人教版 高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案

人教版 高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案 一、多选题 1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是

A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流

B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失

C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心

D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量

2．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（ ）

A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体

B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质

C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

3．{下列与蛋白质多样性有关是（ ）

A．构成蛋白质分子的氨基酸种类

B．构成蛋白质分子的氨基酸序列

C．蛋白质分子的空间结构

D．氨基酸之间连接的化学键

4．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不

正确的是（ ） A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而

糖原是动物特有的糖 C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原

D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

5．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（ ） A．． B．

C． D．

6．{在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的

小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。如图所示，有关实验现象的描述不正确的是（ ）

A．所有试管中只有1、5号呈蓝色

B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C．4号试管内呈砖红色，1、2、3、5号试管呈蓝色

D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

7．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（ ） A．只有细胞内才有遗传物质DNA B．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的

C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动

D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动

8．{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（ ）

A．苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料

B．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应

C．花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色

D．在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀

9．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分

别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述错误的是 （ ） A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大

B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒

C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤

10．{用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，可能的原因包括（ ） A．物体不在视野中央 B．切片放反，盖玻片在下

C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D．未换目镜

11．{关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ） A．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄

B．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，无水的生成，但有水的分解

C．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高

D．乳酸杆菌无氧呼吸能产生ATP和[H]，也有[H]的消耗过程

12．{细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（ ） A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中

C．线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积

D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

13．{细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述错误的是 A．细胞呼吸是在氧气的参与下，将有机物氧化分解并释放能量的过程

B．有叶绿体的细胞可以依靠光合作用合成ATP，不需要细胞呼吸提供能量

C．一般来说，动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结

D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

14．{下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（ ）

A． B．

C． D．

15．{为了探究温度、pH 对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是

实验编号 探究课题 选用材料与试剂

① 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

② 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③ pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ④ pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、多选题 1．AD 【解析】 【分析】 分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。 【详解】 A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进 解析：AD 【解析】 【分析】 分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。 【详解】 A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进出细胞核，如DNA不能通过核孔，核孔是核质

物质交换和信息交流的通道，A正确； B、真核细胞进行无丝分裂时不会出现①②③周期性的出现和消失，B错误；

C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，C错误；

D、②为核膜，由两层生物膜构成，生物膜的结构是流动镶嵌模型，RNA经过④核孔需要

穿过0层膜结构，且需消耗能量，D正确。 故选AD。 【点睛】 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生对所学知识的识记能力。 2．AD 【解析】 【分析】 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、 解析：AD 【解析】 【分析】 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。

【详解】 A、m为胸腺嘧啶，则b是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，是构成DNA的单体，A正确；

B、m为胸腺嘧啶，则b胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，是构成DNA的单体，DNA主要存在于

细胞核中，B错误； C、m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，RNA中含有化合物b，C错误；

D、m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或者是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，D正确。

故选AD。 【点睛】 3．ABC 【解析】 【分析】 蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。 【详解】 A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，A错误； B、构成 解析：ABC 【解析】 【分析】 蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。 【详解】 A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，A错误；

B、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，B错误；

C、蛋白质分子的空间结构同是蛋白质多样性的原因之一，C错误； D、连接氨基酸之间的化学键相同，都是肽键，D正确。

故选ABC。 【点睛】 4．AB 【解析】 【分析】 根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。 【详解】 A、此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原，A错误； B、 解析：AB 【解析】 【分析】 根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。 【详解】 A、此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原，A错误；

B、此过程可以发生在动物体内，如动物吃进含淀粉的食物，将其水解为麦芽糖，进一步水

解为葡萄糖被吸收、利用，合成动物体内的储能物质糖原，B错误； C、此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原，C正确；

D、淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖，D正确。

故选AB。 5．BCD 【解析】 【分析】 1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分 解析：BCD 【解析】 【分析】 1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡

萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖，麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。