,对于受托人而言,为说明其对自身机会主义的行为做 出了监督,同样有建立监控机制的动机,聘请独立的审计师实
施审计能有效地发挥监控作用。审计师与受托责任双方的审计
本与其他限制条件外,管理者承担风险能力低也促使依靠审计
师来降低信息风险的做法日益普遍。

5)冲突理论

冲突理论认为,审计存在的根本原因就是 “人跟人之间存
在有利害冲突”,就是因为财务报表的提供者和使用者之间、
使用者和使用者之间的利益并不一致,他们之间存在实际或潜
在的利害冲突,正是因为存在利害冲突才导致财务报表存在不
会计硕士(MPAcc)系列教材

中国内部审计准则的体系

中国内部审计准则的体系

中国内部审计准则的体系中国内部审计准则是中国内部审计工作规范体系的重要组成部分,由内部审计基本准则、内部审计具体准则、内部审计实务指南三个层次组成。

(一)内部审计基本准则。

内部审计基本准则是内部审计准则的总纲,是内部审计机构和人员进行内部审计时应当遵循的基本规范,是制定内部审计具体准则、内部审计实务指南的基本依据。

(二)内部审计具体准则。

内部审计具体准则是依据内部审计基本准则制定的,是内部审计机构和人员在进行内部审计时应当遵循的具体规范。

(三)内部审计实务指南。

内部审计实务指南是依据内部审计基本准则、内部审计具体准则制定的,为内部审计机构和人员进行内部审计提供的具有可操作性的指导意见。

中国内部审计准则的制定依据与目标(一)中国内部审计准则依据《中华人民共和国审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》及相关法律法规制定。

(二)制定中国内部审计准则的目标:l.贯彻落实《中华人民共和国审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》以及相关法律法规,加强内部审计工作,实现内部审计的制度化、规范化和职业化。

2.促使内部审计机构和人员按照统一的内部审计准则开展内部审计工作,保障内部审计机构和人员依法行使职权,保证内部审计质量,提高内部审计效率,防范审计风险,促进组织的自我完善与发展。

3.明确内部审计机构和人员的责任,发挥内部审计在强化内部控制、改善风险管理、完善组织治理结构、促进组织目标实现的作用。

4.建立与国际内部审计准则相衔接的中国内部审计准则。

中国内部审计准则的约束力(一)内部审计基本准则、内部审计具体准则是内部审计机构和人员进行内部审计的执业规范,内部审计机构和人员在进行内部审计时应当遵照执行。

(二)内部审计实务指南是对内部审计机构和人员实施内部审计的具体指导,内部审计机构和人员在进行内部审计时应当参照执行。

中国内部审计准则的适用范围(一)中国内部审计准则适用于内部审计机构和人员进行内部审计的全过程。

(二)中国内部审计准则适用于各类组织。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
– ③搜集相关的资料 – ④发现并评估可能的方案 – ⑤比较标准和证据或方案 – ⑥形成审计判断
5.5执行
- (2)审计判断的信息加工模式 – ①审计判断的任务和环境 – ②审计师的信息加工系统 – ③行为和结果
5.5执行
• 2)审计判断的重点环节 - (1)确定重要性水平 - (2)确定审计风险 - (3)判断企业内部控制的可靠性
形式独立两方面的内容。
• 2)行为约束与核心价值 - (1)行为约束观 - (2)核心价值观
5.2可信性
5.2.2胜任能力
• 1)胜任能力的含义 - 专业胜任能力是体现审计师自身素质与熟练执行审计业 务的要求之间的矛盾的概念。
5.2可信性
• 2)胜任能力的基本内容 - (1)专业知识 – ①一般知识及基础知识。 – ②组织及商务知识。
程”、“传输”和“执行”四个方面。
• 以上四部分的内容只是总体上的审计概念,或者说是对审 计概念的基本分类。从总体概念按照逻辑推理下去,还会 形成具体概念层,从而得到一个完整的概念体系。
5.1审计基本概念体系概述
• 具体来看,“可信性”涉及的是审计师,它与人们是否相 信审计师出具的报告有关。
• “过程”指的是审计调查过程。
- (5)职业行为。
5.2可信性
• 3)职业道德概念框架 - (1)识别对遵循职业道德基本原则的威胁; - (2)评价已识别威胁的重要程度; - (3)采取必要的防范措施消除威胁或将其降至可接受
的水平。
5.2可信性
• 4)威胁及其防范措施 - (1)自身利益威胁。 - (2)自我评价威胁。 - (3)过度推介威胁。
5.3过程
– ①可接受的审计风险水平 – ②审计过程中是否发现错误和舞弊 – ③审计师评价审计证据的能力 – ④证据类型与获取途径
– ⑤审计证据的总体规模与特征
– ⑥具体审计项目的重要性
- (2)适当性:审计证据的质量特征
– ①相关性 – ②可靠性
5.3过程
• 2)搜集审计证据的程序 - 在实务中,审计师可以采用下列审计程序以获取形成审计意
• (3)大多数证据是说服性而非结论性的。
• (4)在获取和评价证据以及由此得出结论时涉及大量判断。 • (5)在某些情况下鉴证对象具有特殊性。
5.4传输
5.4.4沟通
• 1)与社会公众的沟通 • 2)与被审计单位董事会的沟通 • 3)与被审计单位管理层的沟通
5.5执行
5.5.1应有的职业关注
5.1.1基本概念体系的含义与作用
• 审计概念是从审计实践中抽象出来,用审计名词或术语表 示的一种理性认识。审计概念体系是相关审计概念互相联 系互相制有着广义和狭
义之分。 • 本节讨论的是后者。
5.1审计基本概念体系概述
• 审计概念体系的存在有着非常重要的意义,其作用主要体 现在以下两个方面:
- (2)保留意见的审计报告
- (3)否定意见的审计报告
- (4)无法表示意见的审计报告
5.4传输
5.4.2真实与公允 5.4.3合理保证
• 审计业务是一种合理保证的鉴证业务,提供的保证水平低于绝 对保证。由于下列因素的存在,将审计风险降至零几乎是不可 能的,也不符合成本效益原则: • (1)选择性测试方法的运用。 • (2)内部控制的固有局限性。
决策。这一概念是基于成本效益原则产生的。
5.3过程
• 2)重要性在审计各阶段的应用 - (1)业务承接阶段 - (2)计划阶段 - (3)实施阶段
- (4)报告阶段
5.3过程
5.3.4审计风险
• 1)审计风险概述
- 风险这一概念虽然源自其他学科,却也是审计执业过程中的
一个核心要素。在审计领域,风险包含三个层次的内容: - (1)最狭义的审计风险
新世纪研究生教学用书 会计系列
第5 章
审计基本概念体系
东北财经大学出版社
5.1审计基本概念体系概述
5.2可信性
5.3过程
5.4传输
5.5执行
[学习目标]
1.了解审计概念的作用; 2.熟悉审计基本概念体系所包含的内容; 3.掌握各审计概念的含义。
5.1审计基本概念体系概述
• “传输”主要指审计师在“真实与公允” 的基础上对外公
布其“审计报告”,却又不仅限与此。
• “执行”突出审计师是执业者这一思想。 • 综上所述,审计基本概念体系共包括4部分,15个具体概 念,见表5—1。
5.2可信性
5.2.1独立性
• 1)独立性的含义 - 审计师保持独立性的目标是支持报表使用者对财务报告 过程的信心并提高资本市场的效率,它包括实质独立和
见的审计证据:
– (1)检查记录或文件; – (2)检查有形资产;
– (3)观察;
– (4)询问; – (5)函证; – (6)重新计算; – (7)重新执行; – (8)分析程序。
5.3过程
5.3.3重要性
• 1)重要性的含义 - 所谓重要性,是指财务报告中存在错报的严重程度,这 一错报程度在特定环境下可能影响预期使用者的判断和
• (1)控制测试
- ①证据检查法 - ②穿行试验法 - ③实地观察法 • (2)实质性测试
- ①交易实质性测试
- ②分析程序 - ③余额的详细测试
5.5执行
5.5.4审计判断
• 1)两种不同的审计判断模式 - (1)审计判断的决策过程模式 – ①确定审计判断的问题和目标
– ②确定审计判断的标准
- (4)审计证据的搜集与评价
- (5)审计程序的选择
- (6)对分析程序的评价
- (7)审计意见类型的选择 - (8)对舞弊风险因素的判断
东北财经大学出版社——专业性、开放式、国际化的财经教育出版机构
- (2)狭义的审计风险
- (3)广义的审计风险 • 2)审计风险模型 - 审计风险=固有风险×控制风险×检查风险 - 修改后的审计风险模型如下:
- 审计风险=重大错报风险×检查风险
5.4传输
5.4.1审计报告
• 1)审计报告的含义和内容 • 2)审计报告的类型 - (1)无保留意见的审计报告
- (1)审计概念体系是构建审计理论结构的基石。
- (2)审计概念体系还是指导审计实践的路标。
5.1审计基本概念体系概述
5.1.2审计基本概念体系的内容
• 如前文所述,审计概念对审计实务具有指导作用,我们在 此也准备根据审计实务的操作过程来界定审计基本概念体 系的内容,相应的概念体系被界定为“可信性”、“过
- (4)密切关系威胁。
- (5)外在压力威胁。
5.2可信性
5.3过程
5.3.1审计标准
• 审计标准是指用于评价或计量审计对象(企业财务状况、经营
成果和现金流量)的基准。
• 就财务报表审计而言,审计标准是编制财务报表所使用的会计 准则和相关会计制度。 - (1)相关性 - (2)完整性
- (3)可靠性
• 1)应有职业关注的含义 • 2)应有的职业关注与审计责任
5.5.2职业怀疑
• 职业怀疑态度要求审计师以质疑的思维方式评价所获取证 据的有效性,并对相互矛盾的证据,以及引起对文件记录
或责任方提供的信息的可靠性产生怀疑的证据保持警觉。
5.5执行
5.5.3审计测试
• 下面简要介绍风险基础审计模式下的两种审计测试。
– ③信息技术知识。
– ④会计、审计及相关知识。
5.2可信性
- (2)专业技能 – ①智力技能。 – ②人际关系技能。 – ③沟通技能。
• 3)事务所对审计师胜任能力的判断与培训
5.2可信性
5.2.3职业道德
• 1)职业道德的含义和作用
- (1)向社会昭示行业道德水准,提高行业公信力
- (2)为审计师树立精神信条和专业原则 - (3)对审计法规进行必要补充 • 2)职业道德基本原则 - (1)诚信; - (2)客观; - (3)专业胜任能力和应有的关注; - (4)保密;
- (4)中立性 - (5)可理解性
5.3过程
5.3.2审计证据
• 审计证据,是指审计师为了得出审计结论、形成审计意见 而使用的所有信息,包括财务报表依据的会计记录中含有 的信息和其他信息。
5.3过程
• 1)审计证据的基本特征 - (1)充分性:审计证据的数量特征 – 一般来说,审计师在判断证据的充分性水平时主要 考虑以下几个因素:
相关文档
最新文档